1、5. 下列观察对岸的树木在水中倒影的光路图,正确的是()6. 美国摇滚歌手杰米温德拉在我国湖南岳阳君山岛大展“狮吼功”,他用高达100分贝以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯,并被主办方授予“世界吼王”的称号. 下列有关他“吼”出声音的说法正确的是()A. 声音传递了能量 B. 声音只在玻璃杯中传递C. 声音是玻璃杯振动产生的 D. 声音的分贝数越高其频率越大7. 夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”. 下列说法正确的是()A. 吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热 B. 吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热C. 雪糕周围冒“白气”是液化现象 D. 雪糕周围冒“白气”是汽化现
2、象8. 如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验,下列说法中错误的是()A. 烛蜡应碾碎后放入试管中B. 温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部C. “水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀D. 烛蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明烛蜡是晶体9. 如图所示,用图甲所示方法测凸透镜的焦距,用图乙所示装置“探究凸透镜成像的规律”,在图乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列说法正确的是()A. 由图甲可知凸透镜的焦距是40 cmB. 图乙的成像的特点与投影仪的成像原理相同C. 图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的、下半部分D. 图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视镜,光屏向右移动才能找到、清晰的像10. “朝辞白帝
3、彩云间,千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山. ”请你根据诗中的信息推测,轻舟的速度最接近于()A. 20 km/h B. 45 km/h C. 90 km/h D. 180 km/h二、填空题(每空2分,共30分)11. 一个晴朗周末的午后,小明陪同妈妈在西溪河边散步,只见水中的鱼儿在“云”里欢畅地游动. 实际上小明看到的鱼儿是光_形成的虚像,而水中的“云”则是光_形成的虚像. 12. 大型液化天然气管道发生泄漏时,可以在泄漏处喷水补救,因为液化天然气迅速_时吸热,使管道温度降低,水迅速_将泄漏处堵塞. (均填物态变化名称)13. 一簇簇礼花在空中绽放,湖水中倒映出了“万点礼花”
4、,湖中的“礼花”是由于光的_现象而形成的. 透过厚薄不均匀的玻璃看室外的电线,可能会看到电线粗细不均匀且弯弯曲曲,这是光的_现象. 14. 小明在“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验时,设计了甲、乙两种方案(如图). 实验应选用_方案,其优点是_,实验过程中温度计的变化情况是_. 15. 甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动,它们的st图像如图所示,甲车的速度为_,5 s时两车相距_. 以甲车为参照物,乙车向_运动. 16. 某同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,点燃的蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示. (1)图甲中蜡烛恰能在光屏成清晰的像,所成像的特征是_. (2)该小组同学
5、根据实验记录,绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系(如图乙),则凸透镜的焦距为_cm.(3)若在蜡烛和凸透镜中间,给凸透镜“戴”上近视镜,则将光屏向_(填“左”或“右”)移动,光屏上仍可能出现清晰的像. 三、作图题(17题4分,18题8分,共12分)17. “井底之蛙”这个成语大家都很熟悉. 在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙,它的视野范围如图甲所示. 大雨将井全部灌满水,若青蛙仍在P点,请你在图乙中画出青蛙视野发生变化后的大致情况. 18. 完成下列各图. (1)如图所示,MN为空气与水的分界面,设水下装有一盏彩灯S,射出一条光线SA,经平面镜反射后沿BO方向射到分界面
6、上的O点,再从O点射出水面. 请你在图中画出平面镜和光线射出水面后在空气中传播的大致方向. (2)请在图中,完成光线从左边射向凸透镜,经凸透镜折射后射向凹透镜再折射的整个光路. 四、解答题(19、21题各8分,20题12分,共28分)19. 小明从沪宁高速公路入口处的限速标志牌获悉:小汽车限速120 km/h,旅游大巴限速100 km/h.(1)若小明乘坐小汽车经沪宁高速从苏州到上海,已知苏州到上海的路程为84 km,在遵守交通规则的前提下,这辆小汽车至少需要行驶多少小时? (2)若小明乘坐的是旅游大巴,这辆旅游大巴10:00从苏州进入高速公路,10:45到达上海,驶出高速公路. 如果你是值勤
7、交警,是否要对该车司机进行超速处罚?你的依据是什么?20. 在课外科技实践活动中,小丽等同学制作了大小不同的几个纸锥(如图所示). 进行实验后研究发现:大小、形状不同的纸锥下降的快慢不同. (1)活动过程中,小丽等同学测量了纸锥的下降速度. 请你帮小丽等同学完成下列任务. 列出选用的器材名称:_. 设计记录数据的表格(画在方框内). (2)假如将你们的教室搬到月球上,重做这个实验. 纸锥下落的快慢与哪些因素有关呢?你的猜想是_本题的猜想除外. 写出能验证你的猜想的实验方案:小丽同学猜想“纸锥下落的快慢与纸锥大小有关”,并设计了如下实验方案:A. 将一个较小的纸锥,从空中放手,测出纸锥下落的速度
8、v1.B. 将一个较大的纸锥,从空中放手,测出纸锥下落的速度v2.C. 将一个更大的纸锥,从空中放手,测出纸锥下落的速度v3.D. 比较v1、v2、v3的大小就能得出纸锥下落的快慢是否与纸锥的大小有关. 请你对小丽的实验方案进行评估:_.(3)同组的小宇同学认为,如果仅要比较纸片下降的快慢,不需要测量纸锥下降的速度. 有两种简便的方案可以比较出纸锥下降的快慢. 方案A:选定一段时间,测量纸锥下降的高度. 方案B:选定一段距离,测量纸锥下降的时间. 你认为小宇的两种方案能否比较纸锥的下降快慢. 若能,其中哪种方案更加简便?为什么?21. 2016年9月,我国成功用火箭将“天宫二号”空间实验室送入
9、地球大气层以外的运行轨道.2016年10月又将两名航天员送入“天宫二号”从事科研工作. (1)如图甲所示,火箭点燃后,尾部的高温火焰如果直接喷射到发射台,会将发射架熔化. 为了保护发射架,在发射台底建了一个大水池,让火焰喷射到水中,利用水_(填物态变化名称)时要_(填“吸收”或“放出”)大量的热,使周围环境温度不至于太高. 我们看到火箭升空瞬间,周围产生大量的“白气”,这是由_形成的. (2)如图乙是“神舟十一号”与“天宫二号”成功对接的模拟图,此时“神舟十一号”内的航天员看到“天宫二号”纹丝不动,地球在缓缓转动,则航天员选择的参照物是()A. 太阳 B. 地球 C. “天宫二号” D. “神
10、舟十一号”(3)假如“天宫一号”的所在轨道高度为360 km,那么“天宫一号”进入轨道后,若行动指令从地球发出,到达“天宫一号”至少需要_s. (已知指令传播速度为3108 m/s)答案一、1. D2. B3. B点拨:人们看到水中的鱼儿,是由于鱼身上反射出的光从水中进入空气时发生折射后进入人眼的. 4. A5. B点拨:树木在水中形成倒影,是因为来自岸上树木的光线斜射到水面上发生反射,反射光线进入眼睛,所以才能观察到对岸的树木在水中的倒影,故B正确. 6. A7. C点拨:吃雪糕解暑是因为雪糕在熔化时吸热,故A、B均错误;雪糕周围的“白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴,故C正确,D
11、错误. 8. D点拨:烛蜡应碾碎后放入试管中,这样可以使烛蜡更容易熔化,故A正确;温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部,这样才可以测量烛蜡的温度,故B正确;采用“水浴法”加热烛蜡可以使烛蜡受热均匀,故C正确;烛蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明烛蜡是非晶体,故D错误. 9. D点拨:本题考查凸透镜成像规律. A. 根据图甲可以知道f10 cm,故A错误;B. 根据图乙u2f,应用该成像原理的是照相机,故B错误;C. 挡住了凸透镜上半部分,光能通过下半部分会聚成像,只是光线变少了,能成一个变暗的完整的像,故C错误;D. 近视眼镜(凹透镜)对光有发散作用,所以像会成在后面,光屏向右移动,故D正确. 10.
12、B点拨:1千里为500 km,由“千里江陵一日还”可知,单程航行时间约12 h,其速度v km/h41. 7 km/h,接近于45 km/h. 二、11. 折射;反射12. 汽化;凝固13. 反射;折射14. 甲;使物质均匀受热;先升高,后不变,再升高15. 0. 2 m/s;0. 5 m;西点拨:如图根据公式v可得v甲0. 2 m/s. v乙0. 1 m/s. 两车同地同向行驶ss甲s乙v甲tv乙t0. 2 m/s5 s0. 1 m/s5 s0. 5 m,由于v甲v乙,以甲车为参照物时,乙车向西运动. 16. (1)倒立、放大的实像(2)10(3)右点拨: 本题考查的是凸透镜成像规律. (1
13、)由图甲知像距大于物距,凸透镜成倒立、放大的实像. (2)凸透镜成实像时,物距和像距相等时,都等于二倍焦距. 由图乙知像距和物距相等时都为20 cm,故该凸透镜的焦距是10 cm. (3)蜡烛和凸透镜间加上近视镜(凹透镜),使光发散了,使得像成得更远一些,即向右移动光屏才能得到清晰的像. 三、17. 解:如图所示. 点拨:当井里灌满水后,光线照到水面会发生折射现象,由于光是从空气射向水,入射角大于折射角,因此青蛙的视野范围大. 18. 解:(1)如图所示. (2)如图所示. 四、19. 解:(1)这辆小汽车至少需要行驶的时间t10. 7 h. (2)旅游大巴行驶时间t210:4510:0045
14、 min0. 75 h,v2112 km/h. 由于112 km/h大于旅游大巴限速100 km/h,所以要对该车司机进行超速处罚. 20. 解:(1)刻度尺、秒表如表所示. 实验次数路程s/m时间t/s速度v/(ms1)(2)纸锥落下的高度(纸锥的形状等合理即可)A. 将纸锥从空中某一高度放手,测出纸锥下落的速度v1. B. 将同一个纸锥,在较高处放手,测出纸锥下落的速度v2. C. 将同一个纸锥,在更高处放手,测出纸锥下落的速度v3. D. 比较v1、v2、v3的大小就能得出纸锥下落的快慢是否与纸锥落下的高度有关. (设计实验方案时,要注意控制相关变量)这个方案不可行. 因为没有控制其他变量相同,比如保持纸锥落下的高度相同(3)可以,方案B更简便,因为纸锥下降过程中,某一时刻对应的位置很难确定. 21. (1)汽化;吸收;水蒸气液化(2)D(3)1. 2103(2)根据题意航天员看到“天宫二号”纹丝不动,意味着“天宫二号”相对于“神舟十一号”是静止的. (3)指令到达“天宫二号”的时间t11. 2103 s.
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