劳动主题班会 让青春在劳动中闪光.ppt

1、我劳动，我快乐1 1A A这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。今天，我们的班会就以“劳动”为内容，和大家谈谈劳动的重要性及怎样做好值日工作。“劳动是世界上一切欢乐和一劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。切美好事情的源泉。”2 2A A劳动在人类进化史上的重要性凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性的作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。3 3A A听听名人们对于劳动的看法 懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。-赛贝尔 知识是

2、从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。-宋庆龄 4 4A A1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基3.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉配第5 5A A5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。6.马克思说：劳动创造了世界。7.童弟周说：天才是劳动换来的。.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯6 6A A9.学习是劳动，是充满思想的劳动。

3、10.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。11.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。7 7A A身边的劳动者n n辛勤种地的农民n n努力工作的工人n n救死扶伤的医生n n诲人不倦的老师他们都是我们身边默默无闻，而又无私奉献的劳动者！8 8A An n1.1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都

4、擦完了，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里心里心里心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦玻璃擦玻璃擦玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了就行了就行了就行了”。n n讨论（讨论（讨论（讨论（1 1）小华和妈妈的做法对吗？）小华和妈妈的做法对吗？）小华和妈妈的做法

5、对吗？）小华和妈妈的做法对吗？n n（2 2）不对的地方应怎么做？）不对的地方应怎么做？）不对的地方应怎么做？）不对的地方应怎么做？n n2.2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：就喊：就喊：就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。奶奶我渴了，快给我拿饮料。奶奶我渴了，快给我拿饮料。奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：奶奶赶紧说：奶奶赶紧说：奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去好好好，我马上给你拿去好好好，我马上给你拿去好好好，我马上给你拿去”。n

6、n 讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？9 9A A判断n n 1 1小明帮助爸爸抱柴。小明帮助爸爸抱柴。小明帮助爸爸抱柴。小明帮助爸爸抱柴。n n 2 2五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。n n 3 3妈妈不在家，小红自己做饭。妈妈不在家，小红自己做饭。妈妈不在家，小红自己做饭。妈妈不在家，小红自己做饭。n n 4

7、 4刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。n n 5 5宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。n n 通过刚才的学习，同学们有什么感受？通过刚才的学习，同学们有什么感受？通过刚才的学习，同学们有什么感受？通过刚才的学习，同学们有什么感受？（）（）（）（）（）1010A A刚才，我们已经了解到劳动的重要性，那么我们又该怎样做好身边的劳动值日工作呢？1111A A在

8、我们的校园里，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。他们就是值日的同学。人人为我，我为人人1212A A值日的定义 值日的定义是：教室每天都要进行扫除，每个学生每周都要加入一次值日劳动。这既是为团体服务，为大家创造一个整洁的学习环境，同时也有利于自己在良好的环境里学习。为什么要值日？1313A A值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和

9、周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。1414A A1515A A当好值日生当好值日生 请你帮助今天做值日的同学请你帮助今天做值日的同学想一想，怎样做个认真负责的值想一想，怎样做个认真负责的值日生？日生？1616A A当好值日生当好值日生 请你帮助今天做值日的同学请你帮助今天做值日的同学想一想，怎样做个认真负责的值想一想，怎样做个认真负责的值日生？日生？小明这样做小明这样做小红这样做小红这样做1717A A当好值日生当好值日生 我们每个同学都当过值日生，我们每个同学都当过值日生，请你联系班级的实际谈一谈，你请你联系班级的实际谈一谈，你是怎样做值日的？是怎样做值日的

10、？1818A A当好值日生当好值日生小明这样做小明这样做1919A A当好值日生当好值日生小红这样做小红这样做2020A A遇到下面的情况，你该怎么办？遇到下面的情况，你该怎么办？2121A A遇到下面的情况，你该怎么办？遇到下面的情况，你该怎么办？2222A A遇到下面的情况，你该怎么办？遇到下面的情况，你该怎么办？2323A A遇到下面的情况，你该怎么办？遇到下面的情况，你该怎么办？2424A A请看下面这些行为对吗？为什么？下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室。玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘。小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”今天冬

11、冬当值日生，只扫了一组地就回家了。小兰看见金灿灿的油菜花，随手摘了几朵闻了闻。2525A A我是小小保洁员我是小小保洁员请找出教室里不整洁的地方请找出教室里不整洁的地方2626A A我是小小保洁员我是小小保洁员2727A A我是小小保洁员我是小小保洁员请找出教室里不整洁的地方请找出教室里不整洁的地方2828A A我是小小保洁员我是小小保洁员2929A A我是小小保洁员我是小小保洁员请找出教室里不整洁的地方请找出教室里不整洁的地方3030A A我是小小保洁员我是小小保洁员3131A A我是小小保洁员我是小小保洁员请找出教室里不整洁的地方请找出教室里不整洁的地方3232A A我是小小保洁员我是小小保洁员3333A A小组讨论n n怎样做好值日工作n n我们在值日工作中还有哪些不足之处n n应该怎样改正它们3434A A做好值日，是我们中学生应尽的义务。值日劳动是苦的，但我们不应该把它看作是一件苦差事，应该抱着不怕脏、不怕累、不怕吃苦的精神，从中享受到劳动的快乐与奉献的快乐，认真做好自己的值日工作。3535A A同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。让我们从身边做起，从现在做起，做好自己的值日劳动，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧！3636A A3737A A