长乐路小学校长任期目标Word格式.docx

1、重视教育一直是青屏街办事处党工委领导的优良作风。我校所在的社区居委会对学校的教育工作尤为支持。我校所处的地理位置虽然在长乐路居委会范围内，但对于学校的办学条件改善方面则由长乐路居委会、于家岗居委会和广场居委会共同帮扶。这三个居委会对辖区内的教育非常重视，在今年四月份的改善办学条件方面都做了较为突出的贡献，为学校各个教室配备了空调、电视机、DVD，为教师办公室配备了空调。给教师、学生创设了较好的工作、学习环境。 （二）周边环境分析及潜在的不安全因素。1、我校与“小天鹅幼儿园”共用一个大门，学校的大门无法落锁；曾经多次将大门锁上，但由于周围做生意者要到学校上厕所，而多次把大门锁砸坏、大门撞掉，因此

2、无奈之下将学校大门摘掉了；再加之学校的厕所在操场的东南角，而学生又必须走出教学区，所以学校教学区的门又不可能做到学生在校期间落锁，这样无疑对学生的安全造成了一种隐患。2、学校距离嵩山大道比较近，虽然十字路口有红绿灯，据近段送学生时观察发现一些过往车辆经常违反交通规则，道路上又无“前方学校，减速慢行”的警示标志。这也是一个潜在的交通安全隐患。【任期目标】一、校长自身发展目标“一个好校长就是一所好学校”。的确，一个校长素质的高低直接影响着学校的发展。学校要发展，学校校长就必须把做一名优秀的校长当成自己的追求。在工作中能以德化人，以能领人，以勤促人，以绩服人，以廉正人。（一）不断加强个人道德修养的提

3、高。始终把学习放在首位，深入学习各种教育法规教育法新课程改革与发展纲要教师法未成年人保护法教师职业道德规范新密市中小学管理规程等。经常阅读中国教育报人民教育等报刊，收看、收听新闻了解时事政治，做到依法治校，规范办学。同时不断提高自己的个人素养，力争时时处处做师生的表率。（二）不断提高自己各方面的能力。 1、专业一如既往 要继续在学科教学上有所研究，继续在教育科研上探索求新，像我们很多的学术型校长一样，更加出色地把握教学工作的规律，在指挥时更加胸有成竹更能体现专业引领。 2、理念一丝不松 校长当然要有自己的办学思想，更要善于在不同的学校巧妙地根据不同的情况来整合自己的办学理念，尤其要磨砺出自己的

4、独特思想并付诸实践，把个人的教育理想和教育精神炼就成功案例。 3、实践一往无前 办学很多时候会有干扰，有外部的还有内部的，在贯彻自己的思想、办有特色的学校的探索路上，我们必须静下心来教书，潜下心来育人，耐得住寂寞，带好班子，培养好教师，不计较一时的得失，不畏惧一时的困难，不在乎一时的误解，把自我的、学校的规划设计很好地付诸实践。 4、在专业成长上有至高追求 （1）坚持每学期都能认真阅读两本以上教育理论书籍，做好摘记，系统地把握教育理论知识、组织管理理论知识、各类心理学理论和各个教育家们教育思想等，要缩短成长周期，以较为宽阔的知识底蕴来使自己内行地管教育、跳出教育看教育，从一个较高的平台较宽广的

5、角度来审视教育。坚持读书，让读书成为生活方式；坚持写博，让写博成为工作习惯；坚持反思，让反思成为提升途径。 （2）挤出时间上好一门课，在个人学术造诣上不断攀登。为了这个目标，自己就要：对数学学科教学继续研究，每学期至少完成一篇高质量的学科论文，每学期努力向全校教师公开展示一堂数学课，尽可能多地参加学校广大教师的赛教和课堂教学研讨活动，参加评课议课，让自己的学术理念不落后。 5、在校长岗位上，致力扮好角色 （1）真抓教学，提高一垄试验田的质量 我希望能按照课程计划办事、认真推进课程改革、培养一批优秀的教师团队，让我校逐步成为有特色有质量的农村小学。 （2）重视行动研究，珍惜各种参观和培训的机会。

6、培训班所组织的报告会、考察学习活动要积极参与，每次均要写好学习体会，以进一步开阔眼界提升思辨能力，并且可以提升自己的教育教学和管理能力。 （3）创造机会，自我加压赢得多样的发展机会。在集体组织的基础上，要合理安排自己的闲暇时间，首先要加强与本市的名校长的交流和碰撞，学习学校管理和教育教学先进经验；其次要通过自我远足、同学联谊、名校结对等形式，广泛学习探讨更多更新的管理思想；再次是通过网络等手段，及时了解教育改革的现状，走进虚拟校园等等。二、学校整体发展目标总体目标：本着团结一致、突显个人智慧、发挥集体力量的品格，进一步发扬“勤奋、团结、务实、进取”的优良校风，不断创新管理方法，加强队伍建设，改

7、善办学条件、深化教育科研、提高办学质量和效益，努力形成学科特色，力争通过上级的评估验收，争创市级管理示范学校，为上一级教育输送更多优秀人才。具体目标及措施：1、坚持把德育工作放在学校工作的首位，继续加强师德师风建设，坚持“以德育人”，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、注重领导班子的建设。领导班子要务实、高效、博爱、清廉、团结合作，分工明确，各负其责，各司其职，互学互助，做好各项工作的监督与落实，不断提高领导班子的服务意识，管理水平。3、促进教师队伍的专业化发展。加强对班主任、青年教师和骨干教师的培养，积极探索、建立青年教师和骨干教师的校本培养机制。4、立足课堂教学，加大常规管理的力度

8、。加强备课、作业批改等教学常规管理，不断提高集体备课、校本教研的实效，开展“推门课”“优质课展示”等不同形式的课堂教学达标评优活动。5、重视特长生培养和学生全面素质的提高，为学生终生发展奠基。6、重视师生读书活动的开展，营造“快乐阅读”“快乐学习”的文化氛围。7、重视学校安全教育工作，健全各项规章制度，做到规范有序，细化落实责任，扎实做好安全管理，确保学校安全稳定。8、加强体育、卫生、艺术等方面工作，为学生全面发展、健康成长创造良好条件。【各学期目标分解与保证措施】长乐路小学三年发展规划年度目标分解表（20092010学年第一学期）学期项目目标任务措施二九年二一年第一学期德育工作1、开展学生思

9、想道德建设各项活动，提升学生思想道德素养。2、加强学生良好行为习惯的养成教育，；3、建设健康和谐的班级文化，4重视少先队组织的建设；1、利用重大节日举行活动，有计划有步骤地对学生进行思想道德教育；2、充分发挥少先队的作用、让学生学会自主管理；3、坚持两操活动评比，每月两次黑板报评比，促进学生良好行为习惯的养成；4、成立校园广播站。教学工作1、深入领会课改精神，更新教育观念，组织教师积极参加校际教研、辖区学校间教师交流活动；2、强化教学常规的精细化管理；3、加强学校“三环五步”教学模式的探究和“问题式课标教材解读模式”的深入落实；4、加强教师教育教学理论的学习和研讨，提高教师的教育教学理论水平。

10、 6、各学科与学校所申报的小学生心理健康教育问题的研究语文课堂教学创新研究的开题。1、各教研组制定教研组计划；2、开展青年教师评优课活动；3、开设骨干教师示范课和富有个性的或富有创新意义的研讨课；4、加强听课评课活动，尤其要重视评课这一环节；5、动员、鼓励全校教师参与课题研究；队伍建设1、借校本研修活动，促教师队伍建设；2、促进人才成长，壮大骨干教师队伍；3、完善教师考核制度和机制。1、组织教师培训、学习；2、对青年教师进行重点培养；3、坚持班主任经验交流会的召开，建立班主任激励机制。学校管理1、推进校务公开；2、初步形成符合学校实际的规章制度；3、推进民主管理监督制度；4、制定学校三年发展规

11、划。1、鼓励教师献计献策；2、对原有制度筛选、修订、增订；3、教代会优化程序，充分发扬民主；校园建设1、创建平安校园；做好疫情防控；2、教师办公室配备电脑并实现电脑能够上网，让教师充分利用网络资源，实现备课的最优化3、图书室向师生开放，为教师提供阅读的时间与空间，让师生品味书香。1、定期进行安全检查，重点检查校舍安全；2、做好教师办公室电脑上网设备的安装及使用培训工作。3、做好图书室借阅的管理；4、与班主任、教师签订各班学生安全责任书；5、做好甲流感防控工作。（20092010学年第二学期）第二学期1、继续开展学生思想道德建设各项活动，提升学生思想道德素养。2、继续加强学生良好行为习惯的养成教

12、育，；3、学校建立体、艺活动小组；4、注重学校的内涵的发展；学校形成文明向上、生动活泼的校风、教风、学风，5、继续重视少先队组织的建设；1、利用活动有计划有步骤地对学生进行思想道德教育；2、加强班主任队伍的学习培训，提高班主任的思想水平和管理能力；3、进一步办好家长学校，利用校信通平台，做好家校沟通，让家校教育形成合力；4、坚持两操评比，每月两次黑板报评比，促进学生良好行为习惯的养成；5、组建校书画社、体育队等各种社团，积极开展活动。1、继续组织教师积极参加校际教研、辖区学校间教师交流活动；2、进一步加强学校“三环五步”教学模式的探究和“问题式课标教材解读模式”的深入落实；4、强化教学常规的精

13、细化管理。5、加强教师教育教学理论的学习和研讨，提高教师的教育教学理论水平。6、各学科与学校所申报的小学生心理健康教育研究小学语文课堂教学创新艺术研究的课题研究。7、编撰校本教材各年级我爱古诗词古诗诵读教材。8、营造“快乐读书”的快乐校园文化。2、继续开展青年教师评优课活动；4、继续加强听课评课活动，尤其要重视评课这一环节；5、全校教师参与课题研究，并有研究痕迹；6、校本课程确立专题，确定编写人员，组织编写；7、每周开设一节读书课。对条件较为成熟的青年教师进行重点培养；2、多角度、全方位地考核教师，评比各种先进个人；开展班主任经验交流活动，建立班主任激励机制。1、继续实行校务公开；2、继续完善

14、学校的各项规章制度；3、继续推进民主管理监督制度；2、增添教师用音乐器材，电子琴两架；3、逐步为师生提供良好的学习、工作氛围，安装校园广播系统。2、购置电子琴；3、安装校园广播系统。（20102011学年第一学期）二一年二一一年第一学期1、提高班主任教育理论水平；2、继续开展思想道德建设各项活动，提升学生思想道德素养；3、加强学生良好行为习惯的养成教育；1、召开班主任经验交流会；2、制定各兴趣小组活动规范；3、加强与社区的联系；1、深入教学常规管理；2、加强青年教师成长过程的监控；3、加强校际交流，引进“活水”；4、制订教师个人成长规划；5、完成部分课题；进一步提高教师的教育教学理论水平；强化

15、教科研兴校的意识；1、各教研组探讨本学科教学规律；2、检查各科作业量、作业形式、作业效率；3、优化“拜师结队”的组合，检查备课笔记听课记录；4、检查教师个人发展计划实施和落实情况；5、组织教师外出学习参观，吸纳他人之长；6、积极组织教师参加市级以上的教育教学论文评比。1、优秀教师队伍基本形式；2、加强对外交流，博采众家之长；3、建设一支求真务实的领导队伍。1、对各教研组工作进行评估，检查档案；2、选定专题，组织教师外出学习；3、加强对干部的考核，形成庸者下能者上的竞争机制1、进一步完善校务公开制度，推进民主化管理；2、进一步完善学校规章制度，强化激励机制；3、深入探讨“以人为本”，优化管理体系

16、；1、校务公开定期化，信息反馈顺畅；2、对各项制度进行整理编订，使之系统化完整化；3、定期召开教代会，发挥教代会在管理上的作用；1、增设舞蹈教室一个；2、增补办公室电脑；3、创建绿色学校；1、 绿化专人负责，定期维护；2、 在绿化达标的基础上，进一步细化绿化工作，要让所有能够绿起来的地方都绿起来；3、增设舞蹈室并安装新设备；4、 精心做好预算，确保资金按时到位。（20102011学年第二学期）年二一一年第二学期1、开设各种兴趣小组；1、通过举行各种活动，让学生在活动中受到各种思想教育；3、定期召开家长会并加强与社区的联系；1、以学科为单位，加强集体备课；2、继续落实教学常规管理；3、加强青年教

17、师成长过程的监控；4、加强校际交流，引进新思想，新理念；3、组织教师外出学习交流，吸纳他人之长；4、对教师个人发展规划的实施和落实情况进行评估。5、积极组织教师参加市级以上的教育教学论文评比。2、检查教研组建设方案的实施；3、加强对外交流，博采众家之长；4、建设一支求真务实的领导班子。1、力保98%教师通过市局继续教育考核；2、对各教研组工作进行评估，检查档案；3、选定专题，组织教师外出学习；4、加强对干部的考核，形成庸者下能者上的竞争机制4、教师使用电脑进一步规范化、合理化和科学化。4、对教师使用电脑的情况根据电脑使用管理办法进行考核。1、建立绿化工作常效化管理机制；2、完善舞蹈室室的设备；

18、3、增补办公室电脑；4、创建绿色学校；3、舞蹈室设备更新，安装新设备；（20112012学年第一学期）二一一年二一二年第一学期1、学生思想道德素质明显提高，行为习惯养成教育成效显著；2、素质教育再上一个新台阶；3、进一步加强班级文化建设；1、进一步落实学生自主管理的各项要求；2、举行班主任工作案例评选（人人参与）；3、由行为习惯延伸到能经受挫折的心理素质；4、开展班级文化展牌评比，；1、评估各教研组的发展；2、总结课堂教学管理；3、评估教师个人发展计划。4、课题结题；5、有一批教师获得大市级以上教育教学论文、课件和案例评比的高层次奖项。1、总结成长较快的教师的经验；2、加强教研组活动监控，调整

19、不当的班子；3、全程检查学生学习过程，优化效益；4、鼓励教师参加各种竞赛，以打造名师，提升学校知名度；5、对教师发展计划进行考核。6、准备结题材料，研究课题实效；1、建立一支具有实施素质教育能力的教师队伍；2、检查“拜师结队”工作；3、实施“名师强校”发展战略，培养一支高素质的教师队伍；1、加强组织学习、培训、考核；2、评估“拜师结队”工作，调整思路；3、向社会宣传本校名牌班主任；1、总结学校管理经验；2、提升教学管理制度；3、制定新一轮三年规划；4、力争成为辖区内的一所名校，让学生享受到优质教育。1、提升学校管理制度；2、反思教学管理，修订制度；3、总结三年规划落实状况，提出新目标；4、提升

20、学校各部门的管理水平。1、为学校装备专用多媒体教室一个；2、反思、优化育人环境；3、制定新一轮校园建设三年规划。1、进行教育教学设施设备使用状况大检查，根据检查结果制定相应方案 ；2、进一步改善校园文化环境；3、总结经验，制定新目标。（20112012学年第二学期）二一一年二一二年第二学期1、进一步落实学生自主管理的各项要求，积极开展三结合教育，进一步提高校内外各项活动的质量；4、开展班级文化展牌评比，并请专人评点；5、通过参观学习，提升德育工作管理水平。3、组织教师参加新密市级的各项竞赛活动；4、评估教师个人发展计划。5、课题结题；6、有一批教师获得大市级以上教育教学论文、课件和案例评比的高层次奖项。4、教师参赛，以打造名师，提升学校知名度；1、建立一支具有实施素质教育能力的教师队伍，总结“名师强校”实施经验；3、一支高素质的教师队伍初步形成；4、在管理中突显特色，力争使学校成为辖区内一颗最亮的新星。1、力争让教师人人拥有一台教学用电脑；