五上作业设计新剖析Word文档下载推荐.docx

1、练习四作业设计1、有一个长方形苗圃，长32米，宽为12.5米，每平方米大约有25棵幼苗，这个苗圃大约一共有多少棵幼苗？2、小明一家五口去公园。公园门票价格如下：爸爸拿出20元钱去买票，够吗？3、以下是某市出租车的计价方式：收费项目收费标准3千米以内收费13元3千米以外2.3元/千米燃油附加费1元/运次一位乘客打车行驶6千米，那么他应付给司机多少钱？练习五作业设计1、（ ）叫列，（ ）叫行，确定第几列从（ ）往（ ）数，确定第几行从（ ）往（ ）数。2、小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为（ ）。用数对表示是（2，7），那么它在第（ ）列第（ ）行。3、用数对表示A、B、C、D、E所在

2、的位置。A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） E（ ， ） 4、把下图的图形绕C点（5，4）旋转90，画出旋转后的图形，并用数对表示出旋转后图形顶点A和B（除旋转点）的位置。A（ ， ） B（ ， ） 练习六作业设计1、竖式计算。1.757= 96.7224= 32.436=2、哪个商店的牛奶便宜？3、四名同学去公园玩，他们一共花了33元，平均每人花多少钱？ 练习七作业设计 6.210.03= 96.722.4= 32.43.6=2、列式计算我在行。 （1）被除数是10.8，商是2.4，除数是多少?（2）一个数的4.1倍是24.6，这个数是多少?3、小红买铅笔共付给售货员18

3、元,每支铅笔1.5元，她买了多少支铅笔？ 练习八作业设计1、计算下面各题，得数保留两位小数。4.82.3= 1.553.9= 5.636.1=2、判断对错（1）求商的近似数就是保留一位小数。（ ）（2）保留一位小数要先看商百分位上的数字。（3）求商的近似数和求积的近似数一样，必须求出准确数。3、判断：下面哪些是循环小数？（1）6.999 （ ）（2）4.312312 （ ）（3）2.87373 （ ）（4）8.358358 （ ）（5）4.123132 （ ）4、先把下面的循环小数用简便方法写出来，再保留三位小数。0.147147写作（ ）（ ）4.07979 写作（ ）（ ）6.636636

4、写作（ ）（ ）20.02020写作（ ）（ ）5、用计算器计算左3道题的得数，再运用你发现的规律写出后4道题的得数。 18990 36990 19990 5722990 8697练习九作业设计1、一辆卡车的载质量是3.5吨，要运24吨沙子，至少需要几次运完？2、用一部收割机收大豆，5天可以收割20.8公顷，照这样计算，7天可以收割多少公顷？60.4公顷大豆需要多少天才能收完? 3、服装厂做一件男上衣用2.5米布料，现在有42米布料，可以做多少件这样的男上衣？4、每一个油桶最多装4.5千克油，购买62千克，至少要准备多少只这样的油桶？5、明明买了6本练习本,兰兰买了3本同样的练习本,明明比兰兰

5、多花1.35元。 （1）每本练习本多少元？（2）明明和兰兰买练习本共花了多少钱？练习十作业设计一、填空：1. 两个数相除时，如果被除数扩大10倍，要使商不变，除数应（ ）。2. 计算2.0251.47时，先将1.47的小数点向（）移动（）位，使它（ ），再将2.205的小数点向（）位，最后按除数是整数的除法进行计算。3. 两个不为0的数相除，除数（）时，商就大于被除数；除数（）时，商就小于被除数。4、在计算7.280.14时，应将其看作（ ）（）来计算，结果得（ ）。5 、3.250.7保留一位小数约等于（）；保留两位小数约等（6. 6.1919保留两位小数是（7.15.68扩大（）倍是156

6、8，6.5缩小（）倍是0.0065。8.小数部分的位数是无限的小数叫做（ 10. 0.746746用简单便方法写出来是（ ），保留三位小数写作（二、计算 1、用竖式计算。 2.50.7= （得数保留三位小数） 10.13.3= （商用循环小数表示）10.7512.5=3.259.04= （计算并验算） 2、脱式计算。6.80.750.5 13.750.1252.7542（5.250.25）三、解决问题。1、15匹马9天喂了175.5千克饲料，平均每匹马一天要多少千克饲料？2、 学校食堂的面积是100 m2。用边长0.8 m的正方形砖铺地，150块够吗？3、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.

7、1元，小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。每千克苹果和每千克梨各多少元？4、罗老师要用1000元为学校买体育用品，他先花227.5元买了5个足球，并准备用剩下的钱买了一些蓝球，每个蓝球30.9元，罗老师还可以买多少个蓝球？你还能提出什么数学问题？5、小林家今年售出自家种植的草皮，每平方米6.5元，收入455元，小林家出售了多少平方米的草皮？练习十一作业设计1、从盒子里摸出两个球，结果可能是什么？2、下面每个口袋里都只有5个红球。1号袋 2号袋 3号袋如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（ ）号袋中最难摸到红球。3、把10个有颜色的球放入盒子，要想摸出黄色球的可能性最大，摸出红色球的可能性

8、最小，这10个球可能分别是什么颜色？请你涂一涂。4、把6张卡片放入袋中，随意摸一张，要使摸出“唱歌”的可能性比“跳舞”的可能性大，卡片上应是什么节目？请你填一填。5、下面各题的（ ）里，你认为填“一定”、“可能”、还是“不可能”呢？（1）十几加二十几（ ）等于四十几，（ ）等于一百。（2）1.53（ ）等于0.5。6、请考虑下面问题：（1）如果你和象棋职业棋手下一盘象棋，谁赢的可能性大？（2）有一批成品西装，经质量检验，正品率达到98%。从这批西装中任意抽出1件，是正品的可能性大，还是次品的可能性大？（3）一个游戏转盘如图：让转盘自由转动，当转盘停止后，指针落在哪个区域的可能性最大？在哪个区域

9、的可能性最小？有可能性相等的情况吗？为什么？7、过十字路口是常有的事情，不过你有没有考虑过以下的问题：有一个路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯20秒，黄灯4秒。当你随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性比较大？遇到哪一种灯的可能性比较小？8、一个布袋装有7个红球，2个黑球，1个白球，从中任意摸出一个球，比较A B C D E五个事件发生的可能性大小，并按可能性从小到大的顺序把它们排列起来。A ：摸出一个球，是红球，或白球，或黑球；B ：摸出一个球，是红球；C ：摸出一个球，是黑球；D ：摸出一个球，是绿球；E ：摸出一个球，是白球。 练习十二作业设计一、 省略乘号写出下面各式。 4（）

10、1（） 6.8（） （）x（） x95（）二、对的打“”，错的打“” 。 1、a1818a。（） 2、表示两个相加。 （）3、b一定大于2b。 4、8a16a（816）a。5、b6可以写作6b。 （） 三、车上原来有x人，到站后下去5人，（x5）表示什么？ 四、根据运算定律在里填上适当的数或字母。1、（+54）+46+（+） 2、4+5（） 3、（）4、（+28） 练习十三作业设计一、用含有字母的式子表示下面的数量关系。 1、a与8的和（）。2、比a的6倍少8的数（）。3、m的平方减去a的4倍（）。4、从96里连续减去6个（）。5、与的和除以它们的差（）。二、写出每个算式所表示的意义。1、每支

11、铅笔元，每支钢笔元，两种笔各买6支。 （1）表示 （ ）（2）（）6表示（ ）（3）6+ 6表示（ ）2、张师傅和刘师傅共同加工2400个零件，张师傅每天加工个，刘师傅每天加工个。（1） 4表示（）。（2）+表示（3）5（+）表示（ ）。（4）2400（+）表示（ ）。三、学校买来x个足球，买来篮球的数量是足球的5倍，学校买来（ ）个篮球；当x10时，学校买来（ ）个篮球。一篇稿子一共有m个字。（1）小丽还剩多少个字？（2）如果这篇稿子一共有4000个字，打了25分钟。用上面的式子求还剩多少个字。四、为了抢修一条路，指挥部决定由甲、乙两个工程队分别从路的两端修起。甲修好了。（1）这条路长多少米

12、？ 所以路长为（ ）米。（2）如果他们修了11天，这条路长多少米？所以路长（ ）米。练习十四作业设计一、填空。 1、等式两边都加上或减去（ ）数，左右两仍然相等。2、等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然（二、填上适当的符号和数。x424 x4 1 24 1 x424 x424424 x424x424 x三、快乐选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1、+（）。 A、a3B、3aC、a+3 2、5a6是（）。A、方程B、等式C、含有字母的式子 3、下面（）是方程。A、6aB、等式 C、4 5a四、小包公断案。（对的打“”，错的打“” ） 1、含有未知数的式子都是方程。 （）

13、2、所有的方程都是等式。 （） 3、等式不一定是方程。 （） 4、6 x180和4 x8中都含有未知数，所以都是方程。（）五、用方程表示下面的数量关系。 1、我有x岁，爸爸41岁。我们俩相差29岁。2、小明有150，小丽有y。小丽比小明矮5。 3、小方每天跑s km，他一个星期共跑2.9km。4、有颗水果糖，平均分给26个小朋友，每人分得3颗，正好分完。5、 练习十五作业设计1、使方程左右两边相等的（）的值，叫做（）。2、求方程的解的过程叫做（）。3、方程3.8 x 9.5的解是x（）。4、比多5的数是25.6，列方程为（）,（） 。5、当x（）时，1.6x0 。二、解方程。 x +6.68.

14、4x1.26.7 16x31.82.5 x4.14.80.45 0.93x0.31三、列方程并求未知数x。1、x加上12.6等于32.8。2、比x少4.5的数是2.1。3、x的6倍是7.26 。4、x除以3.5等于1.4。 练习十六作业设计一、列方程解决实际问题。1、解：设 。 3、在2008年北京奥运会上，中国代表团共获得51枚金牌，比英国代表团获得的金牌数的2倍多13枚。英国代表团获得多少枚金牌？二、填空。（1）一个正方形的边长是a厘米，那么它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。（2）用字母表示乘法分配律（ ）。（3）学校买来a个足球，每个m元，又买来a个排球，每个n元， 一共用去（

15、 ）元。（4）堂买来200千克煤,已烧了a天，还剩b千克，平均每天烧了 （ ）千克。当a7，b60时，平均每天烧（ ）千克。（5） 照这样摆下去，当摆出6个小三角形时，需要（ ）根火柴棒；当摆出30个小三角形时，需要（ ）根火柴棒，当摆出n个小三角形时，需要（ ）根火柴棒。练习十七作业设计一、下面哪些是方程？你是怎样判断的？（1）6x823 （ ）（2） 8 x5 x155 （ ）（3）30a5b （ ）（4） 7 x836 （ ） （5）10 xy （ ）（6）（2.4a）2.45 （ ）（7）180.125 （ ）（8） 6 x89 x13（ ）二、列方程解决实际问题。（1）用36厘米长的

16、铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？（2）妈妈到水果店买水果，买香蕉用了15.8元，比2千克苹果多花了2.4元， 每千克苹果多少钱？（3）仓库里有一批货物，一辆卡车每次运走5.5吨，运了3次后还剩34.5吨。这批货物一共有多少吨？练习十八作业设计一、填空（在括号里填上适当的式子） 1、修路队x天修2.4千米的公路，平均每天修（）千米。2、小明有a张邮票，比小华少3张，小华有邮票（）张。3、如果每千克苹果的单价是a元，买b千克，要（）元。4、五（1）班有学生a人，今天请假3人，今天出勤（）人。5、柳树a棵，比杨树多50棵，杨树（）棵。6、果园里有梨树X棵，苹果树的棵数比梨树的2倍多

17、10棵。果园里有苹果树（7、一个足球的价钱比一个皮球价钱的7倍少1.4元，一个皮球X元。一个足球（8、用S表示三角形的面积，a和h分别表示底和高，三角形面积的计算公式是（二、判断题（正确的打“”，错的打“”） 1、a2与aa都表示两个a相乘。2、“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x2。3、等式不一定是方程，方程一定是等式。4、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。5、4x+58=72，这个方程的解是28。）三、选择正确答案并把序号填在括号内 。1、下面的式子中，（）是方程。A、25xB、153=12C、6x1=6D、4x792、x=3是下面方程（）的解。A、2x9=15B、3x

18、=4.5C、18.8x=4 D、3x2=183、当a=4，b=5，c=6时，bc-ac的值是（A、1B、10C、6D、44、五年级种树60棵，比四年级种的2倍少4棵。四年级种树（A、26棵B、32棵C、19棵D、28棵5、a的一半与4.5的和用式子表示是（A、2a+4.5B、a2+4.5C、a24.5D、2a+4.5四、用含有字母的式子表示下面的数量关系 。1、比x的2倍少3的数。_2、一列火车每小时行78千米，t小时行多少千米?3、李庄m公顷的麦田，共收a千克的小麦，平均每公顷产小麦多少千克?4、a与b的差除以4的商。_5、办公桌每张单价a元，办公椅每把单?b元，买m套办公桌椅共付多少元?五

19、、应用题 。1、食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找回1.4元，每千克黄瓜是多少钱？（用方程解答）2、水果店运来15筐桔子和12筐苹果，一共重600千克。每筐桔子重20千克，每筐苹果重多少千克?3、哥哥有55本科技书和一些故事书，科技书的本数比故事书的3倍还少14本。哥哥有故事书多少本？ 练习十九作业设计一、填一填（1）1平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米（2）把一个平行四边形转化成长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积（转化后长方形的长与平行四边形的（ ）相等，宽与平行四边形的（ ）相等。（3）平行四边形的面积=（ ） ），字母公式为（ ）（4）一个平行四边形的底是8.5米，高是3.4米

20、，求其面积的算式是（5）等底等高的两个平行四边形的面积（ ）二、判断（1）形状不同的两个平行四边形面积一定不相等 （2）周长相等的两个平行四边形面积一定相等（3）知道一个平行四边形的底和其对应的高的长度就能求出它的面积三、这个平行四边形的高是多少?四、一个平行四边形的果园，底是30米，高是15米，中了90棵梨树，平均每棵梨树占地多少平方米？ 练习二十作业设计 填一填 （1）两个（）一样的三角形可以拼成一个平行四边形 （2）三角形的面积=（ ），用字母表示是（3）一个三角形的底和高都是12厘米，它的面积是（）平方厘米。（4）一个平行四边形的面积是64平方米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方

21、米 二、 判断 （1）两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形（2）三角形的面积就是平行四边形面积的一半（3）周长相等的两个三角形面积一定相等（4）两个面积相等的三角形它们的底和高一定相等三、下面平行四边形的面积是12 cm2，求涂色的三角形的面积。四、直角三角形两条直角边分别是4厘米和3厘米，斜边的长是5厘米，斜边上的高是多少？练习二十一作业设计一、填空1.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（ ）。2.平行四边形面积的计算公式用字母表示是（ ）;三角形面积的计算公式用字母表示是（ ）;梯形面积的计算公式用字母表示是（ ）。二、判断题（1）平行四边形的面积大于梯形面积。 （ ）（2）梯形

22、的上底下底越长，面积越大。（3）任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。（4）两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。三、用总长40米的篱笆，靠墙围成一块梯形菜地（如图）。已知梯形的高是10米，求菜地的面积。四、应用题1、梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底是多少厘米?2、科技小组制作飞机模型，机翼的平面图是由两个完全相同的梯形组成的（如下图）。机翼的面积是多少？练习二十二作业设计一、判断题1.两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）2.平行四边形的一个顶点向对边作高只能作1条。（ ）3.梯形的上底比下底短。4.有一组对边平行的四边形叫做梯形。5.平行四边形是特殊的梯形。二、填空1.把两个边长分别为10cm，4cm，7cm的三角形，拼成一个平行四边形，共有（ ）种拼法，其中周长最大的平行四边形的周长是（ ）cm。2.有一堆钢管，最上层是12根，最下层是26根，每相邻上下两层之间相差一