心得体会 贫困学生心得Word格式.docx

1、成功学家安东尼指出：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声谢谢，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。”在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的

2、人，因为他们开化你的蒙昧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希

3、望我们能将这份爱继续传递给别人。如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是“谢谢”二字，它不需要你付出，却可以从中受益。在此，我真诚的向给予我帮助的老师和同学们说一声“谢谢你们”。是你们的关爱照亮了我的心田，滋润在我的心上。真的很谢谢。是你们让我感受到了温暖的美好。“贫困助学金”给了我很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量，感谢你们，感谢党和学校学院的领导以及辅导员。在今后的日子里我会更加努力，努力取得更优异的成绩,绝不会辜负党对我的期望.有了贫困助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。感谢国家，感谢政

4、府，感谢你们给了我光明的大学生涯。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。贫困助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。但作为学生，第一要务当然还是学习。国家助学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学

5、习之中，在学习知识的道路上成长。贫困助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”，思想上国家助学金助我成长。感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体

6、内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感谢国家助学金为我们有困难的学生提供了帮助，感谢伟大的祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人，你们的无私将引领我们成长，开创辉煌。一个互助团结的民族，必将是一个生生不息的民族。总有一种真情能触动我们内心最脆弱的一环，总有一种人格会驱使我们不断的寻求自我完善，总有一种感动能让我们泪流满面。在我那漫漫人生之中，每次受到别人的恩泽的时候，心中除了感激之外，就是报答了。我知道，我要报答的人实在太多了，有关心爱护我的老师及朋友，有淳朴的乡亲，更有自己的父母及兄弟姐妹，一路走来，若不是他们给了我真挚的爱，我又怎会有今天，我要报答他们，不只

7、是安慰，不只是幸福，更是希望，生的希望，生活的希望，我会坚强地活着，怀着一颗感恩的心。中间加入自己的人生经历.天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间，坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。走好未来路使我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加绚丽灿烂。怀着一颗感恩的心，感恩于党，用自己的行动去报答国家、党和人民的关爱，做一个对社会有用的人。心怀感恩无愧青春落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。因为感恩才会有这多彩的世界，因为感恩才让我们懂得

8、了生命的真谛。-题记从小老师就教我们学习文化知识，告诉我们做人的道理，中华民族上下五千年的悠悠历史，沉淀了丰富的文化底蕴，同时也积淀了中华民族的优良传统，去其糟粕，取其精华，我们要时刻记住我们是炎黄子孙，是龙的传人，我们要继续发扬我们的优良传统。很小的时候我们就学过吃水不忘挖井人，这正是告诉我们要时刻心怀感恩之心，不可以忘记那些帮过我们的人。我帮别人莫记心上，别人帮我永记心上。在我们的生活中常常会遇到困难或者麻烦，会需要别人的帮助，也许哪一刻别人也同样需要你的帮助，在我们帮助别人的时候不可以想着回报，要怀着一颗感恩的心去帮助别人，因为我们也被别人帮过，不是吗？同样的，当我们遇到事情需要别人帮助

9、的时候，一定要记住别人对我们的帮助，哪怕只是对方的举手之劳，我们也要铭记于心，去怀着这样感恩的心看待我们周围的事情，去帮助需要帮助的人。滴水之恩，当涌泉相报。这是自古就有的名句，它这是向我们传达着要时刻感恩。我们来到学校学习，有着宽敞明亮的教室，有着整洁舒适的宿舍，有着环境优美的校园，有着可亲可敬的老师。这一切都是因为党的领导，正是无数的革命先辈们用他们的生命为我们换来了今天的生活，我们可以在这样的环境中学习，生活，我们要时刻记住他们，时刻记住他们的奉献。现在我们来到了学校学习，学校不仅仅给我们提供了好的环境，还使我们出生于贫困家庭的孩子可以申请助学金。每年的国家励志奖学金、国家助学金都体现着

10、国家、母校对寒门学子的关爱，帮助了一批批坚强的学子顺利走完大学历程。助学金帮助了很多我这样的家庭贫困的学生，让我们能够更好的完成自己的学业，使得我们更加的用心学习，在今后的工作岗位上，尽自己最大的努力做到最好。这些资助对于我们来说无疑是雪中送炭，为我们的家庭缓解了压力，同时也减轻了我们在课余做兼职的负担，从而使我们能够更加专心的投入到学习和工作之中。我们对于国家和学校能够为我们创造这样良好的学习、生活环境感到万分的温暖与感激！助学金不只是帮助了我，更是帮助了一个家庭，减轻了困难家庭的经济负担。我们获得了助学金要对得起国家资助的这些钱，不能也不敢忘记是党，是国家，是学校给我们的帮助，时时告诫自己

11、要充分的利用这些资源，好好学习，要对得起国家的资助，要对得起父母的血汗钱，对得起老师悉心的教导。有很多话要说，却不知从何说起，国家对我们的帮助，学校对我们的关心这些都是无法用语言来形容的。我们大都来自农村或是下岗职工家庭，在大学里读书成为了我们改变命运的一个阶梯，然而有时学费和生活费则成为了阻挡我们前进的荆棘。但无论过去的我们有怎么样的挫折，现在我们有国家做坚强的后盾。正是学校对我们的一次次帮助，使我们解决燃眉之急，也正是学校领导、老师们的关心鼓励给了我们更加努力学习工作的希望与动力。我们经济上不富裕，但是我们的精神并不贫穷，我们理解国家、学校给予我们关心帮助并不是为了让我们安于现状，而是为我

12、们创造了一个知恩、感恩的机会，为我们提供了一个充分锻炼自我的平台。我们感谢这些关心，我们也会更加珍惜这样的锻炼自我的机会。把困境与挫折当成一种财富，在我们独特的经历中去实现自我。我们一定会更加珍惜大学时光，努力学好专业知识、锻炼综合素质，奉献学校、回报社会，将这份爱心永远传承！我心怀感恩，感谢这一切的资助，助学政策就像集结号，把千万个困难学子召集到象牙塔里，让年轻的梦想得以飞翔。她吹暖的是寒门学子的心，吹响的是奋斗的最强音。有了助学金的相伴，我的心灵不再寂寞与无助。我相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我要用我的行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作

13、为承载未来和向往明天的学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。助学金使我觉得人要懂得感恩和自强。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学，想到我有这样的机会获得国家的资助，我的内心充满了无限的感激。家庭贫困并不是什么可怕的事情，我们自己要自强不息，这就是一种动力，国家，学校给我们帮助也是一种动力，这种动力会让我们更加努力学习，来回报父母，回报学校，回报我们的国家。学校给我提供了助学金，给了我这次机会，我将带着这份感恩的心去好好学习，用行动去回报我们的国家，回报学校。正如一首诗歌中这样写道：鲜花感恩雨露，因为雨露

14、滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；天使感恩上帝，因为上帝赐予它纯洁的心灵那我们，我们又应该感谢什么呢？感恩父母，因为父母给予我们生命，哺育我们成长；感恩老师，因为老师交给我们打开理想大门的钥匙，为冲刺明天做好准备；感恩自然，因为自然赐予我们新鲜的空气，给予我们良好的环境；感恩社会，因为有了社会的馈赠和关爱，我们才能健康、快乐的成长！是的，我们必须心怀感恩的心，用一颗感恩的心去看待我们身边的事情，再怀着一颗感恩的心去回报，回报父母，回报老师，回报学校，回报国家。善良是有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀

15、飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去。我希望每个人都有一颗感恩的心，这样我们的社会会更加和谐，我们的国家会更加繁荣昌盛，中华民族的传统美德会更加发扬光大。希望是你想要找的！回答者：海蓝纸鸢|一级|xx-4-2122:06亲爱的领导：你们好，我是xx大学xx学院10-2班的xx。我来自伊犁一个偏远兵团的小连队。我家在伊犁农四师67团六连这是属于祖国西北边陲，交通非常不方便，尤其是一到冬天的时候，路上几乎找不到车子，常看到学生因为不能骑自行车回家而又没有汽车只能跑步回家。冬天的大雪天是我最不愿回忆的，每年冬天下雪的时候，由于，地处西北边陲很荒凉，路上连个行人都没有，寒假就一个人呆在冰冷的房

16、子里，因为学校环境比较好，导致每年寒假回家我都要感冒！每年冬天家家户户的水管都会被冻上，吃水是一件很困难的事情，每年回家都是我和弟弟跑到老远的地方抬水，根本就舍不得拿水洗衣服！每次想起这件事我就发誓将来一定要凭自己的力量让家人过上好日子！xx年我要高考了，父母不仅要供养我上学还要供养我弟弟上学。社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心大学的费用多高呀？特别对于我这样一位来自西部农村的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。上大学是要花好多钱的。有一次父母跟我们商量，如果我考上的学就让我去上，那弟弟就只能休学了，我看的出来弟弟

17、很伤心！那时我就发誓一定要让弟弟上学。幸运的是xx年新疆师范大学有免费师范生，我就报考了她，xx年夏天我取得了新疆师范大学的录取通知书，当时家里还在发愁上大学的生活费.社会在进步,xx年的物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，可是家里的收入还是依旧，这对于一个社会来说是件很普通的事，可是面对承担风险很小的低收入的家庭来说这是雪上添霜。人人都知道物价上涨意味着很多的人要付出更多，对于我们这些大学生来说面临的可能是退学或者休学即使家里在怎么节约一个月,我和我还在上中学的弟弟和资料费还是累白了爸爸，妈妈的双鬓，看着别人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子。看看别人家的家具，电器，生活

18、用品，我在心里默默地落下了成年后的第一滴眼泪。就在这样的情况下，国家和学校对我伸出援助之手。给予我们生活费，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的学生，对于我们这样的已经免去学费的学生，学校和老师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话贫困的学生会被遗忘在教室的角落.真的有时候我都没有胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出

19、一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。说实在的，我都已经大学了，可是我从来都没有给爸爸妈妈买过一件礼物，因为父母给我的钱只是生活费，“零用钱”那是好家庭的孩子说的话。我都上大学了我真的好想去买一件礼物送给他们，可是当我送去的时候却是他们给我的钱，对于我这样一个学习不太好的学生如果外出兼职的话成绩更差。没有办法我只有等待，等第四篇、走访贫困生心得假期，我走访了两名贫困生的家庭。这两名贫困生在学校都是品学兼优的好学生，从表面看，孩子们是很乐观很开朗的。但是通过与家长的交流与沟通才知道，实质上孩子们心里是很自卑的，对自己的未来充满迷茫。这使我深刻地认识到关心贫困生不仅要从物质方面给贫困生以帮助；更需

20、要教师精神上的细心呵护与关怀。学校有一定量的助学金来帮助贫困生完成学业。然而有的贫困生虽然极其需要资助，却因为面子或尊严而羞于开口申请助学金，甚至当老师找到他们时，还不承认自己是贫困生。这是不能正视贫困的一种表现。外界的点点滴滴时刻影响着贫困生的精神世界。一方面，他们貌似坚强地直面人生；另一方面，他们的内心在脆弱地咀嚼苦涩。但与外界的干扰相比，贫困生的自我设障更可怕。针对这一点，我们教育者在实际工作中，可以从以下几方面入手解决贫困生的心理障碍：第一，更多地关心贫困生的学习与生活，不要让他们感到自己是“被爱遗忘的角落”。第二，大多数贫困孩子具有许多优秀的品质，如勤俭节约、正直善良、刻苦自律。教育

21、者应不断展示他们的优点，鼓励引导他们进步，帮助他们逐渐摆脱自卑的阴影，变得坚强自信。第三，鼓励他们积极参加集体活动，给他们创造与其他同学交流的机会，让他们在活动和交往中融入班级，感受到集体的活力与温暖。第四，引导全班同学树立“平等、博爱”的思想。在班级中大力提倡勤俭节约，反对追求物质享受，创造出一种“人人以朴素、自然、俭约为荣，以浪费、奢侈、豪华为耻”的班级氛围。第五，还要力所能及地关心贫困生的家庭。贫困生多数是进城务工人员、下岗职工、残疾人员或单亲家庭的子女。他们长期生活在社会的底层，是社会“帮、扶、助”的对象，或多或少存在着自卑、压抑、甚至自暴自弃的倾向。这样的家庭环境对孩子的成长有着不可

22、低估的负面影响。人贫不能志短，教育者应鼓励贫困生的家人为孩子树立乐观、自信、坚强的榜样。总之，在指导贫困生进行自我心态调整的同时，还要给他们创造一个平等、和谐的生活环境。只有内外结合，才能帮助他们逐渐走出自我封闭的心理状态，达到“心理脱贫”的目的。第五篇、“贫困大学生生的现状调查”心得体会“贫困大学生生的现状调查”心得体会随着高等教育的不断扩招和收费制度改革的全面实施,高校贫困大学生的比例也逐年上升.由于经济上的拮据,他们的学习和生活不仅受到了影响,而且面临的心理压力比其他学生要大得多,有些极易转化为心理上的问题.就此,我们小组在校内进行了一次贫困大学生生的现状调查。调查结果显示，贫困大学生多

23、数会在闲暇时间当家教，发传单或者做其他勤工俭学的工作，他们希望能通过自己的努力，尽量减轻家庭负担。另外，多数贫困大学生觉得自己身上的压力会比其他同学来得大一些。在面对有关社会资助的问题时，贫困大学生显得十分坦然。接受帮助，为努力奋斗创造更好的条件，充实自己，提高自己，将来尽己所能回报他人，回报社会。此次调查范围还不够大，或许还不能代表大多数贫困大学生的想法，但也实实在在发现了贫困大学生压力较大等问题。面对这些问题，高校乃至社会应该采取恰当的措施来加强对贫困大学生的关注和帮助，这不仅有利于贫困生的健康成长，而且有利于高校的稳定发展。对此我们经过讨论和参考，提出以下一些改善措施：1、完善助学体系，

24、力求公正公平，根据学生的家庭真实情况和在校生活表现确定贫困生名额，严格考察。2、扩大贫困生补助金额的发放。3、提供更多的兼职机会，让贫困生勤工俭学，自食其力，提高其自身生存能力。4、加大对贫困生的心理辅助，关注贫困生的心理健康，让贫困生全面发展。第六篇、帮扶贫困生心得体会帮扶贫困生心得体会帮扶贫困生心得体会意义：发展农村教育，使广大农民群众及其子女享有接受良好教育的机会，是实现教育公平和体现社会公正的一个重要方面，是社会主义教育的本质要求。在国务院关于进一步加强农村教育工作的决定中，体现了国家对农村义务教育的弱势群体家庭经济困难的适龄少年儿童的充分关注。决定提出建立健全资助家庭经济困难学生就学

25、制度，保障农村适龄少年儿童接受义务教育的权利。这对推动我国整个教育事业发展有着重大意义。目标：、目前，我国农村家庭经济困难的适龄少年儿童接受义务教育迫切需要得到关心和资助。要在已有助学办法的基础上，建立和健全扶持农村家庭经济困难学生接受义务教育的助学制度。到年，争取全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费），努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。、中央财政继续设立中小学助学金，重点扶持中西部农村地区家庭经济困难学生就学，逐步扩大免费发放教科书的范围。各级政府设立专项资金，逐步帮助学校免除家庭经济困难学生杂费，对家庭经济困难的寄宿学生提供必要

26、的生活补助。途径：广泛动员和鼓励机关、团体、企事业单位和走访贫困生心得体会-盘锦市二中数学组吕品耿青梅是盘锦市二中初一五班的一名学生，母亲在她小学的时候就去世了，家里靠着父亲一人顶着大梁，后来，父亲身体也不好，常年有病。小小年级的她似乎看淡了生老病死，对前途也没有感觉到有很大的压力，用她的话来说，未来是不可预知的，现在能做的就是做好当前的能做好的事，不给人生留遗憾。她在和我们谈话时没有一点紧张，就让我们觉得她像我们身边的一个同学，一个很普通的同学。和初中生谈话，很少有感觉如此亲切的，一般都是被他们学校那种把学生当机器使用的制度给震撼住了。她为了节省家里的开支，选择了徒步上下学，每天5里路的车程

27、也练就了她强健的体魄，她在篮球队里表现的很出色。在小升初的考试结束后她就巧妙的利用了假期的时间打工，在饼店当服务员。一个月就挣200元，对于她家来说200元已经是很大的收入了。在学校她担任着班里的生活委员，平时组织班里的同学卖废品勤工助学，也帮助同学在上学放学的途中采购日常用品。说实话，很佩服她，一个初中生能够在生活的重压下活的如此潇洒。从她的身上，我似乎看到了中国外交事业的未来，她的那种闯劲真的值得我们学习。她主动提出了带我们去找其他的几个要走访的同学，果断的提出了自己的见解，她说：“我知道你们这种活动需要一个本地的向导，要不然会走很多弯路。我建议你们下次走访的时候最好问到学生的家长的名字，

28、要不然很多村里的人都是不认识小孩子只认识家长的。”她陪着我们一路走村，问路，定路线，她是立下了汗马功劳。我们似乎把她当成了我们小组的成员，说说笑笑，一时间甚至忘了她那家庭的重担，忘了她是我们走访的一个贫困生。她向我说：“如果要选择性资助的话，那就不要资助我吧，有更多的人比我更需要帮助。”在感受到她的真诚的同时，我似乎感受到了一种魄力，一种大无畏的精神。很多学生在争取一笔助学金的时候都勾心斗角，把自己的家庭情况写的一穷再穷，都在那里比穷，可是平时穿的衣服却那么时髦，几天就买一件新的。要不是这次走访，我真的不知道什么叫没有调查就没有发言权。晚上了，她留我们在她家吃饭，饭菜很朴实，洋葱两碗，里面还混着很多肥肉，算是荤菜了吧，这可能是我们突然造访他们所能提供的最高接待水平了。她的父亲都舍不得吃菜，吃了一碗白饭算是填饱肚子。后来我们才了解到，早上5点，她的父亲就醒了，开始劳作。我实在无法感受那种早上五点起床晚上十点睡觉中间的17个小时全部用来干农活和家务的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。现在，学校的3名老师已经和耿青梅结成了帮扶对子。天气冷了，李飞老师把自己的棉袄