山东省烟台市届高三期末检测 物理试题Word格式.docx

1、=0.8）A.360N 480N B.480N 360N C.450N 800N D.800N 450N4.在地面上某处将一金属小球竖直向上抛出，上升一定高度后再落回原处.若不考虑空气阻力，则下列图象能正确反映小球的速度、加速度a、位移x和动能Ek随时间变化关系的是（取向上为正方向）5.2019年11月3日是，我国发射的“天宫一号”目标飞行器与发射的“神舟八号”飞船成功进行了第一次无人交会对接.假设对接前“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的轨道如图所示，虚线A代表“天宫一号”的轨道，虚线B代表“神舟八号”的轨道，由此可以判断A.“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率B.“

2、天宫一号”和“神舟八号”的运行速率均大于第一宇宙速度C.“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期D.“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度6.如图所示，在真空中的A、B两点分别放置等量异种点电荷，在A、B两点间取一正五角星形路径abcdefghija，五角星的中心与A、B的中点重合，其中af连接与AB连线垂直.下列判断正确的是A.e点和g点的电场强度相同B.a点和f点的电势相等C.电子从g点到f点过程中，电势能减小D.电子从f点到e点过程中，电场力做正功7.如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行的某一段时间内，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静

3、止时的伸长量小，这一现象表明A.电梯一定是在下降 B.电梯可能是在上升C.乘客对电梯底板的压力比静止时大D.乘客一定处于失重状态8.如图所示，一束粒子（不计重力，初速度可忽略）缓慢通过小孔O1进入极板间电压为U的水平加速电场区域I，再通过小孔O2射入相互正交的匀强电场和匀强磁场区域II，其中磁场的方向如图所示，磁感应强度大小可根据实际要求调节，收集室的小孔O3与O1、O2在同一条水平线上.则A.该装置可筛选出具有特定质量的粒子B.该装置可筛选出具有特定电荷量的粒子C.该装置可筛选出具有特定比荷的粒子D.该装置可筛选出具有特定功能的粒子9.有一负载电阻R，当它接IIV直流电压时，消耗的电功率为P

4、；现有一台理想变压器，它的输入电压，若把上述负载接到此变压器副线圈的两端，消耗的电功率为4P,则变压器原、副线圈的匝数比为A. B.20：1 C.10：1 D.4：110.把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组，如图所示.假设每节动车、拖车的质量及所受阻力大小都相等，每节动车的额定功率都相等.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为A.120km/h B.240km/h C.320km/h D.480km/h 11.如图所示，物体A和B的质量均为m，它

5、们通过一劲度系数为k的轻弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B都处于静止状态.现用手通过细绳缓慢地将A向上提升到距离L1时，B刚好要离开地面，此过程手做功为W1；若将A加速向上提起，A上升的距离为L2时，B刚好要离开地面，此过程手做功W2.假设弹簧一直处于弹性限度内，则 B.C. D.12.已知河水自西向东流动，流速为小船在静水中的速度为且，用小箭头表示船头的指向及小船在不同时刻的位置，虚线表示小船过河的路径，则下图中可能的是13.如图所示，某段滑雪道倾角为30，总质量为m（包括雪具在内）的滑雪运动员从雪道上距底端高为h处由静止开始匀加速下滑，加速度大小为，他沿雪道滑到底端的过程中，下列说法正确

6、的是A.运动员减少的重力势能全部转化为动能B.运动员获得的动能为 C.运动员克服摩擦力做功为D.运动员减少的机械能为14.如图所示，足够长的U形光滑金属导轨平面与水平面成角（090），其中MN与PQ平行且间距为L，导轨平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，导轨电阻不计.金属棒ab由静止开始沿导轨下滑，并与两导轨始终保持垂直且良好接触，ab棒接入电路的电阻为R，当流过ab棒某一横截面的电量为q时，棒的速度大小为，则金属棒ab在这一过程中A.加速度大小为 B.下滑位移大小为C.产生的焦耳热为qBL D.受到的最大安培力大小为题号一二三总分19202122得分第I卷答题表234578910111213

7、14答案评卷人第II卷（非选择题，共58分）二、本题4小题，共20分，其中第15小题、16小题各4分；第17、18小题各6分.把答案填到题中横线上或按要求做图.15.如图所示是某研究性学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置图。图中是小车在一条橡皮筋作用下的情情，橡皮筋对小车做的功记为W.当他们用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放，小车橡皮筋都拉伸到同一位置释放，小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。（1）除了图中的已给出的实验器村外，还需要的器材有_。（2）实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是_.

8、16.小王同学用伏安法测某电源的电动势和内电阻，实验原理图如图甲所示.请在图乙中用笔迹替代导线连接实验图.17.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中.某实验小组用如图所示装置，采用控制变量的方法来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系.（1）此实验小组所用电源频率为50Hz，得到的纸带如图所示.舍去前面比较密集的点，从O点开始，在纸带上取ABC三个计时点（OA间的各点没有标出），已知则小车运动的加速度为_m/s2.（结果保留2位有效数字）（2）某实验小组得到的图线AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态C.砝码盘添加砝码的

9、总质量太大 D.所用小车的质量太大18.二极管是电子线路中常用的电子元器件.它的电路符号如图（甲）所示，正常使用时，“+”极一端接高电势，“”极一端接低电势.要描绘某二极管在08V间的伏安特性曲线，另提供有下列的实验器材：电源E（电动势为8V，内阻不计）：压档有五个量程，分别为2.5V、10V、50V、250V、500V，可视为理想电压表）；开关一只；导线若干。（1）在在内画出测定其伏安特性的电路原理图，并在图上注明电压表挡所选量程。（2）利用多用电表电压挡测量正常使用中的二极管电压时_（选填“红”或“黑”）表笔流入电表。（3）某同学通过实验得出了图乙所示的伏安特性曲线图.接着，他又用该二极管

10、、电源E和另一只固定电阻R等组成图丙所示的电路，当闭合开关后，用多用电表的电压挡测得R两端的电压为0.8V，由此可以判断固定电阻R的阻值大约为_.三、本题共4小题，共38分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能昨分。有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位。19.（8分）某幼儿园的滑梯如图所示，其中AB段为一倾角为的粗糙斜面，BC段为一段半径为R的光滑圆弧，其底端切线沿水平方向.若一儿童自A点由静止滑到C点时，对C点的压力大小为其体重的n倍，已知A与B、B与C间的高度差分别为h1、h2，重力加速度为g，求：（1）儿童经过B点时的速度大小；（2）儿童与斜面间的

11、动摩擦因数20.（8分）如图所示，水平传送带的速度为4.0m/s，它的右端与等高的光滑水平平台相接触.一工作m（可看成质点）轻轻放手传送带的左端，工件与传送带间的动摩擦因数，经过一段时间工件从光滑水平平台上滑出，恰好落在小车左端，已知平台与小车的高度差h=0.8m，小车左端距平台右端的水平距离为s=1.2m，取g=10m/s2，求：（1）工件水平抛出的初速度是多少？（2）传送带的长度L是多少？21.如图甲所示.空间有一宽为2L的匀强磁场区域，磁感应强度为B，方向垂直纸面外，abcd是由均匀电阻丝做成的边长为L的正方形线框，总电阻为R.线框以垂直磁场边界的速度匀速通过磁场区域.在运动过程中，线框

12、ab、cd两边始终与磁场边界平行.设线框刚进入磁场的位置x=0，x轴沿水平方向向右.求：（1）从cd边进入磁场到ab边进入磁场的过程中，线框中产生的焦耳热；（2）在下面的图乙中，画出cd两端电势差Ucd随距离x变化的图像.其中.（不需要分析说明）22.（12分）如图所示，两块平行金属板M、N正对着放置，s1、s2分别为M、N板上的小孔，s1、s2、O三点共线，它们的连线垂直M、N，且s2O=R.以O为圆心、R为半径的圆形区域内同时存在磁感应强度为B、方向垂直纸面向外的匀强磁场和电场强度为E的匀强电场.D为收集板，板上各点到O点的距离以及板两端点的距离都为2R，板两端点的连线垂直M、N板。质量为

13、m、电荷量为+q的粒子，经s1进入M、N间的电场后，通过s2进入电磁场区域，然后沿直线打到光屏P上的s3点.粒子在s1处的速度和粒子所受的重力均不计.求：（1）M、N两板间的电压为R；（2）撤去圆形区域内的电场后，当M、N间的电压改为U1时，粒子恰好垂直打在收集板D的中点上，求电压U1的值及粒子在磁场中的运动时间t；（3）撤去圆形区域内的电场后，改变M、N间的电压时，粒子从s2运动到D板经历的时间t会不同，求t的最小值。高三物理试题答案一、本题共14小题，每小题3分，共42分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得3分；有选错或不选的得0分.1

14、.AC 2.CD 3.A 4.A 5.A 6.B 7.BD 8.C 9.C 10.C11.BD 12.CD 13.BD 14.B二、本大题共4小题，共20分.把答案填在题中横线上，或按题目要求作图15（1）刻度尺 （2）适当垫高木板以平衡摩擦力（每空2分）16.（4分）17（1）5.0 （2）C（每空3分）18（1）如图所示（2分）（2）红 红（每空1分） （3）80（2分）三、本题共4小题，共38分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位.19.解：（1）儿童对C处的压力大小为F，由牛顿第二定律可知：（1分）儿童

15、由B至C，由机械能守恒可知：（2分）由以上两式可得：（1分）（2）设儿童与斜面间的动摩擦因数，儿童所受摩擦力（1分）儿童由A至B，由动能定律可知：（2分）综上可得：（1分）20解：（1）小物块从平台右端水平抛出后，做平抛运动。水平方向：（1分） 竖直方向：（1分）得：（2分）（2）由于小于水平传送带的速度，故可知小物块在传送带上一直做匀加速运动。小物块在传送带上所受摩擦力：（1分）由牛顿第二定律可知：（1分）由运动学关系可知：（1分）21解：（1）cd边进入磁场时，感应电动势（2分）从cd边进入磁场到ab边进入磁场的过程中，所用时间为（2分）线框中产生的焦耳热：（2分）（2）如图所示（4分）22解：（1）正粒子沿直线打到P板上的s3点，可知：（1分）粒子在M、N间的电场加速满足：（1分）（1分）（2）粒子恰好打在收集板D的中点上，粒子在磁场中做圆周运动的半径为R由牛顿第二定律可知：（1分）又粒子在磁场中做圆周运动的时间为周期，由（3）M、N间的电压越大，粒子进入磁场时的速度越大，粒子在磁场中运动轨迹的半径越大，在磁场中运动的时间也会越短，出磁场后匀速运动的时间也越短，所以当粒子打在收集板D的右端时，对应时间t最短。根据几何关系可以求得粒子在磁场中运动的半径粒子在磁场中运动的时间为（1分）粒子出磁场后做匀速直线运动经历的时间：（1分）粒子经过s2后打在D上t的最小值（1分）