1、将数据统计与考试特征结合起来，分析学生总的质量状况和特点，找出原因及解决问题的途径，提出今后努力的方向和方法措施。（4）教学反思或随笔：摘选平时积累的两篇典型的教学反思或随笔。教学随笔是采用随笔的形式，写出教育教学实践与研究中的经验、教训、感受、体会，或发表对教学的意见、见解。（5）教学工作总结：实事求是、客观具体，有具体数据和典型事例。写清工作的进展情况、效果、经验体会和主要问题，提出切实可行的改进措施。 （6）教育教学建议：反映教学管理与服务、教学条件与保障、教学效果与要求等相关工作的建议意见，为进一步完善学校教学管理制度，提高教育教学质量积极建言献策。 （7）某项工作无记录的，在相应的格
2、子中填“无”。目录1任教基本情况 12教学工作计划1-23教学进度计划表 34教研（教改）活动记录45承担课外活动情况、指导教师情况56作业批改记录6-77学困生辅导情况记录 8-98公开教学情况109单元测试成绩统计11-1210单元测试试卷分析表13-1811教研（教改）课题实验情况、教师获奖情况1912指导学生获奖情况、进修培训情况2013教学反思或随笔21-2213本学期教学工作总结2314本期末考试质量分析 2415教育教学建议2516期末测试成绩与比照26-27任教基本情况职称担任班主任、相当班主任或其它兼职现任行政职务任教班级学 科学生人数周课时数代课节数听课出勤情况 迟到、早退
3、病 假事 假旷 课规定活动缺席情况全校例会教研活动外派活动（次）（天） （天）（节）学期工作计划内容教学进度计划表周别课 题 或 内 容课时备 注1234567891011121314151617181920时 间活 动 内 容教研（教改）活动记录承担课外活动（兴趣小组）情况活动名称或主题参加年级或学生名单活动计划活动总结指 导 教 师 情 况起止时间被指导教师指 导 项 目效 果作业批改记录批改时间批 改 情 况典型问题举例学困生辅导情况记录时间辅导对象辅导内容辅导后的成果或问题公 开 教 学 情 况第 周 星期 午第 节 （ 年 月 日）班 级课 型级 别课 题第 周 星期 午第 节 （
4、年 月 日）单元测试成绩统计节章名姓单元测试试卷分析表人数优（80100）良（7079）合格（6069）不合格（60以下）平均分试卷分析改进措施教研（教改）课题实验情况时间级别课题名称本人承担的任务完成任务情况成果教师获奖情况（表彰、竞赛、论文发表等）时间获奖项目、发表刊物级别与名次指 导 学 生 获 奖 情 况获奖项目主办单位进修培训（含继续教育）情况学习内容或课程名称学时数教学反思或随笔本学期教学工作总结本期末考试质量分析各 分 数 段 人 数平均及格率秀9010080 8970 796069505940493039以下评学生考试分析教学的对学校教育教学工作的建议本人确认：（签字）学校审核：（章）
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