庆祝建党90周年活动实施方案1文档格式.docx

1、 为隆重纪念党的90华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励青少年学生的理想信念，激发少先队员的历史责任感和使命感，听党的话，做党的好孩子，争当四好少年，培养少先队员从小热爱党、热爱祖国的情感。 三、活动主题 高举队旗跟党走 争当党的好少年 四、活动内容 1、利用一次国旗下的讲话暨建党90周年活动启动仪式。 2、“我向党来唱支歌”校园卡拉OK大赛活动。 3、“学党史、知党情”主题手抄报及党团知识竞赛活动。 4、开展“学习先烈、争当四好”清明节主题教育活动 5、开展“我和党员交朋友手拉手”活动暨“闪光的足迹”红领巾假日小队寻访活动 6、开展

2、“唱支山歌给党听” 歌咏比赛。 7、各中队开展“四红”主题教育活动：看红色电影、读红色书籍、唱红色歌曲、讲红色故事。 8、开展“延着光辉的足迹”负重远足活动。 9、组织四年级联合中队参观“西路军纪念馆”。 10、组织五年级联合中队参观“青海省博物馆”，加深了解祖国的发展变化，回顾党的历史，感怀党的恩情。 11、听红军爷爷讲故事。 12、开展“向党说句心里话”活动。 13、“沐浴在党的阳光下”书画大赛。 五、活动时间： 2018年3月7月 六、具体活动安排： 三月份： 1、建党90周年活动启动仪式。 2、“学党史、知党情”主题手抄报比赛活动。了解中国共产党的诞生及所走过的光辉历程;知道共产党的创

3、始人;了解早期共产党员的革命故事。 3、“我向党来唱支歌” 校园卡拉OK大赛。 4、开展“党是太阳，我是花”知识竞赛。 5、组织学生参加“党在我心中”小论文征集评选活动。以“学党史、知党情、跟党走”为主题，以纪念建党90周年为契机，把感恩教育与加强革命传统教育结合起来，以知党情、感谢党培养之恩，知亲情、感谢父母养育之恩，知师情、感谢老师教诲之恩为重点。文章的体裁可以是散文、诗歌、记叙文等，作品形式不限，字数在1000字左右，要求内容真实，感情真挚。 四月份： 1、开展“学习先烈、争当四好”清明节主题教育活动。组织党员、青年、团员教师及四年级联合中队参观“西路军纪念馆”。站在庄严的烈士墓前重温誓

4、词。 2、开展“我和党员交朋友手拉手”活动。 3、开展“闪光的足迹”红领巾假日小队寻访活动。 4、“沐浴在党的阳光下”书画大赛。 5、开展“延着光辉的足迹”负重远足活动。 五月份 1、各中队组织队员观看红色电影，用先辈们抛头颅、洒热血，保家卫国，打击日冠侵略者的生动事例，开展爱国主义教育;组织五年级联合中队参观“青海省博物馆”，加深了解祖国的发展变化，回顾党的历史，感怀党的恩情。 2、“争当四好集体领巾共行动”。 3、祝福祖国、祝福党诗歌朗诵。 4、组织学生参加团市委“爱心浇灌流动花”城乡少年儿童手拉手快乐互助活动。 六月份 1、听红军爷爷讲故事。了解中国共产党带领中国人民不屈不挠的斗争经历，

5、感受中国共产党的伟大;听爷爷讲身边的新党员，感受他们在改革开放中锐意进取、为社会主义建设添砖加瓦的英雄事迹;在班级开展“故事大王”活动，重点讲述刘胡兰、王二小等许多小英雄等红色故事，对学生进行爱国主义教育。 2、开展“没有共产党就没有新中国” 演讲比赛。以 “知党恩，做四好少年”为主题，引导同学们以喜闻乐见的方式抒发对党的热爱之情。各班推荐在年级组评选优秀学生参加全校演讲，获奖学生在七一主题队日活动中，进行展示。 3、组织学生排练“爱祖国、爱家乡、爱红领巾”校园情景剧。 七月份 1、开展 “唱支山歌给党听” 歌咏比赛。每个中队准备两首以歌唱党，歌唱祖国为题的红色歌曲，六月底先在年级组进行预赛，

6、选出每个年级组的前两名，在七月一日参加全校决赛。 2、开展“向党说句心里话，红星闪闪放光彩”活动。所有队员用红、黄两色卡纸制作五星卡片，在每颗星星上写上自己对党最诚挚的祝福，并在操场上集中展示。 这一震，震塌了我们的家园。 这一震，震醒了我们的心灵。它让我们从物欲横流荒淫奢靡的醉梦中清醒过来，看见生命中的真、善、美。它让我们从盲目的安全感和荒唐的满足感中醒过来，使我们看见生命的脆弱和人性的极限。它让我们从自我满足的狭窄中挣脱出来，叫我们懂得奉献和分担和分享。它让那些生活颓废目标迷茫的人苏醒过来，使他们思索生命的最高价值就是爱和承担责任。苦难虽然给我们带来了深重伤害，但苦难所带给我们的意义也是深

7、远的。苦难的确是人生的必含内容，一旦遭遇，它也的确提供了一种机会。人性的某些特质，惟有藉此机会才能得到考验和提高。一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富，由于它来之不易，就决不会轻易丧失。从某种意义上说，人一旦发现了痛苦的意义，例如牺牲的意义，痛苦也就不复是痛苦了。苦难是地狱的入口，同时也是通往天堂的入口。苦难既是人生的成本，也是人生的财富。圣经说：“我受苦是与我有益，为要使我学习你的律例。”（诗篇119篇71节。） 托尔斯泰说：“我越是思索劳苦大众的生命，我越是相信，他们的信仰才是真诚的，也只有这种信仰，才赋予生命意义，才是生命的寄托他们平静地劳动，忍受着贫困和痛苦，他们生活，他

8、们死亡，在万物中，他们发现的是幸福，而非空虚。我不能不热爱这些人们。” 我们该考虑的问题是：“我们所经受的这一切苦难和所目击的这一切死亡，究竟有无意义?倘若毫无意义，那么，幸存的意义又何在？因为如果生命意义取决于能否侥幸逃生之类的偶然事件，那就根本不值得为此而活着。在人类历史上，伟大的受难者如同伟大的创造者一样受到世世代代的敬仰。也正是在这个意义上，陀斯妥耶夫斯基说出了这句耐人寻味的话：“我只担心一件事 ，就是怕我配不上我所受的苦难。512以后，整个中国几乎沉浸在泪水中。我们看到了一幕幕痛苦的画面、一幕幕拯救的画面。我们也都痛苦、也都感动，哭泣变得不可抑制，连心脏都在不由自主的颤抖。十几亿人的

9、流泪，汇集成有史来了爱的长江。好似五千年囤积，换来了一次黄河般的翻腾。每一滴晶莹的泪水都源自心灵最深处的触动。每一滴真诚的眼泪，就让浓浓的温情流淌在被关怀的人的心中。每一次看到泪水静静地流出眼眸，我们心扉就会感动得自然打开，体内的血液就会沸腾着生命的冲动。每一行行滚烫的泪水，都能净化人的心田，会洗涤人心灵深处的污垢。如果流过这样的泪水，你就知道什么是神圣和高尚，曾经浮躁的心变得宁静了，对人生价值的认识也升华了。每一次我们在感动的流泪中回归原始的心灵。 我的入党申请书,关键词是申请书, 最早听到“中国共产党”，也许是儿时从妈妈的歌声里，在那特殊的年代，妈妈曾是位活跃的文娱活动者。至今，对于我来说

10、，那一首首红色革命歌曲，还有勇敢的“铁妹”形象都还是那么亲切与熟悉，它们曾是我儿时生活的一部分。所以从某种意思上来说，是妈妈给我上了党的第一课，让我知道党的神圣与伟大。 而小学三年极的一次有关老山前线的英雄报告会，让我真实地面对了英雄的形象，他们一个个从炮火中走来。“难道他们不怕死吗？难道在战场上真的可以为了战友而不惜牺牲自己的一切吗.”坐在台下的我满是疑惑，是那位双目失明的军人一句话解开了我心头的困惑，他说：“因为我们是军人，更是一名共产党。”从那时起，无私、勇敢、身先表率，而又无所畏惧的成为共产党的形象烙入了我的脑海。 渐渐，随着年龄的增长，阅历的增加，还有学校老师的教导及身边的影响，我对

11、党的认识也日渐清晰，党的形象也日趋真实而丰满。我了解了党的成长过程，知道了党的发展历程，在那民族存亡时刻，国家不知往何处走之时，是伟大的中国共产党步入了历史的长河，担负起了救国救民的重任，并成功地指引中华民族走出了历史的旋涡，步入了发展的轨道。虽然，建国以来，年轻的中国共产党也曾走国弯路，经历过挫折，但最终，她通过自身的力量，在批判和纠正错误中，在吸取历史经验教训中，使错误成为正确的先导。1978年以来，在以邓小平同志为核心的党中央领导下，中国找到了一条适合自己特色的社会主义建设道路，也为我们的现代化建设事业指明了方向。 纵观整个中国的此沉彼浮的历史，我真实地感受到了党的力量的伟大。一样的中国

12、土地，一样的中华民族。在这短短百余年间发生了如此翻天覆地的变化，这难道不是一个奇迹，历史告诉我们，中国的成立离不开党，中国的建设发展更离不开党。 进入大学，或许是对人生、对社会的思考，或许是身边、社会所经历的、以及所见所闻多了，也或许是真个大学校园相对“开化”的氛围所致吧，短短两年成了我思想变动最大，也是最活跃的时期。在一种批判、怀疑、审视的眼光中，我曾失落，曾迷惘，甚至怀疑自己一直以来所追求的目标是否现实，而我对党，对共产主义的认识也经历了思想上的“沉浮”，而自己的思想也变得更加成熟。这在很大程度上，我要感谢一个人和一本书。是那位师姐教我以一颗宽宏的心去对待身边的每一个人和每一件事情；是那本

13、书呐喊：中国的五种声音 帮我认识了我们的国家，我们党所面临着改革与发展道路上的重重障碍，并激起我一种强烈的使命感、责任感。的确。社会主义现代化建设是一项艰巨而复杂的系统工程，其中有阻力，有不良现象的存在是难免的。但简单的逃避与愤愤不平不是我们的办法，作为即将事业的继承者，我们有责任，更有必要作为党有生力量和新鲜血液补充进党组织。与党站在一起，去担负起建设的重任。在对真个时代背景有所认识，有所了解的基础上，在对客观实情进行分析的基础上，我对党，对共产主义恢复了信心，同时也更坚定了我的信念，社会主义信念、共产主义信念。 我清楚作为一名共产党员意味着什么，她意味着不停的付出与不懈的努力，意味着对党、对人民，对国家的忠诚，意味着为共产主义事业奋斗终身。但我更知道作为一名真正合格的共产党员，她不仅仅只是听党的话，遵守党的纪律、执行党的决议，因为这些都是外在