8物理苏科版 期末达标检测卷Word格式文档下载.docx

1、5. 下列观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（）6. 美国摇滚歌手杰米温德拉在我国湖南岳阳君山岛大展“狮吼功”，他用高达100分贝以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”的称号. 下列有关他“吼”出声音的说法正确的是（）A. 声音传递了能量 B. 声音只在玻璃杯中传递C. 声音是玻璃杯振动产生的 D. 声音的分贝数越高其频率越大7. 夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”. 下列说法正确的是（）A. 吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B. 吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热C. 雪糕周围冒“白气”是液化现象 D. 雪糕周围冒“白气”是汽化现

2、象8. 如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是（）A. 烛蜡应碾碎后放入试管中B. 温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部C. “水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀D. 烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是晶体9. 如图所示，用图甲所示方法测凸透镜的焦距，用图乙所示装置“探究凸透镜成像的规律”，在图乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（）A. 由图甲可知凸透镜的焦距是40 cmB. 图乙的成像的特点与投影仪的成像原理相同C. 图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的、下半部分D. 图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视镜，光屏向右移动才能找到、清晰的像10. “朝辞白帝

3、彩云间，千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山. ”请你根据诗中的信息推测，轻舟的速度最接近于（）A. 20 km/h B. 45 km/h C. 90 km/h D. 180 km/h二、填空题（每空2分，共30分）11. 一个晴朗周末的午后，小明陪同妈妈在西溪河边散步，只见水中的鱼儿在“云”里欢畅地游动. 实际上小明看到的鱼儿是光_形成的虚像，而水中的“云”则是光_形成的虚像. 12. 大型液化天然气管道发生泄漏时，可以在泄漏处喷水补救，因为液化天然气迅速_时吸热，使管道温度降低，水迅速_将泄漏处堵塞. （均填物态变化名称）13. 一簇簇礼花在空中绽放，湖水中倒映出了“万点礼花”

4、，湖中的“礼花”是由于光的_现象而形成的. 透过厚薄不均匀的玻璃看室外的电线，可能会看到电线粗细不均匀且弯弯曲曲，这是光的_现象. 14. 小明在“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验时，设计了甲、乙两种方案（如图）. 实验应选用_方案，其优点是_，实验过程中温度计的变化情况是_. 15. 甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图像如图所示，甲车的速度为_，5 s时两车相距_. 以甲车为参照物，乙车向_运动. 16. 某同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，点燃的蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示. （1）图甲中蜡烛恰能在光屏成清晰的像，所成像的特征是_. （2）该小组同学

5、根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系（如图乙），则凸透镜的焦距为_cm.（3）若在蜡烛和凸透镜中间，给凸透镜“戴”上近视镜，则将光屏向_（填“左”或“右”）移动，光屏上仍可能出现清晰的像. 三、作图题（17题4分，18题8分，共12分）17. “井底之蛙”这个成语大家都很熟悉. 在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙，它的视野范围如图甲所示. 大雨将井全部灌满水，若青蛙仍在P点，请你在图乙中画出青蛙视野发生变化后的大致情况. 18. 完成下列各图. （1）如图所示，MN为空气与水的分界面，设水下装有一盏彩灯S，射出一条光线SA，经平面镜反射后沿BO方向射到分界面

6、上的O点，再从O点射出水面. 请你在图中画出平面镜和光线射出水面后在空气中传播的大致方向. （2）请在图中，完成光线从左边射向凸透镜，经凸透镜折射后射向凹透镜再折射的整个光路. 四、解答题（19、21题各8分，20题12分，共28分）19. 小明从沪宁高速公路入口处的限速标志牌获悉：小汽车限速120 km/h，旅游大巴限速100 km/h.（1）若小明乘坐小汽车经沪宁高速从苏州到上海，已知苏州到上海的路程为84 km，在遵守交通规则的前提下，这辆小汽车至少需要行驶多少小时？ （2）若小明乘坐的是旅游大巴，这辆旅游大巴10：00从苏州进入高速公路，10：45到达上海，驶出高速公路. 如果你是值勤

7、交警，是否要对该车司机进行超速处罚？你的依据是什么？20. 在课外科技实践活动中，小丽等同学制作了大小不同的几个纸锥（如图所示）. 进行实验后研究发现：大小、形状不同的纸锥下降的快慢不同. （1）活动过程中，小丽等同学测量了纸锥的下降速度. 请你帮小丽等同学完成下列任务. 列出选用的器材名称：_. 设计记录数据的表格（画在方框内）. （2）假如将你们的教室搬到月球上，重做这个实验. 纸锥下落的快慢与哪些因素有关呢？你的猜想是_本题的猜想除外. 写出能验证你的猜想的实验方案：小丽同学猜想“纸锥下落的快慢与纸锥大小有关”，并设计了如下实验方案：A. 将一个较小的纸锥，从空中放手，测出纸锥下落的速度

8、v1.B. 将一个较大的纸锥，从空中放手，测出纸锥下落的速度v2.C. 将一个更大的纸锥，从空中放手，测出纸锥下落的速度v3.D. 比较v1、v2、v3的大小就能得出纸锥下落的快慢是否与纸锥的大小有关. 请你对小丽的实验方案进行评估：_.（3）同组的小宇同学认为，如果仅要比较纸片下降的快慢，不需要测量纸锥下降的速度. 有两种简便的方案可以比较出纸锥下降的快慢. 方案A：选定一段时间，测量纸锥下降的高度. 方案B：选定一段距离，测量纸锥下降的时间. 你认为小宇的两种方案能否比较纸锥的下降快慢. 若能，其中哪种方案更加简便？为什么？21. 2016年9月，我国成功用火箭将“天宫二号”空间实验室送入

9、地球大气层以外的运行轨道.2016年10月又将两名航天员送入“天宫二号”从事科研工作. （1）如图甲所示，火箭点燃后，尾部的高温火焰如果直接喷射到发射台，会将发射架熔化. 为了保护发射架，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到水中，利用水_（填物态变化名称）时要_（填“吸收”或“放出”）大量的热，使周围环境温度不至于太高. 我们看到火箭升空瞬间，周围产生大量的“白气”，这是由_形成的. （2）如图乙是“神舟十一号”与“天宫二号”成功对接的模拟图，此时“神舟十一号”内的航天员看到“天宫二号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是（）A. 太阳 B. 地球 C. “天宫二号” D. “神

10、舟十一号”（3）假如“天宫一号”的所在轨道高度为360 km，那么“天宫一号”进入轨道后，若行动指令从地球发出，到达“天宫一号”至少需要_s. （已知指令传播速度为3108 m/s）答案一、1. D2. B3. B点拨：人们看到水中的鱼儿，是由于鱼身上反射出的光从水中进入空气时发生折射后进入人眼的. 4. A5. B点拨：树木在水中形成倒影，是因为来自岸上树木的光线斜射到水面上发生反射，反射光线进入眼睛，所以才能观察到对岸的树木在水中的倒影，故B正确. 6. A7. C点拨：吃雪糕解暑是因为雪糕在熔化时吸热，故A、B均错误；雪糕周围的“白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴，故C正确，D

11、错误. 8. D点拨：烛蜡应碾碎后放入试管中，这样可以使烛蜡更容易熔化，故A正确；温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部，这样才可以测量烛蜡的温度，故B正确；采用“水浴法”加热烛蜡可以使烛蜡受热均匀，故C正确；烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是非晶体，故D错误. 9. D点拨：本题考查凸透镜成像规律. A. 根据图甲可以知道f10 cm，故A错误；B. 根据图乙u2f，应用该成像原理的是照相机，故B错误；C. 挡住了凸透镜上半部分，光能通过下半部分会聚成像，只是光线变少了，能成一个变暗的完整的像，故C错误；D. 近视眼镜（凹透镜）对光有发散作用，所以像会成在后面，光屏向右移动，故D正确. 10.

12、B点拨：1千里为500 km，由“千里江陵一日还”可知，单程航行时间约12 h，其速度v km/h41. 7 km/h，接近于45 km/h. 二、11. 折射；反射12. 汽化；凝固13. 反射；折射14. 甲；使物质均匀受热；先升高，后不变，再升高15. 0. 2 m/s；0. 5 m；西点拨：如图根据公式v可得v甲0. 2 m/s. v乙0. 1 m/s. 两车同地同向行驶ss甲s乙v甲tv乙t0. 2 m/s5 s0. 1 m/s5 s0. 5 m，由于v甲v乙，以甲车为参照物时，乙车向西运动. 16. （1）倒立、放大的实像（2）10（3）右点拨： 本题考查的是凸透镜成像规律. （1

13、）由图甲知像距大于物距，凸透镜成倒立、放大的实像. （2）凸透镜成实像时，物距和像距相等时，都等于二倍焦距. 由图乙知像距和物距相等时都为20 cm，故该凸透镜的焦距是10 cm. （3）蜡烛和凸透镜间加上近视镜（凹透镜），使光发散了，使得像成得更远一些，即向右移动光屏才能得到清晰的像. 三、17. 解：如图所示. 点拨：当井里灌满水后，光线照到水面会发生折射现象，由于光是从空气射向水，入射角大于折射角，因此青蛙的视野范围大. 18. 解：（1）如图所示. （2）如图所示. 四、19. 解：（1）这辆小汽车至少需要行驶的时间t10. 7 h. （2）旅游大巴行驶时间t210：4510：0045

14、 min0. 75 h，v2112 km/h. 由于112 km/h大于旅游大巴限速100 km/h，所以要对该车司机进行超速处罚. 20. 解：（1）刻度尺、秒表如表所示. 实验次数路程s/m时间t/s速度v/（ms1）（2）纸锥落下的高度（纸锥的形状等合理即可）A. 将纸锥从空中某一高度放手，测出纸锥下落的速度v1. B. 将同一个纸锥，在较高处放手，测出纸锥下落的速度v2. C. 将同一个纸锥，在更高处放手，测出纸锥下落的速度v3. D. 比较v1、v2、v3的大小就能得出纸锥下落的快慢是否与纸锥落下的高度有关. （设计实验方案时，要注意控制相关变量）这个方案不可行. 因为没有控制其他变量相同，比如保持纸锥落下的高度相同（3）可以，方案B更简便，因为纸锥下降过程中，某一时刻对应的位置很难确定. 21. （1）汽化；吸收；水蒸气液化（2）D（3）1. 2103（2）根据题意航天员看到“天宫二号”纹丝不动，意味着“天宫二号”相对于“神舟十一号”是静止的. （3）指令到达“天宫二号”的时间t11. 2103 s.