1、12、人体静止不动时,负责( )、( )的一些肌肉仍在运动。13、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些( )和( )含量高的食品。二、判断题1、骨骼就是指某一块骨头。( )2、骨骼又硬又结实,可以生长。3、肌肉占到身体重量的40%。4、人体静止不动时,身体内的肌肉也停止运动。5、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。7、骨头里有骨髓和血管。8、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。9、骨骼是一个完整的骨架,一块或一群都不能称为骨骼。10、膝关节的活动方式只能是屈伸;上臂的活动方式只能是旋转;肩关节即可以屈伸也可以旋转。三、选择题1、骨的骨干里有(
2、)A.骨髓 B.血管 C.肌肉2、人体中活动范围最大的关节是( )A.肘关节 B.指关节 C.肩关节3、骨骼运动的力量来自于( )A.关节 B.肌肉的收缩 C.骨髓4、当你用力弯曲手臂时,肌肉处于( )状态。A.收缩 B.放松 C.一部分收缩,一部分放松四、连一连 肩关节 能屈伸 膝关节 桡尺关节既能屈伸又能旋转 指关节 肘关节 能旋转 颌关节 髋关节五、回答问题1、经常运动有哪些好处?2、怎样预防运动受伤?中小学教师命题比赛单元检测卷学校 年级:四年级 科目:科学 评价等级优良达标待达标在相应等级上划“”一、我会填。1、刚出壳的小蚕叫_,一般有_ 长。2、 蚕生下来身上就有一根不长的细丝,他
3、的作用_ _ 。3、 蚕蛾是从_ 里羽化出来的。4、 _ 是蚕发育期中最长的一段。5、 蚕一生要经过 _ 脱皮。6、蚕蛾的身体分为 _ 部分。有 _ 足。他的触角是_ 状的。7、蚕的一生分为 _ _ _ _ 四个阶段。8、 蚕脱皮的原因是 _ 。9、世界上最先种桑养蚕、生产丝织品的国家是 _ 。10、 我知道 _ _ _ _ 和蚕一样,一生也要经过四次变化。二、我会判断。1、蚕只吃桑叶。 2、快孵出蚕的卵会变大、变白、卵壳接近透明时蚕宝宝就要出世了。3、 刚出壳的蚁蚕可以用手直接去捏。4、蚕蛾从蚕蛹里羽化出来后,不再吃食物,不再长大。5、蚕宝宝脱皮后就不在吃桑叶了。6、蚕脱皮前不吃也不动。7、
4、 蚕蛾从蛹里羽化出来后还需要继续吃食物。8、 吃桑叶的蚕比吃莴笋叶的蚕长的快些。9、 抽丝前要先把蚕茧在开水里浸泡。10、 真丝围巾不是用蚕丝做的。三、我会选。1 蚕宝宝蚁蚕的长度一般有长。 A 、 1 2 毫米 B 、 3 4 毫米 C 、 1 厘米2、雌雄蚕蛾交尾后( )产卵,孵出幼虫。A 、雄蚕蛾 B 、雌蚕蛾3、 蚕的幼虫要经过( )次脱皮才能长大。A 、2 B 、3 C 、 4 D、54、养蚕最适合的温度在( )。A 、23上下 B、 26上下 C 、28上下5、下列物品中( )是蚕丝产品。A 、 围巾 B 、 绸缎 C 、羊绒衫四、你问我答。1、你在养蚕的过程中有什么体会?2、蚕宝
5、宝是怎样脱皮的?脱皮后蚕宝宝有什么变化?五、把蚕的一生和蝴蝶的一生的几个过程写在空白处。1、 2 、 蚕的一生 蝴蝶的一生 四年级下册第四单元 无处不在的力 测试题 一、填空:1、测量力的仪器是 ,力的单位是 。2、重力的方向是 ,重力是 施加的。3、我们把阻碍物体运动的力叫 。4、是 改变了物体的形状和运动。5、使用弹簧秤前要先检查指针是否指在 处。6、能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫 。7、当重物不变时,我们可用加 或在重物下加 的方法来减小摩擦。二、判断:1、鲸或海豚的身体形状有利于克服阻力。2、手上的指纹是为了减小摩擦。3、物体穿过液体或空气时,不会产生摩擦力。4、苹果熟了,是因受
6、重力作用才落向地面。5、弹簧的拉伸长度与所受外力成正比。6、弹性形变是去掉外力后能恢复原来的形状的形变。 ( )7、被测的力可超过弹簧秤标定的最大值。8、滚动的小球停下来并未受到力的作用。9、读弹簧秤的数时,视线要与指针平齐。10、降落伞下降的快慢只与伞面的大小有关。三、连线:在自行车链加润滑油轮胎上的条纹鞋底有花纹 减小摩擦轴承与轴瓦间加钢珠在肥皂液中取手镯车轮上加防滑链潜水艇设计成流线型 增大摩擦用搓澡巾搓身上的灰墨水瓶盖上有竖纹衣服的里子很光滑四、简答:1、打出去的羽毛球在空中飞行时,受到哪些方向力的作用?2、使用弹簧秤应注意几点?3、举例说明人们在生产、生活中是如何利用物体的弹性的?4
7、、力是无形的,我们可以从哪些方面来感受力的存在?五、观察与实验:根据研究影响降落伞降落快慢的因素的实验填写下表(任意写出一种因素) 影响因素我的实验方法结论 参考答案:一、填空1、测力计;牛顿。 2、垂直向下(或竖直向下);地球。3、摩擦力。 4、力。 5、零(0).6、弹力二、判断1、 2、 3、 4、 5、 6、7、 8、 9、 10、三、连线在自行车链加润滑油 鞋底有花纹 减小摩擦潜水艇设计成流线型 增大摩擦四、简答1、空气阻力、空气浮力、地球吸引力(重力)2、(1)、使用前先检查指针是否在“0”处。(2)、读书时,视线要与指针平齐。(3)、被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。3、人们在生产生活中对弹力的使用如:小孩在玩的“跳跳球”、运动员用撑杆跳高、自行车坐垫下使用弹簧。4、力然是无形的,但我们能感觉到它的存在,如:
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