人教版小学数学五年级下册第七单元整理和复习Word格式.docx

1、 【教学过程】 一、 回忆梳理 构建网络 激趣： 同学们第七单元我们都学了哪些知识？ 小组讨论， 交流。 （1） 小组交流 （2） 汇报： 展示学生所写的， 并引导说板书： 师： 这单元我们主要学习了什么知识？ （板书： 找次品） 单元知识归纳： 把待测物品分成 3 份 找次品的最优策略 要分得尽量平均， 能够均分的就平均分成 3 份， 不能均分的也应该使多的一份与少的一份只相差 1. 【设计意图: 给学生创设自 主学习 的空间， 充分发挥学生的主体性， 让学生通过讨论交流， 对本单元知识有一个整体的认识。 】 二、 典型例题 沟通联系 1、 有 3 袋白糖， 其中 2 袋每袋 500 克，

2、另一袋不是 500 克， 但是不知道比500 克重还是轻。 你能用天平找出来吗？ 分析： 本题是另一种类型的找次品， 因为不知道次品比正品重还是轻，所以问题就复杂多了。 对本题而言， 还是分成 3 份， 至多称 2 次就一定能找出次品。 第一次天平两边各放一袋白糖， 若天平平衡则剩下的那袋就是次品， 再称一次就能判断次品是轻还是重了； 若天平不平衡， 则这两袋中一定有一袋是次品，可取下轻（或重） 的那袋， 把剩下的那袋放上天平， 若天平平衡， 则轻（重） 的是次品， 若天平不平衡， 则重（轻） 的是次品。 对学有余力的学生， 可以此题为起点， 探索数量为 4 , 5 时如何找出次品。 2、 出

3、示题目 ： 如果零件的个数是 10 个、 11 个、 12 个该怎么分能找出次品呢？ 教学时， 随着待测物品数量的增多， 用试验的方法不但烦琐， 而且不容易理清解题的思路， 老师可引导学生采用图示的方法来表示找次品的过程。 如对 10 个待测物品， 分成 3 份（3， 3， 4）， 若天平两端各放 3 个物品时， 正好平衡， 下一步就把另外 4 个物品分成（1， 1， 2）； 若不平衡， 则下一步就把含有次品的 3 个物品分成（1， 1， 1） 从而让学生经历由具体到抽象这一数学思维过程。 实际教学时， 教师也可采用其他表示方式。 如树形图（如下） 3、 五（1） 班有 25 人， 许多同学参

4、加了课外小组， 参加音乐组的有 12 人， 参加美术组的有 10 人， 两个组都没参加的有 6 人。 既参加音乐组有参加美术组的有多少人？ 这是一道关于集合运算的题目 。 学生在三年级下册学过用集合圈来分析解决问题， 所以本题可引导学生利用集合知识画出下面的图示： 再分析题意： 两个组都没有参加的有 6 人， 所以参加课外小组的一共有25-6=19（人）。 这样， 结合以前学的知识， 就可算出集合圈中表示既参加音乐组又参加美术组的有 12+10-19=3（人）。 【设计意图 : 充分发挥学生的主体性， 让学生通过对比， 自 悟出找次品的最优方案， 使求知成为学生自 觉的追求， 促使学生对学习

5、产生强烈的需求， 突破教学的重难点， 培养学生解决问题的能力。 】 三、 知识应用 能力拓展 1、 填空： （1） 有 5 瓶多种维生素， 其中一瓶少了 4 片。 如果用天平称， 每次称 1瓶， 至少称（ ） 次才能找到少药片的那瓶； 如果每次称 2 瓶， 至少需要（ ）次才能找到。 （2） 有 13 瓶水， 其中 12 瓶质量相同， 另外有 1 瓶是糖水， 比其他水略重一些， 至少称（ ） 次能保证找出这瓶糖水。 2、 判断： （1） 从 3 件物品中找 1 件物品,至少要用天平称 2 次才能找出来。 （ ） （2） 有 5 颗外形一样的珍珠， 其中 1 颗是次品， 并且重一些， 用天平称，

6、 至少称 1 次能把它找出来.（ ） 3、 2008 年， 部分厂家生产的奶粉中含有三聚氰胺导致婴幼儿患上泌尿系结石， 食品安全问题再度引发全社会关注。 假设有一包奶粉共 7 袋， 其中 6 袋质量相同， 另外一袋稍重一些， 怀疑这包稍重的有问题。 如果用天平称， 至少成绩次能保证找出这袋较重的奶粉？ 四、 课外拓展 能力延伸 用天平找次品时， 所测物品数目与测试的次数有以下关 系 ： （只含一个次品， 已知次品比正品重或轻。 ） 要辨别的物品数目 保证能找出次品需要测的次数 23 49 1027 2881 82 243 1 2 3 4 5 （1） 要保证 6 次能测出次品， 待测物品可能是多

7、少个？ （2） 从上表你能发现什么规律？ 为什么？ 四、 小结质疑 总结评价 感受到数学在日 常生活中的广泛应用， 尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。 公司规章制度 一、 公司形象 1 、 员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构， 并能向客户及外界正确地介绍公司情况。 2、 在接待公司内外人员的垂询、 要求等任何场合， 应注视对方， 微笑应答， 切不可冒犯对方。 3、 在任何场合应用语规范， 语气温和， 音量适中， 严禁大声喧哗。 4、 遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻， 上班时间（包括午餐时间） 办公室内应保证有人接待。 5、 接听电话应及时， 一般铃响不应超过三声， 如受话人不

8、能接听， 离之最近的职员应主动接听， 重要电话作好接听记录， 严禁占用公司电话时间太长。 6、 员工在接听电话、 洽谈业务、 发送电子邮件及招待来宾时， 必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、 公司标识及落款。 7、 员工在工作时间内须保持良好的精神面貌。 8、 员工要注重个人仪态仪表， 工作时间的着装及修饰须大方得体。 二、 生活作息 1 、 员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。 2、 作息时间规定 1 ） 、 夏季作息时间表（4 月9 月） 上班时间 早 8： 30 午休 1 2： 001 4： 00 下班时间 晚 1 8： 00 2） 、 冬季作息时间表（1

9、0 月3 月） 上班时间 早 9： 00 午休 1 2： 001 3： 30 下班时间 晚 1 7： 30 3、 员工上下班施行签到制， 上下班均须本人亲自签到， 不得托、 替他人签到。 4、 员工上下班考勤记录将作为公司绩效考核的重要组成部分。 5、 员工如因事需在工作时间内外出， 要向主管经理请示签退后方可离开公司。 6、 员工遇突发疾病须当天向主管经理请假， 事后补交相关证明。 7、 事假需提前向主管经理提出申请， 并填写【请假申请单】 ， 经批准后方可休息。 8、 员工享有国家法定节假日正常休息的权利， 公司不提倡员工加班， 鼓励员工在日常工作时间内做好本职工作。 如公司要求员工加班，

10、 计发加班工资及补贴； 员工因工作需要自行要求加班， 需向部门主管或经理提出申请， 准许后方可加班。 1 ） 、 加班费标准 公司规定加班费标准为 1 0 元/小时； 2） 、 加班费领取 加班费领取时间为每月 24 日（工资发放日） 。 三、 卫生规范 1 、 员工须每天清洁个人工作区内的卫生， 确保地面、 桌面及设备的整洁。 2、 员工须自觉保持公共区域的卫生， 发现不清洁的情况， 应及时清理。 3、 员工在公司内接待来访客人， 事后需立即清理会客区。 4、 办公区域内严禁吸烟。 5、 正确使用公司内的水、 电、 空调等设施， 最后离开办公室的员工应关闭空调、 电灯和一切公司内应该关闭的设

11、施。 6、 要爱护办公区域的花木。 四、 工作要求 1 、 工作时间内不应无故离岗、 串岗， 不得闲聊、 吃零食、 大声喧哗， 确保办公环境的安静有序。 2、 新入职员工的试用期为三个月， 员工在试用期内要按月进行考评。 详见员工试用期考核表 。 3、 公司内所制定的员工日程表 是衡量员工完成工作量的依据,要求员工每天要认真、详尽的填写,作为公司考核员工工作量的标准。 4、 职员间的工作交流应在规定的区域内进行（大厅、 会议室） ， 如需在个人工作区域内进行谈话的， 时间一般不应超过三分钟（特殊情况除外） 。 5、 加强学习与工作相关的专业知识及技能， 积极参加公司组织的各项培训（培训将施行签

12、到制， 出席记录和培训考核也将作为公司绩效考核的部分） 。 6、 经常总结工作中的得失， 并参与部门的业务讨论， 不断提高自 身的业务水平。 7、 不得无故缺席部门的工作例会及公司的重要会议。 8、 员工在工作时间必须全身心地投入， 保持高效率地工作。 9、 员工在任何时间均不可利用公司的场所、 设备及其他资源从事私人活动。 一经发现，给予警告， 情节严重者， 公司将予以辞退。 1 0、 员工须保管好个人的文件资料及办公用品， 未经同意不可挪用他人的资料和办公用品。 1 0、 员工要保管好个人电脑， 按公司规定进行文档存储、 杀毒及日常维护， 如发生故障应及时报告综合管理部， 由公司安排修理。

13、 五、 保密规定 1 、 员工须严守公司商业机密， 妥善保存重要的商业客户资料、 数据等信息。 2、 管理人员须做好公司重要文件的备份及存档工作， 并妥善记录网络密码及口令。 并向总经理提交完整的网络口令清单。 3、 任何时间， 员工均不可擅自邀请亲朋好友在公司聚会。 4、 员工及管理人员均不可向外泄露公司发展计划、 策略、 客户资料及其他重要的方案，如一发现， 除接受罚款、 辞退等内部处理外， 情节严重的， 公司将追究其法律责任。 六、 人员管理 1 、 员工必须服从公司的整体管理， 包括职务的分配及工作内容的安排。 2、 员工须尊重上司， 按照上司的指导进行工作并主动向上司汇报工作情况。 3、 员工有关业务方面的问题须及时向部门主管或经理反映， 听取意见。 4、 涉及超出员工权限的决定必须报经部门主管或经理同意。 5、 员工不服从上级指挥， 目无领导， 顶撞上级， 而影响公司指导系统的正常运作， 视情节严重程度， 给予处理。 6、 管理人员应团结互助， 努力协调好各部门的关系， 鼓励并带领好员工队伍， 时刻掌握员工的工作情况， 确保公司整体策划顺利进行。 7、 公司是一个大家庭， 员工应团结互助， 为公司发展做出努力。