高中语文 第3单元 小说2单元写作导学案 粤教版必修4Word文档格式.docx

1、【运用方向】阿Q精神自我安慰心理平衡民族劣根性精神胜利法人的一生难免会遇到失败，“常胜将军”只是传说中的人物，人也难免有不如别人的时候，面对这些失败、这些缺点，我们是否要像阿Q那样，用一句“打虫豸”代替“人打畜生”，以换取心理上的平衡呢？回答显然是否定的。纵观历史，阿Q的这种精神影响了多少次改革和进步。清末，西方列强入侵，中国领土被割让，主权沦丧，而封建君主们却依然做着“天朝大国”的迷梦，荒唐地用开偏门让外国大使入殿的所谓“羞辱”的方式以取得精神上的自我满足，当然这只能在中国历史上增添讽刺的一笔。这与阿Q叫喊着“打虫豸”的行为是何其相似！3点击素材变形记（节选）本文虚构了格里高尔由人变成甲虫的

2、故事，写他在工作和生活的双重压力下，丧失了自己的自由和追求，几乎整日都在惶恐不安中过日子，可他自始至终关心家庭。他想：“不过眼下我还是起床为妙，因为火车五点钟就要开了。”这表明格里高尔虽是虫形却有人心。挣钱养家，显示出他的忠厚、善良。他也渴望自由，希望能还清父债并且时来运转，自由独立，但他最终在无奈与平静中走向另外一种超脱死亡。【运用方向】压力蜗居超脱身心疲惫向命运抗争向命运抗争即是向这个世界发出呐喊，向自己的灵魂呼啸。向命运抗争，是傲骨凛凛的姿态，面对贫困，面对阻碍。向命运抗争是付出200%的心血去超越自我，挥洒人生。向命运抗争让人敬佩，让人振奋。没有理想，没有信念的人难以抗争，不会领略到艰

3、辛与荣耀，无法感知生命的博大与神奇。向命运抗争，有成功，亦有失败，有甘甜，亦有辛酸。人有智愚强弱，也有心力大小。每个人，只要坚忍着，艰难地斗争着，勃发着，就能涌现英雄，创造奇迹。即使平凡，那个群体也依然庞大，依然充满盎然生机。向命运抗争，是热忱的生命在高歌，是坚挺的灵魂在深情朗诵。热血飞扬着的人们，心若止水、运筹千里的人们，不屈不挠的人们都在深深感染着我，激励着我，凝结为一个个大写的“人”字昭示着我。人生不能悲观，却须积聚悲愤的力量，厚积薄发，才可哀兵必胜。对我来说，抗争即是在用悲愤的心去做有价值的事，为着一个个美好的憧憬，全力付出，渐渐地得到命运的回报。4点击素材失街亭马谡骄横失街亭，罪不容

4、恕，咎由自取；诸葛亮秉公斩马谡，赏罚分明，法不容情。事后自贬三级，勇于承担责任，既惩罚了自己，又警示了他人。【运用方向】情与理咎由自取法不容情赏罚分明狂妄自大者终自取灭亡。面对狂妄自大、固执己见而痛失街亭的马谡，诸葛亮陷入两难境地。他与马谡有着深厚的感情，但在情与法的较量中，诸葛亮经历了一番痛苦的抉择；他最终没有因私情而网开一面，摒弃众人的说情，挥泪斩马谡，昭示了军法的威力。事后又反躬自省，承担自己该承担的责任。诸葛丞相此举，令多少掌权者、执政者汗颜自愧。当是与非、情与理冲突的时候，也正是拷问一个人灵魂的时候。天理昭昭，法网恢恢，法情之间一杆秤，是非曲直后人说。前事不忘，后事之师，茫茫人海中到

5、底有多少人从历史中读懂了处世之道。5点击素材棋王（节选）小说不仅表现了主人公王一生的精湛棋艺，更极力弘扬了一种“棋道”，进而以“棋道”悟“生道”，寻觅一种“天行健，君子以自强不息”的追求精神和拼搏精神。小说中“不做俗人，哪儿会知道这般乐趣？家破人亡，平了头每日荷锄，却自有真人生在里面，识到了，即是幸，即是福。衣食是本，自有人类，就是每日在忙这个”这些话，蕴含深刻的人生哲理。棋如人生，人生如棋。【运用方向】棋道拼搏进取人生如棋人生如棋，当然要当好棋子。同样一块木材，可能被制棋师制成不同的棋子，这纯属偶然，但也如人生机遇，一生之中要担当不同的责任。做“兵卒”的就要脚踏实地，勇往直前，决不后退；做“

6、车、马、炮”的，就要勇挑重担，排难脱险，互相护卫，能进能退；做“士、象”的，就要镇守家门，当好卫士，稳定后方，确保安全；做“将帅”的，就要高举大旗，忠于使命，安分守己，临危不惧。还有每个“棋子”的路子是有一定轨迹可循的，但通过后天的努力，也不是不可改变，如“兵卒”过河，不是也照样可以横冲直闯吗？社会中的人又何尝不是如此。唯有如此，才能在人生的创业中，真正找准自己的位子，扮好“棋子”的角色，在“一盘棋”思想的统帅下，建功立业，发挥自己应有的作用。二、单元写作训练定向李白的泪水远远的，我看见一身素衣的青莲居士。漫步于河畔，我注视他怅望江天的姿势。“恰似飞燕倚新妆”，一句流传千古的诗句和杨玉环的一句

7、嗔语，把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。“香车宝马”“誓取楼兰”“杀敌报国”，他苦笑，泪水在无声中滑落。低头轻抚生锈的宝剑，奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵！自己有多么无知，四次出蜀，挥金巨万，万里山河，游履殆遍。本以为金殿之上让高力士脱靴，杨玉环磨墨，已注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是，“太白星精”又怎样？满腹锦绣又怎样？抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗？好恨！我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。我走上前去。他愕然注视着我。“诗仙，您的那句可怜飞燕倚新妆，究竟有无亵渎杨玉环之意呢？”“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以为千年之后，我的冤屈已被涤清，没想到蒙于我

8、身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。我本是以飞燕之轻比杨玉环，她实在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之语？”说完，他的眼光久久停驻在空旷的河面上，深深的，似一把利剑，将要穿透时间与空间，把李隆基的心剖开来，看一看，他为何不相信他的话呢？“太白，李隆基相信了杨玉环的话，而以为你只是狡辩之辞，你恨他吗？“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷底，而且永远过着潦倒的生活，你难道不恨吗？可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇，夫妇之亲有如天地，一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏，他信了杨玉环，而认为我不忠，这是一个悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整个国家的悲哀。”青莲居士踏着夕阳的余晖走了。一个孤独的身影从我

9、的视野中渐渐消失。我静静地伫立在河边。我想起了屈原，想起了比干，想起了屈死于谄言中的每个忠臣。感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言，爱妃的巧语，而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运。而对于我们，难道没有一些可以借鉴之处吗？我低了头，看看哪一滴是李白的泪水。本文话题：情感亲疏与对事物的认识。第一句点出本文写作对象，简洁。超越时空，和古人对话，浪漫潇洒。对话暗含“感情亲疏与对事物的认识”的影响。切合文意。回到现实，结束全文。进一步强调情感亲疏对一个人对事物的判断的影响。【名师评点】本文是一篇情理兼备、文质兼美的好文章。作者思接千载，视通万里，以李白的一句诗“恰似飞燕倚新妆”为切入点，与李白进行了一次跨越

10、时空的面对面的对话，巧妙不失自然，虚幻而又可信。一句“恰似飞燕倚新妆”，由于李隆基与爱妃的亲近和与李白的疏远，而听信爱妃，误解李白，从而形象地告诉我们，李白的悲剧就是由感情的亲疏造成的，更可贵的是，作者由李白而屈原，由屈原而比干，敏锐看出并深刻指出这种悲剧不是某个人的悲剧，而是一个历史悲剧、社会悲剧。作者以点带面，由点到面，拓宽了文章的主题，提升了文章的品位，并且发人深省，催人猛醒。小说是以叙述描写为主要手段，通过艺术概括以塑造人物形象，从而反映生活、表现主题的一种文学样式。而教材里有取用不尽的素材，道不完的美丽技法。依托所学课文，学写小说作品，能有效地创新我们的写作思路。【技巧点拨】依托教材

11、课文，创新写作思路，在技法上一般需要注意以下方面：1准确把握话题、课文、题目三者之间的关系。问题（1）如果以“忠言逆耳”“兼听则明”“多一些虚心”“态度决定一切”为话题（写作主题），写一篇文章，你能联想到哪些课文？答：【提示】失街亭中的马谡固执狂妄，不听劝告，致使兵败被斩。问题（2）联系给定的话题，根据失街亭的相关情节，想一想你准备拟定一个怎样的作文题目。【提示】马谡的悔过书、兼听则生，固执则亡。2以话题作为文章的主旨，发挥合理丰富的联想和想象，改写成文。问题（3）阅读下面故事新编类的作文选段，体会在改写小说时需要注意哪些技巧。选段一阿Q还算是有商业头脑的人，他看见未庄的男女洗头时都用一种黏稠

12、的绿色的像鸟粪一样的东西在头上涂抹，一打听，才知道这叫洗发水。阿Q于是发现了商机，赶紧注册了一家日用品公司，专门生产洗发水。阿Q将厂房建在未庄旁边的未河边。这未河原本清澈见底，鱼虾众多，谁知前几年假洋鬼子与赵太爷合伙办了一个造纸厂，废水全排到这河里。现在河里鱼虾早已绝迹，河水也已变成了深绿色。阿Q将厂址选在这里，就是为了就地取材，用这一池绿水作原料。很快厂子建了起来。阿Q雇了吴妈和小尼姑做工人，吴妈提水，小尼姑往水里掺洗衣粉，阿Q再往里撒一些香料，就这样一筒洗发水就制成了。阿Q不禁为自己的聪明而沾沾自喜。阿Q又到外地收购了一些洗发水瓶，然后将厂里生产的“产品”分装到瓶中，拿到外面去销售。起初，

13、阿Q的洗发水无人问津，产品严重积压。阿Q于是又动起了脑筋。阿Q到电视台去做了一个广告，宣称：未庄Q公司生产的全新绿色瓶装飘柔，保证让您秀发亮丽动人，乌黑飘逸。广告的效应果然惊人。很快，阿Q的产品就变得畅销了。阿Q的腰包逐渐鼓了起来。谁知好景不长，没过几天，Q公司来了几个大盖帽，将厂房封了，还罚了阿Q 20万，原因是阿Q制造假冒伪劣商品，制作虚假广告，欺骗消费者，违反了经商诚信原则。（高考满分作文阿Q新传，话题：诚信）选段二窗外，寒虫轻鸣，阵阵凉风钻窗而进，万籁俱寂，更深露重。兰芝被冷风吹醒，缓缓地抬起头，喃喃地说：“仲卿，你现在怎么样？恍惚间，兰芝看见仲卿手拿绳索，徘徊于梧桐树下，忽然，把绳索

14、往树上一抛，随手打了个活套，仰望正堂，声泪俱下：“娘，儿子不孝，只有留下您孤独在世，以泪度日了。”说完，把头伸进绳套。“仲卿啊，等等我，我愿与你同路。”兰芝猛地惊醒，“霍”地站起来，回头瞥了一眼床上的新郎，苦笑了一下：“我命绝今日，魂去尸长留！为情而死，苍天可鉴！”揽裙脱丝履，举身赴清池。（高考优秀作文生死抉择）选段三安石三人不停地变换着位置，沉醉在洞中奇观中，流连忘返，嘘叹不已。忽有一支火把熄灭，他们方才想起需要返程。于是借着火光，慢慢地摸索着向洞外走去。天色将晚，三人站在洞口，满脸惬意。虽说他们的身上也都有一些划伤，但他们因终于到了褒禅山的尽头，看到了罕见的洞中奇景而高兴。几日后，安石恰好

15、遇到君圭、王回，就情不自禁地把再游褒禅山的经历告诉他俩，王回听完后面露惭色，感慨良久说：“做事情要想成功，关键是要有个正确的态度，因为态度决定一切。” （高考优秀作文再游褒禅山）【提示】改写小说，就其构思方式总括起来主要有以下四种：（1）细节扩展法传统名著的成名要素中，有时可能就是一个精彩的细节描写，倘若据此进行合理的扩展，便又是一个生动的故事，甚至是一篇绝妙的佳作。如选段二。（2）情节续写法名著深刻的思想性常常令人回味无穷，因为令人回味就有了各种各样的猜测。而根据原作人物的性格或原作情节的可能性发展方向，设计出精彩的另样续写，也不失为一种创新技法。如选段三。（3）人物重组法小说中的典型人物，

16、性格各异，精彩纷呈。把小说中的人物置于新的生活环境中，赋予新的观念、新的言行，使文章具有了极广阔的背景，主题也有了深度。但此类改编的故事情节，一定要切合现实内容。如选段一。（4）立意翻新法不拘泥于对历史人物或文学作品中典型人物的盖棺定论，而从另一个角度对其进行重新评价，也能给人耳目一新之感，当然这须顾及新评价的可能性、科学性和社会认同性。如对项链中的玛蒂尔德，有同学重新设计，写出来的她虽也有虚荣的一面，但更有坚强的性格，她能冷静面对沉重的债务，能勇敢挑战十年的辛苦，终于在挑战中证明了自己的能力，并由此开始了她新的人生旅程。3素材链接。“话题课文拟题”构思示意图话题教材课文拟定题目幸福掌握在自己

17、手中；命运靠自己把握；屈从与抗争孔雀东南飞刘兰芝抗婚心灵的选择；生死的价值我与地坛生死抉择虚荣；代价；一件小事影响了一生项链失街亭玛蒂尔德的忏悔兼听则生，固执则亡挑战逆境；笑对苦难项链玛蒂尔德的觉醒心中有他人；小家与大家；面对“公”与“私”茅屋为秋风所破歌阿Q正传杜甫造屋阿Q开店呵护优势；近利与远见；聪明与愚笨伤仲永方仲永的哀叹态度决定一切；行动与结果游褒禅山记失街亭再游褒禅山马谡的遗愿【技法总结】1明确写作话题的要求，寻找与话题相关联的课文篇目。2从课文中找到和话题关联的触发点，拟定恰当的题目。3以话题为主旨，借助联想想象，合理构思，连缀成文。一、拓展思维训练失街亭中写道：须臾，武士献马谡首

18、级于阶下。孔明大哭不已。蒋琬问曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”孔明曰：“吾非为马谡而哭。吾想先帝在白帝城临危之时，曾嘱吾曰：马谡言过其实，不可大用。今果应此言，乃深恨己之不明，追思先帝之言，因此痛哭耳！”大小将士，无不流涕。请把这个情节扩展一下，写一段“将士齐哭”的场面。（300字左右）答案略。二、整篇训练【命题呈现】请以“态度决定命运”为话题，选取适当的角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。【审题导引】话题“态度决定命运”是一个主谓句，其中“态度”“命运”均包含正反两个方面的含义：正确的态度决定好的命运，错误的态度决定悲剧的命运。立意时要体现这两个方面的内涵。另外要把小说中

19、人物的处世“态度”当作写作的重点。“选取适当的角度”实际上就是在熟知本单元的课文或相关的经典名著的基础上，找出和“态度决定命运”相吻合的情节，运用改写、扩写、续写的技法，通过虚构能体现话题的故事情节，来塑造人物形象，表现主题。【素材超市】1苏轼被贬黄州，走入人生的低谷，畅游长江感悟出：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。2美国妇女海伦凯勒遭遇生命的不幸盲聋哑，可是她同命运进行了不屈的斗争，在恩师莎

20、利文的帮助下，最终成为一个世界知名的作家、教育家和妇女活动家。31976年唐山大地震中，中年妇女卢桂兰在废墟里与死神抗争了十三天，创造了生命的奇迹，让人们看到了在灾难面前人的坚韧和顽强。4北京人史铁生在生命最狂妄的年龄上忽然残废了双腿，但是在地坛里感悟了生命价值之后他又昂扬地活出了自己，大写了一个“人”字！5曹雪芹在贫困潦倒的生活中，呕心沥血，写成了红楼梦。6明代士大夫周顺昌刚毅不屈，与祸国阉党做坚决斗争；颜佩韦等五人振臂一呼，告诉我们：匹夫之有重于社稷也。7魏征勇于进谏，唐太宗从善如流。8项羽有勇无谋，刘邦善于用人，粗人樊哙关键时刻挺身而出救刘邦。9廉颇知错必改，蔺相如智勇双全，他们都有一腔

21、爱国热血。10庄子不慕富贵和权势，而是要“逍遥游”，达到“无己”、“无功”“无名”的境界。【佳作展台】马谡的遗愿却说马谡被斩，因牵挂其家小安危，阴魂不散，遂于一月明风清之夜，驾阴风旋至家中，幻化为人形，落至庭院之中，缓步移至窗前，轻叩窗棂，曰：“夫人睡否？吾乃汝夫马谡也。谡妻闻声，怵然惊起，泪流满面，啜泣须臾，隔窗而叹，曰：“夫君，妾听丞相传言，知汝因触犯军法被斩，不知今日还有何事前来相托？谡喟然长叹，曰：“吾与汝乃两世之人，不便相见。吾已归西，无奈心中挂念家小，又恐汝及家人不明真相，结怨于丞相，故特来告之，让吾九泉之下亦瞑目心甘也。谡妻潸然泪下，微叹曰：“妾自嫁汝，心愿已足也。孰料汝竟以固执

22、狂妄难听忠告而自毁其命。汝英年早逝，留下妾孤身处世，甚是悲惨。谡怅然曰：“街亭失守，皆吾之咎也，与他人无关。吾悔不听副将王平苦谏，自以为熟读兵书，恃才狂放，视他人为草芥，置王平恳请于不顾，亦不把丞相之叮嘱置于心上，死搬兵书，采用置之死地而后生之计，急于求胜，而忽略汲水之道，于司马懿留有可乘之机。谡妻闻之愈悲泣曰：“吾素知汝本性，尝数劝君要广开言路，察纳雅言，身为率兵之将，万不可逞强好胜，遇事要唯丞相之意是尊，多与诸将商榷，虚心好学，方可成就一番伟业，也不辱汝之才干。今已如此，悔之何用？留吾母子孤独于世，复依何人？谡望月长叹，泪湿衣襟，曰：“吾死不足惜也，吾之今日，皆由错误态度所致，咎由自取。前

23、有赵奢之子赵括之训也，今有马谡兵败被杀之戒，唯愿世人诫之勿忘。吾更深恐吾之子再效其父之为，重蹈吾之覆辙也。谡妻拭目嘘吁，良久，抚窗望谡曰：“夫君，妾虽妇人，亦知育子之重。妾当不负汝之重托，视育子为生之要事，申之以处世为人之道，时时以汝之例来训之、警之，令其虚怀若谷，修身养性，以期成为将帅之材。再有丞相亦信守诺言，将我等视为亲人，禄粮按月供给，生计无虑，夫君于九泉下宜当瞑目也。谡闻此言，如释重负，坦然曰：“吾妻贤能，吾虽不能与汝相厮相亲，然吾子幸有其良母，吾死亦足矣。告吾子慎记：人之为事，态度决定命运。态度正而事成，态度误而事败。罪夫去也。”言罢，遂化为一阵轻风，飘然消失。【赏析】本文紧扣主题“态度决定命运”展开情节，构思新颖独特。依托失街亭一文，重新构思组材，以文言小说的形式，叙述了马谡死后阴魂与妻子相会的情景。正反两方面对比描写，彰显主题。马谡因采取错误的态度导致街亭失守而悔恨的自责，从反面阐述了主题；马谡的妻子对丈夫平时的告诫以及对子女的教育，从正面阐述了主题。文章结尾再次强化主题，呼应题目，小说结构圆合完整。