日语动词变形表文档格式.docx

1、3类动词 变变动词的分类： 五段动词：五段动词词尾在段上。一段动词：一段动词词尾一定是、且前面的非汉字上的假名为段或段。上一段动词：前一个假名在段上。下一段动词：前一个假名在段上。变动词： 变动词： 来 另外日语动词分为他动词和自动词两大类（同一意思的词的自动词与他动词稍有不同）： 他动词描述对某一事物所进行的人为动作，动作助词用。一般译为把什么东西怎么样。 自动词描述某一事物存在方式，动作助词用。一般译为什么东西怎样着。（四大类） 1、变动词：来（只有这一个） 2、变动词:a、（实义动词） b、词干+：勉强 3、一段动词：词尾是、倒数第二个假名在段或段。起、食 4、五段动词：a、词尾是、倒数

2、第二个假名不在段或段。始 b、词尾在段（除上述情况外）。行 注：还有一种特殊五段动词的情况，不过按如下方法分辨的话将十分简单。 例：起（），词尾是，倒数第二个假名是（属于段），那这个词就是一段动词；不过，请看这个词：焦（），词尾是，倒数第二个假名是（属于段），如果按上面的规则，焦应该归为一段的是吧，可是这个词却是五段的。这类满足一段动词要求却归为五段的就叫特殊五段动词。 分辨方法也相当简单：起VS焦，大家注意到没有，这二个动词，虽然都是结尾，但它们倒数第二个假名一个是送出来的（起），一个是不送出来的（焦），而绝大部份满足一段动词的要求但倒数第二个假名是不送出来的情况，多半就是特殊五段动词了。一

3、，未然形 变化规则 1 五段动词：动词词尾变成其所在行的段字。 読（） 词尾所在行：行、段字： 书（） 词尾所在行：行、段字： 死（）词尾所在行：行、段字： 呼（呼）词尾所在行：行、段字： 上（）词尾所在行：行、段字： 切（）词尾所在行： 2一段动词：去掉动词词尾中的。 食（）去掉动词词尾中的 起（）去掉动词词尾中的 着（）去掉动词词尾中的 寝（）去掉动词词尾中的 3变动词：根据不同的需要，分别变成、。 、。 勉强勉强、勉强、勉强。4变动词：变成。 来（） 二、连用形 变化规则 五段动词：a：动词词尾变成其所在行的段字。又称连用形1 読（）词尾所在行：行、段字： 书（）词尾所在行：行、段字：

4、死（）词尾所在行：行、段字： 呼（呼）词尾所在行：行、段字： 上（）词尾所在行：行、段字： 切（）词尾所在行： b：在后接、时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。 一段动词：去掉动词词尾中的（同未然形）。变动词：变成。 勉强勉强。5变动词：变成。 来（） 三、终止形 变化规则 动词（包括五段动词、上下一段动词、变动词、变动词）的终止形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。四、连体形 变化规则 动词（包括五段动词、上下一段动词、变动词、变动词）的连体形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。五、假定形 变化规则 动词词尾变成其所在行的段字。 読（）词尾所在行：行、段字： 书（）词尾所在行：

5、行、段字： 死（）词尾所在行：行、段字： 呼（呼）词尾所在行：行、段字： 上（）词尾所在行：行、段字： 切（）词尾所在行： 把动词词尾中的变成。 食（）把动词词尾中的变成 起（）把动词词尾中的变成 着（）把动词词尾中的变成 寝（）把动词词尾中的变成 变成 。 勉强勉强 变动词：变成 来（） 【注意：动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词。】 六、命令形 变化规则 把动词词尾中的变成或。 食（）把动词词尾中的变成或、 起（）把动词词尾中的变成或、 着（）把动词词尾中的变成或、 寝（）把动词词尾中的变成或、 在实际使用时，词尾为，表示为口语；词尾为，多用于文章体。 特殊的是的命令形为。 变

6、动词：变成或者 或者 勉强勉强或者。 变动词：变成。 来（）来（） 七、推量形 变化规则 五段动词：动词词尾变成其所在行的段字。行 动词表： 合自合一、合到一起、准确 味他品味、品尝 预他照顾、保管、承担 预他寄存、处理难以了结的事 游自玩、游戏 与 他 给、给予、提供、分配 暖自温暖、暖和 温自温暖（人心）、亲切 当自碰、撞、遭、命中、担任 当他猜测、推测、晒、烤、吹、 暴自乱闹、胡闹 浴 他淋、浇、遭、受 甘自撒娇、承蒙好意 余自多余、富余、超过 编他编、织 洗他洗 争他争夺、斗争、竞争 改 他改变、改进、更改、改换 表他表达、表现 现他现、出现 现自出现、显现、暴露 荒自变天、起风暴、心

7、情、精神、气氛、失常 抱他抱、搂、环绕、怀有 痛自痛、悲痛 祈他祈祷、祝愿动词变形 形 词尾段变成段。例：书书 去掉词尾。起起 变成 来 变成来 形变化：将动词词尾段变成段。注意：如果词尾为时，把变成后加 去掉词尾 类动词： 来 形变化： 以结尾的发生促音便 会会 待待 降降 以结尾的发生音便 书书 泳 泳 注意：行行 以结尾的 出出 话话 以结尾的发生拨音便 死死 呼 呼 饮 饮 把去掉后直接加 来 来 形变化： 把形的换成，把换成 形变化：把词尾变成相应的段上的假名，再加 去掉词尾加上 变成 来 变成来 命令形：把词尾变成相应的段假名 把词尾变成 变成或者 来 变成来 意志形：把词尾变成相

8、应的段假名然后加上 去掉的加上 变成 来变成来 可能形：把基本形的最后一个音变成相应的段上的音，再加 把基本形的变成 把变成 把来 变成来 被动形：把形的变成 把形的变成 把变成 使役形：把形的变成 把形的变成 把变成 把来变成来 母子供行 母子供宿题 五段动词一段动词变变基本形词尾在段假名上买词尾以结尾，前一个假名在段或段食来形词尾段假名变为该行的段假名，加买去词尾的+食来形音变词尾以、结尾的，变、书去词尾的+食促音变词尾以、结尾的，变买拨音变词尾以、结尾的，变饮形词尾段改为段假名，加买去词尾的+食形词尾以、结尾的，变、书去词尾的+食词尾以、结尾的，变买词尾以、结尾的，变饮命令形词尾段改为段

9、假名买去词尾的+食意志词尾段改为段假名的长音买去词尾的+食词尾段改为段假名，加买去词尾的+食一类形容词形构成方式是把词尾变成（、楽楽）可能形词尾段改为段假名，加去词尾的+食可能形式的形，其活用方式与一段动词一样买食散歩被动形词尾段改为段假名，加买被动形式的形，其活用方式与一段动词一样买使役形词尾段改为段假名，加买去词尾的+食使役形式的形，其活用方式与一段动词一样买食段音便段段段书书书书书书书书行行行行行行行行行行急急急急急急急急急急休休休休休休休休休休运运运运运运运运运运死死死死死死死死死死持持持持持持持持持持作作作作作作作作作作使使使使使使使使使使直直直直直直直直直直见见见见见见见见来来来来

10、来日语动词、副词、代词、形容词的用法一.动词的变化 动词一般变化的是它的词尾。五段动词就是第一类动词，其词尾都是段上的。一段动词（第二类动词）都是以结尾，它分为上一段和下一段，但它的词尾又因上下两段而不同：上一段是段上的和共为词尾；下一段是段上的和共为词尾。变和变都是第三类动词只有两个常用的：和。基本形是用于简体形式；未然形式指否定（、）和意志形（）；连用形指后接形（敬体）形（表状态、两个以上的动词连用）形（表过去和状态）；终止形用于结尾，和基本形一样；连体形可与名词连接；假定形是指后接，表假设；命令形指命令状态。二.副词 用作连用修饰语，表示用言的状态、程度，或者表明句子的陈述语气等的词叫作

11、副词。它没有活用。 副词按其来源可分为和语副词和汉语副词。例如： 、等为和语副词。 相当、突然、大変、随分（）、极（）等为汉语副词。副词的用法 副词可以单独（或者后加助词）作连用修饰语，部分副词也可以用作名词、连体词，或者用来修饰其他副词。具体用法如下。1.情态副词的用法。 表示事物、动作的样子状态的副词叫作情态副词（包括拟态词、拟声词）。情态副词多用来修饰动词。 （）答。 出。 部分情态副词可以后加 构成动词，后加 构成连体词。 家。 部分情态副词可以用作名词。 日本。2.程度副词的用法。 表示动作、状态的程度的副词叫作程度副词。程度副词多用来修饰形容词和形容动词。 正确。 。 。 部分程度

12、副词可以用作连体词，修饰表示方向、场所、时间、数量等意义的体言。 远方（）来。 部分程度副词可以修饰情态副词。 。 部分副词也可以用作名词。 时间. 3.叙述副词的用法 . 可以表明句子的陈述语气的副词叫作叙述副词（或陈述副词）。 九时。 。 忙，。 学校休。例句中文 二、 1. 明确地回答。 赶快走吧。 有时想自由自在地在家里。 到日本是头一次吗 2. 很正确。 请稍等一下。 有点儿累了。 从更远的地方来的。 干得相当慢。 很长时间。 3. 9点钟一定回来。 完全不懂。 即使再忙，也不能忘记事先的约会。 今天为什么没上学呀 三形容词 基本形以结尾，表示事物的性质、状态的词叫作形容词。形容词的

13、各活用的作法如下。1.未然形的用法（或推量形）。 其用法只有一个，就是后接推量助动词，表示对客观事物的推测。 北国寒。2.连用形的用法。 （1）连用形可以下接用言作连用修饰语。 今日寒。 （2）连用形可以后续补助形容词，表示形容词的否定意义。彼女颜，头。 在形容词连用形与补助形容词之间，也可以插入、等副助词。 本面白。 （3）连用形单独使用，可以在句中表示中顿和前后的并列关系。 品、。 （4）连用形可以后续、等补助动词，表示处于某种状态。参见补助动词。 （5）连用形可以后续、等接续助词。 （6）连用形可以后续过去助动词，构成形容词的过去时，表示过去的状态或者状态的完了等意义。 勉强，今度试験成绩悪。 连用形还可以下接接续助词，表示并列性或对比性的两种状态。 机嫌良悪、多。3.终止形的用法。 （1）单独使用，用于句尾结束句子。 粗末，心実美。 （2）可以后续、等终助词。 （3）可以后续、（）、等接续助词。 （4）可以后续、等助动词，后续由助动词、和构成的、等词组。 4.连体形的用法。 （1）下接体言作连体修饰语。 心正学生。 （2）可以后续的、等接续助词和终助词、等。 （3）可以后续格助词、和副助词、等。 柔。 人。5. 假定形的用法。 假定形只有一个用法，就是后续接续助词表示假定条件。 、等。