广东省中考化学试题及答案Word文档格式.docx

1、两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳7（2012广东）下列实验操作正确的是（）滴加液体测溶液pH氧气验满熄灭酒精灯8（2012广东）稀土元素又称“21世纪黄金”，广泛应用于电子、军事、石油化工等领域，硝酸铈铵（NH4）2Ce（NO3）6是稀土元素铈（Ce）的化合物，其中铈元素的化合价是（）+2+3+4+59（2012广东）氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）50时，氯化铵的溶解度大于硝酸钾a时，氯化铵与硝酸钾溶液的质量分数相等将60的硝酸钾饱和溶液降温会变为不饱和溶液40时，50g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌，得到质量分

2、数约为39%的硝酸钾溶液10（2012广东）已知某钾盐可发生如下反应：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2，则生成物X的化学式是（）CrO2CrO3Cr2O5Cr2O311（2012广东）下面关于水电解实验的叙述正确的是（）实验说明水是由氢氧两种元素组成的实验说明水是由氢气和氧气组成的水电解的化学方程式：2H2O=2H2+O2若a试管气体为5mL，试管气体为10mL12（2012广东）下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是：（）A健康常识人体缺铁元素会导致缺铁性贫血碘元素是人体必需的常量元素B生活常识热水瓶中的水垢可用食醋除去肥皂水可区分硬水和软水C防治污染废旧电池不必集中回收处理工

3、业“三废”处理达标后排放D安全常识电器着火用水扑灭进入深井前做灯火实验13（2012广东）某反应的微观示意如图，下列说法错误的是（）反应物中有单质生成物均是氧化物如图反应前是混合物，反应后是纯净物化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O14（2012广东）下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是（）将饱和石灰水升温等体积、等质量分数的H2O2溶液分解一定量的锌粉与稀盐酸反应相同质量分数的稀盐酸滴入等体积不同质量分数的KOH溶液二、填空题（本大题包括5小题，共20分）15（2012广东）根据下表信息，完成表中空格：化学符号2HMg2+符号的意义2个氮分子五氧化二磷中磷元素的化合价为+5

4、价16（2012广东）选择一种试剂（适量）除去下列括号中的杂质（填化学式）：（1）铜粉（锌粉）_（2）二氧化碳（一氧化碳）_（3）盐酸（硫酸）_（4）硝酸亚铁（硝酸银）_17（2012广东）请回答下列生活中的有关问题：（1）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做_实验（2）鸡蛋中主要的营养素是_（填“糖类”或“蛋白质”）；能补充维生素C的食物是_（3）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的_18（2012广东）某同学发现家中阳台上的紫色玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄他想：（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的_（填序号） AK2CO3 BNH4Cl CCa（H2PO

5、4）2（2）也可能是土壤酸性太强，可以用紫色玫瑰花的汁液替代实验室中的_测定19（2012广东）如图是两种元素在周期表中的信息请回答：（1）氧元素的原子序数是_（2）若铝离子的结构示意图为：，则Y=_（3）写出铝与氧气发生化合反应的化学方程式_三、解答题（共2小题，满分16分）20（2012广东）有五种化合物，它们两两之间发生的某些转化关系如图所示请回答：（1）Na2SO4NaCl的转化反应属_反应（填基本反应类型）；这一类型反应能发生必须具备的条件之一是_（填一种）（2）写出下列转化的化学方程式：NaOHNa2SO4_NaClNaNO3_（3）在图中的物质间转化关系转化有的可以逆向转化它们分

6、别是：_（填化学式）21（2012广东）下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图请回答下列问题：（1）X的化学式为_（2）生石灰可以由_（填名称）高温煅烧而得，其反应的化学方程式为：_（3）操作的名称是_；结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的_（写化学式）；烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可用较多的水冲洗，再涂上稀_溶液（4）滤液C可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止_四、解答题：22（2012广东）现有以下装置、仪器和药品根据要求回答问题： （1）写出仪器的名称：E_、F_（2）图A的实验室制氧气装置有两处错误，请改正错误_（3）装置A中反应的化学方程式为_；把H与B组合，操

7、作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以从“C至H”中选择仪器_（填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和O2，且能获得平稳的气流，应选E（或F）和_组合（4）若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为_（填“a”或“b”）（5）用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，其现象是_，应作的对比试验是_23（2012广东）某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究：（1）实验：步骤操作现象结论 取适量固体与试管中加热，用一干冷的玻片置于试管口上方固体中含有水 取适量固体于试管中，加入足量的稀盐酸，观察溶液颜色溶液呈色固体中含有Fe2O3 收集步

8、骤试管中产生的气体，_有爆鸣声固体中含有_ 将上面反应的混合液过滤有黑色固体黑色固体的主要成分是（3）拓展：取2枚生锈的铁钉，一枚部分没入蒸馏水，另一枚部分浸入盐水，生锈较快的是_五、解答题（共2小题，满分15分）24（2012广东）如图是诺氟沙星胶囊的说明书，某患者遵医嘱，每次服用诺氟沙星400mg，一段时间后病情好转请回答以下问题：（1）诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为_（2）诺氟沙星分子中碳元素的质量分数是_（精确到0.1%）（3）从组成上可知诺氟沙星属于_（填“有机化合物”或“无机化合物”）；患者一个疗程共服用了_粒诺氟沙星25（2012广东）甲、乙两同学用氧化铜做了如下的实验，请回

9、答有关问题：甲同学：取40g氧化铜与足量的稀硫酸充分反应后得到蓝色溶液（1）甲同学所得溶液显蓝色的溶质的化学式为_（2）溶液中含硫酸铜的质量是多少？写出计算过程乙同学：将五份含6g碳粉和40g的氧化铜的混合物，分别放入密闭容器中隔绝空气加强热在不同的反应时间里收集到如下数据：加热时间/min246810固体质量/g44393532气体质量/gX71114混合固体在加热过程中发生的反应有：CuO+CCu+CO、2CuO+C2Cu+CO2，还可能发生反应的化学方程式为_（写一个）；加热8min后容器内的气体的化学式为_参考答案与试题解析考点：化学性质与物理性质的差别及应用。专题：物质的变化与性质。

10、分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断解答：解：A、煤油作燃料，是利用了煤油的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确B、铝作导线，是利用了铝的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误C、石墨作笔芯，是利用了石墨很软和颜色为黑色的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误故选A点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物

11、理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来合成材料的使用及其对人和环境的影响。化学与生活。有机合成材料简称合成材料，主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三类，判断是否属于合成材料可从概念的实质进行分析合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子A、塑料是三大合成材料之一，所有塑料瓶属有机合成材料B、不锈钢刀是由不锈钢制成的，不锈钢属于合金是金属材料C、涤纶是合成纤维的一种，属于有机合成材料D、电源插座盒一般是由硬质塑料构成，是有机合成材料故选B本题主要考查材料的分类，解答时要从物质的分类方法方面进行分析、判断，特别是要注意天然材料和合成材料的区别元素的概念。物质的微

12、观构成与物质的宏观组成。成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关故选C本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键空气的污染及其危害。空气与水。本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒

13、物，属于粉尘污染A、金属回收可以保护金属资源，与PM2.5监测指标无关，故选项正确；B、垃圾焚烧有大量的烟尘，因此与PM2.5监测指标有关，故选项错误；C、汽车尾气中有：有毒的气体和烟尘，因此与PM2.5监测指标有关，故选项错误；D、工业废气中也有大量的烟尘，因此与PM2.5监测指标有关，故选项错误；故选A环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染几种常见的与化学有关的图标。公共标志型。根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项来回答本题加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，为防止引燃混合气体发生爆炸，故要严禁烟火

14、A、图中所示标志是禁止吸烟标志，适合在加油站使用B、图中所示标志是禁止烟火标志，适合在加油站使用C、图中所示标志是当心火灾易燃物质标志，适合在加油站使用D、图中所示标志是有毒品标志，不适合在加油站使用故选D本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键化学方程式的概念、读法和含义。化学用语和质量守恒定律。从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析判断A、化学方程式中“+”应读作“和”，不能读作“加”，“=”应读作“生成，”不能读作“等于”，故选项说法错误B、从2CO+O22CO2可知，该反应的反应物是一氧化碳和氧气，反应条件是点燃

15、，生成物是二氧化碳，可读作：一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，故选项说法正确C、化学方程式中“+”应读作“和”，不能读作“加”，“=”应读作“生成，”不能读作“等于”，故选项说法错误D、从2CO+O22CO2可知，参加反应的一氧化碳、氧气及生成的二氧化碳的质量比为（282）：32：（442）=7：4：11，故选项说法错误化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；溶液的酸碱度测定；氧气的检验和验满。常见仪器及化学实验基本操作。A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断B、根据pH试纸的使用方法进行分析

16、判断C、根据氧气验满的方法进行分析判断D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液置于干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；为防止污染试剂，不能将pH试纸伸入待测液中，图中所示操作错误C、氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明集满了氧气，图中所示操作正确D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，图中所示操作错误本题难度不大，熟悉

17、各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键有关元素化合价的计算。化学式的计算。根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硝酸铈铵（NH4）2Ce（NO3）6的化学式进行解答本题铵根显+1，硝酸根显1，设铈元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（1）6=0，则x=+4本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系。溶液、浊液与溶解度。固体溶解度曲线所具有的意义：（1）根据溶解度曲线，可以看出物质的溶

18、解度随着温度的变化而变化的情况；（2）根据溶解度曲线，判断或比较某一物质在不同温度下的溶解度大小；（3）根据溶解度曲线，选择分离、提纯某些可溶性混合物的方法（即选用蒸发结晶还是降温结晶）；并且，还可以判断或比较析出晶体的质量大小（即曲线越陡，析出的晶体就越多）；（4）两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的；并且，此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同的可以据此以上几点来完成该题的解答A、根据溶解度曲线可以知道，在50时，氯化铵的溶解度小于于硝酸钾的溶解度，故A错误；B、a时，氯化铵与硝酸钾的溶解度相等，所以该温度下两种物质的饱和溶液的质量分数相等，但若不是饱和溶液，

19、其质量分数不一定相等，故B错误；C、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以降低温度硝酸钾的饱和溶液要析出溶质，但仍然是饱和溶液，故C错误；D、40时，硝酸钾的溶解度为64g，根据溶解度的意义可以知道在50g水中加入50g硝酸钾，只能溶解32g，所以此时得到的溶液中溶质的质量分数为：100%=39%，故D正确解答这类题目时，首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，最后，按照题目的要求，认真地进行选

20、择或解答即可质量守恒定律及其应用。根据质量守恒定律：在化学反应中，从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和物质的总质量不变根据原子种类、原子数目在反应前后不变可以判断：生成物X中有两个Cr原子、三个氧原子，Cr元素是正价，氧元素是负价；注意“正前负后”书写物质的化学式A、应该有两个Cr原子、三个氧原子，故选项错误；B、缺少一个Cr原子，故选项错误；C、多了两个氧原子，故选项错误；D、生成物X中有两个Cr原子、三个氧原子，故选项正确；故选D本考点是有关质量守恒定律的应用，要抓住要点：五个一定不变，一个一定变还要注意按照“正前负后”写出物质的化学式有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中11（2012