高中化学必修2实验报告.doc

1、平山中学高中化学必修探究实验报告班级： 姓名： 座号 【实验名称】钠、镁、铝单质的金属性强弱【实验目的】通过实验，探究钠、镁、铝单质的金属性强弱。【实验仪器和试剂】金属钠、镁条、铝片、砂纸、滤纸、水、酚酞溶液、镊子、烧杯、试管、剪刀、酒精灯、火柴。【实验过程】1.实验步骤对比实验1（1）切取绿豆般大小的一块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油。在一只250mL烧杯中加入少量的水，在水中滴加两滴酚酞溶液，将金属钠投入烧杯中。现象： 。有关化学反应方程式： 。（2）将已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条放入试管中，向试管中加入适量的水，再向水中滴加两滴酚酞溶液。现象： 。然后加热试管，现象： 。有关反应的化

2、学方程式： 。对比实验2在两支试管中，分别放入已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条和一小块铝片，再向试管中各加入2mol/L盐酸2mL。现象： 。有关反应的化学方程式 。2.实验结论： 【问题讨论】1.元素金属性强弱的判断依据有哪些？2.元素金属性强弱与元素原子结构有什么关系？平山中学高中化学必修探究实验报告班级： 姓名： 座号 【实验名称】探究影响反应速率的因素【实验目的】1.通过实验使学生了解化学反应有快慢之分；2.通过实验探究温度、催化剂、浓度对过氧化氢分解反应速率的影响。【实验仪器和试剂】4%的过氧化氢溶液、12%的过氧化氢溶液、0.2mol/L氯化铁溶液、二氧化锰粉末、热水、滴管、烧杯

3、、试管。【实验过程】对比实验1：温度对化学反应速率的影响实验（1）实验（2）操作步骤取一支试管，加入5mL12%的过氧化氢溶液取一支试管，加入5mL12%的过氧化氢溶液，并水浴加热实验现象结论对比实验2：催化剂对化学反应速率的影响实验（1）实验（2）操作步骤取一支试管，加入5mL4%的过氧化氢溶液取一支试管，加入5mL4%的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰粉末实验现象结论对比实验3：反应物浓度对化学反应速率的影响实验（1）实验（2）操作步骤取一支试管，加入5mL4%的过氧化氢溶液，加入几滴0.2mol/L氯化铁溶液取一支试管，加入5mL12%的过氧化氢溶液，加入几滴0.2mol/L氯化铁溶液实

4、验现象结论【问题讨论】对比实验3中加入的FeCl3溶液有什么作用？平山中学高中化学必修探究实验报告班级： 姓名： 座号 【实验名称】探究化学反应的限度【实验目的】1.通过对FeCl3溶液与KI溶液的反应的探究，认识化学反应有一定的限度；2.通过实验使学生树立尊重事实，实事求是的观念，并能作出合理的解释。【实验仪器和试剂】试管、滴管、0.1mol/L氯化铁溶液、0.1mol/LKI溶液、CCl4、KSCN溶液。【实验过程】1.实验步骤（1）取一支小试管，向其中加入5mL0.1mol/LKI溶液，再滴加0.1mol/L氯化铁溶液56滴。现象： 。（2）向试管中继续加入适量CCl4，充分振荡后静置。

5、现象： 。（3）取试管中上层清液，放入另一支小试管中，再向其中滴加34滴KSCN溶液。现象： 。2.实验结论 。【问题讨论】1.实验步骤（2）和实验步骤（3）即I2的检验与Fe3+的检验顺序可否交换？为什么？2.若本实验步骤（1）采用5mL0.1mol/LKI溶液与5mL0.1mol/L氯化铁溶液充分混合反应，推测反应后溶液中可能存在的微粒？为什么？平山中学高中化学必修探究实验报告班级： 姓名： 座号 【实验名称】探究化学反应中的热量变化【实验目的】1.了解化学反应中往往有热量变化；2.知道化学反应中往往会吸收热量或放出热量。【实验仪器和试剂】试管、剪刀、砂纸、塑料薄膜袋、2mol/L盐酸、氯

6、化铵晶体、氢氧化钙固体、镁条。【实验过程】实验1步骤：向一支试管中放入用砂纸打磨光亮的镁条，再加入5mL2mol/L盐酸，用手触摸试管外壁。现象： 。有关反应化学方程式： 。结论： 。实验2步骤：向完好的塑料薄膜袋中加入约7g氢氧化钙固体，再加入氯化铵晶体，排除袋内的空气，扎紧袋口，再将固体混合均匀，使之充分反应。现象： 。有关化学方程式： 。结论： 。【问题讨论】实验1.2中反应物能量总和与生成物能量总和的相对大小有什么关系？平山中学高中化学必修探究实验报告班级： 姓名： 座号 【实验名称】探究铜锌原电池【实验目的】1.通过实验探究初步了解原电池的构成条件；2.了解原电池的工作原理。【实验仪

7、器和试剂】锌片、铜片、稀硫酸、导线、灵敏电流计、烧杯。【实验过程】步骤现象结论实验1把一块锌片和一块铜片分别插入两个盛有稀硫酸的烧杯中实验2把一块锌片和一块铜片同时插入一个盛有稀硫酸的烧杯中实验3用导线把上述实验2中的锌片和铜片连接起来实验4在实验3 的导线中间连接一个灵敏电流计【问题讨论】分析构成原电池需要哪些必要条件？平山中学高中化学必修探究实验报告班级： 姓名： 座号 【实验名称】探究化学电源【实验目的】1.掌握原电池的工作原理；2.通过实验了解燃料电池的工作原理。【实验仪器和试剂】0.5mol/LNa2SO4溶液、烧杯、36V直流电源、开关、灵敏电流计、起辉电压为1.7V的发光二极管、

8、导线若干。【实验过程】1.实验步骤（1）按图示装置连接多孔碳棒和直流电源，并将多孔碳棒插入盛有0.5mol/LNa2SO4溶液的烧杯中。现象： 。有关化学反应方程式： 。（2）取下上述装置的直流电源，按下图所示，在连接两个多孔石墨碳棒的导线中间连接一个发光二极管。现象： 。2.实验结论 。【问题讨论】多孔碳棒在本实验中起到什么作用？平山中学高中化学必修探究实验报告班级： 姓名： 座号 【实验名称】探究乙烯的性质【实验目的】1.通过实验掌握乙烯的性质；2.学会区分甲烷和乙烯的方法。【实验仪器和试剂】乙烯气体、酸性高锰酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液、试管、导管。【实验过程】实验一1.实验步骤把乙烯气体通入酸性高锰酸钾溶液中。现象： 。2.实验结论 。实验二1.实验步骤把乙烯气体通入溴的四氯化碳溶液中。现象： 。有关反应的化学方程式： 。2.实验结论