青海幼儿园办园行为督导评价实施方案Word格式.docx

1、教育督导部门督促指导幼儿园进行整改，必要时进行复查。县（市、区）教育督导部门根据幼儿园督导评估情况，形成督导评估报告，并上报市（州）教育督导部门。（二）市（州）级复查。各市（州）级教育督导部门对所辖县（市、区）幼儿园办园行为督导评估工作开展情况进行监督和指导，督促县级政府及有关部门及时研究解决幼儿园办园中存在的困难和问题，督促县级有关部门加强对无证幼儿园的监管和分类治理。对县（市、区）评估的幼儿园每年按10%的比例进行复查。每年汇总全市（州）幼儿园办园行为督导评估工作开展情况，形成市（州）级幼儿园办园行为督导评估报告，于每年11月底报省政府教育督导委员会办公室。（三）省级抽查。在县级督导评估、

2、市（州）级复查的基础上，省政府教育督导委员会办公室对全省幼儿园办园行为督导评估工作进行抽查，督促市、县两级教育督导机构按要求开展督导评估工作。汇总全省幼儿园督导评估工作开展情况，形成省级幼儿园办园行为督导评估报告，报国务院教育督导委员会办公室。（四）国家专项督导。收到国务院教育督导委员会办公室对我省幼儿园办园行为专项督导通知后，由省教育督导委员会办公室负责协调，按要求选取督导对象，对督导反馈意见提出的整改要求，督促相关县抓好整改并按期上报整改情况。七、督导评估结果运用（一）指标体系满分为100分，评估结果分为“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级。其中， 90分以上为优秀；89-75分为良

3、好；74-60分为合格； 60分以下为不合格。有下列情况之一的评为不合格：1.使用D级危房从事保教活动，园舍不符合幼儿园设计规范，存在较大安全及消防隐患。2.近三年发生安全事故的。3.近三年有发生体罚、变相体罚幼儿现象的。4.贯彻国家教育方针政策和省委、省政府教育决策部署出现重大偏差的。5.近三年存在乱收费现象经整改不到位的。（二）督导评估结果以文件形式向被督导单位正式反馈，向社会发布，接受公众监督。地方各级教育督导机构要将督导评估报告报送本级人民政府，作为制定学前教育政策、加强幼儿园管理的依据。（三）督导评估结果要作为幼儿园年检、确定办园等级、政府购买学前教育服务和园长评优评先的重要依据。对

4、督导评估结果为“优秀”“良好”的幼儿园给予更多的政策优惠和扶持；对评估结果为“不合格”的幼儿园，应予以警告，限期整改，并降低办园等级，取消其主要负责人参加年度评优选先资格。附件： 青海省幼儿园办园行为督导评估方案青 海 省 幼 儿 园 办 园 行 为 督 导 评 估 方 案 幼儿园名称（盖章） 幼 儿 园 地址 幼 儿 园 负责人 联 系 电 话 申（呈）报时间 青海省人民政府教育督导室制二一七年十月说 明一、本方案既是幼儿园办园行为督导评估标准，也是幼儿园学年自评工作呈报书，共包括四部分：（一）青海省幼儿园办园行为督导评估指标体系；（二）幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）督导

5、评估组意见。二、全省各幼儿园在每学年结束时，应对照本方案进行自评，并将自评结果于11月20日前报当地县（市、区）教育督导部门备案。三、评估指标体系共设5个一级指标、32个二级指标、56个三级指标。每个三级指标包含若干个因素，并配有评分操作方法。四、评估指标体系总分为100分。五个一级指标的权重分配为：办园条件30分（占总分30%）；安全卫生30分（占总分30%）；保育教育15分（占总分15%）；教职工队伍15分（占总分15%）；内部管理10分（占总分10%）。五、指标体系中一些概念的说明和界定：（1）证照：指土地证、房产证（含幼儿园与单位或个人签署的租、借等长期合法使用合同等）、办园许可证、事

6、业单位（民办非企业单位）法人证书、税务登记证、收费许可证（或收费备案登记）、食品卫生许可证（有食堂的幼儿园）、消防安全证等。（2）教育经费，包括预算内和预算外经费，其使用范围是人员工资福利、公用经费（包括公务费、设备购置费、修缮费、业务费），保障幼儿园正常运转，保证师资培训等活动正常开展，一次性专项基建费除外。（3）幼儿园占地面积：包括建筑占地、室外活动场地、绿化及园内道路用地等。绿化覆盖率 =已绿化面积100%可绿化面积（4）已绿化面积指园内已种了花草、植树的面积，可绿化面积指幼儿园占地面积减去不能绿化的地方（如建筑物、跑道、游泳池、水池、沙地等）的面积。六、本方案适用于合法举办的幼儿园。七

7、、本方案由青海省人民政府教育督导室负责解释, 各地可自行翻印。（一）青海省幼儿园办园行为督导评估指标体系评估指标及分值评估内容评分办法及权重得分幼儿园自评县级评估市州复评A1办园条件30分B1.证照齐全。（8分）C1.一证不全扣分（不倒扣分，扣完为止）。B2.幼儿园设置在安全区域，无危房，周边没有安全隐患。（4分）C2.幼儿园选址符合国家印发幼儿园建设标准（建标175-2016）要求。（2分）C3.幼儿园设置不在污染区或危险区，周边无安全隐患。B3.幼儿园规模、班额符合相关规定。（5分）C4.幼儿园规模不超过360人。（2分） C5.班额设置合理，其中小班不超过25人、中班不超过30人、大班不

8、超过35人，混合班不超过30人。（一班不符合规定扣1分，不倒扣分，扣完为止）。（3分） B4.园舍、户外场地等符合相关规定，区角设置合理。（3分）C6.园舍建设符合国家印发幼儿园建设标准（建标175-2016）要求，功能分区、布局合理，且生均园舍面积不低于9。（1分） C7.户外活动场地生均面积不少于4。（1分）C8.区角空间规划合理，位置适宜，干扰少。A1 办 园条 件 30B5.教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全。C9.教学设备符合青海省幼儿园设施设备配备标准基本配备标准规定。C10.生活方面配备保温桶、水杯柜、毛巾架、消毒柜等生活设备。（分） C11.园内有围墙、大门，关键部位设置探头

9、和监控系统。（分）C12.卫生设备符合青海省幼儿园卫生保健室基本器械配备参照表配备要求。C13.在园幼儿一人一床、一人一课桌椅。B6.玩教具、游戏材料和幼儿图画书数量充足，种类丰富，并符合国家相关安全质量标准和环保要求。C14. 玩教具、游戏材料符合青海省幼儿园设施设备配备标准基本配备标准要求。C15. 幼儿图画书数量充足，达到人均 8册，复本不超过5册。C16. 玩教具、游戏材料和幼儿图画书符合GB6675-2014玩具安全系列国家标准。B7.有必要的办园资金和稳定的经费来源。C17.办园资金和经费来源稳定，能保障幼儿园正常运转。C18.保障教职工工资待遇和社会保障政策。A2安全卫生30分B

10、8.建立安全防护、检查和卫生保健制度，落实到岗到人。C19.落实中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）规定，责任落实到岗到人。C20.建立幼儿园卫生保健制度，且严格执行。B9.提供安全卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。C21.配备饮水设施及保温桶，为幼儿提供符合国家生活饮用水卫生标准（GB57492006）的饮用水，能保证儿童饮水需求。A2 安 全 卫 生 分B10.膳食安全卫生，营养均衡。严格执行食品留样制度。儿童伙食要与成人伙食分开。C22.食堂卫生符合青海省食品药品监督管理局关于印发青海省学校（托幼机构）食堂食品安全监督管理实施细则的通知。C23.食品留样符合规定。C24.儿童伙食与教

11、职工伙食分开。B11.建立卫生消毒制度，按规定对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒。C25.建立卫生消毒制度。C26.每天定时对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒，且记录完整。（分）B12.按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。C27.定期对教职工进行健康体检。C28.教职工均取得健康证明。B13.按规定开展幼儿健康检查，建立幼儿健康档案。（分）C29.落实新入园幼儿体检制度及晨检制度。C30.建立幼儿健康档案，且存档完整。B14.有传染病防控制度和应对措施，发病率低。C31.制定传染病防控制度。C32.制定突发传染病应急预案。B15.定期开展安全教育，对突发事故有预案和防控措施。C33.建立“安

12、全教育日”制度，定期开展教育活动。C34.制定有重大及突发事故预防应急预案和防控措施。B16.校车及使用符合相关规定要求。 （3分）C35.校车及使用符合青海省校车安全管理实施办法规定。A3保育教15B18.教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，师生关系和谐。教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。引导幼儿形成良好的同伴关系。幼儿情绪积极稳定，快乐活泼。C36.幼儿园教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，师生相处和谐。C37.幼儿之间有良好的同伴关系，幼儿在园内情绪积极稳定。B19.幼儿一日生活安排合理，活动形式多样，动静交替，室内室外活动兼顾。正常情况下，每天户外活动时间不少于2小时

13、。C38.在室内活动基础上合理开展户外体育活动，两者兼顾，幼儿每天户外活动不少于2小时。B20.坚持以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，鼓励幼儿自主选择游戏。C39.按照36岁儿童学习与发展指南要求，满足幼儿游戏时间，鼓励和支持幼儿自主选择游戏内容和器材。 （2分）B21.教育活动注重引导幼儿直接感知、动手操作和亲身体验。C40.教学活动注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验。B22.教育活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术各领域，内容适宜，不提前教授小学教育内容。C41.教育活动科学合理，内容适宜，无“小学化”倾向。发现教授小学内容不得分。B23.教育活动计划明确，活动方案可操作。活

14、动组织形式灵活恰当。C42.教学活动有计划有方案，方案切实可行，形式灵活多样。A4教职工队伍15分B24.教职工数量符合相关标准，资质符合相关要求。C43.按照青海省幼儿园基本办园标准（试行）规定，配足配齐教职工。C44.幼儿园教师具有幼儿教师资格，一人不具备扣1分。B25.注重师德师风建设，遵守教师职业道德规范。C45.近3年没有举报查实的师德不良事件，查实一项扣2分。B26.教师教研和教职工培训内容适宜、形式多样，培训学时符合相关规定。C46.制定幼儿教师队伍的培养和培训规划，培训内容适宜、形式多样。C47.教职工培训每年不少于90学时。B27.按规定与教职工签订聘用或劳动合同，教师工资按

15、时足额发放，并按规定缴纳相关社会保险，教师队伍稳定。C48.按时足额发放教师工资。C49.落实教职工待遇，与教职工签订聘用或劳动合同，并定期缴纳相关社会保险。A5内部管理10B28.实行园长负责制，组织机构、管理机制健全。C50.实行园长负责制，且组织机构健全。C51.各项管理制度健全。B29.实行收费公示制度。无乱收费现象。C52.执行幼儿园收费公示制度，无举报查实的乱收费现象，查实一起不得分。B30.执行财务制度。有独立账目、账目清楚；无挤占挪用经费、抽逃资金情况；儿童伙食费专款专用，无克扣现象。C53.执行财务会计制度,建立内部财务管理办法，有独立账目，账目清楚。伙食经费专款专用，无挪作

16、他用情况。C54.儿童伙食费建立专户，单独核算，按成本收取，无克扣现象，每月向家长公布账目。B31.规范招生，无入园考试或测查。 （1分）C55.幼儿入园有任何形式的考试或测查不得分。B32.家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理。C56.幼儿园与家长联系，建立家长开放日；定期召开家长会议，并接待家长的来访和咨询。（二）幼儿园基本情况统计表全 称主办单位（者）开办时间联系电话（区号）办园性质产权关系自有/国有/租赁近三年年检情况详细地址邮编幼儿班别托班小班中班大班混合班其 他总 计班数人数班均人数教职工定编合同制实 际 现 有 教 工门卫安保人员炊事员保健员其 中管理教师保育员师中共党

17、员共青团员民主党派专任职工临聘人员园地占地（m2）生均占地（m2）建筑占地（m2）建筑面积（m2）生均建筑面积（m2）户外活动场地占地（m2）绿 化其他（m2）可绿化已绿化覆盖率（）户外活动场地（m2）生均户外活动场地（m2）玩沙池（m2）玩水池游泳池运动场直跑道（ m ）其他（m2）市级幼儿园审批时间县（市、区）级幼儿园审批时间续表（2）领导班子情况表姓 名职务性别年龄教龄政治面貌文 化程 度每学期跟班观摩及指导教学活动天数主管工作专业技术职称曾获最高荣誉称号续表（2） 保教人员情况表人数年 龄学 历保育人员数学历持证情况医务人员人数岁以下3144岁45岁以上幼中高幼教高级一级二未评大学本科

18、级以上大专幼师幼职其他专业合格合格率中及以上初中有无30岁以下中级初级未评大学本科及以上大专中专 近三年经费收支情况表年份总收入万元其中（万元）总支出（万元）生均教育经费（元）生均公用经 费（元）教师人均年收入（元）创等级幼儿园投入财政拨款保教费收入园办产业收入基建拨款社会赞助它经费公用专项基建费自筹投入 总支出-基建费 公务费+业务费+设备购置费+修缮费 注：1.生均教育经费 = 2. 生均公用经费 = 在园幼儿数 在园幼儿数近三年幼儿膳食费收支情况年 份幼儿膳食费总收入（元）支出（元）幼儿膳食费盈余（元）盈余率（%）（三）幼 儿 园 自 评 报 告如不够篇幅可另纸附在此页上面。（四）督 导 评 估 组 意 见可另纸附在此页上面。