幼儿园最爱的亲子手工方案Word文档格式.docx

1、一个接着一个，花朵在上面，叶子在下面。2.出示空白的制作纸，变魔术范画。咦，这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。眼睛闭起来，一起数一二三，变变变!哈哈，花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?（皱纹纸）今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，好吗?3.讲解制作经过我们选红色皱纹纸来做花朵，取一张红色长条形皱纹纸，小手捏住纸的中间部分。两手向相反的方向拧一下，在拧好的褶皱部分抹上胶水，黏贴在画有花茎的纸上。再取一张，拧一下，抹胶水，贴到花茎上活动二:苹果1.激发兴趣宝宝们，如今是什么季节?秋天是个美丽的季节很多鲜艳的花儿开了，秋天还是个丰收的季节，很多的水果成熟了，猜一猜，教师带来了

2、什么水果?2.出示范画苹果这个苹果宝宝穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔细看、认真听。我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水，取一张长条彩纸，撕成小片。将撕下的小纸片贴在涂好胶水的地方，用不同的彩纸，重复撕、贴，直到贴满为止。4.卫生教育在制作的时候，假如手上粘到胶水的话，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把本人面前的碎纸拾掇干净，放到小篓子里，做个爱清洁的好孩子。幼儿园最爱的亲子手工方案2培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。活动目的1.培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作

3、能力。3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。活动准备1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动经过一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。1.师:小朋友看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?2.幼儿自由讲述二、出示图画纸那教师这里有一件没有漂亮图案的衣服，教师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?2.请幼儿自由讲述本人想怎么装饰衣服。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。1.请家长裁剪，幼儿装饰。2.鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。3.制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。幼儿园最爱的亲子手

4、工方案3一、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、介入性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。三、活动地点：_幼儿园四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限六、活动内容（幼儿园教育指导纲要）指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动介入，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因而为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发

5、幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2021年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝的亲子手工制作活动。七、活动安排和要求：1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联络，鼓励家长积极介入活动。2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。3、老师和家长多沟通，给家长出谋划策。4、开展沟通评选活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。5、小班组制作：交通工具（汽车）中班组制作：动物（羊）大班组制作：机器人观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精巧，具有艺术性。制作奖：外观美观、做工精致。意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。创意奖

6、：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时髦感、创新性。人气奖：欢迎，最有人气的作品。幼儿园最爱的亲子手工方案4活动主题：变废为宝、创意无限活动原则：以环保、美观、创意、耐用为原则，充分利用各种生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。活动参加对象：中班段幼儿每人一件作品（能够是单件的可以以是组合的）活动形式：亲子共同制作活动要求和活动讲明：1、活动与以往简单废旧材料的制作有所区别，此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外，还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动。因而，此次活动作品更突显材料、造型、用处的创意性。2、活动制作材料不限，以生活中常见废旧材料为主，能够以组合的形式出现。3、活动

7、应该是亲子共同介入制作的经过，既体现家长与小朋友的创意，同时也培养小朋友动手实践能力，最终到达让小朋友明白绿色环保的重要性。4、活动将评选出“最具创意奖若干个，将颁发奖状。5、活动作品上交时间：5月下旬（详细时间待定）6、建议家长们提早构思、有意识地采集材料，并与本班教师沟通，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意讲明（材料及用处）等。幼儿园最爱的亲子手工方案5设计思路中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比拟困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯能够做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名“太阳花。它不但美观漂亮而且简单易学，非

8、常合适中班孩子学习。因而，开展了这次别开生面的美工活动。活动目的：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利用的意识。活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干），音乐磁带（我是一朵小花），“太阳花作品一幅，背景图画一幅。活动经过：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结：我们要擅长发现周围很多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，老师讲解示范。1、小朋友任意挑选本人喜欢的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃了。注意不要剪斜、剪断，要根据一定的规律剪。剪下的材料要及时拾掇清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花粘到上面。1、幼儿共同欣赏，互相评价。2、老师和幼儿一起表演舞蹈（我是一朵小花）。请小朋友们考虑，生活中还有哪些能够利用的废物。纸盒、饮料瓶、塑料袋等。