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1、喜欢讨厌 柔和坚硬 新鲜腐败 坑坑洼洼平平整整 奇妙平常 霸占割让密密麻麻稀稀疏疏 模糊清晰 梦幻真实（4）词语归类AABB式词语: 浩浩荡荡 闪闪烁烁 坑坑洼洼 密密麻麻 类似的词语: 熙熙攘攘 郁郁葱葱 懵懵懂懂 隐隐约约 踉踉跄跄 星星点点 兢兢业业 战战兢兢ABAC式词语: 人山人海 若隐若现 半明半昧 虎头虎脑 作威作福 毕恭毕敬 有始有终 知己知彼 能屈能伸 自给自足 不闻不问量词:一层薄雾 一条白线 一堵水墙 一匹战马 一个月亮 一块银毯 一个传说 一道后门 一片菜园动词:流着月光 填上碎石和新土 走过石拱桥 仰望天空修饰词:宽阔的钱塘江 蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 高高的点苍山 细

2、细的溪水 可爱的水塘 新鲜的花瓣 古老的传说 闪烁的星星 密密麻麻的星星 静寂的夜星群 密布的蓝天 深蓝色的天空描写自然景色的词语:鸟语花香 春光明媚 草长莺飞 花团锦簇 烟波浩渺 落英缤纷 繁花似锦 沃野千里 山清水秀 层峦叠嶂 千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:（1）补充词语。（2）根据词语类型写出相关词语。（3）用相关词语造句。三、句佳句积累比喻句（1）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很

3、快、很迅猛的情景。（3）稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。拟人句宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。排比句（月亮）照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。设问句从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。运用设问，引起读者注意，引出下文。四、考点观潮第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现。第4自然段考查写作顺序，以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。课文的写作顺序也

4、会有所考查，作文也会要求用这一顺序写作。走月亮会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”在文中反复出现的作用，文中运用的修辞手法及其表达效果，以及抒发的感情。现代诗二首会以填空形式考查课文原文。繁星会以填空形式考查课文原文。五、“1+X”阅读推荐篇目：徐蔚南看海推荐理由：海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变化多端，用词准确生动。阅读方法：这篇文章运用方位顺序，采用“总分总”

5、结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。第二单元 知识要点（1）难读的字：荚（ji） 豌（wn） 僵（jing） 框（kung） 溢（y） 蝙（bin） 蝠（f） 漆（q） 锐（ru） 揭（ji） 障（zhng） 荧（yng） 屏（png） 唤（hun） 索（su） 奥（o）（2）难写的字： 竖：下部是“立”,不要写成“土”。 系：第一笔是撇,不要写成横。 究：下部是“九”,不要漏写“丿”。 称钻涨 系悄雀（1）必须掌握的词豌豆 按照 舒适 恐怕 耐心 玻璃 探头 愉快 盘绕 曾经 飞蛾 蚊子 即使 系着绳子 苍蝇 证明 研究 驾驶 呼风唤雨 世纪 技术 程度 超过 探索 奥秘

6、联系紧密 物质 任何 改善 黑压压 水淋淋 湿漉漉 横七竖八依照按照 猛烈强烈 温暖温和 舒适舒服 明亮透亮 预感预测震动晃动 丰满饱满 等待等候 揭晓公布 广大广泛 虚弱衰弱安静平静 准备预备 靠近挨近 相信确信 愉快快乐 盘绕缠绕爆裂碎裂 光彩光华 注视凝望 启示启发 灵巧灵活 敏锐敏捷秘密奥秘 清楚清晰 发现发明 依赖依靠 幻想梦想 洞察洞悉回顾回忆 改善改进 改变转变 躲避躲藏 喧嚷喧哗 轻盈轻巧暖洋洋暖烘烘 出乎意料意想不到暖洋洋冷冰冰 温暖寒冷 舒适辛苦 明亮黑暗 僵硬柔软 震动静止丰满干瘦 等待离开 广大狭窄 虚弱健壮 安静热闹 靠近远离相信怀疑 愉快苦恼 爆裂完整 漆黑明亮 清

7、楚模糊 敏锐迟钝秘密公开 灵巧笨拙 依赖独立 幻想现实 紧密松散 出乎意料意料之中喧嚷寂静 躲避暴露 密集稀疏 猛烈微弱 轻盈沉重ABB式词语: 暖洋洋 静悄悄 黑压压 水淋淋 湿漉漉 类似的词语: 黑漆漆 白茫茫 绿油油 水灵灵 胖乎乎含有数字的词语: 横七竖八 一唱一和 成千上万 四面八方 一毛不拔 一个豆荚 一粒豌豆 一个口袋 一块板子 一个裂缝 一个囚犯 一个早晨 一个花园一根棍子 一根绳子 一个节日 一只鸽子 一架飞机 一根电线 一次实验 一间屋子一种声音 一个世纪 一个神话 一个奇迹 一个水点 一片树叶 两盏灯发生事情 钻进裂缝 长出叶子 产生想象 洋溢光彩 发着亮光 得到启示 捕

8、捉飞蛾 拉了绳子系着铃铛 揭开秘密 发出声音 改变方向 装上雷达 发出电波 依赖自然 潜入深海 冒着炊烟丰满的豆荚 广大的世界 长满青苔的裂缝 小小的顶楼 温暖的太阳光 愉快的想象兴奋的眼光 盛开的豌豆花 柔嫩的叶子 健康的光彩 晴朗的夜空 极细的电线 敏锐的眼睛黑暗无光的世界 美好的生活 银色的雨幕 轻盈的身体 素洁的彩粉 猛烈的风雨 秘密的家紧紧地捏着 安静地躺着 温和地射进来 仔细地支起来 慢慢地相信 直直地坐 轻轻地吻快乐地微笑 灵巧地避开 清楚地看到 确信地说 晒得暖洋洋 变得僵硬 走得最远 射得最远俗语: 不管三七二十一 类似的词语: 赶鸭子上架打开天窗说亮话（1）青苔把它裹起来,

9、它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。（3）超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单明了。反问句（1）难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。（2）这不是难为蝴蝶吗?这

10、确实是难为蝴蝶。它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。含有关联词的句子（1）这里既温暖,又舒适。 （2）如果你能捉住我,就请你来吧!（3）虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。（4）即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 （5）它一边飞

11、,一边从嘴里发出一种声音。（6）蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。（7）我一想起来就为蝴蝶着急。 （8）它们是那么高兴,那么鲜艳。关联词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:（1）填写合适的关联词。（2）用关联词来仿写句子。含义深刻的句子此刻,顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花,快乐地微笑着。（豌豆花的力量是无穷的,它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信心和勇气,小女孩“快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康。这一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要启示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结

12、果。一个豆荚里的五粒豆会以课内阅读形式出现,考查五粒豌豆的性格和结局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。蝙蝠和雷达会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内阅读会考查科学家的三次实验,以及蝙蝠是如何探路的。呼风唤雨的世纪会考查文中出现的重点词语,经常考查根据课文内容填空。蝴蝶的家会以改写句子的形式考查反问句,经常出现根据课文内容填空;以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。世界上最有趣的科学书本书以“有趣”为窗口，通过故事的形式讲述了一个个科学知识，为大家打开了一扇扇科学之窗。外太空的起源，怎样驾驶直升机，如何像海盗一样说话,拯救地球的10种途径，关于恐龙灭绝的理论有哪些，抵达德古拉城堡的官方路线，被一只

13、毒蜘蛛叮咬后有哪些症状这些问题会在这本书当中一一找到答案。在读书中的一篇篇文章的时候,可以提前根据书目内容进行质疑、猜测，然后再进行阅读、验证,这样你会从一个个有趣的故事中获得更多丰富的科学知识。第三单元 知识要点吟（yn） 瑟（s） 逊（xn） 输（sh） 均（jn） 柄（bng） 萎（wi） 宅（zhi） 慎（shn） 掘（ju 倾（qng） 抛（po）吟:右部是“今”,不是“令”。 庐:不要把“户”写成“尸”。 宅:第四笔是撇。隙:右部上面不是“小”。 固:不要忘记写最后一笔横。良:不要忘记写第六笔撇。 穴:下部是“八”,不要写成“入”。降 曲 扒操场 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 牢固

14、 住宅 临时 选择 住址 优良 巢穴 大厅 卧室 专家 九寸 卫生 钳子 较大 瞧不起 嫩茎叶柄 随遇而安 引人注意 均匀平均 空隙间隙 痕迹印迹 逐渐渐渐 牢固坚固 休想别想出名有名 隐蔽隐藏 可惜惋惜 慎重谨慎 柔弱脆弱 研究钻研搜索搜寻 倾斜歪斜 平坦平缓 简朴朴素 疲劳疲倦 宽敞宽阔舒服难受 逐渐陡然 弯曲笔直 仔细马虎 牢固薄弱 隐蔽暴露慎重轻率 温和暴躁 柔弱刚强 倾斜笔直 平坦崎岖 光滑粗糙简朴奢华 清洁肮脏 干燥湿润 弯弯曲曲 高高兴兴 大大方方含有“引”字的词语: 引人注意 引人入胜 引以为戒 引人瞩目一阵风 六根细丝 一根茎 一条隧道 一丛草 一座门漾起波纹 搜索巢穴 修理

15、平整嫩红的叶子 嫩绿的叶子 温和的阳光 舒服的住宅 倾斜的隧道与“看”有关的词语:望眼欲穿 东张西望 左顾右盼 极目远眺 察言观色 洞若观火 目不斜视词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有: （1）联系上下文解释词语。（2）根据意思写词语。（1）可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。比喻形象生动。（2）一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风吹过爬山虎的叶子时的景象。（3）每根细丝像蜗牛的触角。这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角,突出了爬山虎的脚细小。（4）出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。这句话把

16、蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住宅的精致。（1）爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。（2）当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。它有特别好的工具吗?没有。引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容。古诗三首常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。也会以问答形式考查诗中描绘的画面。爬山虎的脚第4自然段常以课内阅读形式出现,考查作者是从哪几个方面描写爬山虎的脚的,也会要求找出文中能够表

17、现作者长期细致观察的词句。会要求观察某种事物来作文。蟋蟀的住宅第2自然段常以课内阅读形式出现,考查写作顺序、蟋蟀的住宅内部和外部的特点,以及蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因。叶圣陶牵牛花和爬山虎的脚一样,这篇牵牛花写得细致、朴素、实在,恰恰如叶圣陶先生的品质。而这种朴实自然的风格,也拉近了读者与作者的距离,增强了文章的表达效果。在牵牛花中,作者先写了种花,后写了赏花,借景抒情,托物言志。我们可以通过反复阅读,体会作者的感情。第四单元 知识要点劈（p） 浊（zhu） 竭（ji） 躯（q） 曰（yu） 溺（n） 堙（yn） 惩（chng） 佩（pi） 锁（su） 恶（） 链（lin） 娲（w）

18、 塌（t） 冶（y）缓: 右部不要写成“爱”。 茂: 下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。曰: 和“日”相比,更扁一点。 衔: 不要把双人旁写成单人旁。消: 右部不要写成“小”加“月”。 狠: 不要把右部写成“良”。缝 少恶隆扎多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:（1）给多音字注音并组词。（2）在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。微光 劈开 缓缓 浊气 一丈 撑住 肌肤 辽阔 血液 茂盛 祖宗 悲惨 猛兽 消息 屈服 狠心 获得 愤愤不平 奔流不息 欢歌笑语 零零星星 精疲力竭 气急败坏 敬佩违抗 风吹雨淋 铁环既然 混沌浑浊 黑乎乎黑漆漆 缓缓慢慢 巍峨巍然 精疲力竭筋疲力

19、尽 照耀照射辽阔宽阔 茂盛茂密 堙填 衔叼 悲惨惨烈 喷射喷发 拿取取得驱赶驱使 气急败坏暴跳如雷 严厉严酷 吩咐嘱咐 立即立刻 敬佩佩服饶恕宽恕 违抗违背 遭受遭遇 凶恶凶狠 著名出名 创造制造欢歌笑语欢声笑语 急忙连忙 难过伤心 零零星星零零散散混沌清晰 缓缓飞快 巍峨低矮 合拢张开 气急败坏心平气和 浊轻 辽阔狭窄 茂盛稀疏 安全危险 巨大微小 愤愤不平心悦诚服 少老敬佩憎恨 坚定动摇 承认否认 错误正确 零零星星密密麻麻 东西 痛苦快乐 快乐悲伤 燃烧熄灭 难过开心 惩罚奖励 AABC式词语: 熊熊大火愤愤不平彬彬有礼蒸蒸日上井井有条AABB式词语: 零零星星舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴A

20、BAB式词语: 很久很久很长很长研究研究整理整理与神话故事有关的词语: 精卫填海女娲补天后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地量词:一条缝 一丝微光 一把斧头 一声巨响 一根柱子 一颗火星 一只鹫鹰 一场雨 一个窟窿 一道深沟 一种青石 一眼泉水 一个大盆动词: 创造宇宙 忍受痛苦 承认错误 归还火种 违抗命令修饰词:巨大的变化 隆隆的雷声 辽阔的大地 美丽的宇宙 奔流不息的江河 严厉的惩罚 坚定地回答 凶恶的鹫鹰 可怕的悬崖 茂盛的花草树木 宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;

21、他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露排比句使得文章行文气势极足,同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。盘古开天地会以课内阅读形式考查对课文内容的理解和从盘古身上学到的精神。也会考查排比的修辞手法及其效果。精卫填海会以填空形式考查课文原文,会以课内阅读形式考查课文内难理解的字词的意思,以及精卫填海表现的精神。普罗米修斯会以课内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩罚,普罗米修斯不向宙斯认错的原因,以及他具有的精神。

22、也会考查语言和动作描写。女娲补天会以填空形式考查课文内容。封神演义封神演义是一部历史名著,也是一部中国神魔小说。这部书的内容是以商灭周兴为背景,以武王伐纣为时间线索,从女娲降香开书,到姜子牙封三百六十五位正神结束。小英雄哪吒、百变杨戬、神机妙算姜子牙、地行千里土行孙神通广大的各路神怪聚殷商末年,助武王伐纣,由此拉开了规模盛大的仙道斗法的序幕。光怪陆离、奇幻无比的法力比拼令人无法想象!这是一本充满神奇色彩的神魔小说,读的时候可以边读边想象当时的场景,会让你随着故事的情节畅游在书中世界。第五单元 知识要点憧（chng） 憬（jng） 歇（xi） 埂（gng） 嗅（xi） 奈（ni） 煞（sh） 拯

23、（zhng） 庞（png）筝:是竹字头,不要写成“艹”。 拔:注意右部不是“发”。福:左部是“礻”,不是“衤”。 嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。奈:上部是“大”。绒:右部是“戎”。 幼:右部是“力”,不要写成“刀”。搏:注意是“扌”旁。易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:（1）比一比再组词语。（2）选择句中正确的生字。 坊 强风筝 拔下 蝴蝶 幸福 托着 树梢 圆圈 磨坊 歇息踪影 大惊失色 千呼万唤 嗅到 鸟巢 牙齿 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 垂头丧气 无可奈何 呆呆绒毛 快乐快活 憧憬向往 渐渐慢慢 似乎好像 寻找寻觅 大惊失色胆战心惊 猛烈强烈 摇撼摇动 锋利尖

24、利 扎煞支棱 搏斗战斗 垂头丧气妄自菲薄 掩护保护 拯救挽救 嘶哑沙哑 庞大巨大 无可奈何无能为力 快乐悲伤 憧憬失落 快活沉重 猛烈微弱 大惊失色泰然自若 垂头丧气精神抖擞锋利滞钝 紧张放松 嘶哑清脆 庞大渺小 危险安全 无可奈何千方百计 翩翩起舞类似的词语： 彬彬有礼 高高在上 历历在目表示无奈的词语: 无可奈何万般无奈 无计可施 迫不得已 百般无奈描写人物神态的词语: 大惊失色 垂头丧气兴高采烈 和颜悦色 目瞪口呆量词：一棵树 一只麻雀 一场战斗 一个人 一块石头 几根细苇修饰词：巨大的木轮 路旁的白桦树 全身的羽毛 嘶哑的叫声 庞大的怪物 高高的树枝一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石

25、头似的落在猎狗面前。把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。我站在天都峰脚下抬头望：峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!本句运用了问句“我爬得上去吗?”、感叹句“真叫人发颤!”以及语气词“啊”“哩”等，从侧面表达出“我”缺乏自信、畏惧退缩的心理。麻雀会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及“一种强大的力量”的含义。也会考查对比的写作方法及其作用。爬天都峰这篇课文的目的，一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量；二是继续学习联系上下文理解词句的方法，体会一些句子在表情