1、24(中古思想)古代的儒家思想4获取信息,辨别信息,调用所学知识情境表述这表明了儒者0.525(中古政治)古代地方吏治获取信息,调用所学知识,理解历史事实,辨别选项。史料引述这主要体现了0.4526(中古经济 )经济重心转移调用所学知识,辨别选项。促成这一转变主要动力之一是0.627(中古经济)区域间贸易材料解读,获取信息,调用所学知识,理解历史事实。这一举措客观上0.5528(中近经济)洋务运动解读和获取材料信息,调用所学知识,辨析选项。这反映了29(中近思想)维新思想解读材料,调用所学知识,理解历史事实。这主要是因为该书旨在30(中近经济)日本侵华获取信息,调用所学知识,深层理解,辨别历史
2、解释。日本侵略者上述行径的目的是31(中现经济)建国初期学俄语获取信息,调用所学知识,理解史实。这是我国当时32(世近经济)英国工业革命获取信息,调用所学知识,辨别历史解释。这反映了当时的英国33(世近经济)第二次工业革命获取信息,调用所学知识,理解历史现象,辨别历史解释。表格材料由表1可以推知,19世纪70年代到20世纪初0.434(世现经济)苏联工业化读取信息,调用所学知识,把握历史概念。这表明苏联35(世现政治)国家实力调用所学知识,把握历史概念。直白表述贯穿全书的主线应该是,美苏两国非选择题40(中外古代思想)(1)孟子、苏格拉底的思想10获取和解读材料中提供的信息,调用所学知识,概括
3、历史事物、历史现象的特点,分析并认识历史事物、历史现象的发生的原因。原文摘编结合材料及所学知识,概括孟子和苏拉拉底的法制观念(2)分析原因及历史无拘无束15根据材料并结合所学知识,指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值41(中现经济)节假日变化12解读历史目录中的信息,调用所学知识,适应题型变化,正确解析历史事物。目录摘编表2能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因选做题45(中古政治)(1)清政府的养廉银制度8阅读材料提取信息,调用所学知识,概括历史事物,认识和阐释历史事物。根据材料,概括指出清政府建立养廉银制度的原因(2)清政府的养廉银制度7根据
4、材料并结合所学知识,简析养廉银制度的作用46(中近思想)(1)陈独秀的政治主张6提取、解读信息,对材料信息进行比较 分析、归纳概括。根据材料,概括陈独秀关于实现民主政治的主张(2)陈独秀的政治主张9根据材料并结合所学知识,简评陈独秀关于实现民主政治的主张47(世现战争)(1)苏联制定原子弹计划5提取、解读信息,结合时代背景,解析材料信息,分析历史事物。根据材料并结合所学知识,概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景(2)苏联制定原子弹计划根据材料并结合所学知识,说明苏联原子武器研制成功的条件和在当时历史条件下的积极作用48(世近政治)(1)俾斯麦阅读材料,解读信息,对材料进行分析并调用所学方法分析历史人物。根据材料并结合所学知识,概括俾斯麦政府颁布非常法的历史背景(2俾斯麦根据材料并结合所学知识,指出俾斯麦对工人运动采取的基本政策加以评析