湖北省孝感一中应城一中等五校学年高一上学期期末联考历史试题Word文档格式.docx

1、【解答】根据材料文字“中国古代臣下上帝王奏章中往往使用昧死上言冒死陈闻臣有斧质之罪等词”并结合所学知识可知，材料表达了权威文化的绝对服从意识，即至高无上的皇权产生的影响A项表述不符合题意，排除；B项表述符合题意，正确；C、D两项表述都不符合题意，均排除4下列关于汉武帝实行的“察举制”的叙述，正确的是（）汉朝选举人才的选官制规定以考试成绩决定是否录用一种由下而上的选官制度一种监察检举不法官员的制度。A B C D察举制【分析】本题考查察举制，到了汉代，为了适应国家统治的需要，建立了一整套选拔官吏的制度，名为察举制，察举是自下而上推选人才的制度【解答】中国古代以考试成绩决定是否录用始自隋代的科举制

2、度，故排除；察举制是汉代出现的选官制度而不是监察制度，故排除；均符合题意，故正确5. 某一本历史著作有这样的叙述，“在万历的祖父嘉靖皇帝以前，大学士为三至六人，皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁，但从名义上说，他和另外的几位大学士仍处于平等的地位，这以后的情况发生了变化，张居正名为首辅成称元辅，其他大学士的任命则出于他的推荐-文中所指的制度是A. 尚书台 B. 三省六部制C. 内阁制 D. 军机处明朝内阁制【分析】本题考查明朝内阁制。材料中的万历与嘉靖皇帝都是明朝的皇帝，所以文中所指的制度应该是在明朝建立的政治制度。【解答】根据材料中的“大学士”“首辅”可知，文中所指的制度是明代的内阁制。故答案

3、为C项。其他三项不符合题意，排除ABD项。故选C。6中国古代“从中央到地方，都设立行政、军事、财政、监察、司法、人事等机构，这些机构有繁多的公文程式，有复杂的运行机制，掌握它自然也就成为一种特殊技能，而掌握它的人当然也会成为一个特殊的等级”。材料主要强调中国古代（）A国家权力的分割已经实现 B官僚队伍专业化趋势增强C中央和地方机构设置复杂 D官员的选举和经验不可分中国古代政治制度的演进【分析】本题以官僚队伍专业化为考查背景，考查对古代政治制度演进知识点的掌握【解答】A、中国古代是皇权专制，不可能实现国家权力的分割，故排除A项；B、通过材料可以看出中国古代中央和地方机构设置繁多，而且有着复杂的运

4、行机制，掌握机制运行的人需要有着专业的才能，故B项符合题意；C、该项是材料表述的一个方面，不符合材料的主旨，故排除；D、该项“官员的选举”在材料中没有体现，故排除；7. 战国李悝法经是战国以后中国历代封建王朝制订法律的蓝本。有盗、贼、网、捕、杂律、具律六篇。而罗马十二铜表法的内容有：传唤、审理、执行、家长权、继承权和监护权、所有权和占有权、土地和房屋、私法、公法、宗教法及补充条款。若将这两者比较。罗马法（）A能更有效的解决社会矛盾维护统治B重视证据和程序的实施确保司法公正C能更有效地保障人民的民主权利D蕴含法律至上人人平等的自然法精神罗马法【分析】本题考查罗马法，罗马法对后世法律制度的发展影响

5、是很大的，罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间，地域与民族的永恒价值【解答】“传唤、审理、执行、家长权、继承权和监护权、所有权和占有权、土地和房屋、私法、公法、宗教法及补充条款”表明罗马法蕴含法律至上人人平等的自然法精神，故D正确；ABC均不符合题意，排除8法国学者费奈隆在评价古代雅典民主政治特点时说：“民众支配雅典，演说支配民众”。对材料的解读最准确的是（）A雅典全体民众对国家大事享有决策权B演说辩论是雅典公民的基本素质之一C缺乏法制规范的民主容易被误导煽动D智者学派引导雅典城邦民主繁荣发展雅典民主政治的评价【分析】本题主要考查雅典民主政治的局限性雅典民主政治的局限性：

6、它仅仅是对公民群体而言，而非公民，例如外邦移民、奴隶和它国公民，都没有享有民主的权利；是男性公民的民主；一切公职由选举和抽签产生，这种轮番而治极有可能导致极端民主化，导致民主制的衰落【解答】A项表述措施，雅典民主是全体公民的民主，公民是本邦的成年男子；B项表述不符合题意；C项正确，题干材料所述“民众支配雅典，演说支配民众”意思是缺乏法制规范的民主容易被误导煽动；D项题干材料不能反映故选C9伯里克利说：“雅典公民不会因为要照顾小家而忽视国家如果一个人，对公众的事不感兴趣，那么我们会将其视为无用的人”。为了保障每个公民都积极参加国家政治事务，伯里克利采取的措施是（）A废除债务奴隶，实行财产等级制B

7、实行陶片放逐法C对参加政治活动的公民发放津贴D推选陪审员制度雅典民主政治的发展过程【分析】本题考查雅典民主政治的发展过程，伯里克利制定“公职津贴“制度，为参政公民发放工资和津贴【解答】为了保障每个公民都积极参加国家政治事务，伯里克利采取的措施是对参加政治活动的公民发放津贴，故C正确；AD是梭伦改革的内容，排除；B是克里斯提尼改革的内容，排除10受“脱欧公投”的影响，英国首相卡梅伦于2016年7月13日前往白金汉宫向英国女王伊丽莎白二世递交辞呈。为了研究英国的首相制度，南京某中学历史兴趣小组出示了与之相关的图示。该图反映出近代英国（）A内阁首相可以独揽国家大权 B国家机构的分权与制衡机制C英王受

8、到内阁及首相的监督 D责任内阁制日益发展和完善英国君主立宪制的确立【分析】本题考查英国君主立宪制的确立，责任内阁制是英国君主立宪制的核心，名义上是对国王负责，实际上是对议会负责【解答】图片展示了议会、内阁、君主之间的关系，内阁对议会负责，议会监督内阁，君主是国家的象征，君主对首相和议员进行形式上的任命，反映了国家机构的分权与制衡机制，故B正确；ACD材料未体现，排除11美国建国之初，宪法制定者们逐渐形成了联邦党人和反联邦党人两大派别，前者主张建立强大的中央政府；后者主张维护州权。两派在时而斗争、时而妥协的谈判中，宣告了美国宪法的诞生。这说明美国A两党达成了轮流执政的意愿B两党的治理方式趋向一致

9、C宪法满足了不同阶层的诉求D两党拥有共同的政治利益美国两党制【分析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。【解答】A项错误，两党轮流执政形成于19世纪，比宪法的形成晚得多；B项错误，材料体现的是两党的治理方式不同；C项错误，在材料中没有体现；材料表明，美国宪法的诞生是两党妥协的结果，说明双方有共同的政治利益，故本题答案选D项。12.下列关于法兰西第三共和国宪法的叙述，不正确的是（）A.是共和派与保皇派激烈斗争的结果B.该宪法规定了行政权归于总统，由选举产生C.标志着法国开始确立了资本主义共和政体D.该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会，促进了资本主义的发展法国共和制。【

10、分析】本题考查对历史概念的准确把握。【解答】1875年宪法公布后，共和派经过艰苦斗争，终于在国家政权中占据了多数的席位，最终确立了共和政体，为工业资产阶级提供了分享政权的机会，促进了资本主义的发展。13. 近代英法美德四国资产阶级代议制的共同点不包括 A、代表都是通过选举产生 B、都有利于本国资本主义发展 C、上院权力都比下院大 D、都拥有立法权近代资产阶级代议制。【分析】本题考查对历史知识的准确把握。【解答】C14清朝谈判大臣对鸦片战争后某一条款的订立颇为得意，认为把清政府最担心的麻烦诉讼推给外人处置，有使中英之间的商务矛盾不至于上升为两国间武力冲突的好处。该条款涉及（）A割让香港岛 B领事

11、裁判权 C巡查贸易权 D关税协商鸦片战争【分析】本题主要考查南京条约附件的内容，解答此题关键在于清楚什么是领事裁判权领事裁判权是一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度这是一种治外法权它的存在，形成对所在国家属地主权的例外或侵犯实际上在第一、二次世界大战期间，领事裁判权就是帝国主义在殖民地国家所享有的一种非法特权【解答】“诉讼推给外人处置”说明中国丧失司法主权割让香港岛中国丧失领土主权，故A项错误；领事裁判权使中国丧失司法主权，故B项正确；巡查贸易权使中国中国丧失了对自己领海的控制，故C项错误；关税协商使中国丧失关税主权，故D项错误151894年11月纽

12、约世界报谴责日本时说：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。”作者列举佐证其观念的有力史实（）A日本两次挑起世界大战，野蛮侵略亚洲邻国B日本发动甲午战争，野蛮侵略中国C日本制造九一八事变，强占中国东北大片国土D日本发动全面侵华战争，制造南京大屠杀等惨案甲午中日战争和马关条约【分析】本题考查甲午中日战争需要掌握甲午中日战争的时间、性质等知识解题的关键是抓住关键信息“1894年11月”、“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽”分析即可【解答】依据题干“1894年11月”、“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽”可知，应该是指对日本发动甲午中日战争的批评，故B项正确ACD三项都是在20世纪，

13、应排除16如图，观察图，导致中共党员数量和组成变化的主要原因是（）A国共合作实现推动工农运动高涨B中共对民主革命道路的重新选择C红军长征推动农村革命运动高涨D日本扩大侵华对革命力量的打击国共的十年对峙【分析】本题考查国共十年对峙考查导致中共党员数量和组成变化的主要原因考查学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和对国共十年对峙相关知识的掌握【解答】由图中可以看出，1927年4月中共党员的组成主工人最多，然后是其他，农民很少；1928年6月中共党员的组成农民最多，然后是其他，工人最少，结合所学可知，1927年10月秋收起义部队到达井冈山地区创立井冈山革命根据地，找到了一条适合中国国情的道路

14、农村包围城市的道路，这才导致中共党员数量和组成变化，因此图中变化的主要原因是中共对民主革命道路的重新选择，故B项正确其余三项均与题干时间与题意不符，应排除17国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时同红军帽告别吧！”他这样说的历史背景是（）A全民族抗战已经开始 B日军策划攻击重庆C国共合作发动国民革命 D正面战场策划战略反攻抗日战争【分析】本题考查抗日战争需要掌握中共红军接受改编的背景解题的关键是抓住关键信息“换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽”、“为

15、了救中国，暂时同红军帽告别吧”，结合所学知识解答即可【解答】依据题干“换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽”、“为了救中国，暂时同红军帽告别吧”，结合所学可知，八一三事变后，根据国共两党协议，中共红军接受改编，正是题干材料的体现全民族抗战开始于1937年的七七事变，题干材料反映的事件说明全民族抗战已经开始，故A项正确日军策划攻击重庆是在1942年，与题干时间不符，故B项错误国共合作发动国民革命是在19241927年，与题干时间不符，故C项错误正面战场策划战略反攻是在1945年，与题干时间不符，故D项错误故选A18方寸邮票见证历史。如图所示的邮票发行于（）A辛亥革命时期 B国民

16、革命时期 C抗日战争时期 D解放战争时期解放战争【分析】本题考查解放战争需要对解放战争的时间的识记，同时还需掌握新旧民主主义革命时期的历史分期解题的关键是题干邮票中的“西安事变十一周年纪念”【解答】依据题干邮票中的“西安事变十一周年纪念”，结合所学可知，西安事变发生在1936年，西安事变十一周年是1947年，处于解放战争时期，故D项正确19美国著名未来学家约翰奈斯比特在他的著作中国大趋势中认为：“中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，这是形成稳定的关键。”中国没有陷入政党争斗局面是因为实行了（）A人民代表大会制度 B多党合作和政治协商制

17、度C民族区域自治制度 D中国特色的依法治国方针多党合作和政治协商制度【分析】本题以美国学者关于政党优越性的论述为考查切入点，考查对多党合作制度知识点的掌握，考查对材料的分析理解能力【解答】由材料中“中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主”，这里涉及的是政党制度；20社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会议时说，“踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次”从中可以获悉（）A费孝通是北京市第一届人民代表大

18、会代表B会议召开匆忙，代表们还来不及换上正装C出席会议的普通工人代表居绝大多数D人民代表会议具有广泛的代表性人民代表大会制建立【分析】本题主要考查新中国成立初期的人民代表大会制度，考查学生阅读、分析材料的能力【解答】解答本题时应注意空间限定“北平”考察从材料中获得信息的能力从费孝通的回忆可知此事发生于“北平”1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议，自即日起北平重新更名为北京，并确定北京是中华人民共和国的首都由此判断A错误，A指的是1954年召开的一届人大；第一次政协会议从1949年3月七届二中全会后就开始筹备，准备比较充分，并

19、不匆忙，排除B项；服装是职业和身份的象征，从材料可知除了穿“工装”的工人外，还有其他社会各阶层，普通工人只是其中一部分，代表具有广泛性据此排除C项，得出D项21. 1851年，正当伦敦世博会召开，宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时，已经有人在解剖它的病灶，预备提前宣判它的死刑了。“解剖病灶”产生的历史影响是A. 冲击了清朝封建统治 B. 无产阶级有了科学理论指导C. 直接指导建立无产阶级政权的首次尝试 D. 为资产阶级革命做了舆论准备【考点】马克思主义的诞生【分析】根据时间“1851年”，及题干可知考察共产党宣言，马克思主义的诞生。【解答】A明显不对，B是共产

20、党宣言的意义，C是指巴黎公社，D也不对，是无产阶级运动。故选B。22早在第一次世界大战爆发前，沙俄政府内务大臣玛克拉科夫就预言：“可能在新的战争结束之后俄国骚乱重起。”这主要是因为（）A垄断资产阶级掌控国家政权B自由主义思想在俄国影响深远C战争会加剧俄经济和政治矛盾D军事失败必然引发俄统治危机俄国十月革命的爆发【分析】本题考查俄国十月革命需要掌握俄国十月革命爆发的背景解题的关键是对“在新的战争结束之后俄国骚乱重起”的分析理解【解答】依据题干“在新的战争结束之后俄国骚乱重起”可知，该预言的意思是第一次世界大战将会加剧俄国经济政治矛盾，导致革命的爆发，故C项正确ABD三项均不符合题意，应排除231

21、956年，我国先后与叙利亚、也门、埃及建立外交关系；1957年，我国与斯里兰卡建立外交关系；1958年，我国先后与柬埔寨、伊拉克、摩洛哥、阿尔及利亚建立外交关系。这些外交事件的主要背景是（）A中国外交原则得到亚非认可 B美国孤立中国政策的破产C中国国际地位得到显著提高 D朝鲜战争美国被中朝击败新中国初期的外交【分析】本题考查新中国初期的外交情况关键信息是题干的时间信息【解答】结合所学知识可知，由于万隆会议的召开，中国和平共处五项原则和“求同存异”的主张得到认可故A正确中国恢复在联合国的恢复权利标志中国美国孤立中国政策的破产和中国国际地位得到显著提高故排除BD朝鲜战争在1953年已经结束故排除D

22、241972年2月，美国总统尼克松访华，中英发表了上海公报正如尼克松在回国前夕的宴会上所说，他在中国访问七天，是“改变世界的一星期。”这里的“改变世界”是指（）A建立起中美苏战略关系 B中美双方联合抵抗苏联C美国全面转入战略进攻 D中美建立大国外交关系中美关系正常化【分析】本题考查中美关系演变的相关知识关键信息是“1972年2月，美国总统尼克松访华，中英发表了上海公报”【解答】结合所学知识可知，尼克松访华标志中美关系开走向正常化，但并未涉及中美联合对抗苏联，故排除B20世纪70年代，在美苏争霸中，美国处于被动状态，C表述不符合史实和题意，故排除中美建交在1979年，故排除D结合所学知识可知，7

23、0年代以中苏关系和美苏关系同时紧张和对立，中美接近为基础的中美苏大三角战略格局至今发生了很大变化故A正确故选A，252016年6月，中国外长王毅在第四届世界和平论坛上谈及近期南海问题时指出，二战期间，日本侵占南沙群岛；二战结束后，中国政府根据开罗宣言等国际条约依法、公开地收复了南沙群岛，“中国和美国当时是盟友，中国军队当时是坐着美国的军舰收复南沙群岛的，这一点美国朋友应该非常清楚。”王毅谈话的主要意图是（）A中美合作共同维护南海和平 B批评美日非法干涉南海问题C再次结成中美同盟反击日本 D论证中国南海主权的合法性和平与发展的时代主题【分析】本题考查和平与发展的时代主题，为了和平与发展，必须坚决

24、地反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，旧的国际秩序的基础霸权主义和强权政治的存在，所以我们要建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序【解答】”二战期间，日本侵占南沙群岛；二战结束后，中国政府根据开罗宣言等国际条约依法、公开地收复了南沙群岛“”中国军队当时是坐着美国的军舰收复南沙群岛的，这一点美国朋友应该非常清楚”论证中国南海主权的合法性，故D正确；ABC材料未体现，排除二、非选择题：（3小题，共50分）。26阅读材料，完成下列要求。材料一汉初，废弃了秦代法律的严酷繁杂成分，由萧何制定了崇尚宽简的九章律，九章律和其它一系列法律，统称“汉律”。汉律的形式，主要有律、令、

25、科、比四种。律为律条，令为诏令，科为法律适用，比为案例类推。汉律强调皇权至上，法自君出，儒家经义成为其法理的基础。近代严复曾说：“三代以还，汉律最具。吾国之有汉律，犹欧洲之有罗马律也。”到明清时期，中华法系已走到尽头。晚清，在西方列强入侵的冲击下，统治者对法律做了一些调整，但是，最终也未能走上立法民主化、司法独立化的道路。摘编自张岂之中国历史十五讲（第二版）材料二在中华法系中，与商业有关的民事法律关系得不到充分发展，重视公权益即国家利益，被看做是天经地义的，私权益即庶民个人利益，却得不到应有重视。而罗马法是简单商品经济条件下十分完善的法律制度，其中有关财产所有权和契约的各项规定，都是由调整商品

26、经济关系的经典性规范构成。尤其罗马法利用有利的客观地理环境，吸收了其他民族的优秀思想文化和法律制度，成为具有强大生命力的法系之一。摘编自张晋藩中国法制史（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出汉律和罗马法的不同之处。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出中华法系和罗马法系在近代时期的不同影响及其原因。（12分）【考点】中国古代政治制度的特点与罗马法【分析】本题主要考查东西方的法律体系罗马法对后世法律制度的发展影响是很大的，罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间，地域与民族的永恒价值尤其是对欧洲大陆的法律制度影响更为直接正是在全面继承罗马法的基础上，形成了当今世界两大法系之一的大陆法系，亦称为罗马法系或者民法法系【解答】（1）汉律和罗马法的不同之处，根据题干材料结合教材所学知识进行概括（2）中华法系和罗马法系在近代时期的不同影响及其原因，根据题干材料结合教材所学知识进行概括故答案为：（1）（8分）不同：汉律罗马法“汉承秦制”，由秦律发展而来吸收了其他民族的法律制度；由习惯法到成文法重刑法、轻民法；强调皇权至上，重视加强君主统治重视民法，重视个人权利和私有财产，提倡法律面前公民人人平等儒家经义成为法理基础（封建礼教与法律结合，礼刑一体）以自然法（人生