太原市中考语文模拟试题Word格式.docx

1、读下面的片断，回答问题。海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也呻吟着，这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。愚笨的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下只有高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飞翔。形象概括：这是一群 的海鸟;一群 的海燕。写法探究：这段文字在表现手法上的主要特点是6.诗词赏析：阅读武陵春，答题。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艨舟，载不动许多愁。诗中直抒胸臆的细节是： 。赏析词的末句，说说这种写法的好处。7.

2、诗文默写：按照提示补写相应的诗文。对月感怀句：共看明月应垂泪， 。望水兴叹句：过尽千帆皆不是， 。登楼抒情句：而或长烟一空， ，浮光跃金， ，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有 ， ， ， 。谏臣论道句：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 ， ， ， ， ：由此观之，王之蔽甚矣。”三、（共8分）完成下面8-11小题。出师表（节选）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以

3、咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。8.解释短语。作奸犯科 悉以咨之优劣得所 性行淑均9.翻译句子。此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。10.理解简答。概括第二、三两段的主要内容：从内容上看，第、段与第段之间有着

4、怎样的联系?11.选出下列选项中词义相同的一项：（ ）A.以：以昭陛下平明之理 是以众议举宠为督B.之：愿陛下亲之信之 悉以咨之C.可计日而待也 而或长烟一空D.则汉室之隆 入则无法家弼士四、（共12分）完成下面12-16小题。母亲练习喝咖啡易利霞母亲近来有些奇怪，每天嚷着要喝咖啡。我虽然满腹狐疑，但还是会为她冲上一杯。母亲总是先端起杯子，深深地吸一口气，然后一闭眼，仰起脖子咕咚咕咚一口气灌下去。看她那样子，比别人喝中药还痛苦。“您这是何苦呢?”我在一旁嘀咕道。母亲将一颗糖含进嘴里“冲苦”，然后不服气地说：“怎么?就兴你们年轻人喝这洋玩意儿，我们老家伙就没资格吗?”我无可奈何地摇摇头：“真是老

5、小老小，一点没错!如此折腾几次后，母亲这“赶新潮”的举动引起了身体的反抗：她的老胃病又犯了。持续的胃痛让母亲在床上辗转反侧、彻夜难眠。把她强拉到医院看了，医生说可能与摄入刺激性的饮食有关。那不就是咖啡惹的祸吗?回家后，我毫不客气地“训斥”了母亲一顿：“您都这把年纪了，还赶什么时髦!不知道有胃病的人要少喝咖啡吗?怎么越老越不懂事呢?母亲满脸惭愧，嗫嚅地说：“都怪我这身体不争气，尽给你们添麻烦。本来我想练习喝点咖啡，免得每次送苗苗去舞蹈训练班的时候，都在车上打瞌睡，万一发生什么事，我连外孙女都保护不了!我呆住了，想起不久前，单位的一位同事带着孩子回老家，在一个拐弯处，车子转得太急，一下子发生侧翻，

6、滚进旁边十几米的深沟里。幸亏当天上车前同事喝了一杯咖啡，车子出事的时候她很清醒，一把将孩子牢牢地搂进怀里。在那场事故中，有很多人在睡梦中被甩出车外，或死或重伤，只有同事的孩子，由于有母亲的怀抱保护，连一点擦伤都没有!我记得回家后和母亲说过此事，哪知道竟被母亲记在心里了!以前总听母亲唠叨：年纪大了，晚上睡不着，白天只要坐下来就爱打瞌睡，特别是在车上，有好几次送苗苗都差点坐过站。原来母亲自从听我讲了那件事后，想到每天、每分钟都有可能发生的意外，感到害怕不已。为了让自己能时时清醒地守护在外孙女的身边，她不顾多年的胃病和不喜欢的咖啡苦味，决定练习喝咖啡。“我想总有一天会喝习惯的，哪知道反倒给你们添了麻

7、烦!”母亲反复地忏悔。我把脸埋进母亲的怀里，流下了惭愧和感动的泪水。是啊，天下所有的母亲，总是时时刻刻永不疲倦地睁着警惕的眼睛，因为要保护她们的孩子。（选自读者2007年第3期）12.本文最能表现母亲形象的一句话是：13.从内容与结构的角度说说第一段文字的表达作用：14.举例说明本文的“悬念”与“释疑”或“伏笔”与“照应”：15.文章说“我把脸埋进母亲的怀里，流下了惭愧和感动的泪水。”读完本文，说一说“我”的“惭愧”与“感动”：“我惭愧”，是因为“我感动”，是因为16.最后一段文字可以删去吗?说一说你的看法：17.结合自己的亲身经历，用精练而形象的语言说一说母亲是“永不疲倦地睁着警惕的眼睛保护

8、子女”的感动细节：五、（共12分）完成下面17-22小题。渐行渐远的“长江女神”余夫被誉为“黄金水道”的万里长江，气势雄浑，波澜壮阔，不仅给沿江人民以舟楫之便，而且蕴藏着丰富的水生生物资源。世界瞩目的珍稀动物白鳍豚就生活在这里。白鳍豚又叫白鱀豚、扬子江豚，渔民多简称为白鱀白旗。它的体态矫健优美，体长为2米左右，体重100200千克，雌兽略小于雄兽。吻部狭长，约有30厘米，上下颌两边密排着130多颗圆锥形的牙齿。前额呈圆形隆起，称为“额隆”。皮肤细膩光滑，背面是浅灰蓝色，腹面是洁白色，鳍的上下两面分别与背面和腹面的颜色一致，是长期适应混浊的江水环境的结果。从水面向下看时，由于水的透明度小，光线暗

9、淡，背部灰色的皮肤和江水混为一体，很难被发现，如果从水底向上看，白色的腹部和水面强烈的光线交织，也很难发现它的存在，这样就可以逃避敌害，也能较容易地接近猎物。白鳍豚是很古老的动物，根据化石考证的结果，至少在4000万年前的中新世和上新世就已经存在，比大熊猫还要古老，是真正的“活化石”。与其他鲸类一样，它原来也是陆地上的动物，由于环境变迁，再次回到水中。20世纪50年代时，在长江中尚可见到1020只的较大白鳍豚群体，但此后白鳍豚的数量却急剧下降，首先在富春江、钱塘江绝迹，此后在汉江、鄱阳湖、洞庭湖也不再能见到它的身影。到80年代时，长江干流中还有42个群体，大约300多只，90年代初总数已不足2

10、00只，1999年的统计证实已经不足100只，仅残存在长江中游的枝城到南京一段，下降速度之快令人吃惊。威胁白鳍豚生存的主要原因是人类活动的增加，渔业、航运、水利等开发建设规模越来越大，大量的有毒有害工业废水排入江中，使长江水质不断恶化。由于长江沿岸农业发展的需要，围湖造田、近岸挖沙、江中炸鱼等经济活动不断增加，沿江湖泊绝大多数建立了坝闸等水利工程，将长江与连通的湖泊等隔开，破坏了白鳍豚的生存环境，截断了鱼类回游的通道，造成白鳍豚的食物来源减少。此外，还有沿江居民对于白鳍豚的捕杀，长江上的机动船的螺旋桨经常击中准备潜水转变方向的白鳍豚，用于捕猎刀鱼和鲥鱼的刺网上的滚钩，也常常误伤白鳍豚。由于白鳍

11、豚的种群数量太少，已经到了灭绝的边缘，其危程度远远超过了大熊猫，迫切需要采取极为有效的保护措施，而易地保护则是保护白鳍豚的唯一选择和最后希望，这是国内外学术界在多年深入研究的基础上达到的共识。大多数科学家都认为，只有把尽可能多的白鳍豚捕捞起来，迁移到自然条件与长江接近的地方，禁止各种对其有害的人类活动，使其处于完全的保护之中，才有希望得到繁衍生息，并在将来合适的时候再返回长江之中。经过中国科学院水生生物研宂所等科研单位的深入研究，湖北省石首市的天鹅洲长江故道是实施这项计划的理想场所。天鹅洲故道是1972年长江自然截湾取直后形成的，全长21千米，面积14平方千米，位于湖北省石首市下游大约20千米

12、处的长江北岸。这里水质洁净，无工业污染，鱼类资源丰富，而且故道形成以前就有白鳍豚分布。科学家们曾悲观预计长江中白鳍豚的数量不会超过50头，然而，现在看来还是“乐观”了。2006年底，一个由中、日、美、英、德和瑞士等国生物学、声学、环境学领域的专家组成的联合调查组宣布，他们运用先进监测仪器和研究分析方法，在宜昌至上海长达3336千米的江段中进行了为期38天的大规模野外考察，没有在长江中发现白鳍豚。因此，白鳍豚可能已成为被人类“灭绝”的第一种鲸类动物。在2000年前的尔雅里，白鳍豚就被称为“长江女神”。这是我国的祖先给予白鳍豚的最高美誉。但是，我们这代人，还有我们的子孙后代，还能看到这个美丽的女神

13、吗?（选自百科知识2007年第19期，有删节）18.结合全文的内容，说说文章的标题好处：19、第二段文字除了说明白鳍豚体形优美的特点，还重点说明了这样一个知识：20.为了保护白鳍豚，专家们提出的方案及其科学依据是：21.从语言标志的角度简述第五段文字说明白鳍豚濒临灭绝的原因的说明顺序：22.从说明方法的角度简述文章是怎样说明白鳍豚濒临灭绝这一事实的：23.阅读下面三则材料，回答问题：2002年7月14日，武汉生命科学院人工环境下饲养的最后一头白鳍豚琪琪孤独地死去。2007年8月，在安徽铜陵水段发现一个疑似白鳍豚的生物游弋在水面，并拍摄下了DV镜头。联合国规定：在野生状态下，连续50年对一种生物

14、无目击报告（需照片作为佐证），即可以判定此生物灭绝，我国在野生状态下自1994年起就没有对白鳍豚确切的目击报告。结合全文，说说你探究的结论：学校要开展“长江的珍宝我爱白鳍豚”主题教育活动，请你设计一副对联式的标语：六、（共12分）完成下面23-28小题。那日和友人一块去庐山游玩。庐山有一景点名曰三迭泉。那是庐山胜景之一。当地人有言：不到三迭泉，枉为庐山客。可见是极有看头了。几个人结伴由导游领着从五老峰下来。那导游先生坐在一凉亭处便不肯走了。说：去三迭泉来回14华里，只有一条山道可走。想看三迭泉，要再登四千级台阶。然后挥挥手：你们去吧。我当时就傻眼了：四千级台阶!刚才爬一趟五老峰力气已快消耗尽了

15、，再爬四千级台阶?我仰天长叹，脸上显出无力回天的神情。友人却不管，径自往前赶了。我一个人孤零零落在了后头。独自歇歇停停地走着。却发现去往三迭泉的路上景色十分的秀美。极目远眺，茫茫云海疏淡出山的轮廓，宛若瑶池仙境。近处青山如黛，绿树成荫。人在山谷里走着，早把一个夏天抛在了脑后。只当是走进了一个清凉幽静的世界。特别是山涧里哗哗作响的流泉，迂回曲折地从一块块突兀迭起形态各异的山石间流过，时而安详，时而暴戾，时而如暖流涌动，时而如决堤狂潮，让你不得不为大自然的奇美造化惊叹不已，驻足流连。我真是沉醉其间，乐而忘返了。心里哪还有什么三迭泉。坐在山石上，我可以悠闲成山;涉水于清涧中，我可以明丽如水;牵一片白

16、云走动，我便是天上的仙人，这才是旅游的心情呵!这旅游的兴致，哪里用得着刻意去装出来?!突然觉得，游山戏水者若是你的心沉醉其中，那真是应了那句“一花一世界，一鸟一天堂”的。明明置身山水之中，怎可只有三迭泉才让你陶醉?一片云在飘。有人说是风动，有人说是云动。其实那是你的心在动。最美的景色是心情呵!坐在一块状如卧龟的石头上小憩。头上是触手可及的天。前方是聚聚散散的云。两边兀立的是青山，拂面而过的是清风，耳边轰然作响的是流泉。这等景致你说应该叫什么呢?如果愿意，可不可以把它叫做“戏水崖”?这样想着，我的心就如三月里翩跹的彩蝶了。再看那些行色匆匆赶着去看三迭泉的游客，心里就不免生出几分感慨：身边这么好的

17、景色顾不得欣赏，却疲于奔命般认定一个三迭泉-旅游难道是在履行一种职责吗?接近黄昏的时分，我的那些朋友满脸倦容回来了。一个个累得东倒西歪，连说话的气力也没有了。哪里还找得出旅游的那份浪漫和闲适?这时我便知道了：与我的朋友相比，我少看了一个三迭泉，但留在我心里的那个秀美的庐山，却是完整的了。（作者：邓 皓，选自课外美文 ）24.结合全文，从文中摘录一个短语作为文章的标题：25.前三段文字从当地人之言写起，突出了三迭泉 而 的特点。并为 埋下了伏笔。26.这是一篇写景抒情的美文，我从这样的角度（自选一）来探究作者写景的艺术美。细腻多变，情韵丰富 想像夸张，物我相融 用词传神，比喻优美27.本文中的句

18、子简洁而意味深长，如：“一花一世界，一鸟一天堂”是说;“有人说是风动，有人说是云动。”的意思是28.我发现，作者虽然少看了一个三迭泉，但因多了这样一分人生感悟而别有收获：29.有人说，“你不能左右天气,但你可以改变心情。”本文叙说的也是一个关于“心情”的故事。读了本文，我从本文受到的启示是：七、（共50分）作文，完成下面第29小题。30.作家刘心武这样说：“终点之美，属于优胜者;起点之美，属于每一个人，而自觉地进入起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。”每个人的成长，可能轰轰烈烈，可能平平淡淡，有过失败的考验，也有过成功的馈赠。或喜或悲，它们都是一种经历，于生命都是一种美丽。生命的美

19、丽，在于坚强地走过坎坷。请以“经历之美”为题，写一篇不少600字的文章，文体不限，不得出现真实的校名、人名，可用英文字母代替。2010年中考语文模拟试题3参考答案：1.gou yan tan yi;2.如坐针毡;芒刺在背。3.人民教师：无尚荣光。是你们，用自己无私的奉献，培育国之栋梁;是你们，用宽容与博爱，塑造着学生的灵魂;是你们，让文明与科学永远地传承向你们致敬!4.荆州，是一座历史悠久，文化灿烂，区位优势明显的旅游名城。5.惧怕风雨、惊慌失措;勇敢、高傲、迎接战斗;对比衬托6.倦梳头、泪先流;以船载愁，化无形为有形，更显愁之深重可感。7.略。8.作奸邪之事，犯科条法令;都拿来问他们;好的差

20、的各得其所;性情品行忠诚可靠。9.、他们都是忠良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。10.推荐贤臣和良将;前面两段为第四段提出亲贤远佞的建议作铺垫。11.B12.本来我想练习喝点咖啡，免得每次送苗苗去舞蹈训练班的时候，都在车上打瞌睡，万一发生什么事，我连外孙女都保护不了!13.描写母亲喝咖啡的痛苦情形，既制造悬念，又为表现母亲的“至爱”作铺垫。14.如先写母亲练习喝咖啡与后文自述是为了怕在车上打瞌睡，保护不了外孙女。15.我惭愧是因为我对母亲的不理解和责难，对母亲的关心太少;我感动是因为

21、听了母亲的话，看到母亲忏悔的样子，想到母亲为了外孙女的平安而作出付出的这种亲情受到震撼。16.不能，最后一段文字由己推人，由自己的母亲想到天下所有的母亲，这是对主题的升华，起到画龙点睛的作用。17.略，注意“精练而形象”之要求。18.标题形象，有吸引力，富有古典气息的美誉揭示了说明对象的地位，和文章结尾遥相呼应。19.身体结构的功能。20.易地保护，只有把尽可能多的白鳍豚捕捞起来，迁移到自然条件与长江接近的地方，禁止各种对其有害的人类活动，使其处于完全的保护之中，才有希望得到繁衍生息，并在将来合适的时候再返回长江之中。21.由主到次的逻辑顺序，“主要”、“此外”。22.运用列数字和举例子的说明

22、方法，列数字如第4段，举例子如第8段。23.白鳍豚的人式饲养十分困难，野生白鳍豚更是濒临灭绝;善待母亲河，保护白鳍豚。24.最美的景色是心情25.景色迷人;路途艰难;后文写朋友和其他游客匆匆游玩后的疲惫而我却别有所获自得其乐。26、示例：细腻多变，情味丰富。“时而安详，时而暴戾，时而如暖流涌动，时而如决堤狂潮”描写细腻而富于变化美，生动形象地写出了流泉的特点，“安详、暴戾、暖流”等极富人情味。27、只有有心，静心，融入其中，就能感受到花鸟世界的美丽了;物我相融，心随景移，全在于陶醉如痴的心境。28、当人们心中只有险而远的胜景时，却往往会忽略旅途中间山光鸟影的绚丽，忽略了白云飘荡的悠闲。生活中的人们，如同旅游一样，总是因诱惑而让自己身心疲惫。29、略。30、略。