初中生物八年级下册校本作业Word格式.docx

1、生殖方式组织培养包括绿豆用种子繁殖一株菊花开三种颜色的花地瓜用枝条繁殖香蕉用试管苗繁殖第二节 昆虫的生殖和发育1.“春蚕到死丝方尽”诗中的春蚕将丝吐尽后并非死了，而是进入下一个发育阶段，该阶段是（ ）A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫2.下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（ ）A.螳螂 B.蟋蟀 C.蟑螂 D.苍蝇3.右图是家蚕的发育过程，其正确顺序为（ ）A. B.C. D.4.关于家蚕的发育过程，下列叙述正确的是（ ）A.家蚕的发育过程一定出现蜕皮现象B.家蚕的发育过程与蝗虫的完全相同C.为了提高蚕丝的产量，应该延长蛹期时间D.家蚕的发育经历受精卵蛹幼虫成虫5.“四年黑暗中的苦工，一个月

2、阳光下的享乐”这就是蝉的生活。下列有关蝉的叙述错误的是（ ）A.蝉的生殖方式为有性生殖B.中药“蝉蜕”就是蝉的外骨骼C.蝉的幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大D.蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于完全变态6.蝗虫与家蚕的发育过程相比，蝗虫不经历的时期是（ ）A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫7.请完成下列有关变态发育的概念图包括变态发育蛹经历8.右图为昆虫发育模式图，请具图回答问题。（1）昆虫的一生经历了不同阶段，若图中的C表示昆虫发育过程中的成虫期，则在A可表示昆虫发育的 时期。（2）蝗虫的发育过程可用图中字母和箭头表示为 ，该发育过程属于 。蝗虫是一种农业害虫，应选择在

3、时期灭蝗最好。（3）家蚕的发育起点是 ，养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长图中 时期。第三节 两栖动物的生殖和发育1.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句描写了春末夏初蛙声此起彼伏的热闹景象。能鸣叫的蛙是（ ）A.雌蛙 B.幼蛙 C.雄蛙 D.雌蛙和雄蛙2. 近几年来，常有关于3条腿，5条腿畸形蛙的报道，出现畸形蛙的原因最可能是（ ）A.土壤污染 B.水污染 C.大气污染 D.吃了畸形昆虫3.右图的两个椭圆圈分别代表青蛙和蝌蚪的特征，其重叠部分代表它们的共同特征。下列特征能写在重叠部分的是（ ）青蛙蝌蚪A.能游泳 B.有四肢C.用鳃呼吸 D.用肺呼吸4.下列关于蝌蚪与青蛙的比较

4、，描述错误的是（ ）A.呼吸器官B.运动方式C.结构特点D.生活环境鳃游泳无四肢、有尾水中肺游泳、跳跃有四肢、有尾水中、潮湿的陆地5.青蛙的发育过程依次要经历的时期是（ ）A.受精卵蝌蚪成蛙幼蛙B.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C.受精卵幼蛙蝌蚪成蛙D.蝌蚪幼蛙成蛙受精卵6.下列关于青蛙的生殖和发育叙述错误的是（ ）A.青蛙的生殖方式是卵生 B.青蛙的受精方式是体外受精C.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙 D.青蛙抱对是两只青蛙在争夺食物7.下图是青蛙个体发育过程示意图，请据图回答。图2（1）青蛙个体发育的起点是 。（2）青蛙发育过程的顺序为 （用字母和箭头表示），这种发育方式称为 。（3）从B发育成A时，其呼吸器

5、官由 变为 ，从而使 适应潮湿的陆地生活环境。第四节 鸟的生殖和发育1.一般情况下，我们要观察鸡卵结构中的气室，应该敲开鸡卵的（ ）A.尖圆端 B.钝圆端 C.侧面 D.任一断2.鸡卵胚胎发育所需的营养物质主要来自（ ）A.气室 B.卵白 C.卵黄 D.胚盘3.鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为，下列鸟类行为中属于繁殖行为的是（ ）A.金鸡报晓 B.鹦鹉学舌 C.孔雀开屏 D.鹤立鸡群4.已受精的鸡卵在产出后，胚胎便停止发育，影响胚胎发育的主要外界因素是（ ）A.温度 B.水分 C.空气 D.养料5.右图是鸟卵的结构模式图，如果这是一个未受精的卵，其中相当于卵细胞的结构是（ ）A. B. C.

6、 D.6.“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是（ ）A.筑巢 B.交配C.产卵 D.求偶7.关于动物的生殖和发育的叙述中，错误的是（ ）选项生物种类发育方式受精方式A家蚕卵生完全变态发育体内受精B体外受精C家鸽不变态发育D家兔胎生8.右图为鸟卵结构示意图，请据图回答。（1）写出下列结构名称： （2）受精后 将发育成雏鸟。（3）胚胎发育所需的营养物质主要来自 。（4）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应在陆地上发育，是因为鸟卵具有 。9.比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育，据右图完成下列问题。卵包括 变态和 变态生殖过程复杂，一般都有等行为。体外受精，生殖和发育在 完成

7、。受精方式 发育鸟类两栖类昆虫（1）昆虫和两栖动物的发育为 发育，但昆虫的发育方式又包括 变态和 变态两种类型。（2）两栖动物的生殖和幼体的发育都在 ，因此作为中学生的你们应如何保护此环境？ 。（3）昆虫和鸟类的受精方式都为 。（4）鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为，一般都有 、 、 等繁殖行为。第二章 生物的遗传与变异第一节 基因控制生物的性状1. 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句谚语说明的生物现象是（ ）A.遗传 B.变异 C.生殖 D.发育2性状是指（）A生物体的性别B生物体的形状C生物体的大小 D生物体的形态结构、生理和行为等特征 3.以下人的性状中，属于相对性状有（ ）单眼皮与双

8、眼皮 身高和体重有耳垂和无耳垂； 头发左旋与惯用右手A B C D4下列各组性状中，不属于相对性状的是：（ A水仙花的单瓣与重瓣 B蜜柚的白肉与红肉C狐狸的长耳和短耳 D猫的长毛和卷毛5.每种生物都有一些特定的性状，控制性状的基本单位是（ ）A. 染色体 B. 蛋白质C. DNA D.基因6.转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是（ ）A.性状控制基因 B.基因控制性状C.基因与性状无关 D.基因就是性状 7.将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊去核的卵细胞中，再将融合细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（A. 与甲羊相同 B. 与乙羊相同 C. 与丙羊相同 D. 既像甲羊又像丙羊

9、8. 小明的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小明双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析：（1）母亲双眼皮，小明也是双眼皮，这体现了生物的 现象；父母都有耳垂，小明无耳垂，这体现了生物的 现象。（2）上述材料有 对相对性状，这些性状都是由 控制的。9.右图是用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图，回答下列问题（1）在这项研究中，被研究的性状是_ _，控制这个性状的基因是_ _。（2）转基因超级鼠的获得过程与正常小鼠可以形成一组 ，实验变量是 。 （3）分析实验结果，得出的结论是_ _。（4）由此可知，在生物传种接代过程中，传给

10、后代的是_ _。第二节 基因在亲子代间的传递1.染色体的组成是（ ）A. 蛋白质和DNA B. 蛋白质和基因C. DNA和基因 D. 糖类和DNA2.下列关于基因的叙述中，错误的是（ ）A. 基因是有遗传效应的DNA片段 B. 一条染色体上只有一个基因C. 受精卵中有父母双方的基因 D. 体细胞中的基因是成对存在的 3.以下关于细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系的表示，正确的是（ ）A.染色体DNA 基因 B.染色体DNA 基因C.染色体DNA 基因 D.染色体DNA 基因 4.基因在亲子代间传递的桥梁是（ ）A.血液 B.胎盘 C.体细胞 D.生殖细胞5下图是与遗传有关的思维导图，图中的

11、、依次是（ ） ADNA、基因、性状 B基因、DNA、性状 CDNA、性状、基因 D基因、性状、DNA 6.水稻花粉中的精子中有12条染色体，它的叶肉细胞、根毛细胞、卵细胞中的染色体数目分别为 （ ） A. 12对、12对、12对 B. 12对、12对、12条 C. 12条、12条、12对 D. 12条、12条、12条7.下列各组细胞中，染色体数目相同的是（ ）A.精子和受精卵 B.卵细胞和受精卵C.神经元和受精卵 D.口腔上皮细胞和精子8.将下列细胞内染色体数目填入表内。 细胞生物体细胞精子受精卵人23条马64条玉米20条 9.下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，请据图回答：（1）a

12、、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数分别为 条。（2）甲表示a、b分别产生生殖细胞的过程。生殖细胞c、d的染色体数均为 条，比a、b减少 。（3）乙过程称为 。e细胞叫 ，它的染色体数为 对。（4）丙过程叫发育。f细胞是女儿的体细胞，其染色体数为 条。（5）综上所述，人类亲子代的体细胞中染色体数是一样的。子代体细胞中的每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。第三节 基因的显性和隐性1.以下性状表现相同的一组基因组成是（ ）A. AA和aa B. aa和bb C.AA和BB D. AA和Aa2.右图为人的体细胞中一对基因（Aa）位于一对染色体上的示意图，下列叙述错误的是（ ）A. 这对染色体

13、上有两条DNA分子 B. 如果A来自母方，则a来自父方C. a控制的性状不可能在后代中表现D. 此个体表现出来的是A所控制的性状3.父母都能卷舌，生了一个不能卷舌的小孩。A表示显性基因，a表示隐性基因那么父母的基因组成是（A.AA和AA B.Aa和AaC.AA和Aa D.Aa和aa4.某一养殖场的羊群中既有白羊又有黑羊。已知白毛基因对黑毛基因为显性，以下判断不正确的是（ ）A.一对白毛羊交配后可能生下黑毛羊羔B.一对白毛羊交配后可能生下白毛羊羔C.一对黑毛羊交配后可能生下黑毛羊羔D.一对黑毛羊交配后可能生下白毛羊羔5.右图是豌豆花色的遗传图解。B表示显性基因，b表示隐性基因。以下说法正确的是（

14、 ）A. 白色为显性性状B. 子代紫花的基因组成一定为BBC. 亲代紫花的基因组成是BB或BbD. 图中既有遗传现象也有变异现象6.惯用右手（R）与惯用左手（r）是一对相对性状。丈夫惯用右手，妻子惯用左手，他们生了一个惯用右手的女儿，对此分析正确的是（ ）A.丈夫的基因组成必为RR B.妻子的基因组成必为Rr C.女儿的基因组成必为Rr D.再生一个惯用右手孩子的可能性为50%7. 班级中生育二孩的共有四组家庭，某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查，其调查结果记录如下表。D表示显性基因，d表示隐性基因，以下说法正确的是（）组别父母性状子女性状父母单眼皮双眼皮A第组中，母亲的基因组成一定

15、为DDB第组中，父亲的基因组成一定为DdC根据第组可以推断出双眼皮是显性性状D第组中，这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50%8.已知控制豚鼠黑色毛的基因是显性基因（A），控制豚鼠白色毛的基因是隐性基因（a）。下图表示豚鼠雌雄各一只，交配生下一只白色小豚鼠。请在下图中的括号里填上相应的基因组成。 9.下图为李明同学对自己家族中酒窝性状的调查示意图请你根据图中提供的信息，回答下列问题：（1） 在遗传学上，人的有酒窝与无酒窝是一对 。（2）依据示意图中的性状表现，能够判断出 是隐性性状。（3）若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，则李明的基因组成为 ，他爸爸的基因组成为 ，爷爷的基因组成为 。

16、（4）我国全面二孩政策已于2016年1月1日起正式实施。李明的父母打算再生育一个孩子，这个孩子为有酒窝的可能性是 。第四节 人的性别遗传1. 正常情况下，卵细胞中染色体的组成是（ ） A.22对+XY B. 22对+XX C. 22条+X D. 22条+Y2. 与你属于直系血亲的是（ ） A.伯伯 B. 哥哥 C. 外公 D. 舅舅3. 在日常生活中，人们常说“血缘关系”。“血缘”实际上是指（ ） A.遗传物质 B. 血浆 C. 血细胞 D. 血液4. “近亲”是指（ ） A.所有的亲戚 B.三代以外旁系血亲 C.直系血亲 D. 直系血亲和三代以内旁系血亲 5. 下图代表不同细胞核中染色体上的

17、基因组成，一般属于生殖细胞的是（ ）6. 是非题（正确的画“”；错误的画“”）（1）某男子进行变性手术后，性染色体组成由“XY”变成“XX”。（ ）（2）人体的性状由基因决定；性别则由性染色体决定与基因无关。 （ ）7.某夫妇生了个女孩，下图表示性别决定的原理示意图，请据图回答问题：（1）图中代表的性染色体是 。（2）是 ，形成的场所是 。（3）从图中可知，生男生女取决于 。组合甲桶乙桶1黄色球2蓝色球3456789108. 某班同学用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的机会，实验步骤如下：甲桶中装入60个黄色球，乙桶中装入黄色球和蓝色球各30个，摇匀。分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一

18、起，重复10次，记下的组合如右表，请据表回答：（1）蓝色球模拟的生殖细胞是_；黄色球模拟的生殖细胞中含有的性染色体是_。（2）分析表格的数据，可得出结论：生男生女的机会是_ _，但农村中却出现了男婴的出生率比女婴高许多的现象，请你解释其中的原因。_ _（只要答出一个合理的原因即可）第五节 生物的变异1. 科学家将不同细菌的基因集中到一种细菌内，培养出了能够分解不同石油成分，治理污染的“超级菌”。上述材料不可以说明（ ） A.基因控制性状 B.“超级菌”与普通细菌的基因不同 C.用该生物技术的方法转入“超级菌”体内的是性状 D.用该生物技术的方法转入“超级菌”体内的是基因2. 农业上用射线或药物

19、处理农作物的种子，从而获得新品种，其原理是（ ） A.直接改变农作物某些性状 B.改变了农作物种子的营养成分 C.淘汰了农作物的某些不良性状 D.使种子里的遗传物质发生改变3. “种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着（ ） A生长现象 B繁殖现象 C变异现象 D遗传现象4. 下列各项中属于不遗传变异的是（ ） A.番茄的果皮有红色和黄色 B. 经常在野外工作的人皮肤变黑 C. 家兔的毛色有白色和黑色 D. 豌豆的茎有高茎和矮茎5. 荷兰一家公司用普通西瓜培育出一种微型的迷你西瓜品种。在相同环境中进行培育，这种西瓜只是普通西瓜的 120。这种现象无法说明（ ） A.这两种西瓜的基因不同 B.

20、这两种西瓜的大小是相对性状 C.这两种西瓜的基因相同 D.这两种西瓜的大小是同一种性状（1）某医生由于手臂常受到紫外线照射，引起手臂上的某些细胞性状发生改变，属于可遗传变异（ ）（2）用化学药剂处理甜菜幼苗，能够使细胞内的染色体加倍，甜菜产量增高，这是可遗传变异（ ） 7. 下表表示两个家庭成员中有关有、无酒窝遗传情况的调查记录（已知人类脸颊上有、无酒窝由基因D、d控制）。请分析后回答：家庭父亲母亲孩子一号有酒窝无酒窝二号？（1）一号家庭中孩子与父母的性状不同，这种现象在遗传学上称为 。（2）有酒窝与无酒窝是一对 ，其中显性性状是 。（3）一号家庭孩子的基因组成是 ；表中的“？”应填写 。第三

21、章 生命起源和生物进化第一节 地球上生命的起源1.以下不是原始大气成分的是（ ）。A.氧气 B.水蒸气 C.甲烷 D.二氧化碳2.1953年，在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，合成了氨基酸等简单有机物的科学家是（ ）A.林奈 B.米勒 C. 达尔文 D.孟德尔3.关于生命起源的叙述，正确的是（ ）A.生命是上帝和神创造出来的 B.生命是自然而然产生的C.生命是从无到有，逐渐进化来的 D.生命是原有的生命产生的4.地球上最初的生命诞生于（ ）A.原始大气 B.原始陆地 C.原始海洋 D.现在海洋5.在学习了“生命的起源”后，甲、乙、丙、丁四位同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有，有

22、生于无”展开讨论，其中没有道理的观点是（ ）生命的起源和发展需要一定的物质基础。所以不能“无中生有”。“无中生有”主要体现了“无”和“有”的辩证关系，应该放在具体事物中去分析。“无中生有”思想蕴含了一定的科学道理，地球上的生命就是从无生命原始生命生物多样性。“无中生有”是空想，米勒已用实验证明其错误性。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.右图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题。（1）这一实验装置是美国青年学者 设计的。（2）A装置里的气体相当于 ，与现在的大气成分相比，主要区别的其不含 。（3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 现象。（4）沸水主要是为了产生

23、 ，B装置里的液体模拟 ，实验后可检测到其中含有 等有机小分子物质。（5）此实验表明：在生命起源的化学进化历程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的。第二节 生物进化的历程1.根据生物化石在地层中分布规律可推测：越古老的地层中，形成化石的生物（ ）A.越低等 B.体型越大 C.结构越复杂 D.陆生种类越多2.从生活环境看，生物进化的总体趋势是（ ）A.简单到复杂 B.水生到陆生 C.低等到高等 D.自养到异样3.右图表示几类植物的进化关系，下列叙述不正确的是（ ）A.戊一定比丁高等甲丙乙丁戊B.丁的结构比丙复杂C.乙和丙都是由甲进化来的D.最先出现的植物类群是甲4.化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层（马、象牙、犀牛）；丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代由远到近排列顺序应是（ ）A.丙、乙、甲 B.乙、甲、丙 C.甲、乙、丙 D.丙、甲、乙5.“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿”，这是摘自诗歌化石吟的片段，以下说法错误的是（ ）A.化石是研究生物进化的重要证据B.“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现C.两栖类是水生向陆生进化的过度类群D.根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来