1、人教部编版四年级上学期语文第3课现代诗二首同步练习I卷人教部编版四年级上学期语文第3课现代诗二首同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 基础知识积累与运用 (共8题;共55分)1. (8分) 看拼音写词语。mo shngs hi wi ji jin ch zhng bin_ln jyun ysh cishu hung_jin sh xing p gung mngyo yun_2. (2分) 下列选项中加点字的读音有错误的一项是( )。 A . 震动(zhn) 闷雷(mn)B . 鼎沸(d
2、ng) 哀号(ho)C . 霎时(ch) 薄雾(b)D . 隆隆(lng) 踮着脚(din)3. (10分) 写出下列词语的近义词或反义词近义词:惊讶_ 仿佛_ 倘若_反义词:安静_ 朴素_ 独特_4. (6分) 查字典,填表。 查加下划线的字音序查字法部首查字法词中加下划线的字的意思大写字母音节部首在查几画玉磬_参谋_黏着物_庸医_云鬟_5. (12分) 选字组词。冷 怜 臂 壁 笛 苗 猜 清可_ 墙_ 竹_ _想寒_ 手_ 花_ _水6. (6分) (2016三上高邑期末) 仔细读,认真选。(1) 选出句子中正确的读音和汉字。央视_(决 绝)定挑_ ( tio tio)选撒贝宁、董卿等人
3、主持挑_(tio tio)战不可能节目,节目播出后,丽位名嘴的主持让大家赞不_(决 绝)口。(2) 选择合适的词语填在相应的括号里。连续 持续 继续 陆续这个星期日上午,家长和孩子们_走进大礼堂,_听王老师的亲子教育讲座,讲到精彩的地方,会场就响起_不断的掌声,这掌声会_很长时间。(3) 渎句子,选择合适的关联词语填空。无沦都 因为所以 一就受伤的大雁_听到弦响,心里_害怕,拼命往高处飞,导致伤口裂开,然后掉下来。正是_更赢了解大雁的这种情况,_他才能不用箭射下大雁的。7. (5分) (2019五上商丘月考) 按要求完成句子练习。 (1) 难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) (2)
4、将军回答说:“战士们吃什么我就吃什么。”(改为转述句) (3) 太阳离我们约有一亿五千万千米远。(用句中的说明方法再写一个句子) (4) 死去元知万事空,但悲不见九州同。(写出诗句的意思) 8. (6分) 句子修辞我知道。(1) 我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。_(2) 郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀?_二、 诗歌鉴赏 (共3题;共49分)9. (18分) 课内阅读 垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(1) 选文选自_。 (2) 选文把“溪水”比喻成_,
5、写出了它_的特点。 (3) 通过联系上下文我们知道,人影是被_染绿的。 (4) 最后一句话表现了孩子怎样的心情? 10. (15分) 阅读诗歌,回答问题。 山居秋瞑空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。(1) 这首诗的作者是_代诗人_。描写的是_季的景色。 (2) 诗句“明月松间照,清泉石上流”以动衬静、声色相间运用得十分巧妙。其中“动”指的是_,“静”指的是_,“声”指的是_,“色”指的是_。 (3) 对诗歌赏析正确的一项是( ) A . “空山”是指山中植被都消失了,“晚来秋”是说气候炎热,秋天来晚了。B . 最后两句点明了山间是王
6、孙们的心志所在。C . 全诗反映了诗人高洁的情怀和对理想的追求。11. (16分) 诗歌鉴赏,回答问题。 ( 二 )江上渔者江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。(1) 这首诗的作者是_代诗人_,该诗主要运用了_的表现手法。 (2) 解释下列词语。 渔者:_。 但:_。 美:_。(3) 下列诗句读法正确的一项是( ) A . 江上/往/来人B . 但爱/鲈鱼/美C . 君/看一叶/舟(4) 诗人在这首诗中讲了几种人? 参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题;共55分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、考点:解析:二、 诗歌鉴赏 (共3题;共49分)答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:
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