小学一年级黑板报Word文档下载推荐.docx

1、发现了也不知怎么处理，只是强迫孩子按大人的意志上学，回家也不准大喊大叫。这种反意志行为恰好给孩子增加了不安的心理成分。现实中这种问题是两种因素造成的，不能简单归结为父母溺爱孩子，还应看到社会因素。由于社会安定性较差，孩子的人身安全缺乏保障，家长不得不随时保护孩子。另外，居住环境封闭，活动空间减少，独生子女只能伴随在父母左右，客观上使孩子得到了过多的照顾，造成娇宠儿增多。 一年级学生很敏感，容易学会过去自己不懂的东西，01hn.所以提出的问题特别多。有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现，其实这个阶段的孩子都有这个特点，只不过有的孩子爱说，有的孩子把疑问藏在心里，不表达而已! 当孩子意识到“我已经

2、是一名小学生了”的时候，行为也会发生一些自觉变化。 让他帮忙做一些事会很积极地响应，孩子的责任意识越来越强了。 1、以什么心态对待入学 孩子到了新环境中会拘谨或害怕。对待孩子的情绪变化，只给予适当的引导就可以了。除了学习用具和礼仪方面的准备，还有孩子自我清洁、自我保护等自理能力的锻炼。如果这方面不过关，也会影响孩子的自信心。 2、认识老师 “老师可怕吗?”许多孩子都关心这个问题。 3、熟悉学校环境。 对于一年级的孩子，从生活中玩耍中学到的知识，要比书本上学到的知识更重要。这在发达国家已是共识。通过自身体验获得知识能使头脑更加活跃。保持愉悦的学习情趣。不论成绩如何，孩子首先要保持愉快乐观的学习情

3、趣。不要把学习知识当作负担! 开学以后两三个月左右，大部分孩子都习惯了学校生活，但有少数孩子不愿意上学。原因可能有： 其一，被小朋友欺负。 其二：不能完全理解老师的讲课内容，自己又不敢发问，呆在那里，慢慢造成恐惧心理。 其三：活动缓慢而落后于人。这一般是家庭溺爱造成的。由于家长总是帮助孩子做事，使孩子的手脚和感官接受锻炼的机会很少，等到和其他动作准确快捷的小朋友一起做某件事时，就显出活动不协调，速度缓慢。 其四：为上厕所而为难。 一年级新学期黑板报 新学期黑板报图片 新学期黑板报设计图 新学期新气象黑板报 新学期寄语黑板报 新的一个学期已经开始了，以下是为大家精心搜集和的一年级新学期黑板报内容

4、，希望大家喜欢!更多资讯尽在新学期黑板报内容栏目! 1. 按时、独立完成作业的习惯; 2. 珍惜时间，讲究效率，按计划学习的习惯; 3. 逐步养成良好的阅读、书写、自习习惯; 4. 爱惜学习用具、保持作业本整洁、学习用具放置有条理，用后收拾好的习惯; 5. 养成正确的读、写姿势和握笔方法; 6. 认真书写、检查订正的习惯; 7. 要养成上课专心听讲，不讲小话、不东张西望、思想不开小车，积极思考，踊跃发言的好习惯。 要按时完成作业，不要拖拉; 要按顺序做作业，不要东做一题，西做一题; 要集中精力做作业，不要边做边玩; 要开动脑筋独立完成作业，不要抄袭和依赖别人; 要保持作业整洁，不要潦草乱脏、错

5、误百出。 求神不如求人。 拍马屁，没志气。 莲花开在污泥中，人才出在贫寒家。 好花不能不服开，小树不修不成才。 严是爱，松是害，不管不教要变坏。 瓜好吃不在大小，人健康不在胖瘦。 牛大压不死虱子。 邻居好，赛金宝。 笑一笑，十年少。 小不忍则乱大谋。 挂羊头，卖狗肉。 老虎吃人不吐骨。 一钱难倒英雄汉。 酒香不怕巷子深。 一步走错百步歪。 聪明反被聪明误。 浪子回头金不换。 黄金有价人无价。 若要好，大让小。 绣花枕头稻草蕊。 创业容易守业难。 狗记路，猫记家。 不是冤家不聚头。 有钱不买来年货。 身在福中不知福。 开好花，结好果。 牵一发而动全身。 一石激起千层浪。 红花还得绿叶扶。 打肿脸

6、儿充胖子。 站得高，看得远。 磨刀不误砍柴工。 船到江心补漏迟。 一寸光阴一寸金。 差之毫厘，谬之千里。 来得早，不如来得巧。 人老病多，树老根多。 书要精读，田要细管。 光栽不护，白费工夫。 春捂秋冻，少生杂病。 1、进行自我分析 制订计划前首先要进行自我分析，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢。同时还要分析自己的学习现状，01hn.一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。也要和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用

7、“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。 2、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标，明确就是指学习目标要便于对照和检查。 3、科学安排时间 确定了学习目标之后，就要通过科学地安排，使用时间来达到这些目标。既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还考虑不同学科的时间搭配。合理要找出每天学习的最佳时间，

8、如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考。此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。 小学一年级新学期黑板报 小学新学期黑板报 教师节到来，很多一年级的小朋友需要办手抄报，下面是由手抄报栏目的童鞋为一年级的同学们提供的一些教师节手抄报的图片精选，供大家参考阅读。更多优秀的教师节手抄报内容敬请关注我们。 1932年，民国政府曾规定每年6月6号为，解放后则废除了6月6号的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节。1951年， _和全国教育工会曾宣布“”同时为“教师节”，但执行的结果是教师节没有了。文化大革命中，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。 党的十一

9、届 _拨乱反正，从1980年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。 1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。 1982年4月， _党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复教师节的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。 1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提

10、高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。同年9月，中宣部办公厅致函 _办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。 1983年12月，由 _何东昌部长和方明共同签发的 _党组和全国教育工会分党组“关于恢复教师节的请示”送中央宣传部。 1984年10月，万里、 _等中央领导对 _党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。 1984年12月， _党组和全国教育工会分党组“关于建立教师节的报告”送中央书记处并报 _。 1985年1月， _总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。 推荐阅读：教师节诗句|教师节图片|教师节礼物 本文： 模板,内容仅供参考