最新生命与健康常识八年级下册教案Word文档格式.docx

1、自学教材：传染病人类生命健康的杀手独立学习：仔细阅读教材，把握主要知识，列出知识提纲。三、合作学习同桌对学：思考、讨论解决如下问题：1、传染病有什么危害？2、传染病有什么特点？3、什么是病原体？病原微生物包括哪三种？4、传染病传染有哪些基本环节？5、传染病常见传播途径有哪些？6、传染病分为哪几类？请列举常见的传染病。四、汇报交流采用知识抢答的形式汇报交流独学和对学的收获。全面准确掌握知识要点、强化重点、突破难点。五、检测反馈当堂完成下列检测题目：1、填空题现代科学证实，传染病是由致病的微生物和寄生虫侵入人体所引起的。这些致病的微生物和寄生虫称为病原体。病原微生物包括细菌、病毒和真菌。传染病在人

2、群中发生、蔓延，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个 基本环节。2、简答题传染病有什么危害？A传染病是人类生命的杀手；B、传染病危害人类健康，制约社会经济的发展；C、传染病会引起人们的心理恐慌。传染病有什么特点？A、传染病是由病原体引起的；B、传染病具有传染性；C、大多数传染病患者在痊愈后，能对这种传染病产生不同程度的免疫力。传染病常见传播途径有哪些？呼吸道传播、接触传播、消化道传播、虫媒传播、血液体液传播、母婴传播传染病分为哪几类？按传染病的危害程度及传播方式等特性，分甲、乙、丙三大类。六、拓展延伸以小组为单位，调查、收集本地区传染病流行的资料，并以其中一种传染病为例，说明传染病的危害

3、。课后小记： 第二课 远离传染病1.了解传染病的传播链条，掌握传染病防治的基本措施。2.了解身边常见传染病。3.掌握常见传染病的预防知识。了解常见传染病防治的基本措施。了解认识常见传染病、掌握预防知识。调查收集相关传染病预防接种的资料七、了解学情 明确目标复习提问，巩固旧知3、传染病传染有哪些基本环节？4、怎样防治传染病？八、自主学习 锁定疑难远离传染病九、合作探究 展异释疑1、预防传染病的一般措施的制定有什么根据？2、预防传染病有哪几种主要措施？最有效的措施是什么？3、什么是流行性感冒？怎么预防呼吸道传染病？4、常见的消化道传染病有哪些？主要症状是什么？怎么预防？5、狂犬病是一种什么传染病？

4、怎样预防宠物传染病？十、有效训练 激励反馈填空题1、对传染病患者进行适时的隔离，是有效管理传染源的重要措施。2、消毒是在传播途径中杀死病原体的主要方法。消毒方法有物理消毒法和化学消毒法。3、免疫力低是人体容易感染传染病的一个重要原因。4、常见的呼吸道传染病有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎、流脑及肺结核。5、常见的宠物传染病有狂犬病、猫抓病、鹦鹉热等。简答题1、怎样对传染源进行管理？2、远离疾病有哪些养生小窍门？3、流行性感冒与普通感冒有什么区别？十一、拓展延伸 情感升华调查、收集个人传染病预防接种的资料，懂得预防接种室预防传染病最经济、最有效的措施。接种疫苗可以使机体产生免疫力，有

5、效预防相应的传染病。传染病就在我们身边。只要我们提高对传染病的防范意识，爱护环境卫生，搞好个人卫生，加强体育锻炼，就能使自己远离传染病。 第三课 SARS给我们的启示1.了解为什么不断有新的传染病出现？2.灵敏高效的公共卫生防御机制包括哪些？3.如何人与自然和谐相处？4.人类可以战胜传染病？了解为什么不断有新的传染病出现？灵敏高效的公共卫生防御机制包括哪些？如何人与自然和谐相处？人类可以战胜传染病？多媒体课件了解学情 明确目标（预习）1.人类面临哪些新发传染病的威胁？2.为什么不断有新的传染病出现？3.灵敏高效的公共卫生防御机制包括哪些？4.怎样追求人与自然的和谐相处？一、情境导入：同学们请看

6、课本p14的引言部分。人类面临新发传染病的威胁1.看课本p14插图。2.案例p15。3.为什么不断有新的传染病出现？（详见P15）二、完善公共卫生防御体系1.引言。2.案例p16。3.灵敏高效的公共卫生防御机制包括：预警机制、快速反应机制和信息披露机制。4.2003年5月国务院颁布了突发公共卫生事件应急条列。它标志着我国突发公共卫生事件的应急处理工作已纳入法制化轨道。5.活动天地：P17三、与自然和谐相处1.引言：有人说动物是传染病的罪魁祸首，对吗？2.信息平台：P183.自然界不仅创造了人类，还创造了万物生灵。人类是自然之子，不是自然的主宰。四.人类可以战胜传染病1.从某种意义上说，人类生存

7、发展的历史，就是与疾病作斗争，不断认识疾病，消灭疾病的历史。2.活动天地：P19查阅资料，了解人类在与传染病斗争的过程中所取得的辉煌成果。3.预防传染病时全社会的责任。五.课后小结 预防传染病是全社会的责任。每个人都有义务提高对传染病的防控意识，了解传染病的防控知识，掌握必要的防护技能。这样，不管原有传染病的死灰复燃，还是新发传染病的突然出现，人类都能从容面对。六.拓展延伸1.为了了解传染病知识，增强自我防护能力，举办一场传染病防治知识讲座。2.完成p20的表。3.完成第3题。课后小记 第四课 谨防上当受骗1. 诈骗分子惯用用的伎俩有哪些？2.面对求助者，我们要注意哪些？3.如何小心被拐骗？4

8、.如何应对被拐骗的情况？识别诈骗现象，理性面对求助。认识诈骗手段，小心防范欺诈，沉着应对拐骗3.如何提高防范意识，防治自己被拐骗呢？教师讲叙身边人被骗的故事。 同学们请看课本p21的引言部分。二、慧眼识骗术1.活动天地 你能说出下列图片所反映的欺诈现象吗？你或你的家人是否遇到过类似的事情？你们是怎么处理的？（课本p22插图）2.诈骗分子的惯用伎俩。（P23信息平台）3.案例4.专家在线5.活动天地 如果遇到下列情况，你会如何处理？ （教材p24）三. 小心被拐骗1.案例。 p252.犯罪犯罪拐骗未成年人有哪些借口？3.看p25图片，谈谈如何小心被拐骗？4.案例p24-25 谈谈被拐骗后如何应对

9、？P26提高防范意识是防止被拐骗的关键。我们该如何提高防范意识呢，防止自己被拐骗呢？四.课后小结 中学生应该正确认识社会上的欺诈现象，学会识别骗术，提高警惕，防止上当受骗。五.拓展延伸怎么把骗子弄哭的妙招妙招之一：收到骗子要你汇款的短信后先别忙着删除,看看他的卡号是什么银行的,并登陆此银行的网上营业厅,输入该骗子的卡号,密码随便填写,只要3次错误,此卡在24小时之间是不能进行任何的交易了（就是被冻） 妙招之二：先查出这个手机号的城市，然后找到那个城市的同性恋交友网站，注册帐号，联系方式留下那个手机号码。 妙招之三：在当地的房屋出租网站发帖，市中心两室一厅，月租300，急出手。24小时开机，同样

10、留下那个电话。妙招之四：某银行职员同样收到短信“请把钱汇到”账号上”，就按照账号每次汇出1分钱，便从收款人账户扣掉2元，连续汇出大概1元多钱，这时，终于收到收款人发来信息：别再汇款了，已经扣掉200多了，你是内行吧！叫我们怎么生活呀！（汇款时选“收款人支付手续费”，每笔2元） 第五课 机智应对暴力侵犯1.家庭暴力的表现有哪些？怎样防范和消除家庭暴力？2.面对校园暴力的威胁，我们应该怎么做？3.社会暴力侵犯事件有哪些？4.如何应对社会暴力侵犯？如何机智应对家庭暴力、校园暴力和社会暴力侵犯。积极劝阻家庭暴力，理智面对校园暴力，沉着应对社会暴力了解学情 明确目标（预习）教师讲叙暴力侵犯的故事。 同学

11、们请看课本p27的引言部分。二、积极劝阻家庭暴力1.全国妇联和中国法学会反家庭暴力网络调查的启示。2.家庭暴力的危害。3.信息平台:什么是家庭暴力？家庭暴力的表现有哪些？4.当家中发生暴力冲突和自己遭受家庭暴力侵害的时候，应该怎么应对？5.案例分析。（教材P28） 6.专家在线：如果遇到家庭暴力侵害的情况，你会如何处理？ 7.活动天地.（教材P29）三.、理智面对校园暴力 p292.校园暴力有什么危害？3.案例分析：黄同学和张同学哪个的做饭正确？（教材p29）谈谈你如何面对校园暴力？4.案例启示：（教材p30）谈谈你的感受？5.专家在线：如果你想对他人施暴，可以试试下面的方法。6.活动天地：P

12、31如果有老师对自己施加暴力，你会选择怎么做？为什么？四、沉着应对社会暴力1.信息平台：预防抢劫有办法。2.案例分析：吴玲的作法给你什么启示？3.专家在线:大胆反击和舍财保命。4.案例分析：小华的启示。5.如何面对绑架？（信息平台：教材P33）6.专家在线：如何面对敲诈勒索？7.活动天地：遇到下列情况，应该怎么办？选出你认为正确的做法。（教材P34）8.小组讨论：如何应对社会暴力侵犯？五.活动天地 面对身边发生的暴力侵犯，中学生如何做到见义勇为呢？六、课堂小结中学生在生活中可能受到暴力侵犯，如家庭暴力、校园暴力及社会暴力，面对暴力侵犯，我们要机智、勇敢，想办法化险为夷，巧妙的保护自己。因此，我

13、们要懂得一些必要的自我保护的要领和安全脱险的常识。 第六课 学会防范“性侵犯”1.什么是性骚扰，常见性骚扰的类型和表现有哪些？2.掌握防范性骚扰的技巧。3.防范性暴力需要注意哪些问题？4.如何应对有性暴力图谋的歹徒？识别性骚扰，机智面对性侵犯和性暴力。认识性骚扰的表现，掌握防范性骚扰的技巧，沉着机智应对性侵犯和性暴力。夏日的街头，吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇，还容易出现雷同现象。加拿大公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧

14、芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果教学过程：400-500元 13 26%了解学情 明确目标（预习）7、你喜欢哪一类型的DIY手工艺制品？300-400元 16 32%4.如何应对有性暴力图谋的歹徒？调研要解决的问题：教师播放视频：心理学专家做的有关中小学生对性侵犯的防范的调查 同学们请看课本p35的引言部分。300-400元 16 32%二、防范性骚扰1.资料启示2、消费者分析 阅读资料，了解有关禁止性骚扰，保障妇女合法权益的法律法规；全国妇联婚姻与家庭研究所关于市民遭受性骚扰情况的调查给

15、了我们什么启示？2.什么是性骚扰？虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。3.常见性骚扰的类型和表现。（P35信息平台）（2） 文化优势4.活动天地（P36页漫画情境讨论）请你参与下面的讨论，并说出你的观点。5.专家在线（教材p36）防范性骚扰的技巧6、活动天地（教材P37）如果遇到下列情况，你将如何处理？7、如何防范和应对性骚扰？（教材P37信息平台）8、活动天地（教材P37）面对性骚扰，有人选择沉默，对此你怎么看？三.、防范性暴力视频13岁少女遭8人性侵犯思考：如何防范性暴力的发生？面对实施性暴力的犯罪分子，改如何自救？如果不幸被强暴，又该如何面对？2.防范性暴力需要注意哪些问题？（教材P38信息平台）3.看教材p38-39案例和图片，谈谈如何应有对性暴力图谋的歹徒？教材P39关于“面对强暴，生命与贞操谁重要”的讨论。说一说你的观点。四.课堂小结 我们是自己身体 的主人，但在生活中有些别有企图的人会试图跨越我们身体的警戒线，对我们进行性侵犯。面对有不轨行为的坏人及其侵犯，我们要小心翼翼地避开，理直气壮得回绝，机智巧妙地周旋，用正确合法的方法和手段保护自己。活动天地：