人力资源管理师三级考试冲刺试题及答案8Word格式.docx

1、DE项错误。 （64）按岗位规范的具体内容，岗位规范的基本形式包括（ ）。 管理岗位培训规范 生产岗位工作规范 管理岗位考核规范 生产岗位考核规范 生产岗位技术业务水平规范A,C,D,E岗位规范的基本形式：1、管理岗位知识水平规范2、管理岗位培训规范3、管理岗位考核规范4、生产岗位技术业务水平规范5、生产岗位操作规范6、生产岗位考核规范。 （65）订立集体合同时理应遵循（ ） 的原则。 内容合法 自主自愿 平等协商 公平合作 主体合法A,C,D订立集体合同应遵循的原则如下 ：（1）遵守法律、法规、规章及国家相关规定;（2）相互尊重，平等协商;（3）诚实守信，公平合作;（4）兼顾双方合法权益;（

2、5）不得采取过激行为。 （66）关于从业人员“执行操作规程”，理解准确的是（ ）。 操作规程是长期实践经验的总结，从业人员要牢记操作规程 为了熟练掌握操作规程，从业人员上岗前应反复演练操作规程 从业人员操作经验很丰富时，可适当简化操作规程 操作规程并非一成不变，从业人员能够大胆创新操作规程 操作规程的修订，能够由操作工本人完成。A,B在实际工作中，从业人员务必要牢记操作规程，演练操作规程，一切按照操作规程办事。坚持操作规程，贵在持之以恒。从业人员可贵的品质是坚 持按照操作规程实行生产，这是生产优质产品的保证。操作规程的修订，操作工本人能够提出修订意见，由相关小组或负责人最终修订。 （67）集体

3、合同在协调劳动关系中的重要作用包括（ ）。 有利于企业约束员工 增强企业的民主管理 有利于协调劳动关系 维护职工的合法权益 补充劳动法律、法规的不足B,C,D,E集体合同在协调劳动关系中的重要作用包括 ：增强企业的民主管理、有利于协调劳动关系、维护职工的合法权益、补充劳动法律、法规的不足。 （68）下列关于绩效管理总结阶段的活动，说法不准确的是（ ）。 对企业绩效管理系统的全面诊断 各个单位主管应承担的责任 各级考评者理应掌握绩效面谈的技巧 各单位的领导要与考评员工认真沟通 各个单位要认真总结经验和教训D,E绩效管理总结阶段是绩效管理的一个重要阶段，这个阶段的内容包括 ：对企业绩效管理系统的全

4、面诊断;各个单位主管应承担的责任;各级考评者理应掌握绩效面谈的技巧。 （69）工作说明书可分为（ ）。 岗位工作说明书 任务工作说明书 部门工作说明书 公司工作说明书 质量工作说明书工作说明书是组织对各类岗位的性质和特征（识别信息）、工作任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境，以及本岗位人员任职的资格条件等 事项所作的统一规定。工作说明书因为所说明的对象不同，能够具体区分为 ：岗位工作说明书，即以岗位为对象所编写的工作说明书;部门工作说明书，即以某一部门或单位为对象编写的工作说明书;公司工作说明书，即以公司为对 象编写的工作说明书。后两种工作说明书也能够归为一类，统称为部门工作说明书，仅仅说

5、明的范围有所不同。 （70）在面试评估阶段可采用的评估方式包括（ ） 专家式评估 评语式评估 团队式评估 评分式评估 分组式评估B,D面试结束后，应根据面试记录表对应聘人员实行评估。评估可采用评语式评估，也可采用评分式评估。评语式评估的特点是可对应聘者的不同侧面 实行深入的评价，能反映出每个应聘者的特征，但缺点是应聘者之间不能实行横向比较。评分式评估则是对每个应聘者相同的方面实行比较，其特点正好与评语式评 估相反。 （71）培训需求分析是（ ） 的前提。 确定培训目标 实行培训评估 设计培训计划 培训经费预算 有效实施培训A,C,E培训需求分析具有很强的指导性，是确定培训目标、设计培训计划、有

6、效地实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节，是实行培训评估的基础，对企业的培训工作至关重要，是使培训工作准确、即时和有效的重要保证。 （72） 以下的各种现象中，（ ） 应用于招聘与配置工作，则说明了招聘工作的能位对应原理。 大材小用 小材小用 各尽所能 人尽其才 动态适合B,C,D能位对应原理是指人与人之间不但存有水平特点的不同，而且在水平水平上也是不同的。具有不同水平特点和水平的人，应安排在相对应特点和水平 的职位上，并赋予该职位应有的权力和责任，使个人水平水平与岗位要求相适合。承认人与人之间水平水平上的差异，是为了在招聘和配置工作时坚持能级层次原 则，大材大用，小材小用，各尽所能，人尽

7、其才。 （73）企业人力资源费用包括（ ）。 人工成本 基本工资 奖金 劳动成本 人力资源管理费用A,E企业人力资源费用包括人工成本和人力资源管理费用，前者是指支付给员工的费用，如工资、福利、保险等;后者是指人力资源管理部门展开人力资源管理活动的经费，如招聘费用、培训费用等。 （74）下列关于图解式评价量表法的描述错误的是（ ） 图解式评价量表法也称图表评估尺度法、尺度评价法、图尺度评价法、业绩评定表法 本方法所采用的考评效标涉及范围较窄 本方法使用方便，但设计复杂 本方法具有广泛适合性 本方法不易出现偏误B,C,E图解式评价量表法也称图表评估尺度法、尺度评价法、图尺度评价法、业绩评定表法。因

8、为本方法所采用的考评效标涉及范围较大，能够涵盖员工 个人的品质特征、行为表现和工作结果，使其具有广泛适合性，同时该方法具有简单易行、使用方便、设计简单、汇总快捷等优点。但考评的信度和效度，取决于考 评因素及项目的完整性和代表性，以及考评人评分的准确性和准确性。在考评要素选择确定以及考评人存有问题的情况下，本方法极容易产生晕轮效应或集中趋势等 偏误。 （75）企业战略的实质是实现（ ）之间的动态平衡。 外部环境 内部环境 企业实力 战略目标 长近发展企业战是指企业为了适合未来环境的变化，寻求长期生存和稳定发展而制定的总体性和长远性的谋划与方。其实质是实现外部环境、企业实力和战目标三者之间的动态平

9、衡。 （76）（ ）属于现代人力资源管理的基本原理。 动态优势原理 同素异构原理 互补增值原理 激励强化原理 公平竞争原理现代人力资源管理的基本原理 ：同素异构原理，总体组织系统的调控机制;能位匹配原理，人员招聘、选拔与任用机制;互补增值、协调优化原理，员工配置运行与调节机制;效率优 先、激励强化原理，员工酬劳与激励机制;公平竞争、相互促动原理，员工竞争与约束机制;动态优势原理，员工培训开发、绩效考评与人事调整机制。 （77）下列属于简历中客观内容的是（ ）。 个人信息 教育经历 工作经历 工作业绩 对自己的个性描写对自己的个性描述属于简历中的主观内容。 （78）培训课程设计过程可分为（ ）阶

10、段。 定位 目标 模式 策略 评价培训课程设计过程可分为定位、目标、策略、模式、评价五个阶段。 （79）采用自学的培训方法，其优势是（ ）。 费用低 不影响工作 学习者自主性强 可体现学习的同一性 培训学员的自学水平A,B,C,E采用自学的培训方法，其优势是 ：费用低 ;不影响工作 ;学习者自主性强 ;培训学员的自学水平 ;可体现学习的个别差异性 ;所以，D项错误。 （80）下列关于集体合同协商的说法准确的有（ ）。 是法律行为 主要采取协商会议的形式 协商会议由相关政府部门主持 协商代表双方人数各方至少3名 全体职工讨论集体合同草案需半数以上同意方可通过A,B,D,E集体协商主要采取协商会议

11、的形式，集体合同的协商是签约代表为签订集体合同实行商谈的法律行为。其主要步骤为 ： （1）协商准备。双方签约人为集体协商实行各项准备工作，包括确定协商代表，拟订协商方案，预约协商内容、日期、地点。我国法律规定，集体合同协商代表双方人数对等，各方至少3名，并确定一名首席代表。 （2）协商会议。集体协商会议由双方首席代表轮流主持。职工代表大会或者全体职工讨论集体合同草案或专项集体合同草案，理应有2/3以上职工代表或者职工出席，且须经全体职工代表半数以上或者全体职工半数以上同意，集体合同草案或专项集体合同草案方获通过。 （3）集体合同草案或专项集体合同草案经职工代表大会或者职工大会通过后，由集体协商

12、双方首席代表签字。 （81）关于面试方法的评估，应从以下方面实行（ ）。 提问的有效性 面试官是否做到有意识的避免各种心理偏差的出现 面试考官在面试过程中对技巧使用的评价 面试中是不是面带微笑 面试中是不是有结束语面试方法的评估，应从以下方面实行 ：提问的有效性 ;面试官是否做到有意识的避免各种心理偏差的出现 ;面试考官在面试过程中对技巧使用的评价。DE项不属于面试方法评估内容，所以，应该选择ABC。 （82）劳动纪律的内容包括（ ）。 作息时间 考勤办法 考核制度 劳动任务 薪酬结构A,B,D劳动纪律是企业依法制定的，全体员工在劳动过程中必须遵守的行为规则，其内容包括 ：时间规则。作息时间、

13、考勤办法、请假程序和办法等。组织规则。企业各直线部门、职能部门或各组成部分及各类层级权责结构之间的指挥、服从、接受监 督、保守商业秘密等的规定。岗位规则。劳动任务、岗位职责、操作规程、职业道德等。协作规则。工种、工序、岗位之间的关系，上下层次之间的连接、配合 等。品行规则。其他规则。 （83） 以掌握技能为目的的实践型培训方法有（ ）。 工作指导法 工作轮换法 案例分析法 特别任务法 个别指导法以掌握技能为目的的实践型培训方法有工作指导法、工作轮换法、特别任务法、个别指导法。 （84）下列关于培训的目标说法准确的有（ ） 培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题 对合格、熟练、优秀一类的

14、词语无法量化 将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化 在众多的培训资源中，选择何种资源，最终要由培训方式来决定 培训的目标要能有效地指导培训者和受训者培训的目标的具体要求是 ：（1）培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题;（2）将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化;（3）培训的目标要能有效地指导培训者和受 训者。总之，培训目标是培训项目计划和培训方案制订与实施的导航灯。对合格、熟练、优秀一类的词语必须加以量化，所以B选项错误;在众多的培训资源中，选 择何种资源，最终要由培训内容及可利用的资源来决定，所以，D选项错误。 （85）下列关于培训制度的贯彻执行，说法准确的是（ ） 企业能

15、够采取开放式的管理方式 严格执行各种规章制度 监督检查人员仅限于企业高层领导 从多个角度监督检查培训制度的落实情况 要贯穿于培训体系的各个环节之中培训制度的贯彻执行要贯穿于培训体系的各个环节之中，使员工培训在实施过程中都有章可循、有法可依。在执行各种规章制度的同时，要增大监 督检查的力度，监督检查人员不能仅限于企业高层领导，还应该吸收员工的代表参加，从多个角度监督检查培训制度的落实情况。此外，企业还能够采取开放式的管 理方式，每一个员工都有权利和义务监督基础培训制度的执行情况，如有意见或建议可直接提出，也可采用匿名的方式。 （86）下列选项中，属于领导行为权变理论的有（ ） 费德勒的权变模型

16、领导情境理论 路径一目标理论 反馈理论 参与模型领导权变理论主要研究与领导行为相关的情境因素对领导效力的潜在影响。该理论认为，在不同的情境中，不同的领导行为有不同的效果，所以又被称为领导情境理论。领导行为的权变理论有 ：费德勒的权变模型、领导情境理论、路径目标理论、参与模型。 （87）培训需求分析模型包括（ ）。 循环评估模型 绩效差别分析模型 全面性任务分析模型 薪酬差别分析模型 前瞻性培训需求分析模型培训需求分析模型包括 ：循环评估模型。循环培训评估模型旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈，以用来周而复始地估计培训的需要;全面性任务分析模型。全面性任务分析模型 是指通过对组织及其成员实行全

17、面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差别，从而进一步决定是否需要培训和培训内容的一种方法;绩效差别分析模 型;前瞻性培训需求分析模型。知识型员工的前瞻性培训非常必要。 （88）制定用人单位内部劳动规则必须遵循（ ）。 制定主体合法 职工参与 报上级劳动行政部门批准 正式公布制定用人单位内部劳动规则必须遵循制定主体合法、内容合法、职工参与、正式公布。 （89）前瞻性培训需求评估模型的优势包括（ ） 建立在未来需求的基点上，使培训工作变被动为主动，更具战略意义可充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合，为组织与个人发展准备一个结合点 是开发、激励员工以及培养员工对组织的归属感的有

18、效手段 从组织整体到员工个人全面分析培训需求，避免发生遗漏 它是基于岗位胜任力和人才测评的分析方法前瞻性培训需求评估模型能够建立在未来需求的基点上，使培训工作变被动为主动，更具战略意义、可充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划 的有效结合，为组织与个人发展准备一个结合点，是开发、激励员工以及培养员工对组织的归属感的有效手段。D项不属于其优势 ;基于岗位胜任力和人才测评的分析方法式三维培训需求分析模型，所以DE项错误。 （90）小王负责公司北方地区销售渠道管理，上级主管在他的绩效管理目标设计过程中准确的做法是（ ）。 由主管直接为他指定绩效目标和要求 主管协助他实现绩效目标的计划 对他的绩效目标

19、过程实行即时的指导 主管了解他所在岗位的行为特点，以便对其辅导 设计的目标要尽量低一些，以便保证完成上级主管在他的绩效管理目标设计过程中应协助小王实现绩效目标的计划，对他的绩效目标过程实行即时的指导并了解他所在岗位的行为特点，以便对其辅导。不应该直接指定目标和要求，所以A项错误。设计目标时，应于下级充分沟通确定高低后再设计，所以E项错误。 （91）人力资源管理制度的基本职能是围绕（ ）等环节展开的，要有效完成这些职能，企业必须增强各项基础工作。 计划 组织 监督 激励 惩罚以上五种基本管理职能是围绕着计划、组织、监督、激励、协调和控制等管理环节展开的，要有效地完成这些职能，企业必须增强各项基础

20、工作，建立、健全和完善人力资源管理制度体系，使其能与企业其他制度、规划相配合 （92）序数表示法在调查活动中的优点是（ ） 便于实行统计分析 降低调查费用 提升调查效率 被调查者在选择时被动 被调查者比较主动序数表示法即对组织运行中的某一方面设定问题并排序，由被调查者在自我的心理感觉与实际运行状况的比较中选择序号。所选择的序号越高，说 明所设定的问题与员工内心的评价越接近。这种调查方法的优点是便于实行统计分析，降低调查费用，提升调查效率;其缺点是被调查者只能被动选择，没有更多的 机会来表达自己的意愿。此题的准确答案应该是ABC。 （93） 国外专家认为，绩效管理主要由（ ）组成。 考核 指导

21、奖励 控制国外专家认为，绩效管理主要由指导、激励、控制、奖励组成。A项错误。 （94）组织结构图绘制的基本图示包括（ ）。 组织机构图 组织职务图 组织职能图 组织流程图 组织功能图组织结构图绘制的基本图示不包括组织流程图，所以D项错误。 （95）直线制结构的优点包括（ ）。 结构简单，指挥系统清晰、统一 责权关系明确 横向联系少，内部协调容易 信息沟通迅速，解决问题即时，管理效率比较高 经营管理事务依赖于绝大部分人直线制结构的优点包括 ：结构简单，指挥系统清晰、统一 ;责权关系明确 ;横向联系少，内部协调容易;信息沟通迅速，解决问题即时，管理效率比较高 ;经营管理实务仅依赖于少数几个人，所以

22、E项错误。 （96）事业部制结构的不足在于（ ）。 管理人员增多，企业费用增加 容易造成组织机构重叠、管理人员膨胀的现象 部门责权不清，彼此之间易产生意见分歧，互相争名夺利，争功诿过，难以协调 各事业部独立性强，考虑问题时容易忽视企业整体利益 缺乏专业化分工，不利于管理水平的提升事业部制结构的不足在于 ：容易造成组织机构重叠、管理人员膨胀的现象 ;各事业部独立性强，考虑问题时容易忽视企业整体利益。所以，选择BD。 （97）组织结构设计后的实施要则包括（ ）。 管理系统一元化原则 合理分配职责原则 明确责任与权限原则 分配利益原则 先定岗再定员原则组织结构设计后的实施要则包括 ：管理系统一元化原

23、则、明确责任与权限原则、先定岗再定员原则、合理分配职责原则。不包括“分配利益的原则”，所以D项错误。 （98）管理系统一元化原则的条件包括（ ）。 下级的分散水准 下级的水平 完成工作所需的时间 标准化水准 优先组建基层机构和配备人员管理系统一元化原则的条件包括 ：下级的分散水准、下级的水平、完成工作所需的时间、工作内容、标准化水准等。所以，E项错误。 （99）工作岗位分析是对各类岗位的（ ）实行系统研究，并制定出岗位人事规范的过程。 性质任务 职责权限 岗位关系 劳动环境 员工社会关系工作岗位分析是对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境，以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所实行的系统研究，并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。 （100） 岗位规范的内容包括（ ）。 岗位劳动规则 定员定额标准 岗位员工规范 岗位培训规范 工作权限岗位规范的内容包括：岗位劳动规则、定员定额标准、岗位员工规范、岗位培训规范等，不包括“工作权限”。所以E项错误。