高三生物基础知识回扣习题Word格式文档下载.docx

1、颤藻是原核生物，有叶绿素，酵母菌和水绵都是真核生物，水绵细胞有叶绿体，酵母菌是异养型，没有叶绿体，三者的细胞都含有DNA、RNA，但酵母菌不能合成有机物；错误。人是进行有氧呼吸的生物，体内具有不含线粒体的细胞（成熟的红细胞），但不能说热不是真核生物；错误。细胞分化存在于个体发育的整个生命过程中，分化的最大时期在胚胎发育阶段；错误。细胞分化使各种细胞的mRNA不同，导致细胞的形态和功能各不相同；正确。麻风杆菌、黑藻、酵母菌都具有细胞结构，且都有细胞壁；正确。2、甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是 （ ）A.与c过程有关的

2、细胞器是内质网、高尔基体、线粒体B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程C.用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为D.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的COOH【答案】C用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中，则出现3H的部位依次为：附着于内质网上的核糖体内质网囊泡高尔基体分泌小泡细胞膜。3、下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 和 ，其中具有选择透过性的结构是 。（3）乙图中，对细胞有支持和

3、保护作用的结构，其组成物质主要是 。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号） 。答案：（1）原核 无核膜（无成形细胞核） （2）细胞壁 细胞膜 细胞膜 （3）纤维素 8、10、11、12第三单元 细胞代谢1、下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的是 AB过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的 BB中的ATP用于固定二氧化碳和还原碳三化合物 CA、C中合成ATP所需的能量来源不相同 DD中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等【答案】 C由图中分析可知，A、B、C三过程分别是光反应、暗反应和呼吸作用。暗反应（B过程）利用的ATP是由光反

4、应（A过程）提供，只用于还原碳三化合物，A、B选项错误。A过程合成ATP所需的能量来源于光能，C过程合成ATP所需的能量来源于有机物氧化分解释放的化学能；C选项正确。葡萄糖进入人体红细胞的方式是协助扩散，不需要消耗能量；D选项错误。2、ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项 人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP 若细胞内Na浓度偏高，为维持Na浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少 能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但

5、一定含有相关的酶，可产生ATPATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可转化为光能和化学能人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加A0项 B1项 C2项 D3项【答案】 A人的成熟红细胞得到ATP的方式主要通过糖酵解，鸟类、两栖类等动物的成熟的红细胞中有细胞核和各种细胞器，包括线粒体，能合成ATP。Na进入细胞的方式是主动运输。ATP中的“A”为腺苷，构成DNA、RNA中的碱基“A”是腺嘌呤。3、细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物，滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的植物。图1是上述两种植物（用甲、乙表示）单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表

6、示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b1、b2、c）下的生理状态。请据图分析回答：（1）图1中，代表滨藜的曲线是 ；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有 。（2）图2中细胞器利用CO2的场所和细胞器产生CO2的场所分别是 ；状态下影响2消耗速率的环境因素主要是 。（3）对甲植物来说图1四种不同光照强度（0、b1、b2、c）对应图2中状态依次是 。假如滨藜、细辛两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是 。（4）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图1表示大棚内乙植物在温度、水

7、分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素是 ；若要改变这一限制因素，提高乙植物的产量，通常采用增施有机肥料（如农家肥）的方法，其原理是 。（1）甲 叶绿体、线粒体、细胞质基质（错一处不得分）（2）叶绿体基质和线粒体基质 温度 （3）、（错一处不得分） 细辛（4）CO2浓度 土壤中的微生物将有机肥料分解，放出CO2 （1）由题意可知，细辛属于阴生植物，滨藜属于阳生植物，因此，根据图1中的b1和b2，可推出甲属于阳生植物滨藜，乙属于阴生植物细辛。当光照强度为b1时，植物能进行呼吸作用和光合作用，故甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质。（2）图2中细胞器利用

8、CO2的场所（光合作用的暗反应）和细胞器产生CO2的场所（有氧呼吸的第二阶段）分别是叶绿体基质和线粒体基质。状态下，植物只进行呼吸作用，因此影响2消耗速率的环境因素主要是温度。（3）图2中所示，：光合作用呼吸作用，：呼吸作用光合作用，：呼吸作用=光合作用，：只有呼吸作用。对甲植物来说图1四种不同光照强度（0、b1、b2、c）对应图2中状态依次是、。阴生植物中叶绿体类囊体和基粒较多，叶绿素含量较高，才能在较低的光照强度下充分地吸收光线，因此，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是阴生植物细辛。若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素是CO2浓度。利

9、用土壤中的微生物将有机肥料分解，放出CO2，提高乙植物的产量。4、下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答： （1）表示其鲜重变化的曲线是 ，MO时间点细胞中自由水与结合水的比例将 （填增大或减小）；（2）曲线ac的变化主要是由于 ；（3）曲线cd的变化主要是由于 ；（4）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼吸，为物质吸收、细胞分裂、生长发育提供了 和各种原料。（5）若从分子水平分析，在Q时间点根毛细胞相对根尖分生区细胞出现稳定性差异的根本原因是由于 分子的不同。（）为研究大豆萌发中种子温度的变化，设计如下面甲图的实验装置，两个瓶内的种子在实

10、验前都经过适当的福尔马林溶液的冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。（1）该实验的目的是 。（2）X瓶内的温度从第4天起基本不再上升，这是因为 。（3）该实验设计对照组Y瓶的目的是 。 【答案】 29（9分）（）（1）X（1分） 增大（1分）（2）种子进行呼吸作用有机物减少（1分）（3）光合作用强度大于呼吸作用，有机物不断的积累，干重增加。（1分）（4）能量（ATP）（1分）（5）mRNA（1分）（）（1）探究（证明）种子萌发过程中呼吸作用产生的热量的变化（1分） （2）种子的呼吸作用强度维持在一定水平，产热量不再增加（1分） （3）排除其他自然因素的干扰，证明X瓶的热能只能来自

11、萌发的种子（要说清自变量、因变量、无关变量三者的关系）（1分）（）Y是干重，X是鲜重，这是因为在种子萌发过程中，种子内的自由水会要变多，鲜重会增加，比较而言，种子在发芽的过程中通过呼吸作用，消耗自身的营养，干重会下降，但在O点进行了光合作用，体内的营养再合成，故就Y曲线出现先降后升的情况。根尖分生区细胞出现稳定性差异的过程称为分化，根本原因是由于mRNA分子的不同。（）：（1）从两个实验装置图和坐标图来看，甲图中，Y是X的对照实验，通过实验可以得到种子萌发过程中温度的变化。（2）在一定范围内，随温度的升高，呼吸速率加快，超过最适温度，呼吸速率减慢，呼吸强度逐渐趋于稳定。X瓶内温度从第4天起基本

12、不再上升，说明此时起种子的呼吸作用强度基本保持稳定，维持在一定的水平，产热量不再增加。第四单元 细胞的生命历程1细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是A血红蛋白基因 BATP合成酶基因CDNA解旋酶基因 D核糖体蛋白基因2.图1表示某动物精巢内细胞分裂不同时期染色体、染色单体和DNA分子数目的比例，图2表示同种动物体内表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图分析回答下面的问题：（1） 图1中a、b、c柱表示染色体的是_，甲中染色体和DNA分子数目的比例关系说明细胞核内曾经发生的分子水平的变化是_。（2） 图2中，A图细胞内含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_其细

13、胞名称为_。（3） 图2中，c图分裂后产生的子细胞的名称为_，相当于图1中的_图。（4） 图甲可以表示图2中细胞图像是_。【答案】（1） a DNA复制 （2） 8 1：2 初级精母细胞 （3） 精细胞或第二极体 丁 （4） A、B、D （1）染色体在复制之前，染色单体为零，复制后1条染色体的着丝点，连接2条染色单体，故1条染色体上可以有1个或2个DNA分子。图中a表示染色体，b表示染色单体，c表示DNA数目。（2）图2中A图细胞表示减数第一次分裂后期，由于是细胞质均等分裂，故为初级精母细胞。该细胞内含有8条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为1：2。（3）图2表示同种动物体内表示处于细胞分

14、裂不同时期的细胞图像，故图2中，c图分裂后产生的子细胞的名称为精细胞或第二极体，相当于图1中的丁图。（4）图2中A处于减数第一次分裂后期，B处于有丝分裂中期，C减数第二次分裂后期，D是减数第一次分裂中期，E是有丝分裂后期，F减数第二次分裂中期，图1中甲图中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，可以表示图2中细胞图像是A、B、D。第五单元 生物的遗传1.右图是真核生物细胞核中信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是（）A图中表示DNA聚合酶B图中作用时沿着DNA整条长链进行C图中合成后直接与核糖体结合并控制蛋白质的合成,且分化后不同形态的细胞中mRNA的种类和数量均不同D图中R区段的

15、状态在细胞分裂中期很难出现 【答案】D如果是酶，则它的名称是RNA聚合酶。受终止子的调控，作用时可能会在DNA链的某处停止。在真核细胞中，合成后往往需要经加工修饰后才可指导蛋白质的合成，并且核糖体只是将氨基酸合成多肽，其加工和处理还需在内质网和高尔基体的共同作用下完成。tRNA分子具有专一性，它只能与一个特定的氨基酸结合，但是却可以识别多个mRNA的密码子，因为每一种氨基酸大都有多个mRNA的密码子与之对应。R所示的阶段正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶，细胞分裂中期染色体高度螺旋化，R区段的状态很难出现。2.人类的每一条染色体上都有许多基因，若父母的1号染色体分别如图所示。不考虑突变，据

16、此不能得出的结论是（ ） AE与e是等位基因，分别控制红细胞相同的性状 B正常情况下，生一个Rh阴性女儿的概率是18 C若母亲产生一个ADe的极体，则同时产生的卵细胞可能为ADe或adE D子代中可能出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型根据染色体上基因的分布情况，E与e这对等位基因控制着红细胞的形态；该父母的基因型分别为eeDdAa 和EeDdAa, 他们的孩子中Rh血型阴性的基因型为dd，所以生一个Rh阴性女儿的概率是18；对母亲而言，不考虑突变，她产生的卵细胞只能为ADE和aed，父亲产生的配子为Ade和ade，他们的孩子中，基因型AADdEe、AaDdEe的个体既有椭圆形红细胞又能产

17、生淀粉酶。3.在一批野生正常翅果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体。这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅。这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因有两种：一是H又突变为h；二是体内另一对基因RR或Rr突变为rr，从而导致H基因无法表达（即：R、r基因本身并没有控制具体性状，但是R基因的正常表达是H基因正常表达的前提）。第一种原因出现的回复体称为“真回复体”；第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答：（1）表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为 。（2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型为HHrr还是hhRR。现有三种基 因型hh

18、rr、HHRR、hhRR的个体，请从中选择进行杂交实验，写出简单的实验思路、预测实验结果并得出结论。实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与 （基因型）杂交，观察子代果蝇的性状表现。预测实验结果并得出相应结论：若子代果蝇 ，则这批果蝇的基因型为hhRR；若子代果蝇 ，则这批果蝇的基因型为HHrr。（3）实验结果表明：这批果蝇属于纯合的“假回复体”。判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对染色体上，用这些果蝇与 （基因型）果蝇进行杂交实验，预测子二代实验结果，并得出结论：若 ，则这两对基因位于不同对染色体上；若 ，则这两对基因位于同一对染色体上。（10分）（1）HHrr 、Hhrr（2分）（2

19、）hhRR（1分） 全为正常翅（1分） 全为毛翅 （1分） （3）hhRR（1分） F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9：7（2分） F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9：7（2分）（1）由“R基因的正常表达是H基因正常表达的前提”，可知表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为HHrr 、Hhrr。（2）欲判断这批纯合的果蝇回复体的基因型为HHrr还是hhRR，需要让这批纯合的果蝇回复体与hhRR杂交（若与HHRR杂交，无论是HHrr还是hhRR后代均为毛翅；若与hhrr杂交，无论是HHrr还是hhRR后代均为正常翅，不能做出判断），若子代果蝇全为正常翅，则这批果蝇的基因型为hhRR；若子代果蝇

20、全为毛翅，则这批果蝇的基因型为HHrr。（3）当已知该果蝇为纯合的“假回复体”即基因型为HHrr，判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对染色体上，关键看杂交过程是否遵循基因的自由组合定律。若遵循基因的自由组合定律则位于不同对染色体上；若不遵循基因的自由组合定律，这两对基因位于同一对染色体上。据此，将这些果蝇与基因型为hhRR果蝇进行杂交实验，若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9：7，则这两对基因位于不同对染色体上；若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9：7，则这两对基因位于同一对染色体上。第六单元 生物变异与进化1、 2.回答下列关于遗传的问题：、人21号染色体上的短串联重复序列（STR

21、，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征做出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn。（1）该21三体综合征的患儿为男孩，其体细胞的染色体组成是 ，这是因为该男孩的某亲本的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离导致。该亲本的减数分裂过程如右图，在右图所示精（卵）细胞，不正常的是 。（填字母）（2）21三体综合征个体细胞中，21号染色体上的基因在表达 时，它的转录是发生在 中。（3）能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据。_（4）如果这种在细胞

22、减数分裂中的不正常情况发生在性染色体，其产生的异常卵子可与一个正常的精子受精而形成不同类型的合子，如下图所示（注：在此只显示性染色体）。则XO型的合子可能发育成一个个体，但YO型的合子却不能，此现象可能的原因是_ 、大部分普通果蝇身体呈褐色（YY、Yy）， 具有纯合隐性基因的个体呈黄色 （yy）。但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成 的成体也为黄色，这就称为“表型模拟”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。（1）从变异的类型分析这种“表型模拟”属于_。（2）现有一只黄色果蝇，你如何设计实验判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”? 【答案】、（1）45+XY DEF

23、G （2）细胞核 （3）能（1分）。在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形。（4）X、Y染色体携带的基因不同，X染色体携带某些对受精卵的生存及随后发育的重要基因，Y染色体则缺少了这些基因 、（1） 不可遗传的变异 （2） 用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配 ，将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养，其他条件适宜 ，观察幼虫长成的成虫体色 生物进化1下列与生物进化相关的叙述，正确的是A进化总是由突变引起的 B进化时基因频率总是变化的C变异个体总是适应环境的 D进化改变的是个体而不是群体【答案】B2.下列符合现代生物进化理

24、论的叙述是A.物种的形成可以不经过隔离 B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率第七单元 生命活动的调节植物激素调节1关于下图的相关叙述中，不正确的是A若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于fB若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h2.下表所示为五类植

25、物激素的部分生理效应（+：促进作用 -：抑制作用）。下列叙述错误的是种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素+-赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯A同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同B在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素C表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果D解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法【解析】顶端优势的实质在于顶芽部位生长素浓度低故生长迅速，而侧芽部位生长素浓度过高抑制了其发育成枝条。据表可知，细胞分裂素能抑制顶端优势的出现，故解除植物顶端优势不必一定采取去除顶芽的方法，D项错误；脱落酸能抑制种子发芽，但促进器官脱落。乙烯能抑

26、制果实生长，但促进器官脱落，故“同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同”；在果实生长的调节过程中，生长素、赤霉素和细胞分裂素都能起促进作用，故三者属于“协同作用”；表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果。动物生命活动调节及稳态1.列图所示有关概念之间的关系中，不正确的是 概念图1神经元照射到地球上的总太阳能免疫活性物质生态系统2突触被初级消费者摄入体内的能是抗体群落3细胞体地球上的、全部生产者所固定的总能量淋巴因子种群选项BCD2.下图表示免疫反应过程，其中表示相关物质或细胞，不正确的叙述是A和都属于免疫活性物质B至少有3种细胞有增殖分化能力C二次免疫时，只能由增殖分化而来D有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调【解析】是淋巴因子，属于免疫活性物质，是抗体免疫活性物质；图示中T细胞，B细胞，记忆细胞都具有增殖分化能力；二次免疫时记忆细胞增殖分化形成B细胞；若机体产生的抗体，攻击自身的细胞则属于自身免疫病。3右图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是A方式的信息传递缓慢，方式传递迅速B方式的信息传递不通过体液 C体温调节