1、（二）晨读要求1.组织有序。 7：508:10为晨读时间，学生能按到校先后顺序能够自觉进班级进行早读。在组织有序的前提下，可以老师指导读，也可由课代表组织读，但指导老师都要做好监控。2.精神饱满。学生早读时要做到手持课本，坐姿端正，音量适中，班级早读氛围浓。3.效果最佳。学生早读状态好，朗读时不拖音、有感情，早读有效果。（三）早读形式可采取带读、集体读、自由读，分组读等形式进行早读。（四）纪律要求1指导老师或带读课代表不做与早读无关的事情。2.学生进入校园须马上进教室，做好早读准备，不在教室外逗留玩耍。3早读期间，各班不能出现学生乱跑现象。4早读期间，不得写作业、交作业，来回走动。三、评比办法
2、（一）评分标准（总分10分）1及时进班（2分）；2纪律良好（3分）；3效果良好（3分）；4组织得当（2分）。（二）时间安排2017年4月1日30日（三）评委成员绵江路校区一、二年级：陈多莉、谢芳芸、胡海斌、张庆、郭灵生、陈丽霞、赖月琼、值日生；三、四年级：郭燕玲、谢浩、邱庆玉、李长秋、雷雪荣、彭海萍、值日生；五、六年级：韩之皓、刘福龙、廖芳芳、廖卿、陈丹霞、邓晓霞、值日生。大公路校区1、二年级 余宏娟、王时珍、赖宝金、肖胜芳、值日生三、四年级 钟素梅、徐盈、朱俊芳、曾小红、值日生 王观长、张九红、龚盛琳、黄章平、值日生。（四）计分方式评委采用随机抽查3次评分方式打分，最后由教导处计算出平均分。
3、（五）评奖方式各年级按分数高低排序取年级班级数的50%（进一法）评为“最佳晨读班级”，颁发优秀奖章。“书的声音”寻找“最佳晨读班级”评分表班级及时进班（2分）纪律好（3分）效果好（3分）组织好（2分）得分一（1）第一次 月 日第二次 月 日第三次 月 日一（2）一（3）一（4）一（5）一（6）一（7）评委签名： “书的声音”寻找“最佳晨读班级”评分表二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）二（6）二（7）二（8）三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）三（6）三（7）四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）四（6）四（7）四（8）五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）五（6）五（7）纪律好（3分）组织好（2分）六（1） 第一次 月 日第三次 月 日六（2）六（3）六（4）六（5）六（6）
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