1、汇报人:代用名 时间:20XX.XX,幼儿教师师德师风培训,各位美丽的老师让我们一起来看听个真实的案例,秦都区严肃查处京师阳光幼儿园体罚幼儿事件 11月10日,秦都区民营幼儿园京师阳光幼儿园教师体罚幼儿事件发生后,秦都区立即指派驻工作组赴该园开展调查,警方第一时间介入。目前,秦都区已对陈杨街道办事处教育组组长、教育局学前科科长予以停职。成立了专项调查组进驻幼儿园,对该园进行全面整顿,对园长撤职,对涉事教师冯某和刘某予以解聘;对幼儿进行全面体检,安排心理咨询专家对幼儿进行心理疏导;工作组入户做好家长情绪安抚工作。并将建立阳光教育机制,对幼儿在园期间视频全面向家长开放,接受家长监督。冯某,刘某已被
2、公安机关行政拘留。警方调查结果将及时通报,下一步,秦都区将在全区开展师德师风专项整治活动,对幼儿园管理工作进行拉网式排查,坚决杜绝此类事情再次发生。,新闻报道,体罚及变相体罚的危害,社会、公众对教师的重新定义,看到这些词语,我们,愤怒,不平,委屈,难过,放弃,但我们更需要做的是,反省,01.幼儿教师师德的含义,02.师德缺失现象的表现,03.幼儿教师不道德行为,04.幼儿教师不宜有行为,目,05.目前我们师德值得反思的问题,录,幼儿教师师德,是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育的过程中不断地调节着教师与幼教事业,教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员
3、之间的关系,不断地推动着教师提高自己的职业素质,完善自己的道德品行,升华自己的道德境界。,师德缺失现象主要表现,不能对幼儿一视同仁,在教学中违背教育原则 三毛,教师不能在各方面以身作则,树立榜样,在与家长的关系上不能把自己放在合适的的位置,自我贬低教师形象,幼儿教师不道德行为,1、幼师收红包或者向家长索取好处费2、幼师对小朋友大骂、体罚和侮辱3、幼师失职,小朋友德智体美劳发展严重落后4、幼师媚上欺下,不把精力放在本职工作上5、幼师对家长没给好处费的小朋友肆意凌辱,对给了很多好处费的小朋友跪地打,幼儿教师不宜有行为,穿着不宜,不注意自身的言行举止,当幼儿面吃零食,大声训斥、讥笑幼儿,对幼儿的提问
4、或求助,采 取爱答不理的态度,对笨的、脏的幼儿明显的不关心、冷漠、少交流,在幼儿面前争吵,目前我们师德值得反思的问题,“不道德行为”中体罚及侮辱、漫骂等变相体罚幼儿占了相当大的比例,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,改变从现在做起,做具有良好师德的新型教师,献身教育 甘为人梯以身作则 为人师表热爱幼儿 诲人不倦精通业务 团结合作 因材施教 学而不厌,结束语,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现!幼儿教师职业道德体现在教书育人的职场中,幼儿教师职业是把人引向幸福,引向希望的职业,让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。,汇报人:代用名 时间:20XX.XX,幼儿教师师德师风培训,