市县州劝返复学学生保学工作制度Word文件下载.docx

1、1.负责全州控辍保学工作领导小组办公室的具体工作，落实领导小组的安排部署，层层分解保学任务，及时协调、组织召开专题会议，了解工作进展，掌握工作动态，落实相关工作任务。2.充分发挥教育行政部门的指导作用，做好指导监管，加强学籍管理，指导各县市制定学业水平测试办法，规范义务教育完成证书的发放。3.对全州学生入学状况、辍学情况、劝返复学情况进行动态监管，做好数据汇总分析和上报。4.对各县市学生资助政策落实情况进行检查指导。5.指导各县市制定完善“一生一案”，开展督导检查，及时解决发现的问题。二、县市教育部门保学工作职责1.根据州教育局和县市党委政府的安排部署，做好本县市保学巩固工作。2.与各学区区长

2、、学校校长签订保学工作责任书，明确工作职责，落实工作任务。3.对劝返复学的学生配备必要的教材和教学设备，加强寄宿制学校建设，为劝返复学学生创造良好的学习和生活环境。4.因人施策，科学合理分类编班，制定学业水平测试及义务教育完成证书发放办法。5.完善义务教育扶贫助学工作机制，认真落实义务教育“两免一补”、学生营养餐、寄宿生生活补助等惠民政策，对符合资助政策的残疾学生和残疾人子女优先予以资助。6.加强学校管理，加强校长和教师队伍建设，把学校办成学生学习的乐园，保证学生“留得住、学得好”。三、学校（学区）保学工作职责1.加强学生动态监管，学生无故一天不入校，由班主任做动员工作并向学校报告；两天不入校

3、，由学校上门了解情况，再次做动员工作；三天不入校，由学校向乡镇政府报告，乡镇、村采取措施督促学生返校。2.做好劝返复学学生的思想品德教育和心理健康教育，关心他们的心理健康，及时进行心理疏导，培养积极向上、奋发有为的品德。3.建立学生家访制度，学校指定专人定期对劝返复学学生家庭逐户走访，全面了解学生家庭情况。4.学校对插班就读学生，按义务教育课程方案和课程标准，开齐开全课程。要在国家义务教育课程方案框架内，制定符合复学学生特点的教育教学方案，根据学生学业水平制定专门的教学计划，创新教学形式，增强课程的灵活性和实用性，满足学生个性化发展要求。5.规范学校的学籍管理，严格入学、转学、休学、复学等学籍

4、管理手续，建立“小学送、初中接”制度，加强对小学毕业生的升学管理。对实际在校学生与学籍注册进行比对，对未在校就读的学生列出清单，及时汇报教育部门和乡镇政府。四、学校校长保学工作职责1.各学校校长是学校保学工作的第一责任人，校长与班主任、教师签订保学责任书，把保学任务落实到班，分解到人，层层靠实，年度考核结果作为教师评优选先、职务晋升的重要依据。2.成立学校保学工作领导小组，加强对劝返复学学生管理，认真分析学生失辍学原因、在校学习生活、学习兴趣、个人爱好、个性化需求等情况，有针对性地制定劝返复学学生的帮助办法和措施。3.校长要深入了解每个劝返复学学生的情况，为每个复学学生指定专门的帮扶教师，增强学生学习兴趣和信心。4.及时主动地向教育部门、乡镇政府（街道办事处）汇报，解决保学工作中的实际困难和问题。五、班主任和教师的保学职责1.班主任是班级保学工作的主要责任人，各任课教师要全力配合班主任的保学工作。2.班主任和任课教师要对劝返复学学生给予特别的关爱，及时关注学生思想动态，关心他们的学习和生活，耐心施教。3.班主任和任课教师要对劝返复学学生给予专门的学习辅导，成立同学之间结对帮扶学习小组。根据劝返复学学生实际情况，研究教学方法，合理安排教学内容。