苏教版小学语文五上课课练参考答案Word格式文档下载.docx

1、2. 画去：疑虑 检查 欺压 满足3.“疑惑地接过糖果”“更惊异了，眼睛睁得大大的”“感动极了，他流着泪，后悔地说”4. 第一次：王友按时到校长室，没迟到；第二次：王友很尊重校长；第三次：王友很正直；第四次：王友能正确认识错误。3 古 诗 两 首二、震 振 震 振 采 采 彩 彩三、su chn b zhn四、寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。五、1. 不知道在何处。就在这座山中，但云雾弥漫，不知他在何处。 2. 心想。忽然想要捕捉鸣叫的 知了，了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。六、1. 唐 贾岛 寻访隐居山林

2、的人，但没有遇到 淡泊名利 崇拜、敬仰2. 天真可爱 对田园风光的爱之情 村居草长莺飞 二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风 放纸鸢。七、示例：贾岛：你师父去哪里了？童子：师傅采药去了。 贾岛：你师父去哪里采药了？ 童子：就在这座山中，但是山中云雾弥漫，我也不知道他在什么地方啊！八、示例：牧童大概是想那正在鸣叫的蝉，忽然停在了原地，不再高声歌唱了。第一单元练习一、 感谢 锻炼 激励 恍如二、生。 临 境。 韧。 娓娓。 胜。和 日 丽。致。如 沐 春。三、3. 四、1. B 2. C 3. B五、1. 春风 2. 春风 3. 大风4. 东风 5. 风雪六、1.（1）“既然”改为“虽

3、然” （2）“许多”调“挺拔”前 （3）删去“傍晚的” （4）删去“互相”2. 提示：答案符合“学生”的 身份、语气即可。七、1.（1）夜来风雨声 （2）林暗草惊风 （3）示例：冬夜的狂风夹着雨雪，如同怒吼的野兽。2.（1）潭面无风镜未磨（2）树梢轻轻地摆动（3）示例：春风清唱着歌， 唤醒了沉睡中的大地。八、1. 松下问童子，言师采药去。2. 一扁舟，一寸钩。一人独钓一江秋。九、（一）1. 因为听众是去听陶先生演讲的，不知道他拿出大公鸡是要干什么。2. 掰开 塞 松开 后退3. 因为先生的开场白形象生 动，用喂鸡吃米比喻教育，令人震撼。4. 提示：答案言之成理即可。（二）1. ，：“，！，。”

4、，。2.（1）以某事物代替另一事物 （2）形容人因惊恐或无可奈 何而互相望着，不知如何是好。3. 画去：详 qing png 尊4. 哄堂大笑 大发雷霆5. 示例：语文老师为什么要戴着帽子？ 6. A7. 提示：有感而发、真情实感 即可。 8.示例：舍己为人、奋不顾身4 去打开大自然绿色的课本一、黄昏 芬芳 明媚 绚丽微风 无限 饱览 相聚云锦 描绘 绿阴 敞开二、bi bjng b bn三、1. 显示 2. 展现 3. 呈现 4. 出现四、1. 祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。2. 撒开片片云锦明媚的早晨吹来阵阵微风愉快

5、的黄昏3.（1）鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。 （2）祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。五、1. 示例：花儿随风扭动着腰肢。2. 因为所以3. 示例：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！ 飞翔吧，飞越无数的山峰，彰显少年的气概！【博览精思】 六、1.（1）另有一种独特的风格 （2）花苞还在叶片里，很快就要开放出来。2. 叶 花3.（1）D （2）C4. 比喻句：“犹如一位飘逸潇洒的仙子”“犹如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正欲腾云驾雾”“多像蛟龙的龙须啊”“就像一幅富有诗意的画卷”“就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛”。 拟人句：“花骨朵慢慢地绽

6、开笑脸，似乎正在为自己的未来而喜悦”“紫荆花微微颤抖着，随风飘舞着投入了大地的怀抱”。 5. 无私奉献5 装满昆虫的衣袋一、纵横 观察 殿堂 泽、择 察、查 访、纺 幕、暮二、q wzi zho nngr三、1. 法 昆虫学、动物行为学、文学 昆虫记 2. 有志者事竟成四、（一）1. 矫捷 闪耀 观赏 2. 提示：答案能用比较手法、出动物特点即可。（二）1.因为这是法布尔童年时的个人特色，也体现出法布尔对于昆虫科学的痴迷。 2. 因为课文中多次写到”装满昆虫的衣袋“这一细节，并且它能鲜明地反映出法布尔的昆虫之多以及他对昆虫的喜爱之深。五、1. 随便找一个临时的隐蔽所就定居下来。2. 前足 钳子

7、 后足3.（1）A （2）B4.“在朝着阳光的堤岸上这就是蟋蟀的平台。”特点：简朴 清洁 干燥 卫生 排水优良6 变 色 龙一、 距离 判断 介绍 棕色 连续 准确二、jitku chs d三、1.（1）陆续 （2）连续（3）继续 2.（1）注视 （2）端详（3）观望今天我们全班到古寺游玩，讲解员阿姨的讲解绘声绘色，使我们对祖国的古建筑有了一定了解。听了他的演奏，觉得他真是一位名副其实的音乐家。五、（一）1. 凶相毕露 指手画脚2. 局部 尾部 全身 头 身躯（二）1.写出变色龙捕食的迅速、准确。2. 一瞬间 霎时间3. 解释说明六、1. 漂亮 驯良 乖巧2. 搬 编扎 挤紧 踏平 表现了松鼠

8、轻快、灵活、敏捷。7 金 蝉 脱 壳一、 1. kqi 2. qi3. qi 4. k二、 秘密 搜索 神奇 恢复 协调 花椒 奇特动人 枝繁叶茂三、 蝉 蛙 牛 鸡 鼠 蛇 马狗 虎四、 1.“开始脱壳了！”2. 头钻出来了 六只脚出来了 蝉尾出壳为什么是蝉背最先出壳？4. 抖动 伸 仰 扑 抓住 抽五、1. 自投罗网 恍然大悟 不屈不挠2. 瞧 盯 望3. 第二自然段：蜘蛛有为人除害的本领。第三自然段：蜘蛛捕食。4. 先织网，等食物落网之后，接着从嘴里吐出一种使飞虫变软的黏液，然后再慢慢享用。5. 因为蜘蛛身上有一种特殊的油质，可以使它不被网黏住。第二单元练习一、 搜索 相聚 光泽 纺 织

9、 依然 凶相毕露 名副其实二、依依不舍地告别指手画脚地讲解慢慢吞吞地爬行鼓鼓囊囊地装满透明发亮的眼睛奇特动人的秘密来回穿梭的游鱼金蝉脱壳的情景三、1. D 2. A四、1.“发挥”改为“发扬” 2. 删去“通过”和逗号或删去“使” 3.“只要”改为“只有” 4.“居然”改为“果然”五、1.（1）这棵苍劲的松树已经有百年的树龄了。 （2）他的毛笔字笔力苍劲，不愧是大书法家。 2. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 3. 因为所以 4. 示例：太阳渐渐升起，先是从地平线上缓缓探出个头，接着一点点跳进人们的视野，然后以肉眼可见的速度出现在东方天际。 5. 一缕阳光，撒下一片温暖；一场春雨，滋润一片大

10、地。六、1. 节节高 2. 里外不是人 3. 周瑜打黄盖 4. 各显神通 5. 七窍通六窍 班级联欢会上，同学们可谓“八仙过海各显神通”，纷纷拿上自己的看家本领，贡献了一场精彩绝伦的班会课。七、1. 痴迷昆虫 捕食特点 奇特动人 2. 灰白色的 也只有一点点 发生了奇迹般的变化 逐渐大了起来 盖住身子 两把扇子长长地拖在身后 3. 观察 阳光 空气 水分 智慧的最重要的能源八、（一）1. 画去：奇怪 茂盛 ch 2. 如果就 3.“躯体较为高大，鼻孔高傲地翻向天空”。 4. 热情友好、机灵可爱 5.（1）雪猴为“我”这个新客人送上一小把香蕉作为见面礼； （2）雪猴担心、关切从单杠上摔下来的新战

11、士； （3）雪猴预感到恶劣天气，急忙向“我们”预报，催“我们”快走。 6. 因为雪猴对边防军人非常友好，双方有了深厚的感情。 （二）1. 如风而至 狂追 吼声如雷2. 结成战阵 逼近狮子 疾冲上去 猛地一挑3. 强调野牛的勇猛答案提到“精神”“意志”“团结”等关键词即可。九、略8 成 语 故 事一、 腾空 墙壁 张口结舌 逼真 神韵 自相矛盾 画龙点睛惊叹不已二、y 音 r 钅 y 已 0 三、1.（1）自相矛盾 （2）画龙点睛 （3）滥竽充数2.（1）锐利 （2）尖锐3.（1）居然 （2）果然我总是在睡前阅读一会儿书籍。，妈妈告诉我，不要只吃荤菜，而要荤素搭配，保证营养均衡。五、1. 一个人

12、的言行前后抵触。2. 没有真才实学的人混在行家里充数。3. 在作文或说话的关键地方、使内容更加生动传神的精辟语句。六、1. 提示：答案能够结合插图、有适当描写即可。“天哪！这只龙真的活了！”“妙啊！果然画技高超！七、1. 无论做什么事，只有方向对了，才能充分发挥自己的有 利条件；方向错了，再有利的条件也只会起反作用。答案需结合自己的切身体会。八、提示：答案需结合自己的生活经验。9 推 敲一、 推敲 和尚 皎洁 妥帖 礼 貌 避让 大街 闯进 簇拥二、chi mng xsh c ling三、1. 示例：倾诉 叙述 2. 示例：思索 斟酌 考虑 3. 示例：徒步 疾步 缓行四、1.（1）拜访 （2

13、）访问 2.（1）宁静 （2）安静 3.（1）立即 （2）即兴五、1. 唐 题李凝幽居2.（1）用“敲”更有礼貌； （2）“敲”更衬托月夜的宁 静； （3）“敲”读起来更响亮。六、1.题李凝幽居2. 推 敲 精益求精3.“骑着毛驴，一边吟哦，一 边做着敲门、推门的动作”。提示：答案言之有理即可。七、1.“王安石怀着眷恋的心情乘 船渡过了长江，来到瓜洲。船停下了，回首望去，依稀可见江对岸的京口（今镇江市）”。2. 闭目吟哦、摇了摇头、长叹一拍大腿，急忙提笔 写下“绿”字，又反复吟诵了几遍，满意地长叹一声。10 嫦 娥 奔 月一、 威逼 周旋 企盼 银辉 吞 下 英雄 迫不及待 皓月当空二、jxi

14、pdo三、1.（1）敬重 （2）尊重2.（1）企盼 （2）期盼四、1.（1） （2）2.（1） （2）嫦娥：心地善良、舍 己为民；后羿：为民除害的英雄；逄蒙：奸诈贪婪的小人。纪念嫦娥。诗句：海上生明月， 天涯共此时；成语：花好月圆六、1.后羿追妻等 2.“！ 3. 冲出门外 连声呼唤 不顾一切 4. 焦急、感动、绝望七、1. 示例：不屑地说 坚定地说愤怒地咆哮 悲泣地说 2.“常常飞到西山去衔一粒小 石子要想把大海填平” “她飞翔着直到今天还在继续” 3. 第一段：太阳神的女儿女娃 淹死在海里；第二段：女娃的灵魂变成一只小鸟精卫，誓要把大海填平。第三段：精卫填海一直延续到今天。锲而不舍 持之以

15、恒 不屈不挠 嫉恶如仇11 读书莫放“拦路虎”一、 阅读 理解 掌握 字典 请 教 牢固 模糊 终于 拦路虎二、1. 不仅而且 示例：上课不认真听讲，不仅自己学不好，而且还影响其他同学。 2. 如果还 如果是周末，我还会去体育馆打羽毛球。三、1. ，。，“”。2. ，“”，“”“”。四、1. y 氵 d 页 j 亻 2. 读书时做摘要和笔记；坚持 有规律地读书；紧张的阅读和轻松的阅读有机结合。3. 提示：答案合理即可。12 伊 索 寓 言一、葡萄 嘴馋 酸甜 戒心 灾 难 察觉 无能为力 惊慌失措 贯 惯 费 废 废二、1.（1）美妙 （2）美好 2.（1）见解 （2）见识三、1.（1） 2.

16、（1） 3.（1） 四、提示：因为蝉 看到狐狸的粪便中掺着蝉的翅膀，因此存了戒心。要善于从别人的灾难中吸取经验教训，做一个聪明的人。六、1. ：“，？ 2. 天鹅的见解是什么？每个人都用各自的方式在自己适应的环境中生活，没必要争论不休。因为他们意识到了自己的错误，感到羞愧。第三单元练习一、 协调 神韵 敬重 皓月当空 形象逼真二、1. 解答 解决 解放 解释 2.（1）精卫填海 嫦娥奔月愚公移山 （2）滥竽充数 画龙点睛自相矛盾3.（1）迫不及待（2）自相矛盾 （3）画蛇添足 （4）画龙点睛4. 示例：辩论会上，正方二辩 滔滔不绝，他的口才让现场师生惊叹不已。三、1. 因为所以2. 尽管还是3

17、. 不但而且四、1.狼对于作用 农对恶人 乌奋发图强2. 隔行如隔山，隔行不隔理人往高处走，水往低处流留得青山在，不怕没柴烧一回经蛇咬，三年怕草绳世上无难事，只怕有心人有理走遍天下，无理寸步难行五、1.狐狸和葡萄牧童和狼蝉和狐狸；狐狸和乌鸦农夫与蛇狼来了。2. 神话 正直善良 英勇深情狡诈贪婪 嫦娥 她舍己为民，牺牲了自己保全了大家。 3. 伊索寓言 希腊要善于从别人的灾难中吸取经验教训，做一个聪明的人。只有刻苦努力，才能取得成功。（1）路遥知马力，日久见人心 （2）满招损，谦受益 （3）要想人不知，除非己莫为传播了知识；以微薄 的力量帮助他人。6. 示例：“同学之间应该友好相处，遇到问题共同

18、解决，打架是毫无用处的。六、（一）1. 红灯记2. 应酬 困倦 烦闷3. 日本人和汉奸特务 前线捷报和抗战胜利（二）1.（1）迟疑不定（2）言行粗率、不谨慎。七、（一）1. 征服 炫耀什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋吗？ 示例：一只蚂蚁3. “面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？”提示：感受真切即可。（二）1.示例：融洽 和谐 疑惑 露陷2.（1）温莎公爵跟着不知情的客人将洗手用的水喝了下去（2）朋友弄坏了顾客的新衣，补救后主动告诉了顾客。3.（1）示例：温莎公爵不想让客人尴尬 宽容和为人着想（2）这朵花绣得好，衣服很好看店主没有欺骗她八、略13

19、 在大海中永生一、 爱戴 崭新 香港 海疆 篇章 属于二、1. yyd2. xih他是一位受人爱戴的老教授。黄河是中华民族的母亲河，日夜奔腾不息。四、1. 画去：拌 洒 掉2. 衬托了人们悲痛的心情五、1.（1）季节 （2）美好、崭新的时代答案感情真切即可。答案真实即可。14 高尔基和他的儿子一、 妻子 栽种 彩霞 欣赏 探望 脸庞二、1. 摇晃 引来2. 休养 探望三、1. 虽然但是2. 一就4. 因为所以四、1. 奉献 索取答案结合自身体会，感情真切即可。五、1. hfj 2. 他没有读过书，当了一辈子 “睁眼瞎”，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。 3. 元元明白爸爸其实没“事

20、”，只是怕咳嗽声影响自己学习，故意躲出去。 4. 自己聚精会神的思考总被父亲的咳嗽声打乱。屋子面积小，自己的咳嗽声影响儿子的学习。15 艾滋病小斗士一、xun yxin ln xin二、虚弱 病魔 曾经 遭遇 携带 仁慈三、1. 轩然大波 2. 另眼相看四、1. 或许 居然 2. 坚强 3. 仍然 4. 悲痛五、1. 纤弱 恩科西虽然纤弱但是却能参加艾滋病研讨会，说明他很乐观、顽强与勇敢。尚显稚气 恩科西虽然年龄还小，但是却有勇气在艾滋病大会上发言，也体现了他的乐观、顽强与勇敢。震撼 恩科西在大会上的发言震撼了各国代表的心灵，说明各国代表被他的乐观、顽强与勇敢所折服。2. 灾难并不可怕，我们要

21、向科恩西学习，不畏病魔，不惧灾难，与之顽强抗争。六、1. 不是 而是 一边 一边 2. 顽强地与病魔作斗争 关心和他一样患病的儿童 3. 恩科西是一个勇敢顽强、关心他人的孩子。一个世界上最弱小的孩子，拥有着一颗世界上最勇敢的心。七、1. 忐忑不安、不知所措等。 2. 因为思帮瑜的到来，前一天濮方的妈妈宛萍将书桌搬到了阳台，支上了一张单人床。濮叔叔给他讲解贴满全家墙上的各张照片。濮叔叔又带着思帮瑜坐到沙发上，拿出自己的自传，给他讲自己在各个话剧和影视中的剧照。看到思帮瑜一直低着头，濮叔叔问他在学校里都喜欢玩什么，思帮瑜说喜欢打篮球。濮存昕立即高兴地跑进屋里，拿出一件有着姚明签名的球衣给思帮瑜看，思帮瑜高兴地站起来，拿过衣服在自己身上比画着。 3. 关怀艾滋病致孤儿童第四单元练习一、1. 栽种 感染 波翻浪涌 顽强抗争二、买 还 守 待 竽 数 当车 求 剑 盗 铃 1.守株待兔 2.掩耳盗铃三、1.侯 候 原 源 2.倍 陪 圆 园 3.像 向 以 已4.