文学理论教程最全考试知识点汇总Word格式.docx

1、A领悟 B延留 C净化 D共鸣页脚22最早指出文学本文只是一个不确左性的“召唤结构“的人是（A）A伊瑟尔 B加达默尔 C英加登 D弗洛伊徳23接受动机可分为（ABC）A审美动机 B求知动机C借鉴动机 D施教动机24勰把风格分为“典雅、远奥、精约、显附等八种的根据是（A）A语言表现 B体裁类型 C结构安排 D形象创造25抒情性作品的基本要素是（AB）A抒情容 B抒情话语 C抒情现实 D抒情自我26抒情性作品的结构是（ABC）A声音 B画面 C情感经验 D情景关系27叙述容的基本成分是（C）A结构 B声音 C故事 D视角28当代叙事学理论的研究重点为（BCD）A人物、情节、环境 B叙述方式 C叙述

2、的声音特点 D说话者与受话者的关系29文学话语的沟通功能的两个基本方而是（CD）A叙事功能 B抒情功能 C描述外在事物 D表达说话人的主观态度30从表意方式的角度可以把审美意象分为（CD）A表意式意象 B表情式意象 C寓言式意象 D符号式意象31中国古典文论中从意境审美风格上分类的是（D）A勰 B丕 C司空图 D熙载32提岀意境有“韵外之致”、“味外之味“的是（C）33组成文学活动要素的是（ABCD）A读者 B世界C作家D作品34文学理论应有的品格（AC）A实践性 B艺术性 C价值取向 D综合性35“移情说”的提岀者是（D）A立普斯 B克罗齐 C弗洛伊徳 D布洛36马克思、恩格斯、列宁等考察文

3、学活动的角度（D）A文学文化学 B文学信息学C文学符号学D文学社会学37属于马克思主义文论的基石有（ABC）A对象化说 B意识形态说 C艺术生产论 D艺术价值论38属于文学心理学的理论代表有（CD）A桑塔耶那 B罗兰巴特C阿恩海姆 D考夫卡39著名的“陌生化“概念提出的理论学派的是（A）A俄国形式主义 B新批评 C接受美学 D结构主义40下列与游戏说理论有关的人是（BD）A徳漠克利特 B康徳 C歌徳D 席勒41文学概念的三义指（ACD）A作为文化 B作为意识形态 C作为审美 D作为惯例42文学具有的双重性质为（AD）A审美 B情感 C想象 D意识形态43社会主义时期文学活动的特性（BCD ）A

4、革命性 B主导性 C层次性 D多样性44社会主义时期文学活动主要价值取向有（AB）A为人民服务 B为社会主义服务 C为工农兵服务 D 为政治服务45“雅与俗“在文学领域被使用具有的含义（C）A思想性与艺术性 B功利性与无功利性 C提髙文艺与普及文艺 D创作与接受46“两种民族文化理论的提出者（A）A列宁 B高尔基 C D鲁迅47关于“文学创造的主体的种种解释（ABCD）A模仿者 B创造者 C集体人 D移情者48作家获取材料的途径有（ABCD）A实践获取 B书本获取C有意获取 D无意获取49艺术构思中作家最基本和常用的构思技能与方式是（B）A突出 B综合 C简化 D变形50文学创造中的情感态度应

5、该具有（CD）A情感性 B理智性 C诚挚性 D髙尚性51现实型文学的特征为（AD）A逼真性 B创造性 C表现性 D再现性52理想型文学的特征是（CD）A再现性B逼真性 C表现性D虚幻性53象征型文学的艺术特征是（CD）A表现性 B象征型 C暗示性 D朦胧性54文学理论的任务一般规定为（ABDE）A本质论B创作论 C价值论D接受论 E构成论二、判断题1审美意象总是以表达哲理和观念作为存在的目的和最高审美理想（V）2象征性是审美意象的本质体制（X）3审美意象的思维中，抽象思维能够直接参与（V ）4叙事的意识形态性就是体现在叙事容中的一左意识形态特征（X）5叙事容的基本成分就是讲故事（J ）6叙事话

6、语始发于叙事动作（J）7没有叙事话语，便没有叙述动作（X）8叙述者就是指作者（X）9有些叙事作品中，叙述者的声音会脱离叙述的故事容而凸现出来，声音本身变成了被关注 的对象。J10文学作品的分类是绝对的，抒情与叙事分明（X）11叙事性作品是一种形式化的话语组织，主要表现作家心的情感活动的文学作品类型（X）12抒情性作品是一种以形式化的话语组织来主要表现作家心的情感活动的文学作品类型（V）13只要能抒发自我之情的作品，就是好作品（X）14司空图把文学风格分为四对八体（X）15文学消费是一种意识形态消费（J ）16文学接受与文学消费的含义是同一的（X）17文学接受纯属一种精神文化围的活动（J ）18

7、接受心境对阅读效果的影响是明显的（J）19鲁迅认为文学批评总是有“圈子”，实际指“标准“（J ）63陌生化与变形都是将习见的事物换一种样式岀现，以取得最佳艺术效应，故有密切联系64陌生化与变形都是创造意象的同一方式（X）65生活真实以假定性情境表现对社会生活蕴的认识（X）66艺术真实是一种蕴真实，是假泄性的真实（J ）67艺术真实是主观真、诗意真实的统一（J ）68情感把握是一种价值取向的把握（69文学创造中境的传达依赖请的创造（X）70文学作品有请与理之分，其理指事理与哲理（J）71形式美是美的一个畴（J ）72文学反映是再现与表现的统一（J ）73象征性手法只是运用于象征型文学（X）74形

8、象的变形是作家想象力对于现实的超越（J ）75现代主义文学是20世纪众多文学流派的总称（J ）76现代主义不重视外在的、客观的现实，强调非理性、心理化、梦幻的现实（J）三、填空题1文学理论的任务一般分为四个方面：即文学本质论、文学创作论、作品构成论和文学接受 论。文学理论的任务不是任意划分的，而是根据美国当代文艺理论家艾布拉姆斯在镜与灯 一书中提出的文学四要素的著名观点提岀的。2文学理论的品格：实践性与价值取向。3文学理论可以分为如下几种基本形态：文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、 文学价值学、文学信息学、文学文化学。4马克思文论与美学思想的理论来源是多方而的，但是其中最直接、影响

9、最大的是徳国古典 美学。5中国当代的文学理论建设要以马克思主义作为理论描南，坚持中国特色富有当代性。6按照艾布拉姆斯的观点，文学活动由四要素构成，世界、作者、作品与读者。7文学原始发生的几种学说：诬术仪式发生说说、发生说、游戏发生说说、劳动说。8作家获取材料的途径主要可分为仃总获取和无意获取、实践获取和巧本获取几种。9在西方，狭义文学从广义文学中独立出来，大约是在一世纪完成的，到1747年，由 査里斯巴托把诗与绘画、音乐等纳入七种“美的艺术“中。10社会主义时期的文学活动具有多样性、主导性和层次性。11物质生产不仅是精神生产产生的“始因“，而且是精神生产获得独立之后仍然并始终是精 神生产发展的

10、“动因“。12同志指出必须批判地继承一切优秀的文化遗产，强调百花齐放、推出新，发展社会主义 民族新文学。13文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态14文学作为话语，至少包含五个要素：说话人、受话人、本文、沟通和语境。15.雅与俗在文学艺术领域被使用，这同提岀的阻存白肯与卜里巴人文艺具有同一层而的含 义。16文学在历史上大致有三种含义：广义文学、狭义文学和折中义文学。17介乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书iffi语言作品，可以称为折中义文 学。如历史文学、纪实文学和某些风格化的政论文。18从目的看，文学既是无功利也是功利；从方式看，文学既是形象也是理性；从态度看， 文学既是情感也是认

11、识。19精神生产是指人类为了取得精神生活所需要的粕神资料而进行的对于自然、社会的观念 活动。20精神生产是特殊的生产，是观念地创造对象世界的生产：是以符号为手段创造观念世界 的符号活动；是个性地自由创造活动。21历史上的文学创造的客体说有自然说、情感说、原始意象说与社会生活说：文学创造的 主体说包括墓仿说、移情说、集体说与特殊的艺术生产说。22艺术真实是指要求作家以主观性感知与诗意性创造，在英营造的假左性情境中表现对社 会生活蕴、特别是那些本质性规律性的东西的认识与感悟，显然，这是一种特殊的真实它既 不是一种如生活真实那样与生活本身同一，又不象科学真实那样能够验证和还原。文学的貞. 实是一种蕴

12、的贞实、假定的真实，同时是一种主观的真实、诗总的真实。23文学创造是审美意识形态的创造：作为认识活动，文学创造存在着艺术貞实与艺术概括 的要求；作为审美活动，文学创造存在着情感耙握与形式创适的要求，正是这两方而的作用， 构成了文学创造的原则。24艺术构思的心理机制有回忆与沉思、想象与联患、灵感与直觉、理智与情感、意识与无 意识。25构思方式有综合、突出与简化、变形与陌生化。26文学创造物化阶段的两种操作方式是即兴与推敲。27文学创造的情感把握体现在情感态度上应该具有诚挚性与髙尚性。28形式美是美学的一个重要畴，历史上英国文艺批评家贝尔提岀有总味的形式理论影响很 大。29文学作品的类型是根据文学

13、创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方 式，把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。30现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现和逼克 性31理想型文学是指一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态，其基本特征是表 现性和虚幻性32象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄予审美意蕴的文学形态，基本特征是暗示与朦胧 性。33诗歌的基本特征是凝练性、跳跃性、音乐性34小说的基本特征是深入细致的人物刻画、完整复杂的情盯叙述、具体充分的环境描打35报告文学的基本特征是及时性、纪实性、文学性。36散文的基本特征是题材广泛、结构灵活、貞实感受。37文学作品的

14、本文是指作者写出的有待阅读的单个文学作品本身。38在中外文学理论历史上，都有人把文本看成是一个由表及里的多层次审美结构。如中国 古代王弼提岀过言、象、意层次。39我们总体上把文本分为三个层而：一是文学话语层而，二是文学形象层面：三是文学总 蕴层面。40文学话语层而，具有三个特点：指性、蕴涵性、阻拒性。41文学意蕴层面是指本文所蕴涵的思想、感情等各种容是本文的纵身层次。又分为三个层 而：一是历史容层而：哲学意味层面与审美意蕴层面。42特征概念是由徳国艺术史家希尔特提出的。43王国维把意境分为有我之境与无我之境。44“叙事“一词一般包含三方而涵义：第一方而是叙述容；。第二方而是叙述话语；第三方而

15、是叙事动作。页脚 45抒情性作品是经过特殊的话语组织形式来表现情感的。抒情容打抒悄话诰构成抒情性作 品的两个基本要素。46抒情性作品可分为三个主要的结构要素：声音、画而与情感经验。47文学风格的主要形态有：简约与繁丰，丫淡仃绚烂、刚健与柔婉，疏放与谨严。48文学风格的时代性、民族性、地域性和文学流派的风格。49文学消费有广义与狭义之分，广义是指文学阅读和文学欣赏，狭义则指近代以来文学作 品成为一种特殊的商品供人们的消费。50文学接受主体根据文学所具有的认识性、审美性、文化性等特征相应的具有认识者、审 美者和阐释者的身份。51在文学接受活动中，当我们读完一部小说，或一首诗歌之后，英作品中的人物、

16、场景还 会萦绕脑际，其思想情感仍会波动于心间，其情趣、意境会让我们再三回味，甚至会在相当 长的时间，自觉或不自觉地影响着我们的言谈举止和审美追求，这种情况，就是文学接受过 程中的延留。52期待视野主要呈现为文体期待、形象期待与意蕴期待这样三个层次。53徳国接受美学理论家伊瑟尔指岀过文学只是一个不确左性“召唤结构”，它召唤读者充分 发挥再创造的才能。54文学理论历史上出现的几种文学批评的形态简介主要有：伦理批评：即道徳批评，社会 历史批评，审美批评，语言批评。55批评家的素养主要的有这样几个方而：思圾理论修养、专业艺术修养和知识技能修养。四、名词解释1、文学理论1、 文学理论是文艺学的一个分支。

17、2、 侧重研究文学中带一般性的普遍规律，指导、制约英他分支的研究，但它本身又必须建 立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。3、 以文学的基本原理、概念、畴以及相关的科学方法为研究容。2创作动机1、 含义驱使作家投入文学创造活动的一股在动力，对整个创作过程起支配作用的或隐或显的意 图（或意念）。2、 作用是具体的文学创造过程能否完成的关键。创作动机的触发与外在机缘有密切关系。3、 创造动机与在需要有关。4、 分类远景动机、近景动机：主导动机、非主导动机：高尚动机、卑下动机：有意识动机和无意识动机。3、文学创作的客体即情感说文学是人的心世界的表现，文学客体即人的心灵。影响最大的是“情

18、感说 启蒙主义、感伤主义和19世纪浪漫主义思潮认为艺术表现心灵，表现情感。4灵感页脚 是创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象，具有非预期性和转瞬即逝性的特征。 思维过程：作家在心长期积累、比较、分析材料、艰苦地思索、无意间获得结果18艺术构思作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的驱动下，通过回忆、想像、情 感等心理活动，以各种艺术构思方式，孕育出完整的、呼之欲出的形象序列和中心意念 的艺术思维过程。6、 审美意识形态含义：指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑 等艺术活动特殊性：意识形态中的富于审美特性的种类渗透着社会生活以及其他意识形态

19、的因子7、 有意味的形式认为艺术作品的基本性质就在于它是“有意味的形式”。英国批评家克莱夫贝尔提岀“有意味的形式”，指出作品的各部分、各素质之间的独 特方式的排列、组合起来的“形式”是“有意味”的，它主宰着作品，能够唤起人们的 审美情感。8、 人文关怀：人文关怀是是“善”的终极价值体现，是一种崇尚和尊重人的生命、尊严、价值、情感、自 由的精神。人文主义是文学的灵魂和存在的根据。中西文学中的人文精神。五：大题（简答题+论述题）1、 文学创作中主客体的双向运动1、 主体能动地审美地反映客体a） 对创作客体的选择。b） 鲁迅选择“病态社会病态人生的主动性。c） 对客体进行变形、情感投射和观念移注。d

20、） 茅盾对革命的观察而创作幻灭。2、 主体始终受到客体的规定和制约e） 作家的选择受社会生活的情势的规左和制约。0女口，鲁迅选择阿Q,与辛亥革命的失败与国民的麻木有关。g） 如伤痕文学的产生。h） 创作过程中不能任意的虚构，而是受到“具体客体”的现实制约。i） 如安娜卡列尼娜由轻浮浪荡到美丽追求自由令人同情的形象改变。2、 话语蕴藉的典形态（一）含蓄a）含蓄是文本的话语蕴藉的典形态之一，指在有限的话语中隐含或蕴蓄仿佛无限的 意味，使读者从有限中体味无限。说不尽的阿Q正传中国国民劣根性。辛亥革命失败的教训。辛亥革命时期农村各阶层的状况。农民革命的必然性与盲目性。邙可Q相”触及灵魂的作用。人道主义

21、情怀与爱国赤诚。（二） 含混（歧义或多义）话语蕴藉的典形态之一，指看似单义而确定的话语蕴蓄多垂不确定意义，令读者回味 无穷。落日心犹壮“虽然我的心已经如落日，但它仍然强壮。相似相反。“我的心不像落日，它仍然强壮。“相反。“在落日中，心仍然强壮。时空条件。（三） 含蓄与含混1、 含蓄突出表达上的“小”中蓄“大”2、 含混偏重阐释上的“一”中生“多”3、 一致性：话语蕴藉特性回娘家一首歌中：看似通俗浅显的民谣，但是蕴含着普遍有效的模式。有无模式、筵席模式。“有转化为无。筵席聚散”。错位模式、荒谬模式。动机与效果的错位，目的与后果错位。象征意味。娘家喻为归宿、永恒、彼岸。风云突变模式。天有不测风云，

22、人有旦夕祸福。乐极生悲模式。生活多是喜悲交织。3、 判断文学与非文学的标准a） 文学是人类审美属性的语言艺术，包括诗歌、小说、散文、剧本等文类。b） 与此不相符的哲学、历史学、科学、学、伦理学等其他文化形态，而成为非文学。1、 文学的语言富有独特表现力。以语言艺术的方式表现诗歌的规。2、 文学总是要呈现审美形象的世界。这种审美形象具有想像、虚构和情感等特性。3、 文学传达完整的意义，本身构成一个整体。受多种因素影响，在作家想象、虚拟和 情感的基础上变成整体。4、 文学蕴含着似乎特殊而无限的意味。4、 文学的审美意识形态属性的表现文学的审美表现过程与意识形态相互浸染、彼此渗透的状况文学的审美意识

23、形态属性表现（一人无功利与功利（1） 文学是无功利的审美的无功利性表现在审美并不寻求宜接的实际利益满足文学的无功利性集中体现在作家的创作活动和读者的阅读过程中（2） 文学的功利性页脚 文学直接地是无功利的，但间接地或在地又隐伏着某种功利性作为再现现实社会生活的话语结构，文学把审美无功利性仅仅当做实现其再现 社会生活这一功利目的的特殊手段（二）、形象与理性（1） 审美形象A、 含义：审美形象是由文学的文本结构所呈现的富于意义的审美感性形态，它是文学的 特有存在方式。B、 特征1、 审美形象既具有感性特征，同时又渗透想像、虚构或情感等精神过程2、 审美形彖总是假定的、不确泄的或模糊的C、 审美形象

24、与艺术直觉形象在直觉的瞬间真正活现出来直觉是主体对于对象的不依赖概念而获得的瞬间领悟审美直觉是感性的而不是推理的，是直接的而不是间接的，是体验的而不是分 析的，如卡西尔所说（2） 文学中的理性1、 理性是由概念、判断和推理等所构成的思维过程，与形象方式相对2、 形象成为文学的直接存在方式，形象又依赖于理性的力量3、 艺术形象本身蕴含着某种理性4、 理性使艺术形象服务于特定时代的人类生活形象与理性（小结）文学的直接的审美感性特征决立了文学是形象的文学的人类活动属性本身决定文学蕴含某种理性文学的审美意识形态属性在表现方式层而表现为文学直接地是形象的，在深层 具有某种理性（三人情感与认识（1） 审美

25、情感审美情感是凝聚在审美形象中的主体态度超越个人利害得失而具有人类普遍性的情感情感的形式与审美无功利、审美形象相互渗透，并通过它们而显现（2） 文学也是认识的文学不仅表达主观情感评价，而且也表达客观理智认识文学作为审美意识形态，必然包含认识因素情感与认识（小结）审美情感是直接的而理智认识是间接的。直接的审美情感在深层往往隐伏着间 接的理智认识。文学的情感性和认识性应当联系起来考察。5、艺术构思的多种方法定义：作家在艺术构思中塑造形象，发展、完善意念，并建构作品整体的具体方式。（一） 综合含义I羽绕某种中心意念，以心智的功能加工、改造许多旧材料，使之糅合成一个能够体现自 己意图的完整的有机的艺术

26、形象的构思过程。托尔斯泰论艺术综合特征1、 定向性:中心意念。2、 选择性：筛选。3、 刷新性：综合后成新形象。“我拿过达尼雅来，把她同妮亚一同捣碎，于是就出现了娜塔莎。“一尔斯泰娜塔莎是战争与和平中的女主人公之一。她是由作家的妻子和姨妹综合而成的。（二） 突出和简化1、 突出：作家以一个形象（或意念）为底稿，然后寻求与之密切相关的、更有效、更 传神的材料，使之有机地融合，达到立体、生动的效果。实现途径A、 浓涂重抹：加重让人过目不忘。B、 淡化背景：前台与后景。2、 简化：作家略去具体细节而抓住主干，形神兼备地传达出形象（或意念）的大致轮 廓与在精髓的构思方式。比如斯基的抽象简化3、 简化与

27、突出的关系A、 简化的目的是突岀。B、 突出浓墨重彩和淡化背景，简化只留下最核心、最能表现本质的要素。C、 简化比突岀的难度大。D、 简化后的形象比浓墨重彩的“突出”更能抓住读者。斯基的抽象简化把女演员巴鲁兹卡的舞姿抽象为一个大圆、三条抛物线和十二个小圆点时，就是一种高度的简化。（三） 变形与陌生化（1） 变形：作家在构思中极调动想像力与创造力，以违反常规事理创造形象的方式 方法1、 扩大和缩小：拉伯雷巨人传的卡冈都亚、安徒生的豆蔻姑娘2、 粘合：半人半怪、吴承恩笔下的悟空、蒲松龄笔下的鬼女狐仙3、 漫画：果戈理、鲁迅笔下的“狂人“4、 夸：鲁迅笔下的阿Q5、 幻事：凡尔纳笔下奇异、变幻的世界。布尔加科夫大师与玛格丽特（2） 陌生化以作者或人物似乎都未见过此事物，以陌生的眼光描写，以消解“套板反应，使 读者产生某种新奇感的构思方式。如雪芹写姥姥二者关系A、 联系：都将习见的事物换一种样式出现，以取得最佳艺术效应。B、 区别：变形着重于“改变事物常形，陌生化倾向于不用习见的“称谓“，以消 解“套板反应”。例：雪芹写姥姥：雪芹以一位从未见过挂钟的农村老妪姥姥的陌生眼光来写王熙风堂屋里的挂钟