高一物理月考试题及答案北京四十一中学年高一下学期月考试题Word文档格式.docx

1、 D重力不做功，拉力做正功，合力做正功6（3分）（2012春安阳县校级期末）如图所示，两物体与水平面间的动摩擦因数相同，它们的质量相等，在甲图用力F1推物体，在乙图用力F2拉物体，两种情况下，物体都做匀速运动，经相同的位移，则F1和F2对物体做功W1和W2关系为（）AW1=W2 BW1W2 CW1W2 D无法判断7（3分）（2012春市中区校级期中）某人用力将一质量为m的物体从离地面高为h的地方竖直上抛，上升的最大高度为H（相对于抛出点），设抛出时初速度为v0，落地时速度为vt，那么此人在抛出物体过程中对物体所做功为（）AmgH Bmgh Cmvt2mgh Dmv028（3分）（2014春西城

2、区校级月考）质量为1kg的物体，在空中由静止开始自由落下，经5s落地，以下说法中正确的是（g取10m/s2）（）A前2s内小球的动能增量为200JB第2s内重力做功为250JC第2s末重力做功的瞬时功率为200WD以上都不对9（3分）（2014春西城区校级月考）质量相同的A、B两物体，从同一高度以大小相同的初速度抛出，A竖直向下抛出，B水平抛出则下列说法正确的是（物体始终未落地）（）A刚抛出时，A、B的动能相同B刚抛出时，A、B的动能不同C抛出ts后，A、B动能变化量相同D抛出ts后，A、B动能变化量不同10（3分）（2008天心区校级模拟）如图所示，一内壁粗糙的环形细圆管位于竖直平面内，环的

3、半径为R（比细管的直径大得多），在圆管中有一个直径与细管内径相同的小球（可视为质点），小球的质量为m，设某一时刻小球通过轨道的最低点时对管壁的压力为6mg，此后小球便做圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点，则在此过程中小球克服摩擦力所做的功是（）A3mgR B2mgR CmgR DmgR11（3分）（2011碑林区校级模拟）如图所示，摆球原来处于它的平衡位置O点，后来摆球在水平恒力F的作用下，沿着圆弧运动摆球经过P点时，它所受的切向合外力恰好为零，这时撤去拉力F，则（）A撤除F后，摆球的最大偏角大于图示的B摆线的拉力对摆球不做功C摆球从O到P的重力势能增量小于F对摆球做的功D从O到P摆球重力势

4、能的增量等于F对摆球做的功二、填空题12（3分）（2014春西城区校级月考）具有某一速率v0的子弹（不计重力）恰好能垂直穿过四块叠放在一起的完全相同的固定木板，如果木板对子弹的阻力相同，则该子弹在射穿第一块木板时的速率为_13（3分）（2013春寿阳县校级期中）汽车牵引着高射炮以36km/h的速度匀速前进，汽车发动机的输出功率为60kw，则汽车和高射炮在前进中所受的阻力为_14（3分）（2014春东湖区校级期中）如图所示，绕过定滑轮的绳子，一端系一质量为10kg的物体A，另一端被人握住，最初绳沿竖直方向，手到滑轮距离为3m之后人握住绳子向前运动，使物体A匀速上升，则在人向前运动4m的过程中，对

5、物体A作的功为_（绳的质量、绳与轮摩擦、空气阻力均不计）15（3分）（2013春南部县校级期末）如图所示，mA=4kg，mB=1kg，A与桌面间的动摩擦因数=0.2，B与地面间的距离h=0.8m，A、B原来静止，释放B后，当B落到地面时的速度为_m/s；B落地后，A在桌面上能继续滑行_m才能静止下来（设桌面足够长，g取10m/s2）16（3分）（2014春西城区校级月考）平静水面上停着A、B两船，A船和人的总质量为200kg，B船质量为200kg不计水的阻力，当A船上人用100N力拉B船时，6s内人做功为_J，这段时间人做工的最大功率为_W三、实验题（选做）17（3分）（2014春西城区校级月

6、考）在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m=1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带相邻计数点时间间隔为0.04s，那么纸带的_端与重物相连（填“左”或“右”）打点计时器打下计数点A时，物体的速度VA=_m/s，从起点到打下B点过程中，物体的重力势能减EP=_J，此过程中物体动能的增加量Ek=_J四、计算题18（2014春西城区校级月考）如图所示，光滑圆弧的半径为0.8m，有一质量为1.0kg的物体自A点从静止开始下滑到B点，然后沿水平面前进4.0m，到达C点停止g取10m/s2，求：（1）物体到达B点时的速率；（2）摩擦力做的功；（3）物体与水平面间的动摩擦因数19（2014春西城区校级月

7、考）如图所示，一块质量为M的木块固定在水平面上，一颗质量为m的子弹以速度v0水平射入木块，若子弹受到的阻力恒为f，试求子弹从进入木块到与木块相对静止所经历的时间？20（2014秋科尔沁区期末）把一个质量为1kg的物体放在水平面上，用8N的水平拉力使物体从静止开始运动，物体与水平面的动摩擦因数为0.2，物体运动2s时撤掉拉力（g取10m/s2）求：（1）2s末物块的动能（2）2s后物块在水平面上还能向前滑行的最大距离21（2013春南部县校级期末）汽车在水平直线公路上行驶，额定功率为Pe=80kW，汽车行驶过程中所受阻力恒为f=2.5103N，汽车的质量M=2.0103 kg若汽车从静止开始做匀

8、加速直线运动，加速度的大小为a=1.0m/s2，汽车达到额定功率后，保持额定功率不变继续行驶求：（1）汽车在整个运动过程中所能达到的最大速度；（2）20s末汽车的瞬时功率；（3）当汽车的速度为5m/s时的瞬时功率；（4）当汽车的速度为20m/s时的加速度2013-2014学年北京四十一中高一（下）月考物理试卷（4月份）参考答案与试题解析A如果物体的动能没有变化，则物体的速度也不可能发生变化B某力对物体没有做功，则物体的位移必为零C静摩擦力可能做正功，也可能做负功，而滑动摩擦力只能做负功D静摩擦力和滑动摩擦力都可能做正功，也都可能做负功考点：功的计算专题：功的计算专题分析：功等于力与力的方向上的

9、位移的乘积，这里的位移是相对于参考系的位移；静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反，滑动摩擦力的方向与物体的相对滑动的方向解答：A项如果物体的动能没有变化，如匀速圆周运动，故速度变化，故A错误；B项力的方向与位移方向垂直，力不做功，但有位移，故B错误；C项静摩擦力可能做正功，也可能做负功，滑动摩擦力也可能能做正功，负功，故C错误，D正确；故选：D点评：本题关键要分清相对运动方向与运动方向的关系，前者是相对与与物体接触的另一个物体，而后者是相对与参考系；同时要明确恒力做功的求法功能关系功是能量转化的量度，做功的过程就是能量转化的过程；如果物体由一种能量状态变为另一种能量状态，可以通过做功的方

10、式实现，且功的大小与两个不同状态的能量差相等功是标量A项功是能量转化的量度，做功的过程就是能量转化的过程；而能是物体所具有的能量的状态所以功和能是两个完全不同的概念故A错误；B项功是能量转化的量度，做功的过程就是能量转化的过程故B正确，D正确；C项功虽然有正负，但是它注意大小没有方向，不使用平行四边形定则合成所以功是标量故C错误；BD功和能是物理学中的两个不同的物理量，功是能量转化的量度，做功的过程就是能量转化的过程功对应的是过程，能对应的是状态A子弹与木块组成的系统机械能守恒B子弹的动能的减少量为f S1C系统损失的机械能等于f （S1+S2）D系统机械能转变为内能的量等于f S1根据能量转

11、化和守恒定律分析能量如何转化；根据动能定理，对子弹进行研究分析子弹损失的动能与子弹克服阻力所做的功的关系；系统产生的内能等于系统克服阻力做的总功；子弹击中木块后，木块一直做匀速运动A项根据能量转化和守恒定律分析可知：子弹原有的动能转化为子弹和木块的内能与木块增加的动能即子弹与木块组成的系统机械能不守恒，故A错误B项只有阻力对子弹做功，动能定理得知：子弹损失的动能等于子弹克服阻力所做的功，大小为f（S1+S2）故B错误C、D项木块和子弹所组成的系统损失的机械能与产生的热能相等，为摩擦力与相对位移的乘积，即：Q=fS1，故C错误D正确故选：D本题子弹和木块作用过程，根据动能定理研究动能的变化是常用

12、的方法因摩擦而产生的内能等于滑动摩擦力大小与相对位移大小的乘积AW1W2，EKAEKB BW1W2，EkaEKBCW1=W2，EKA=EKB DW1=W2，EKAEKB功的计算；动能定理根据恒力做功的公式比较两个过程中恒力做功的大小，根据动能定理比较物体的动能大小因为在两个过程中，恒力相等，位移相等，则恒力F做功相等，即W1=W2，根据动能定理得，在水光滑平面上时有：W1=EkA，在粗糙水平面上时有：W2W阻=EKB，所以EkAEkB故D正确，A、B、C错误故选：本题考查了功的公式和动能定理的基本运用，比较简单，知道动能定理解题的优越性A重力做正功，拉力做负功，合力做功为零B重力做负功，拉力做

13、正功，合力做正功C重力做负功，拉力做正功，合力做功为零D重力不做功，拉力做正功，合力做正功动能定理的应用；动能定理的应用专题根据功的计算公式W=Flcos分析答题物体匀速上升，重力方向与位移方向相反，重力做负功，拉力竖直向上，拉力与位移方向相同，拉力做正功，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为零，在合力做功为零；故ABD错误，C正确故选C知道物体做正负功的条件、知道做匀速直线运动的物体处于平衡状态，所受合力为零，即可正确解题对两种情况下的物体受力分析，根据平衡条件求解出拉力，比较两个拉力的大小；然后根据功的定义列式比较功的大小对甲图中物体受力分析，受推力、重力、支持力和摩擦力，如图根据

14、平衡条件，有x方向：F1cosf=0，y方向：F1sin+mg=N，其中：f=N，解得 ；对乙图物体受力分析，受拉力、重力、支持力和摩擦力，如图F2cosf=0，F2sin+N=mg， ；比较两式，得到F1F2；由于位移相同，力与水平方向夹角相等，根据恒力做功的表达式W=FScos，得到W1=F1Scos，W2=F2Scos，故W1W2；故选B本题关键是对物体受力分析后根据平衡条件列方程，求出拉力或推力的表达式并比较大小，最后根据功的定义式求解出两个功的表达式并比较大小AmgH Bmgh C根据已知量，对不同过程应用动能定理进行分析，即可得出人对物体所做的功解：在人抛出物体的过程中，由动能定理

15、可得：W=mv02； 故D正确；对全过程分析可知：在球运动的过程中，球受人的抛出力做功，重力做功；且已知初动能和末动能，由动能定理可得：W+mgh=mvt20；解得人对球所做的功：；故C正确；对于从开始抛到最高点由动能定理可得：WmgH=0，故W=mgH，故A正确；故选ACD本题考查动能定理的应用，要求学生应正确理解题目中各量的意义，分别对不同的过程列式得出正确的结论自由落体运动；功率、平均功率和瞬时功率根据自由落体运动的位移时间公式求出第2s内的位移和2s末的速度，从而求出重力做的功，根据动能公式和瞬时功率的公式分别求出动能和瞬时功率的大小A项2s末速度为v=gt=20m/s，动能为，故A正

16、确；B项第二秒内的位移为重力做功为W=mgh=150J，故B错误；C项第2s末重力做功的瞬时功率为P=mgv=200W，故C正确；D项由ABC可知，D错误；AC解决本题的关键掌握平均功率和瞬时功率的区别，并能灵活运用A刚抛出时，A，B的动能相同B刚抛出时，A，B的动能不同C抛出t s后，A，B动能变化量相同D抛出t s后，A，B动能变化量不同竖直上抛运动；机械能守恒定律直线运动规律专题抛体运动中只有重力做功，机械能守恒；动能是标量，根据机械能守恒定律判断动能及其改变量情况A，B质量相同的A，B两物体，从同一高度以大小相同的初速度抛出，根据Ek=，动能相同，故A正确，B错误；C，D抛体运动中只有

17、重力做功，机械能守恒；质量相同的A，B两物体，从同一高度以大小相同的初速度抛出，初位置的动能和重力势能均相同；抛出t s后，A，B高度不同，重力势能不同，故动能不同，动能的改变量不同；故C错误，D正确；AD本题关键是明确抛体运动中只有重力做功，机械能守恒，基础题目 A3mgR B2mgR CmgR D向心力；牛顿第二定律牛顿第二定律在圆周运动中的应用根据牛顿第二定律求出小球通过最低点时的速度，因为小球恰能通过最高点，知最高点的速度为零，根据动能定理求出此过程中小球克服摩擦力所做的功根据牛顿第二定律得，在最低点有：，N=6mg，解得v=小球恰好经过最高点，则最高点的速度为0根据动能定理得，解得W

18、f=mgR故D正确，A，B，C错误故选：解决本题的关键搞清做圆周运动向心力的来源，运用牛顿第二定律和动能定理进行求解简谐运动的回复力和能量；单摆单摆问题A项根据摆球经过P点时，它所受的切向合外力恰好为零，判断物体的运动情况，从而判断出P点速度是否为0B项根据力与运动的方向关系判断是否做功C项根据动能定理，比较水平恒力功与重力功的大小，重力做的负功等于重力势能的增加量A项摆球经过P点时，它所受的切向合外力恰好为零，但此前，由于F与重力的切向合力的作用，使它向左加速，到P点仍有速度，所以撤除F后，摆球的最大偏角大于图示的故A正确B项摆线的方向与速度方向垂直，所以拉力不做功故B正确C项根据动能定理，

19、由于到达P点有速度，在此过程中，只有水平恒力与重力做功，所以水平力做的功大于重力做的功，即大于重力势能的增加量，故C正确，D错误故选ABC解决本题的关键首先判断出P点的速度是否为0根据动能定理比较恒力功与重力功的大小12（3分）（2014春西城区校级月考）具有某一速率v0的子弹（不计重力）恰好能垂直穿过四块叠放在一起的完全相同的固定木板，如果木板对子弹的阻力相同，则该子弹在射穿第一块木板时的速率为v0子弹在穿越木板的过程中，阻力做负功，使子弹的动能减小，根据动能定理分别研究子弹射穿第一块木板和穿过4块木板的过程，利用比例法求解子弹在射穿第一块木板时的速率设子弹在射穿第一块木板时的速率为v，块木

20、板的厚度为d，阻力大小为f，由动能定理得：子弹射穿第一块木板的过程：fd=mv2mv02 ，子弹射穿3块木板的过程：f4d=0mv02 ，由解得：v=v0；故答案为：v0本题运用动能定理时关键是选择研究的过程，也可以运用运动学公式进行研究求解13（3分）（2013春寿阳县校级期中）汽车牵引着高射炮以36km/h的速度匀速前进，汽车发动机的输出功率为60kw，则汽车和高射炮在前进中所受的阻力为6000N功率的计算专题汽车匀速行驶时，汽车受到的阻力的大小和汽车的牵引力大小相等，由P=Fv=fv可以求得阻力 36km/h=10m/s，汽车匀速行驶时，阻力等于牵引力，则：f=F=，6000N本题主要考

21、查了汽车功率与牵引力的关系，关键是熟练应用功率的变形公式、平衡条件解题，难度不大，属于基础题14（3分）（2014春东湖区校级期中）如图所示，绕过定滑轮的绳子，一端系一质量为10kg的物体A，另一端被人握住，最初绳沿竖直方向，手到滑轮距离为3m之后人握住绳子向前运动，使物体A匀速上升，则在人向前运动4m的过程中，对物体A作的功为200J（绳的质量、绳与轮摩擦、空气阻力均不计）以物体为研究对象，人向前运动4m的过程中，物体上升的高度等于绳子被拉过来的长度，由几何知识求出物体上升的高度，根据动能定理求出人对物体A作的功人向前运动4m的过程中，物体上升的高度h=，根据动能定理得，Wm g h=0，得到人对物体A作的功：W=mgh=10102J=200J故答案为：200J本题关键是运用几何知识求出物体上升的高度，要注意物体上升的高度不等于后来右侧绳子的长度5m属于基础题15（3分）（2013春南部县校级期末）如图所示，mA=4kg，mB=1kg，A与桌面间的动摩擦因数=0.2，B与地面间的距离h=0.8m，A、B原来静止，释放B后，当B落到地面时的速度为0.8m/s；B落地后，A在桌面上能继续滑行0.16m才能静止下来（设桌面足够长，g取10m/s2）牛顿运动定律综合专题（1）在B下落过程中，B减小的重力势能转化为AB的动能和A克服摩擦