教科版八年级上册物理33噪声练习题Word格式.docx

1、6我们到学校学习的过程就是一个接受和反馈信息的过程，人类接受信息的一个最重要来源是声音下列关于声现象的说法中，不正确的是（ ）A我们说话时声带在振动 B我们不能直接听到超声波C物体振动得越快，产生声音的响度越大 D中考期间考场禁止鸣笛，是在声源处控制噪声7针对以下四幅图，下列说法正确的是图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染8福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（）A声源处 B传播过程中

2、C人耳处 D声源和人耳处9如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是A关紧门窗B打开门窗，让空气加快流通C戴上耳罩D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间10近年来，东台市城市建设和发展越来越注重以人为本如主城区汽车禁鸣、植树造林等这些措施的共同点是（ ）A减少大气污染 B缓解“热岛效应”C降低噪声污染 D缓解“温室效应”11中考期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声,自觉把音响的音量调小,这种控制噪声的途径是（ ）A在声源处减弱 B在传播过程中减弱C在人耳处减弱 D在声源和人耳处减弱12关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音在同种介质中的传播速度一定相

3、同B我们可根据音色来分辨同学们的讲话声C道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D超声波可以粉碎结石，说明声音能传递信息13下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（A中考期间考场周围工地禁止施工 B飞机场附近居民采用双层窗C汽车驶入市区禁止鸣喇叭 D工人工作时戴防噪声耳罩二、填空题14控制噪声要从三个方面着手，即防止噪声的 、阻断它的 、防止它进入 15跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的_产生 的，是通过_传人人耳的为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在_处减弱噪声16冷空气不断来袭，天气转凉，试解释进入冬季后常见现象蕴含的物理知识（1）脸上涂些

4、护肤霜后感觉寒风没那么刺骨因为护肤霜 （选填“减慢”或“加快”）蒸发（2）冬天人们在户外晒太阳，太阳的热主要是以 的形式传送到地球上的（3）一场大雪后，万籁俱寂，蓬松的雪在 过程中减弱噪声的（4）冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是 （选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷 形成的，此过程 热（选填“吸”或“放”）17学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。（1）悠扬的笛声是空气_产生的；（2）声音在水中的传播速度_（大于/等于/小于）在空气中的传播速度；（3）在月球上，声音不能传播的原因是_；（4）如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由

5、图形可知：图_是噪声的波形；在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的_（响度/音调/音色/频率）。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是_若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将_（增大/减小）；噪声监测设备_（能/不能）减弱噪声的强度；中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在_（声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把_能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。18我县风景秀丽，漫步城区，绿树成荫！大量的树木可以在_减弱噪声（声源处/传播过程中/人耳处），从而使我们的生活环境更安静噪声是由声源做

6、_振动产生的，且强度过大19小亮家新买了一辆小轿车，他非常喜欢，百看不厌经过他反复观察发现了许多他学过的物理知识，其中： （1）车窗上的雨刷器（如图所示）是_（选填“省力”、“费力”、“等臂”）杠杆；倒车镜是_面镜 （2）车轮胎上的花纹是为了_；排气管加消音器是为了在_处减弱噪声 （3）车钥匙可以通过_（选填“红外线”或“紫外线”）对车锁进行控制20普宁高铁站于2021年12月28日开通，大大方便了普宁和周边市民的出行从潮汕站到深圳北站全长约为300km，全程单趟运营时间约3小时，列车代表色为白色，市民对列车亲切地称为“小白”，如图为“小白”进站时的情景 （1）“小白”的平均速度为_km/h

7、（2）以图中“小白”为参照物，铁轨是_（选填“运动”或“静止”的） （3）“小白”地面运行路段两侧设有隔音挡板，这是在_控制噪声 （4）乘客在等“小白”时必须站在黄色警戒线外，这是应为流体的流速越大，压强越_以下现象中不能用此原理解释的是_（填序号） 平行航行的两船不能靠的太近用吸管把饮料吸进嘴里狂风会把一些不牢固的屋顶掀翻三、简答题21李华的家在马路边，人来车往的噪声严重影响了他在家学习，请你想办法来帮助李华减弱干扰他的噪声（至少2个具体办法）。四、综合题22阅读下列材料，根据材料提供的信息，结合学过的物理知识回答问题随着近代工业的发展，环境污染也随着产生，噪音污染就是环境污染的一种，已经成

8、为对人类的一大危害噪音污染与水污染、大气污染被看成是世界范围内三个主要环境问题噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音噪声主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等从环境保护的角度看：凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的具体措施减弱噪音给人们带来的危害？（至少提出两条措施）参考答案1C【解析】【详解】A. 排气管上装消声器是在声源处减弱噪声的；B. 在公路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声的；C. 利用声纳探测海水的深度是利用声音

9、传递信息，即回声的利用，故不是减弱噪声；D. 在纺织车间戴上耳塞是在人耳处减弱噪声的故选C.【点睛】减弱噪声的途径有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱2DA. 因为月球上是没有空气的，需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，选项说法错误，不符合题意；B. 音调的高低与发声物体振动的频率有关，琴弦绷紧的音调高，松弛的音调低，不断用手指改变对小提琴琴弦的控制，是用手指改变琴弦的松紧，从而可以控制琴弦的音调，选项说法错误，不符合题意；C. 道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；D. B超是利用超声来工作的，选项说法正确，符合题意；故选D.3BA、房屋

10、安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声，符合题意；B、禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声，不符合题意；C、戴耳机是为了在声音的接收处减弱噪声，不符合题意；D、公路两侧设置屏障墙是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；故选A4B试题分析：声音在15的空气中传播速度是340m/s；声音是由物体的振动产生的；防治噪声的途径有三条：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳；声音的传播需要介质，不能在真空中传播解：A、光的传播速度是3108m/s，声音在15的空气中传播速度是340m/s，故A错误；B、声音是由物体振动产生的，故B正确；C、戴防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳，但是不能防止噪声的产生，故C

11、错误；D、声音的传播需要介质，超声波不能在真空中传播，故D错误故选B【点评】本题考查了声速、声音的产生和传播以及噪声防止的相关知识，比较简单，属于声学基础知识的考查5C【分析】减弱噪声的方法有三种：在声源处；在传播过程中；在在接收处图示所示是禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声；A、工人戴上防噪声耳罩，是有人耳处减弱，不符合题意B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不符合题意C、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意D、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不符合题意故选C6C【解析】A. 一切发生的物体都在振动，故A正确，不符合题意；B. 超声波、次声波都不在人的听觉范围内，

12、故B正确，不符合题意；C. 物体振动得越快，产生声音的音调越高，故C错误，符合题意；D. 中考期间禁止鸣笛，是在声源处控制噪声，故D正确，不符合题意；故选C.点睛：解决此题的关键是要知道：（1）声音是由物体的振动产生的，人的听觉范围20Hz-20000Hz（2）声音三个特性：音调、响度和音色音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关（3）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治7DA弦乐器是通过琴弦的振动发声的，琴弦的粗细、长短、松紧会影响声音的音调手指在弦上按压位置的变化，可以改变琴弦的长短，从而改变琴弦振动的频率，则改变了

13、发声的音调故A错误B敲锣时，用力越大，物体振幅越大，响度越大故B错误C抽气的过程中，瓶内气体越来越少由于声音无法在真空中传播，所以声音会越来越小故C错误D安装在路段两旁的透明板墙，目的是从传播过程中减弱噪声故D正确8A设备是声源，地铁公司对部分设备安装了消声装置，是在声源处减弱噪声故A正确，BCD错误9BA关紧门窗，是在传播过程中减弱噪声；故正确、不符合题意B打开门窗，让空气加速流通，是增强了噪声的传播；不正确、符合题意C戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声；D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间，是在声源处消除噪声；10C【解析】试题分析：噪声的减弱办法有三个：在人耳处减弱；在传播过程中减弱逐个

14、分析选择项的内容，找出它们的共同目的A、城区汽车禁鸣与减少大气污染无关故A错误B、城区汽车禁鸣与缓解“热岛效应”无关故B错误C、禁止汽车鸣笛、植树造林都是减小噪声的办法故C正确D、汽车的禁鸣与缓解温室效应没有关系，故D错误【点评】噪声污染已经成为当今世界四大污染之一，应该了解一些生活中减弱噪声的常识，并且知道在什么途径中减弱的噪声11A把音响的音量调小是在声源处减弱噪声故选A.防治噪声的途径，从三方面考虑：在人耳处12B声音传播的速度与介质的种类和温度都有关系，当介质相同温度不同时，声音的传播速度不同，故A错误；不同的人发出的声音的因色不同，我们是根据音色来分辨同学们的讲话声的，故B正确；道路

15、两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误；超声波可以粉碎人体内的结石，说明声音能传递能量，故D错误；故应选B13B【解析】A. 中考期间考场周围工地禁止施工，是在声源处防止噪声的产生，不合题意；B. 飞机场附近居民采用双层窗，是在传播过程中阻断噪声的传播，符合题意；C. 汽车驶入市区禁止鸣喇叭，是在声源处防止噪声的产生，不合题意；D. 工人工作时戴防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，不合题意。故选B.减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱14产生，传播，人耳控制噪声要从声源处防止噪声的产生，在传播过程中阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳；故答案为产生，传播，人耳【点评

16、】解决此类问题要结合噪声的特点和防治噪声的途径进行分析解答15振动 空气 声源 1声音都是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，舞曲声是由于扬声器纸盆的振动产生的；2声音可以在固体、液体和气体中传播，舞曲声是通过空气传到人耳的；3减弱噪声可以通过三个途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处，将音量调小是在声源处减弱噪声的16减慢、 红外线、 传播、 室内 凝华 放（1）减慢蒸发的方法有：减小表面积、降低温度、减慢空气流动脸上涂些护肤霜后，减小了皮肤与空气的接触面积，因此减慢蒸发；（2）红光以外的光是红外线，红外线具有热效应，冬天人们在户外晒太阳，太阳的热主要是以红外线的形式传送到地球上的；（

17、3）减弱噪声的方法有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱噪音一场大雪后，厚厚的积雪阻挡了声音的传播，是在传播过程中减弱噪声的；（4）冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是室内空气中的水蒸气温度较外面高，室外温度低，热空气遇玻璃的冷凝华形成的，此过程放热考点：减慢蒸发的方法 红外线热效应 减弱噪声的方法 凝华现象17 振动 大于 真空不能传声 乙 响度 dB 增大 不能 声源处 声 【解析】 （1）声音是由物体振动产生的，笛声是空气振动产生的；（2）声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中最快，在气体中最慢，液体中介于两者之间；（3）声音传播需要介质，真空不能传声；

18、（4）噪声是物体无规则振动产生的，所以图乙是噪声的波形；（5）噪声的大小是指声音的响度，所以，噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝划分噪声的等级，所以显示屏上显示的数字单位是dB，若此时有一辆大卡车路过此地，噪声会增大，所以显示屏上显示的数将增大，噪声监测设备不能减弱噪声的强度；（6）减弱噪声的途径：从声源处，从传播过程中，从人耳处。考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声.T恤衫在噪声环境下发电，把声能转化为电能。（1）声音是由物体振动产生的；（2）声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中最快，在气体中最慢，液体中介于两者之间，所以声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度；（3）

19、声音传播需要介质，真空不能传声，所以在月球上，声音不能传播；（4）噪声是物体无规则振动产生的；（5）噪声的大小是指声音的响度，用分贝划分噪声的等级；从声源处，从传播过程中，从人耳处18 传播过程中 无规律【解析】解答：市区里，大量的树木可以在传播过程中减弱噪声；噪声是由声源做无规律振动产生的，且强度过大。（1）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声（2）从物理学角度来看，物体由于做杂乱无章无规律的运动而产生的声音叫做噪声19费力 凸 增大摩擦 声源 红外线 分析：（1）先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，反光镜

20、属于凸面镜；（2）增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声（3）红外线是众多太阳光线中不可见的一种，其特点是：热作用强、穿透云雾的能力强，电视机的遥控器工作时通过红外线来传递的解答：（1）车窗上的雨刷器，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；凸面镜对光线有发散作用，能够扩大视野，通常用来制作汽车观后镜等；（2）轮胎上有花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力；在轿车的排气管上加装消音器，是在声源处减弱噪声的；（3）车钥匙可以通过红外线对车锁

21、进行控制故答案为 （1）. 费力 （2）. 凸 （3）. 增大摩擦 （4）. 声源 （5）. 红外线【点睛】此题通过一辆小轿车，考查杠杆的分类、凸面镜、增大或减小压强的方法、防止噪声的途径和红外线等知识点，综合性很强，难度适中，充分体现了生活处处皆物理的课程理念，是一道非常好的题目20 100 运动 传播过程中 小 （1）从潮汕站到深圳北站全长s=300km，列车运行时间t=3h，平均速度v=100km/h；（2）在列车行驶过程中，铁轨与“小白”的位置不断发生变化，以图中“小白”为参照物，铁轨是运动的；（3）“小白”地面运行路段两侧设有隔音挡板，是在传播过程中减弱噪声；（4）列车运行时，带动周

22、围的空气一起运动，站台上车与人间的空气流速变大，使人与车间的压强变小；人在内外压强差的作用下，人会被压向列车出现事故，所以乘客在等“小白”时必须站在黄色警戒线外；而下面的三个说法的原理依次是：平行航行的两船不能靠的太近，此时两船间水的流速大、压强小；而另一侧水的流速小、压强大，故在内外压强差的作用下，两船会发生碰撞，可能造成危险，故不符合题意；用吸管吸饮料时，吸管内的空气变少，压强变小，管外的大气压大于管内的大气压，故饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里，符合题意；狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻，其原因是屋顶上方的空气流速大，压强小；而屋内的空气流速小，压强大，故在内外压强差的作用下将屋顶

23、掀翻，故不符合题意。（1）已知路程s与运动时间t，由平均速度公式可求出平均速度；（2）运动和静止是相对的，选取不同的参照物，物体的运动结果的描述不同；（3）减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱；（4）空气流速越大，空气压强变小；流速越小，压强越大。21关闭门窗，带上耳塞李华的家在马路边，人来车往的噪声严重影响了他在家学习，噪声由来往的人和车辆产生，从实际情况考虑，不能从声源处减弱噪声；但可以在传播过程中及人耳处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声可以关闭门窗；在人耳处减弱噪声的方法是戴上耳塞或耳罩。牢记防治噪声的三个途径。即在声源处减弱、在传播过程中阻拦反射或吸收、在人耳处减弱。22（1）植树、种草；（2）设置隔音板或墙；（3）工厂、车间、娱乐场所等远离居民区；凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治本题考查防治噪声的途径点评：解决本题的关键是要结合防治噪声的途径方法进行分析解答