合塔学校少先队工作计划Word文档格式.docx

1、各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。（2）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点，增强班级的凝集力，促进良好

2、氛围的形成。（3）继续用好“小红花广播电视台”，本学期将广播电视台的工作下移到各中队，先由高年级开始，按规定的栏目各中队设计20分钟的内容，板块、主题、主持人等由各中队负责，提前一周送大队部审稿，把播出效果记入中队考核。（4）建好校园文化宣传栏。及时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。增强少先队文化的感染力，教育好少先队员佩带好红领巾和少先队干部标志，及时更新少先队网页。（5）建好少先队鼓号队。利用上半学期培训新一批鼓号队员，定期开展培训，为少先队活动添彩，使鼓号声更响亮更振奋。（6）继续规范、完善周一的升旗仪式，真正实施升、护旗手一周轮换制，各中队要积极评选，推荐出有特长

3、、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员有榜样，赶有目标。国旗下讲话要求做到能联系学校每周工作计划，抓住第一时间对学生进行教育，充分挖掘它所特有的教育潜能，发挥有效的教育作用。（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。三月份，开展“学雷锋送温暖”活动，“妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动，“世界水日”、“世界气象日”纪念活动，组织学生了解气象知识；四月份，清明节前，组织学生观看爱国主义影片；世界地球日开展环保宣传活动；开展迎接“劳动节”活动；五月份，开

4、展纪念“世界红十字日”为主题的教育活动、“母亲节”感恩教育活动、迎接“六一”儿童节活动系列活动；六月份，开展“父亲节”感恩教育和关心留守儿童活动。2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。3、开展“好习惯伴我成长”系列教育活动。对照小学生文明行为习惯评比细则以及合塔学校学生一日规范，利用晨周会、班队会，对队员进行教育与引导，及时纠正队员的行为偏差，有效促进队员讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯的养成。4、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少

5、先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。三、具体工作：二月份 1制订少先队工作计划； 2做好学生的常规教育工作； 3组织学生阅读有关“民族精神代代传”的刊物； 4组织读书知识竞赛。 三月份 1“3 .5”学雷锋，慰问老人； 2开展“好习惯伴我成长”系列教育活动； 3以“感恩励志”为主题开展中队活动； 4开展“手拉手”活动。 四月份 1组织清明节纪念活动； 2开展关心留守儿童活动； 3卫生知识讲座； 五月份 1开

6、展以“伟大的祖国”等为主题的教育活动； 2举行“新生入队”活动； 3做好“六一”庆祝活动的准备工作。 六月份 1举行“六一”庆祝活动； 2举办法制讲座； 3复习迎考； 4初评“文明中队”和“三好学生”。 七月份 1大队部工作总结； 2评选“文明中队”、“三好学生”； 3布置暑假工作。 合塔学校小学部德育工作计划一、指导思想：本学期，我校德育工作将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建设实施纲要、小学生守则、小学生日常行为规范等内容，狠

7、抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。二、工作目标：1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调发展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围；打造“生活德育”品牌；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。2、年级分层目标：一年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗；二年级：孝敬父母，勤俭节约，诚实守信，做个好队员；三年级：礼貌待人，关心集体，服务班级，做个小主人。三、主要工作及措施：（一）、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。1、扎实开好品德与生活课，充分

8、挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照学生一日常规之要求，积极探索学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据小学生守则、中小学生日常行为规范，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，

9、努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。3、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建设好周五班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。5

10、、切实加强由班主任、少先队辅导员、保育教师构成的德育专班建设，打造一支高素质的德育主力军。（二）、开好“三个会”，抓好德育队伍建设。1、“三个会”即：期初的班主任计划会；期中的班主任德育工作经验交流会；期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。2、以提高班主任业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。3、建立班主任手册，加强学校班主任常规工作的管理；以核发教师绩效工资为杠杆，适应教师绩效工作制新形势，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作绩效与待遇挂钩制度。用好、用足、用活相关政策，努力提高班主任待遇；一句话，就是要

11、努力增强德育班子的工作信心与责任感，造就一支素质优良、精干实效的德育工作者队伍。（三）、用好“四个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育活动。本学期，结合我校实际，确定每个月的主题，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。开展过程政教处要进行跟踪督查并进行评比、记录，结果列入班主任学期考核。各月德育主题是：三月文明礼貌月： 主题雷锋在我心中四月革命传统教育月： 主题先烈活在我心中五月励志乐学月； 主题他人在我心中六月健康成长月； 主题祖国在我心中七月评比表彰月。（四）、抓实“三创”争先活动，促进“三风”优化。1、继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动

12、，重点加强学生良好行为习惯的养成，并内化为学生思想道德素质。2、以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。3、以创“优秀班主任”为载体，提高班主任工作的育人意识、能力和主动性。4、加强班级卫生管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无杂物、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。5、利用学生晨会、集会、班队

13、会活动课等时间加强对全校师生的纪律、安全、卫生教育，进一步强化师生安全意识，规范学生行为。6、设置纪律、卫生、安全检举箱，开辟学生行为“红花榜”、“曝光台”，以达到及时弘扬正气，贬斥邪气的目的。7、少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度，办好“思想教育班”，做到公平、公正、公开的管理，督促学生形成良好的文明风尚。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督。8、把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育贯穿到整个教育教学过程和所有活动中，做到常抓不懈。要充分利用集会、晨会课、班队活动课对学生

14、进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强学生自治，发挥少先队监督岗的作用，让学生在校园内进行安全活动。（五）、举办五大赛事，寓德育于竞赛活动中。1、举办第三届“雏鹰杯”学生书法和美术作品竞赛；2、举办“祖国在我心中”朗诵竞赛；3、举办“我在书香中成长”读书和故事比赛；4、举办“阳光体育”春季达标运动会。5、组织庆六一文艺汇演。（六）、抓好“三结合”教育，促进学生发展。1、不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。要让学生自觉远未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫

15、力。2、重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开全校家长会，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。3、班主任要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，让家长及时了解到孩子的学习动态。班主任要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及留守儿童和进城务工子女等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能象其他孩子一样健康成长。4、抓好寄宿生的保育服务，继续开办亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。四、月工作安排：三月份：1、班主任工作计划会；2、举行“文明

16、礼貌月，雷锋精神伴我行”学习、实践系列活动。（动员会、扫墓、慰问）3、全国安全教育周开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动。4、开展“植绿、护绿”环保教育活动。5、举办第三届“雏鹰杯”学生书法和美术作品竞赛。6、以养成教育为重点，狠抓常规教育。四月份：1、“革命传统教育月”活动，清明节组织师生扫墓。2、开展“亲近大自然、热爱大自然”的环境保护教育活动。3、分班召开学生家长会。4、举办“我在书香中成长”朗诵竞赛；5、期中班主任德育工作交流会。五月份：1、举办“励志乐学，他人在我心中”主题活动。2、举办“阳光体育”春季达标运动会。3、“六一”庆祝活动筹备。六月份：1、举行“金色童年点燃希望”“六一”庆祝活动。2、举行“健康成长，祖国在我心中”系列活动。3、“星级学生”“优秀队员”“优秀队干”评比活动。4、发展新队员。七月份：1、德育工作总结。2、“星级班级”、班主任工作考核。3、召开散学典礼，安排师生暑假生活。