高中议论文写作入门：议论文怎么写ppt.ppt

1、什么是议论文？议论文议论文是作者是作者对某个问题对某个问题或或某件事某件事进行进行分析、评论，分析、评论，表明表明自己的自己的观点、立场、态度、看观点、立场、态度、看法和主张法和主张的一种文体。通俗说，的一种文体。通俗说，议论文就是对某事、某人、某议论文就是对某事、某人、某现象有独特的见解和看法。现象有独特的见解和看法。文体特点文体特点议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点的常用文体。它不同于记叙文以生动形象的记叙来间接地表达作者的思想情感，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。议论文记叙文说明文以情动人以知授人以理服人议论文有三要素：议论文

2、有三要素：1.论点：作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在形式上是一个判断句。）形式上是一个判断句。）2.论据：用来证明论点的事实和道理用来证明论点的事实和道理。3.论证：是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。论据之间的逻辑联系纽带。例如：例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。（论点）。（论点）因为她从来不打我因为她从来不打我。（论据）。（论据）所以我最喜欢她所以我最喜欢她。（结论）。（结论）这是因果的论证，结构严谨。这是因果的论证，结构严谨。论据论据论点论点证明

3、证明明证被明证被怎怎样样证证明明论证论证1、定义：、定义：作者对所议论的问题所持的见解和作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在形式上是一个判断句。）主张。（在形式上是一个判断句。）2、要求：论点必须要求：论点必须鲜明、正确鲜明、正确、新颖、新颖3、中心论点和分论点中心论点和分论点:只有一个中心论点只有一个中心论点,可能可能几个分论点几个分论点.中心论点是全文的中心论点是全文的统帅统帅，是，是灵魂灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。分论点是为证明中心论点服务的。4、论点的位置：总论点可以安排在开头，也论点的位置：总论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾，有时会是标题。可以安排在文章的

4、中间或结尾，有时会是标题。但较多情况是在文章的开头，分论点也是如此但较多情况是在文章的开头，分论点也是如此。5、论点的呈现方式：一般直接点明论点。论点的呈现方式：一般直接点明论点。1定义：定义：用来证明论点的事实和道理用来证明论点的事实和道理。2、类型、类型有现实事件、历史事实、有现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等统计材料、具体数字等道理论据：道理论据：公认的道理、格言、名人名公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等言、原理、定理等。事实论据：事实论据：论据的要求：论据的要求：真实性 典型性 代表性注意：论据与论点的统一注意：论据与论点的统一1.1.是运用论据证明论点的过程和方法，是运用

5、论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。是论点和论据之间的逻辑联系纽带。2论证的要求：严密论证的类型论证的类型有的议论文有的议论文就一定的事件和问题正就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。面阐明自己的见解和主张。有的议论文有的议论文批驳错误或反动的观点，批驳错误或反动的观点，从正面树立自己的正确论点。从正面树立自己的正确论点。立论驳论3.文章使用的文章使用的论证方法论证方法常见的有四种：常见的有四种：举例论证（例证法）举例论证（例证法）事实论据事实论据 道理论证（引证法）道理论证（引证法）道理论据道理论据 比喻论证比喻论证道理论据道理论据 对比论证对比论证事实论据、道理

6、论据事实论据、道理论据1、举例论证。、举例论证。例证法是列举确凿、充分、有代表性（典型）的例证法是列举确凿、充分、有代表性（典型）的事例证明论点的方法。因为事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”，用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的说服力。的说服力。2、道理论证（引证法）道理论证（引证法）引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解，古引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法。论点的方法。引证法的作用：引证法的作用：具有权威性，论证有

7、具有权威性，论证有力力。有时引用名人轶事，奇闻趣事，可以。有时引用名人轶事，奇闻趣事，可以增强论证的说服力，吸引读者的兴趣。增强论证的说服力，吸引读者的兴趣。3、比喻论证。、比喻论证。喻证法就是通过形象的比喻来喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。论证论点的方法。这种论证方法，可这种论证方法，可把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易懂，容易被人接受。懂，容易被人接受。4、对比论证。、对比论证。对比论证是运用正反两方面的事例和道理对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，在对比中证明论点的方法。进行对比，在对比中证明论点的方法。因为对比鲜明，所以正确错误分明，是

8、因为对比鲜明，所以正确错误分明，是非曲直明确，给人以更鲜明深刻的印象非曲直明确，给人以更鲜明深刻的印象。自自信信，顾顾名名思思义义就就是是自自己己相相信信自自己己。人人们们常常说说，人人要要有有主主见见，才才会会办办好好事事。唐唐代代韩韩愈愈初初次次考考举举人人时时，文文章章并并未未受受到到主主考考官官的的赏赏识识。结结果果落落第第了了。三三年年后后，他他再再次次去去考考，主主考考官官还还是是此此人人，连连文文章章题题目目也也未未变变，韩韩愈愈不不假假思思索索，毫毫不不犹犹豫豫地地将将上上次次所所写写的的文文章章原原封封不不动动地地写写了了一一遍遍。出出乎乎意意料料的的是是，这这次次主主考考官

9、官对对他他的的文文章章大大为为欣欣赏赏，结结果果当当然然中中了了举举。初初看看这这则则故故事事，觉觉得得韩韩愈愈有有点点“狂狂妄妄”，可可仔仔细细一一想想，他他的的可可贵贵之之处处就就在在于于“自自信信”。如如果果他惶惶惑惑，另外重写一篇，也许又是名落孙山。他惶惶惑惑，另外重写一篇，也许又是名落孙山。范例范例自自信信，是是坚坚持持正正确确的的意意见见，面面对对困困难难不不灰灰心心，执执著著地地追追求求自自己己的的目目标标。爱爱迪迪生生一一生生中中进进行行了了大大量量的的发发明明创创造造工工作作，但但他他也也经经历历了了无无数数次次的的失失败败和和挫挫折折。如如果果他他当当时时认认为为“我我不不

10、行行”，就就自自暴暴自自弃弃，那那么么他他还还会会至至今今被被人人们们所所称称道道吗吗？周周总总理理也也对对共共青青团团干干部部说说过过，要要吸吸收收各各方方面面的的意意见见，但但又又不不能能六六神神无无主主，无无所所适适从从，要要善善于于吸吸取取好好的的建建议议，坚坚持持正正确确的的，也也就就是是要要有有自自信的精神。信的精神。但是，盲目的自信则是骄傲。西楚霸但是，盲目的自信则是骄傲。西楚霸王项羽在秦末时势力最强，由于刚愎王项羽在秦末时势力最强，由于刚愎自用，过分自信，听不进劝告，一意自用，过分自信，听不进劝告，一意孤行，结果孤行，结果“无颜见江东父老无颜见江东父老”。“自信是成功的第一秘诀

11、自信是成功的第一秘诀”，但并非，但并非靠自信就能成功，成功必须靠汗水和靠自信就能成功，成功必须靠汗水和勤奋才能换来，爱迪生的发明创造，勤奋才能换来，爱迪生的发明创造，正说明了这点。所以自信是成功的第正说明了这点。所以自信是成功的第一秘诀，但不是惟一的秘诀。一秘诀，但不是惟一的秘诀。1、指出文中的事实论据。、指出文中的事实论据。体会使用例证的体会使用例证的灵活运用。灵活运用。例题讲析例题讲析读文章回答问题读文章回答问题。记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切思考一切”。这句话告诉我们，生活中需。这句话告诉我们，生活中需要思索。要思索。翻开中外历史画卷，不难

12、发现大凡有翻开中外历史画卷，不难发现大凡有过卓越成就的人，都与过卓越成就的人，都与“思索思索”结下不解之结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的实验，终于创立了震惊世界科坛的“狭义相狭义相对论对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败，终于，他成功了。他的成功千次的失败，终于，他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象，他在每一次就是思索的结晶。很难想象，他在每一次失败之后，停止了思索，而最终还能发明

13、失败之后，停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类。电灯来造福人类。论语说：论语说：“学而不学而不思则罔，思而不学则殆。思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是可见，思索是何等的重要。何等的重要。1、文章论证的论点是什么？、文章论证的论点是什么？2、举例、举例说明文章运用了哪些论证方法说明文章运用了哪些论证方法。答案示例：答案示例：1、生活中需要思索。、生活中需要思索。2、运用了例证法运用了例证法，如列举爱因斯坦经过思索创立相对，如列举爱因斯坦经过思索创立相对论，论，爱迪生在失败中思索总结，最终发明电灯的事例。爱迪生在失败中思索总结，最终发明电灯的事例。其作用是用名人的典型的事例来证明论点，增强文

14、章的说其作用是用名人的典型的事例来证明论点，增强文章的说服力；服力；还用了引证法还用了引证法，如引用，如引用“学而不思则罔，思而不学则学而不思则罔，思而不学则殆殆”证明思索的重要。其证明思索的重要。其作用是引用名人权威性论述，增作用是引用名人权威性论述，增强论述的说服力，强论述的说服力，以以“生命生命”为话题，运用为话题，运用比喻论证比喻论证写一个精彩段落。写一个精彩段落。生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌生命如歌，有轻吟有轻吟浅唱浅唱，也有，也有黄钟大吕黄钟大吕。君不见。君不见李太白李太白、杜工部杜工部之一生，浓墨泼洒，铸就生命之伟大；裴多菲、之

15、一生，浓墨泼洒，铸就生命之伟大；裴多菲、雪莱雪莱之一生，淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见之一生，淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见轻音轻音浅浅唱之唱之陶渊明陶渊明“采菊东篱下采菊东篱下，悠然见南山，悠然见南山”，高歌猛进，高歌猛进之之谭嗣同谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。生命是山，我们无法预估它的长度，我们却可追生命是山，我们无法预估它的长度，我们却可追求它的高度。生命是路，它是由一块块不起眼的求它的高度。生命是路，它是由一块块不起眼的沙石沙石组成的，而不是铺金布银，平平淡淡中尽显生命之完组成的，而不是铺金布银，平平淡淡中尽显生命之完美。生命是美。生命是一

16、叶扁舟一叶扁舟，航行于茫茫，航行于茫茫沧海沧海之中，只有经之中，只有经历历暴风雨暴风雨的洗礼，才会迎来明天海上初升的太阳。的洗礼，才会迎来明天海上初升的太阳。比喻论证如为了论证如为了论证“有双赢才能共辉煌有双赢才能共辉煌”山东的山东的考生运用了精妙的比喻。考生运用了精妙的比喻。示例：即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹示例：即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也也应明白应明白,一枝独放不是春天一枝独放不是春天,春天应是万紫千春天应是万紫千红的世界。红的世界。即使自己是一颗傲然挺立的孤松即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白也应明白,一株独秀不算英雄一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。风挡沙的坚固长城。即使自己是一支整装待发的帆船即使自己是一支整装待发的帆船,也应明白也应明白,一船独行不算风景一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海千帆竞发才能显示大海的壮阔。的壮阔。山东高考满分作文山东高考满分作文双赢双赢,你我共辉煌你我共辉煌劝学劝学骐骥骐骥一跃，不能十步；一跃，不能十步；驽马驽马十驾，功在不舍。十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，