植物扦插实验报告Word文档格式.docx

1、 通过调查、实验、探究等多种形式，让学生感受到化学就来源于生活，增加生物学习的兴趣； 养成务实求真，勇于创新，积极实践的科学态度 使人们更加热爱周围的环境 三、活动时间安排本研究性学习计划一个月时间。 活动时间：2周活动名称：手机实验材料和分配任务（1）上网收集（转载自： 小草 范 文 网:植物扦插实验报告）资料（3天）（3）设计实验 （一周）（3）学生分组（一天）（4）论证资料 （6天）收集数据和完成报告 （2周）（1）资料分析 （2）得出结论 （3）交流评价 （4）完成报告 四、活动准备1. 活动启动仪式过程简要：老师将学生进行分组，并分配各组的任务。有信息组，调查组，实验组，等等。并向学

2、生揭示活动的主题，使学生初步了解到扦插在农业中的广泛应用。动员学生用业余时间荡把自己的任务完成，同时加强各组之间的合作。2. 资源准备 2.1收集资料为学生准备充分资源。学生自己搜索的资源和互联网上的各种资源。 如：扦插的实验步骤和实验原理并为学生提供上网搜索的网址，或者参考图书等。 2.2展示PowerPoint演示文稿：学生掌握一般的扦插过程 /retype/zoom/9b5b03d8ce2f24c1?pn=3&x=0&y=0&raww=642&rawh=326&o=jpg_6_0_&type=pic&aimh=243.700936&md5sum=f3cbd591febf793513fb0

3、da903f385db&sign=b9f08e1fd2&zoom=&png=137-557&jpg=0-56191 target=_blank点此查看.生物探究学习能力自我评价量表.学生提交实验设计方案，教师展示部分优秀的，互相学习； 设计简单实验学会扦插材料的处理 实验报告一、目的1、通过动手，学会扦插 2、了解扦插的相关知识掌握一些扦插的技巧 实验原理：叶插即无性繁殖（营养繁殖）。是利用植物的营养器官，通过扦插、嫁接、压条、分株等方法，使其成为一个新植株 实验仪器：工具准备：1.花盆枝剪 筷子 广口瓶 紫背天葵 金边吊兰2、嫩枝插、水插的相关知识实验步骤：1、告诉学生，扦插也称为插条，剪取

4、某些植物的茎、叶、根等或插土中、沙中、或浸泡于水中，等到生根后就可以栽种，使之志为新的植株2、嫩枝插：在植物的生长期间进行的带叶扦插3、水插：将插穗基部浸入水中，定期换水，生根之后移到土中4、将学生分组，每个小组四人，各自准备材料5、注意事项：A、插穗的选择和处理，要选择生长健壮没有病虫害的板条作插穗，嫩枝插要立采立插，以防萎蔫影响成活。B、温度，最适宜的温度是2025度之间，温度过低生根慢，过高则切口易腐，以春秋二季最佳。C、湿度，扦插的基质要保持湿润状态，但不可使之过湿，同时还要注意空气的湿度，保持通气。6、以三天为周期，对所扦插的对象进行记录，将结果与同学分享实验结论：感想：本次的活动只

5、是我们走进社会前的一个小小的演练，我们希望在今后的学习生活中，篇二：实验一扦插材料的处理实验一: 扦插材料的处理 （课本第4-5页）方法一：1.提出问题: 适宜扦插的材料,需要怎样处理才容易成活? 2.作出假设: 适宜扦插的材料,茎段下方的切口是斜向的容易成活. 3.制定计划: 选取生长健壮的枝条20个;将各枝条剪成15-20厘米长的茎段,每段保留两个节; 上一个节上去掉部分叶片,下一个节的叶从叶柄处全去掉; 设置对照:上方切口:20个茎段均为水平的, 下方切口:10个为水平的-对照组 10个为斜向的-实验组 并挂上有序号的标牌;将20个茎段每个的下面一节埋入土中; 观察记录成活情况（每隔1天

6、一次,即2天一次）. 附记录表格:天数（天） 成活量（个） 组别 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20下方切口水平下方切口斜向 4.实施计划: 按制定的计划进行,将观察结果记录在上面表格中. 5.分析并得出结论: 适宜扦插的材料,茎段下方的切口是斜向的容易成活.思考题:1.哪些植物适宜扦插?（紫背天葵,杨,柳,葡萄,月季,菊等） 2.上方切口水平,下方切口斜向的原因?（上方切口水平-可减少水分过多蒸发,下方切口斜向-可增加吸水面积）3.如何判断扦插的枝条是否成活?（下面生出新根,上面长出新叶即为成活）扦插材料的处理探究目的：在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园

7、林植物，常见的方式有扦插和嫁接等。在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。了解和顺应他们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。为此，我们小组对扦插材料的处理作了一次探究。 提出问题：我们组提出的问题是：扦插时加了生根剂的植物与没加生根剂的植物哪个生长发育的快些？作出假设：我们的假设是：扦插时加了生根剂的植物比没加生根剂的植物生长发育的快些。 制定并实施计划：（1） 材料：一盆紫背天葵、一个装了土壤的花盆、剪刀、一根白线、一根木筷、生根剂、标签等。（2） 步骤：1、在紫背天葵上剪两段成1520厘米长的茎段； 2、将紫背天葵的茎段下方的切口剪斜，上方的切口剪平，将茎段多余的叶适当剪掉3、用木筷

8、在花盆的土壤里插两个孔，并将其中一段紫背天葵上绑一条白线，作为对照组，另一段作为实验组；4、在对照组的下段沾上适量的生根剂，插入土壤孔中，另一段直接插入另一个孔中，浇上一些水。5、在花盆上贴好标签（写上班别、姓名），用透明胶封好，将花盆放在生物园里光线充足，温度适宜的地方。6、每天轮流浇水和观察。 注意事项（1） 要选择生长健壮且没有病虫害的枝条； （2） 每段保留两个节，最好节上有节；（3） 茎段上方的切口是水平的，因为这样可以减少伤口水分过多蒸发；下方的切口是斜向的，这样可以增大吸收水分的面积；（4） 切勿将茎段上下插反，因为这样会影响生长； （5） 茎段既要去掉一些叶片，又要留几片； （

9、6） 注意每天认真观察，做好记录。探究结果结果：观察19天为止。实验组成活率100%，对照组成活率100%。 实验结果支持我们的假设。分析结果，得出结论我们得出的结论是： 我们的反思：在处理材料时有些细节没注意到，导致实验结果有些偏差。篇三：植物扦插压条嫁接实验植物扦插压条嫁接实验教学时间：教学目标：1、学习月季的压条繁殖2、提高实践操作能力，培养对植物的喜爱。二、教学准备：花盆、黄杨枝条、剪刀、水壶、塑料薄膜、长线绳月季花八盆左右。长宽约15厘米的塑料薄膜、小铲、小刀、线绳 教学过程：1、示范扦插和压条（出示课件）（1）黄杨的扦插师：我们先来学习怎样扦插黄杨。出示材料、工具：装有壤土的花盆、

10、黄杨枝条、剪刀、水壶、长线绳演示扦插过程（课件演示）第一步：剪取插穗。一般在56月份选取健壮的黄杨枝条，修剪成长度约10厘米的插穗。第二步：扦插插穗。将剪好的插穗插入花盆松软的壤土中，插入的深度为1/3盆高。浇透水后罩上塑料薄膜。第三步：养护。将花盆置于阴凉处，定期浇水。浇水时要揭开塑料薄膜。一个月左右就会长出新根来！（2）月季的压条下面我们有请美丽的月季小姐来向大家演示如何压条。出示材料工具：月季花、长宽约15厘米的塑料薄膜、小铲、小刀、线绳。压条过程环剥。在花株上选择12年生的越界枝条，用小刀进行环状剥皮，剥皮长度为1-2厘米，深度以使其露出木质为好。培土。在剥皮处用长、宽15厘米的塑料薄

11、膜围成圆筒状，用线将下端扎紧，再加入湿润的壤土后把上端也用线扎住。把处理好的月季放到室外。浇水时要往叶面上喷洒，让水顺枝条流入塑料内。第四步：移栽。13个月后，看到新根在塑料袋内密密布满时，可将塑料袋下面的枝条一头剪断，小心拆取塑料袋，不要弄碎土团，移栽到另下个新盆内，即可。2、实践操作、巡视指导我看到同学们都已经跃跃欲试了，请听了老师的提示再开始操作。为了保证扦插的成活，必须注意以下几个关键性的问题：（出示课件：温馨提示）（1）注意安全，小心使用剪刀和小刀，另外不要被月季身上的刺刺到。（2）插穗的选择和处理。要选择生长健壮没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要精心处理。嫩枝插的插穗采后应立即扦

12、插，以防萎蔫影响成活。（3）温度。一般植物的扦插以保持2025 生根最快。温度过低生根慢，过高则易引起插穗切口腐烂。（4）湿度。扦插后要切实注意使扦插基质保持湿润状态，但也不可使之过湿，否则引起腐烂。我们来分一下组，前三组为扦插组你们练习扦插，后三组为压条组你们练习压条。一会活动结束我们将从你们两组各评出一个优胜组。拿起你们面前的工具请出你们的黄杨和月季朋友开始吧！（教师巡视指导）3、成果展示（出示课件：成果展示台）下面有请扦插小组来展示你们的成果。派一个代表告诉大家你们使用的繁殖方法和操作过程中的问题或经验。有请黄杨评委，评出这次活动的优胜组。他们组修剪的插穗高度合适而且塑料薄膜扎得松紧适度

13、。奖励你们小组一人一朵小红花。有请压条小组展示成果。派一个代表介绍一下吧！有请月季评委。他们组包扎得结实，土壤填得不多不少。也奖励你们小组一人一朵小红花。4、总结、拓展今天，我们不仅交了很多植物朋友，对他们有了更多的了解，还学会了两种技术植物的扦插、压条繁殖。同学们，除了黄杨和月季可以使用扦插和压条繁殖，你还知道哪些植物还适用这种繁殖方法？生1：我知道柳树叶可以扦插或压条繁殖生2：提子跟葡萄属于同一科应该也可以扦插或压条繁殖。生3：夹竹桃也可以扦插或压条。看来同学们很善于观察生活！同学们，掌握了这两项技术你们最想干什么？种植自己喜欢的植物。美化我们的校园。装点我们的家园。同学们的想法真好，现在咱们就来一个约定，请大家应用扦插或压条的方法繁殖一盆花卉。等到六一的时候我们来一次比美活动，看谁繁殖的花卉最美，好吗？老师在这里先为同学们加油了。希望每个同学都能培育出美丽的花卉。