1、做好学生居家学习帮扶工作，要坚持把做好疫情防控工作放在首位，维护广大师生健康安全，坚决防止疫情向校园蔓延；坚持市、县两级统一部署与各中小学校因地制宜实施相结合，避免“一刀切”；坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，合理安排线上教学进度，科学健康引导课程学习。加强学校、家庭教育指导，形成家校共同育人的良好局面。二、具体工作（一）开展专项排查。摸清居家学习条件，及时解决问题。全面对学生是否具备线上网络学习条件，贫困学生是否拥有智能手机进行线上学习情况，全面摸排建立台账，同时强化分类施策，全面掌握信息。1.对4G网络差或未覆盖的，由镇政府协调相关通讯部门及时解决；2.对短时间内网络问题无
2、法解决的，在保障安全的前提下，采取学生到村便民服务中心使用网络的方式，确保学生按时完成线上学习；3.对学生无智能手机进行线上学习的，由镇政府根据需求向相关帮扶单位及社会各界进行募捐；4.根据4G网络覆盖情况，各村（居）、中小学要迅速帮助学生办理好手机上网卡，全面解决学生居家在线学习问题。（二）做好上门帮扶。各中小学教师、镇村帮扶干部，每周要主动开展一次居家学习学生的上门帮扶工作，确保学生学习成效和健康成长。1.进行一次上门辅导。各中小学要有序组织教师进行一次送教上门，对距离学校或所在村（居）委会较近的学生可采取批次、分年级组织到学校或各村（居）便民服务进行一次现场教学辅导，各村（居）要切实做好
3、后勤保障工作。对距离学校或各村（居）便民服务中心较远的学生采取上门教学。2.进行一次心理疏导。各中小学教师、镇村帮扶干部每周要与学生进行一次交谈，及时了解、掌握学生思想动态，引导学生保持乐观心态，积极应对困难，缓解居家学习压力，给予学生最大的支持和关爱。特别要做好留守学生、差生、厌学等学生的心理疏导。三、工作要求（一）扎实开展专项排查。各村（居）、中小学摸清对贫困学生居家线上学习条件，准确掌握每个学生的线上学习情况，排查结果要落实到校、精准到人，确保居家学习不漏一人，坚决做好控辍保学工作。（二）强化居家学习指导。各中小学校要帮助学生科学制定居家学习计划，合理教学引导，注重培养学生自主学习能力，特别要加强农村留守儿童的学习指导和关爱。镇村帮扶干部、教师要注重疫情防护知识普及，指导学生居家期间培养健康生活习惯，鼓励家长和孩子共同锻炼，提高身体素质。（三）密切家校沟通协作。各中小学校建立健全家访制度，灵活开展网络家访、实地家访，畅通沟通交流渠道，及时提供必要的学习生活帮助和有益的心理健康指导。
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