写植物的作文篇章训练.doc

1、写植物的作文篇章训练一般的绿色植物，都是由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成，在写作时，一般只写植物的地上部分，尤以植物的叶、花、果实写的较多，有时甚至只写其中的一部分。在写植物的文章中，我们既要从整体进行描写，更要一部分一部分的去描写；既要写植物的静态，又要写植物的动态；既要通过比喻、拟人、对比、排比、夸张等修辞手法去表达出我们的感情，又要写出作者的感受，有时，还要托物言志。这样，写出来的植物就会清楚明白、生动有趣。一、举例引导1、观察一棵植物，请你说说这棵植物是有几部分组成的？你想怎样把它写具体。（一棵植物的录像）这棵植物的组成部分是 、 、 、 、 、。2、阅读课本上的一篇课文，然后说

2、一说这篇课文写出了荷花的哪几部分内容？清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静

3、静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。3、阅读完成下面的练习。雪松雪松它是一位强大的巨人，它将绿色的天地一年四季的颁发给大地，让大地沐浴着绿色的阳光。雪松是一位强大的巨人，雪松的枝也是强壮的；瞧！雪松的枝就像是天空中展翅翱翔的大雁；雪松的枝重重叠着就像是电视剧中的十八叠罗汉，那么壮观；雪松的枝就像是上帝奖励给人们的超级无敌大霸伞，让人们拥有这把大伞而不会被无情的倾盆大雨淋成落汤鸡。走进一看，雪松的叶有秩序的排列起来，就像是有秩序的兵队一样，腰杆挺的那才叫一个站如松，坐如钟呀！擦亮你的眼睛仔细看，雪松的叶

4、既像是一根绣花针，那么尖锐，又像是平日生活中的牙签。雪松的叶不管怎么样看它都会是一个固定的特点尖！如果来整体看的话，雪松那就是更高大的威武了。雪松从整体看时，就像是穿着绿色盔甲，戴着战斗帽，与酷暑来一场生死较量的战争。雪松它一年四季常青，它就好像是守卫祖国的将军，那么高大，那么威武，那么强壮，就是我们的保护神，春天为我们挡住牛毛似的春雨；夏天为我们遮挡阳光刺眼的酷暑；秋天为我们挡住刺骨的秋风；冬天为我们挡住白皑皑的白雪。这样的雪松是不是我们心中伟大的保护神呢？雪松它没有月季花的阵阵幽香；它也没有玫瑰花的娇艳；但它有一种不屈不挠的精神，然而这一点不正是我们中学生的需求吗？评价：文章写得不错，开头

5、首先将雪松比喻为一位高大的巨人，变现了雪松的强壮。接着，写了它的各个部分，并分别将其比喻化、拟人化。本文还多次运用排比句，将雪松外观特征刻画了出来。濮阳市实验小学四（3） 乔怡然（1）填空作者写出了雪松的 、 、 。（2）作者是怎样写出雪松的？运用了哪些写作方法？4、向小朋友或家长说说你准备怎样你身边的一种植物，开头写什么？中间写什么？结尾写什么？5、根据你自己观察的一种植物仿写。6、点评与自我点评（1）自认为写的较好的地方是：需要努力的地方是：（2）请朋友、家长或老师点评：（3）根据点评、修改自己的习作。二、事情几大要素分解练习1、回忆事情要素填空（1）“木瓜树”的几个组成部分是叶子（深绿色

6、的、心形）、木瓜（黄黄的、香香的、大的如同一个大甜瓜，小的如同一个小甜瓜）。运用的写法是：（比喻、拟人、对比、排比等）、（整体描写、部分描写）、（静态描写和动态描写相结合）。（2）“石榴树”的组成部分是叶（ ）、花（ ）、果实（ ）、茎（ ）运用的写法是：（3）“桃树”的组成部分是叶（ ）、花（ ）、果实（ ）、茎（ ）。运用的写法是：（4）“垂柳树”的组成部分是叶（ ）、花（ ）、种子（ ）、茎（ ）运用的写法是：（5）“栾树”的组成部分是叶（ ）、花（ ）、果实（ ）、茎（ ）、种子（ ）。运用的写法是：（6）“月季”的组成部分是叶（ ）、花（ ）、茎（ ）。运用的写法是：2、阅读并填空（

7、1）美丽的油菜花春天，是个万物复苏的季节，春暖花开的季节，也正是油菜花开放的季节。进入花卉公司，美丽的油菜花就展现在你的眼前。从远处看，大片的金黄色让你觉得眼睛都点儿痛了，好像谁不小心把颜料桶打翻了似的。油菜花在微风的吹拂下，向我们点头微笑，又好像高兴地向我们招手，迎接我的到来，我兴奋的跑到油菜花中间。从近处看，油菜花的花朵像一个金球，挂在最高的茎上。又像一个个美丽的小仙子，花躲在茂盛的绿叶中，显得羞羞答答的。油菜花长的有一米多高，我蹲在花丛中，花海好像把我盖住了，看不见其它东西。我捧起一朵油菜花，淡淡的花香萦绕在鼻间，让你禁不住把鼻子再向前凑，一个不小心就让花粉染成黄鼻头。油菜花的叶子是椭圆

8、形的，底下的老叶中间有自然的缝。它的茎刚长出来时是绿的，成熟时就是红色的了。美丽的油菜花你尽情开吧！让你那香味铺天盖地，让蜜蜂菜蝶永远围着你。五三班（杨耀辉）“美丽的油菜花” 的组成部分是叶（ ）、花（ ）。运用的写法是：（2）我喜欢菊花在各种各样的花里，我最喜欢菊花。国庆节前，大街小巷到处都是鲜花，红的、紫的、黄的、白的，五彩缤纷，鲜艳美丽。一派节日气氛。在这些五颜六色的花朵中，最耀眼的就是黄色的菊花。菊花的叶片细小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外国小孩的卷发，下部的花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸出。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠。一朵朵菊花组成各种图案，与红色的鸡冠、紫色的玫瑰，

9、白色的菊花，绿色的青枝，摆成美丽的花坛。吸引着人们在花坛前拍照留影。国庆节的前一天，妈妈不知从哪带回一束菊花，插在花瓶里。朵朵菊花千姿百态：有的花瓣伸出的无数小手，如同千手观音；有的上短下长像海底捞月；有的张牙舞爪像螃蟹一样；还有的像小绒球，嫩黄的颜色真可爱！这瓶菊花摆在客厅的茶几上，使满屋生辉。每天放学后回到家里，看见这瓶菊花，我的心情就特别愉快。国庆节时，来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。秋天，百花凋零，而菊花却独自怒放，它敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争，这不正是菊花的可贵之处吗？我好喜欢菊花！“我喜欢菊花”中的菊花的组成部分是叶（ ）、花（ ）。运用的写法是：（3）海棠海棠暑假里，

10、奶奶送给我一盆四季海棠，我很喜欢它。它的干像竹子，一节一节的，有明显的痕迹。根部是深绿色的，越往上越细，而颜色越来越红。叶子是锥形的，四周呈锯齿状，像大扇子。叶子正面布满了许许多多密密麻麻的小白点，大的像米粒，小的像芝麻。叶子背面是浅红色的，几道粗壮的叶茎把叶子分成一块块的，非常醒目。 四季海棠开的花非常美丽，花瓣是粉白相间的，花蕊是金黄色的，好像一根根金线穿着一颗颗小珠子，它的花是一串串的，开始时是向上开的，最后就倒挂着。好像一条粉色的珍珠鱼吐出了一个金黄的大绣球。它的生命力特别强，很容易成活，不用特别费心照料。尤其是它可以四季开花，装饰我们的房间。所以我特别喜欢四季海棠，经常给它浇水，松土

11、，每天都看望它，希望它长得更大更高。“海棠”的组成部分是根（ ）、茎（ ）叶（ ）、花（ ）。运用的写法是：（4）针叶松春天，它感染着身边的植物；夏天，它帮人们遮去炎热；秋天，它保护虚弱的生命；让人们看到春的希望。它就是针叶松。针叶松像是一位魔术师，它将身边的花草树林变得艳丽无比；它又像一位邮差，将春的信息传到人间。这是我最深的感受。它是我心中的绿王，风一吹，它就摇着巨大的手臂跳舞，一边跳，一边为人们传播春的信息。昆虫既是它第一个舞伴，又是第一个得到信息的生物，但对于那些有害物体，针叶松就会用自己尖锐的带刺的叶子去攻击，然后说：“小东西，想搞破坏不允许哦！”所以那个地方十分安静。针叶松正如一首

12、诗中所说的，大雪压青松，青松挺且直，它代表着植物中坚强不屈的精神品格，值得我们每个人去学习。“针叶松”的组成部分是茎（ ）、叶（ ）。运用的写法是：（5）美丽的梨树春天到了，梨花开了。树上开满了洁白如玉的梨花。看！这些梨树奇形怪状，有的像老人端坐在那里，有的则像一位军人笔直的站在那里。 我家的院子里也种了一棵梨树。前几天，春雨过后它开出了美丽的花朵。只见它的花朵周身洁白，从远处看，那密密的花朵好似一朵洁白无瑕的白云，飘浮了树上。 近看，花朵的形状好像小狗的脚印，它的花瓣看起来好像一个娃娃的脸，梨树的花真是太美了。再看看它的树干吧！梨树不仅花朵漂亮，树干也十分结实。只见它那深褐色的树干，有的笔挺的高高站在那里，有的弯曲着树干，看起来活像一个老头坐在那里，真是千形万状啊！梨树，你从不梨树夸耀自己，