幼儿园中班家长会发言稿 15篇Word下载.docx

1、比如我女儿特殊宠爱的大卫，不行以系列，能找到她自己的影子；以及我们现在在看的花袜子小乌鸦我和女儿都快乐的不得了，活脱脱一个顽皮男孩的本性，特殊可爱。当然还有小凯的家不一样了以及大卫.威斯纳的海底的隐秘七号梦工厂，那种超级的想象力气，都让我们百看不厌。还有布满温情的霸王龙系列，如永久永久爱你你看起来好像很好吃今日运气怎么那么好等等二、阅读怎么样的图画书在常州，听梅子涵老师说过，我们一流二流的图画书都看不过来，不要轻易的给孩子挑一本三流的书。前段时间余秋雨老师到宁波来，也说到“开卷并非有益”。我觉得他们俩不约而同地提到为孩子挑书很重要，由于我们的孩子现在还小，还没有推断和选择的力气，所以我们家长要

2、去争辩，尽量给孩子挑一流二流的书，不要把孩子贵重的童年铺张在三流书上。这里我借用朱自强老师的观点，挑图画书要看这本书“有没有价值观，有没有温情，有没有想象力，有没有可猜想性”以及有没有幽默感等等。其实有的图画书都是有年龄特点的，有适合小小班，小班的，比如西瓜和蚂蚁好饿的小蛇蚯蚓的日记等，当时我给我们班小伴侣讲的时候，他们都会乐的跺脚，乐的滚到地上。但有些图画书，比如西雅图酋长的宣言就是给学校高年段的孩子听，讲得是现代人与原住人的统一，人与自然的统一。再比如活了一百万次的猫就是给大人看的，人只要真正有爱，活过一次就够了。所以图画书不单单是给小孩看的。那么到底如何来挑一本好书呢？这里，我的建议是1

3、.家长先要看一些阅读方面的指导书。 比如松居直的幸福的种子彭懿的图画书：阅读与经典，以及中国儿童阅读六人谈等等。2可以挑.获过大奖的图画书，比如美国凯迪克大奖，格林纳威大奖，以及安徒生大奖等，这些都是世界公认的大奖。像凯迪克金奖，一年就出一本，确定是经典。3.看作者，像大卫.威斯纳，他确定是世界级的顶尖大师，他的绘本都是想象力超群的。幼儿园中班家长会发言稿 2敬重的各位家长：上午好！感谢各位能够来参与今日的活动，感谢在座的各位家长伴侣对我们工作的支持和协作，我代表班上的三位老师对你们的到来表示吵闹欢迎和诚意的感谢！这个学期即将结束，我们的孩子也将结束中班的学习生活，将过度到大班，为了使我们的孩

4、子成功过度到大班，为了我们将来更好的有征对性的为孩子服务好，今日特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的进展状况和下学期的打算。我们每个人都在反思、总结作中的进步和不足，在家长的鼓舞和意见建议中让工作不断完善！在家长会前我提个小小的要求：请各位家长把手机调为振动，并请各位家长不要进行大声争辩，这样我就会有信念足一点，请家长多多协作！首先班级各项工作总结：一、平安方面孩子是每个家庭的将来和期望，所以对于幼儿园和家长来说，平安永久是我们的重之之重，我们老师始终都是把平安放在第一位的。平安主要包括两方面：1、活动平安每天孩子入园，我们就开头了一天的平安工作，早上的晨间活动我们就对幼儿的书包、口

5、袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查，发觉存在平安隐患的物品准时收走，上次就有一个孩子带了弹珠，每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否平安，如有无玻璃，石头，钉子等危急物品，并且幼儿的一切活动，象上厕所，喝水，等等的全部活动都在老师的视线范围之内。开学的时候我们每天中午吃饭之前都会进行一节常规训练课，例如训练孩子不要把手放进嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿别人的物品等等，刚开学的时候，有些孩子的习惯比较不好，把手放进嘴巴里面，上课的时候走来走去，垃圾乱丢的孩子很多，通过这一个学期的学习，班上的孩子上课的时候都能够端正的作好来了。还有小伴侣之间会难免发生冲突，平常我们都会

6、训练幼儿假如有小伴侣拿了你的东西，有小伴侣打了你，你不要打他，你告知老师，老师会批判他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里感谢你们的谅解！本学期我班还针对地震，进行了练习，让幼儿知道发生地震是应当怎样做才能疼惜自己和他人。2、接送平安在这里我要表扬我们班的很多家长，在刚开头发放接送卡，实行接送制度的时候，家长们放学都会按时拿接送卡来接孩子，由于这项工作实施起来的确有点难度，在我们没有坚持的原则上，到现在接送卡也没有人来拿了，也怪我们老师的失职。其实我们要家长出示接送卡的目的：一是班上与家长之间进行交接（孩子在幼儿园卡就在家长手中，孩子在家长接送卡就在幼儿园）；二、是要家长重孩子的接送平

7、安；三、检查接送卡是否有丢（怕万一被人捡走）四、不只是光凭接送卡就能接，我们要做到一看卡、还要看人，方能接走。十八岁以下家长代表来接孩子幼儿园一律不接待，我们班大多数家长每天都能坚持协作幼儿园拿卡接送幼儿，在此我格外感谢你们的协作，有的家长间或会遗忘拿卡了，但都能电话通知本班老师，尤其有些家长走出校门了，突然想起遗忘取回接送卡，都能返回来拿。 对于接送卡的这个问题，我们也在老师集体会议上争辩了很多次，各班都有我们这个状况，所以在下学期我们将对接送凭卡接送幼儿会有个新的方案，也请家长下学期连续协作我们的工作。二、卫生保健工作每天幼儿入园时，我们保育员都会对幼儿进行一日三检。检查幼儿的脸有无特殊，

8、书包里有无危急品，对于带药的幼儿，我们都有记录，药品名称，如何服用，剂量多少，都要有具体的记录。每天孩子们用的杯子，毛巾，碗筷都进行三次消毒。早上来园后，中午用完饭后，下午放学后，卫生间都要用84消毒液进行冲洗，最终孩子们接完了，保育员打开紫外线灯，进行消毒。为了预防口足手病的发生，我们每天都将幼儿的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周还进行玩具的消毒工作，被子太阳消毒，连我们的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天进行一次的紫外线消毒和84液消毒，每天要对每一个孩子“三检查”，关注孩子的心情变化。虽然工作量很大，但这是值得的，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了饭前便后用肥皂洗手、午

9、睡起床漱口的卫生习惯。幼儿进餐或每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的洁净，并准时清理洁净，孩子的环境疼惜意识渐渐增加。午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在校门口的公告拦上，在班上每个孩子都是自己吃的，现在孩子们吃饭多很主动添饭和汤。对于吃的比较慢的孩子，我们都是在他们旁边多督促，现在他们吃饭都快多了。午休时，我们老师都是轮番值班的，随时会检查孩子是否踢被，我会要求孩子仰睡，不要趴着睡，不要蒙头睡。睡觉之前把衣服翻到正面。（手足口病、流感既重视又不能紧急）我发觉班上孩子们的自理力气也加强了，现在他们会自己穿脱衣服，鞋袜，鞋子能摆得很整齐，大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢，对

10、于孩子我始终主见要“狠心”点，我这里的“狠心”并非是视而不见、不闻不问、抛弃不管，而是时时关注孩子，给孩子适当的空间与时间，让孩子去摸索、去熬炼，自己叠被子，自己穿脱衣服，吃饭需要添饭的或添汤这些都是大胆让孩子去做，哪怕是帮倒忙也没有关系，只要他肯去做，一次做不好，还有其次次，第三次，第四次。三、教学方面：我们幼儿园的教学是依据孩子的身心进展进全面的、系统的有方案的支配课程，首先是大的教学规划：从托班进园到幼儿园毕业孩子各方面的力气要达到什么目标，在教学这一块，每个礼拜我们会制定周方案，每周工作重点。每个礼拜我们老师都要书写周方案，都张贴在门口的家园共育拦里面，我们老师每个月都有浮动工资的，每

11、个月园长都会到我们每个班依据周方案上面的课程抽课，假如没有依据周方案上的课程上就是0分，没有预备，没有教具的话也会扣分的，另外我们的笔头工作也很多，笔头工作也是我们门的浮动工资挂钩的。各位家长在门口的橱窗都看到了，我们要每周都要备课，而且每周五之前都要书写幼儿周小节，每天还要书写工作日志，工作日志就是写明天要做些什么，另外每个月还要写一篇训练笔记，和课后反思，每个礼拜一中午全园老师研讨美术方案，每个礼拜二班级三个老师要开班务会，班务会上列每周的班级的工作重点，上周的工作小结，每周三班级组要研讨下周的周方案，每周五幼儿园老师开周会，每个月的月底我们还要开月总结会，每个学期我们园长都会对幼儿进行综

12、合评估两次，我们幼儿园的评估并不是说拿本书问幼儿书上的内容，更加留意的是幼儿的综合素养。在这次期中评估中，我们园长从多方面对孩子进行了评估，例如：孩子平安意思、教学效果（识字、书写、数学概念、音乐、儿歌等学问）、小伴侣在课堂上的主动性和制造性、阅读习惯（坐姿、书本疼惜、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情感等）、老师教态、组织力气、老师的教学方法和手段、老师和幼儿的情感、孩子的社会情感进展（爱四周的人、爱家人、有礼貌、关怀他人、关怀班集体等），我们幼儿园特殊重视幼儿自我疼惜意思的培育。例如：假如发生火灾、地震幼儿如何自我疼惜？假如你和家人丢失了你会怎么做？我们还做了消防演习，假如你和家人丢失了你会怎

13、么做？我班有个孩子回答说：打110，找警察叔叔。等这个学期，我们学习了4个主题：附加内容方面：1、歌曲、律动2。 另外是书写数字110，基本笔画。刚开学的时候我们班上还是有很几个孩子拿笔都不会，现在基本上都写的很好。还有我们班有几个小伴侣写字会写成倒的和反的，请家长不用担忧，这是幼儿的年龄特征：对于写子方面。我始终都要求孩子们写字正确姿势：不能够趴到写，身子要坐直，身子和桌子要有确定的距离。有的时候个别孩子写字会趴到，各位家长在家里也要留意督促，嘱咐幼儿。另外我们每周都有布置家庭作业。我们对在座的每一位家长和孩子都了解，知道孩子有哪些亮点，哪些方面还要加强，而家长对我们老师也摸了底，知道我们的

14、教学方法和性格，勾通起来也比较简洁，我们班家长都很协作我们的工作，一听说下学期预报名，大多数家长都很信任我，我在这表示感谢！每周一我们老师会进行批改并点评，大多数小伴侣都能够按时完成，但是有部分孩子的作业是每天都收不到的（点名：）。期望各位家长每天能够督促幼儿按时完成作业，让幼儿养成一个按时完成作业的好习惯。下个学期可是大班的小伴侣啦！4、美术是我们幼儿园的特色：中班美术内容逻列一下美术最重要的是培育孩子的想象力。美术活动除了可进展幼儿制造性思维外，还可以培育敏锐的观看力、机敏的动手力气和初步的审美力气。幼儿一旦形成了这种力气。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面进展。因此，不管孩子是否有

15、美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，各位家长应当鼓舞幼儿参与美术活动，通过活动进展幼儿的智力和力气，无论对孩子的今日还是明天都有好处。所以我们幼儿园是以美术教学为特色。作为一个大工程来开展，每周我们都是先由班级组先写出一周的美术教案，然后周一全幼儿园的老师对教案进行研讨，修改，训练是个循序渐进的过程，不是一两天就能见特大的成效，要达到我们幼儿园预定的目标最少要一至两年甚至更长的时间，通过一个学期的学习，我们班上的小伴侣都有了很大的进步：（举例）四、本学期各项活动点评。1、开学初第一次家长会，我们班的班有5个家长缺席。在这里感谢各位家长的支持。2、我们班春季亲子活动由于当时手足口病比较恶劣，不

16、宜人多。所以就改成亲子蔬菜品尝活动，但是我们有自己组织孩子们去大自然感受了花香，那天孩子们玩得很快乐，尽兴。这里还是要感谢家长，感谢家长们对我们老师的确定和包涵，那次活动有1个家长未出席 （家长出席要统计）4、礼仪小天使：开学的时候就有家长问我，老师你们这里接待家长为什么不老师自己接待还要让孩子站在门口接待，那样孩子会很累，其实我们让幼儿开展小天使的活动也是为了更好的培育幼儿的胆识，给孩子熬炼的机会，这个学期我们班是轮了两次，每个孩子我都会支配到，我都提前一天告知家长和孩子，原来我们班上的小天使是要求7点40 到幼儿园的，有些做到按时来，有些会迟到，第一次轮小天使的时候我们班有些孩子比较怕生，

17、说叔叔阿姨早上好的时候声音比较小。但是其次次的时候班上班上胆子比较小，其次次声音还比较大。另外我在门口值班的时候还发觉有些家长可能早上也比较赶时间吧，当孩子们向他说早上好的时候，没有打招呼就走了，这样很会打击孩子的信念，所以期望以后各位家长能够多赐予孩子一些微笑。五、优秀家长原来这个学期我们班上是要评优秀家长的，我们的优秀家长不是说老师要评谁就评谁的，我们是从多方面进行评比的，这学期由于我们是第一次尝试，没有阅历，对家长的各方面协作状况、训练孩子等状况没有记录具体资料，所以我们这学期临时不评，下学期幼儿园将会把方案及每月家长协作和训练孩子状况公布到橱窗，这样一来学期结束就很简洁看出谁是优秀家长

18、，没有被评为优秀家长的家长还请多多包涵，期望在今后的育儿工作中，各位家长做得更好，让我们共同为孩子的健康成长携手将来！以上，是我对这个学期以来的各方面班级工作做了一个简洁的总结，期望在今后的训练过程中，更好地与各位家长携手育儿，让孩子更健康的成长！幼儿园中班家长会发言稿 3各位家长伴侣：你们好！感谢你们在百忙之中抽出贵重的时间来参与我们今日的家长会，你们的乐观参与就是对孩子训练的重视，也是对我们工作的支持！在此表示诚意的感谢！中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展训练工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就

19、是我们的孩子。如何把孩子培育成才？我国出名训练家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿训练是一件很简洁的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”，这也是今日我们召开家长会的目的。在上学期里，有你们的支持和协作，经过我们的共同努力，我们班取得很多成果，如：在“迎新春”一分钟排球竞赛中荣获班级第一，在“全园早操竞赛”中，我们班获得二等奖，而我们班孩子在学期结束的各项力气测试中也取得了班级第一的优异成果，为此，我们班级被评为优秀班集体。我们以上取得的这些成果和你们在座的各位家长的支持

20、是分不开的，所以，在新学期里我们期望各位家长伴侣连续支持我们的工作。二、介绍班级状况及本学期工作重点本学期，我们班又新增了5名新生，孩子们个方面的进展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特殊是自理力气有了很大的提高。由于中班孩子身体发育快速，精力充分，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就毁灭了两个问题：1、部分孩子的留意力不集中，总宠爱想一些或做一些与课上无关的事；有的孩子甚至没有正确的坐姿，2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很期望发言却忘了要举手，想说就说，格外的任凭。为了让孩子们转变这种状态，我们从孩子的爱好动

21、身，尽可能地设计一些孩子感爱好的，来源于孩子生活的课，以玩耍为主，让他们在玩中学，一次提高他们的留意力和活动的爱好，对那些表现不活跃或留意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，乐观鼓舞他们在下一课堂中有更好的表现。训练孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。这是训练教学方面的一些状况，总之，孩子们对学习活动还是很感爱好的。生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯还算好。每天中午用餐前，我们都会向孩子提出要求：比如：介绍今日的菜，还有让孩子们保持桌面的洁净，经过坚持，孩子们都已经养成了良好的生活习惯。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的缘由，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃

22、得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。期望在座的家长今后也留意一下。三、行为习惯的培育：俗话说：“没有法规，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常训练中。我们留意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。针对本班毁灭的争吵、攻击性行为等。我们实行了一系列的训练措施。首先。在集中训练活动中。通过组织“伴侣越多越好玩”、“欢快在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争吵甚至动手带来的坏处。其次，抓个别训练，针对班上有攻击性行为的突出个

23、体，进行全面训练。最终，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评比好孩子等鼓舞手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望四、需要家长协作的工作：在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的爱好、聪慧的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们相互理解、相互支持、加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前训练。因此期望各位能协作我们做好一些工作。1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，请家长留意接送时间，期望各位家

24、长能尽量让孩子在8：00前到园。假如由于一些特殊缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。2、假如您的孩子在家毁灭心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长确定告知老师，可以通过短信的形式。3、孩子都是家里的珍宝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有确定的独立力气和生活自理力气，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务力气得到熬炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。4、中班教学让孩子操

25、作的特殊多，中班起又开头学写数字，因此期望家长伴侣能抽出一点您贵重的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写，为进入大班做预备。现在孩子即使不会，写不好，家长伴侣也不要焦急，由于孩子的手发育没有完全，所以请急躁等待，后会好的。5、假如你的联系电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事联系不上。6、为了更好保障您孩子的平安，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊状况的，请准时告知我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请留意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的平安，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。最终，感谢各位家长对

26、我们的工作的支持和理解，以后有问题也期望您能准时与我们沟通和沟通，接下来我们将给您呈现今日的活动。为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出贵重的建议和要求。再次感谢您对我们工作的协作与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出贵重的意见和建议。让我们共同携手、细心照看好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平平安安、快欢快乐地成长！感谢大家！幼儿园中班家长会发言稿 4各位家长：下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次活动表示深深的感谢！六月，是童年的梦乡；六是，是童年的摇篮；六月，是童年的太阳，在这洋溢着喜庆欢快的日子里，我们团聚一堂，共同庆祝孩子们的节日。为了让孩子们过一

27、个更有创意的六一，我们细心策划了六一活动方案，一改以往单纯的文娱表演形式，结合幼儿感爱好的热点以及各种形式的整合，依据幼儿不同的特点组织人人参与的亲子活动。在亲子活动前，我们还想跟你们沟通一下如何培育孩子各种良好的习惯。曾记得有位专家说过，好习惯让人一生享受不完它的利息，而坏习惯一生都偿不完它的债务。幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进行培育，将收到事半功倍的效果，而且终身受益。一、遵守作息制作的习惯。科学的作息制作，在幼儿园里比较简洁执行；而在家里往往就不那么简洁执行了。主要由于家长缺乏坚决性，对孩子违反制度的行为宽容、迟疑、动摇。有的家长留意培育孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候

28、，孩子会自己安静地躺在床上，很快入睡。其次天按时起床，精神饱满，心情快活。也有的家长，只是口头上要求孩子按时作息，并不严格执行。孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带拉好不简洁才把孩子叫起床，还不断地督促：“快穿衣服”，“快洗脸”，“快吃饭”有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸，久而久之，良好的作息制度未建立，还影响孩子生活处理力气的培育。怎样培育孩子遵守作息制度呢？要依靠家长的急躁训练和机灵机敏。当孩子正在做一件好玩的事情时，马上让他中断活动去做另一件事，他总是很情愿的，有时甚至会抵制和不满。因此，家长应当提前几分钟提示孩子预备结束活动，马上要吃饭或睡觉了。假如有的孩子生疏时钟，家

29、长可将一日作息时间表贴在墙上，让孩子自己借助闹钟按时活动，这样，更有利于孩子自制力的培育。二、良好的饮食习惯吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和吸取。首先要饭菜花样多，味道好，用食物的色、香、味来吸引孩子。其次，吃钣时要有安静舒适的气氛，乐观快活的心情，家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批判孩子。第三，坚持按时吃饭，不吃零食，使消化系统按规律、有节奏地活动，这样一到吃饭时间，孩子自然应会感到饿，想吃东西。如：有的父母宠爱孩子，家里鸡蛋糕、巧克力、糖、水果等应有尽有，他们认为孩子多吃东西简洁身体强壮，所以就任凭让孩子吃零食。结果零食吃得很多，三餐受到影响，甚至弄得积食生病，害了孩子。第四，给孩子的饭菜，重量要恰当。不要牵强孩子多吃。第五，要文明进餐，吃饭时不离开座位，不讲闲谈，不玩玩具，留意力集中。有的孩子宠爱端着饭碗或拿着包子处处乱串，边吃边玩，这