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1、10、题目内容：正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围，是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围，是组织成员之间彼此毫无（ ）地分享知识，互相启发的氛围，是人们可以（ ），任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。A、畅所欲言B、随心所欲C、保留D、戒心答案：AC11、题目内容： 知识的（ ）是指人（ ）,具体包括知识构成的逻辑过程和（ ）。A、逻辑形式B、认知世界的方式C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识D、逻辑思维形式答案：ABD12、题目内容：中华人民共和国民法通则中规定了6种知识产权类型，即（ ）、（ ）、（ ）、发现权、（ ）和其他科技成果权，并规定了知识产权的民法保护制度。A、

2、著作权B、专利权C、商标权D、发明权答案：ABCD13、题目内容：项目团队对知识创造的影响因素主要有以下几个方面（ ）、（ ）、（ ）：A、TEAM LEADERB、人际关系C、利益关系D、是否具有开放合作意识答案：ABC14、题目内容：个体知识创造的过程，第一步 （ ）；第二步 相关知识元的搜寻：第三步 （ ）：第四步 （ ）：第五步 （ ）：A、欲望的产生B、新知识的逻辑C、验证D、应用与传播答案：15、题目内容：社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（ ）参与。A、社会组织B、企业C、事业单位D、商会答案：16、题目内容：179

3、0年美国的（ ）-费城证券交易所诞生,1792年纽约的24名经纪人在华尔街11号共同组织了纽约证券交易会,这就是后来闻名于世的纽约证券交易所。随着股票交易的发展,在1884年,美国的（ ）发明了反映股票行情变化的股价指数雏形-道琼斯股价平均数。A、证券交易委员会B、第一个证券交易所C、道琼斯D、道和琼斯答案：BD17、题目内容：如果没有有效的法律手段，则知识创造者所付出的巨大投入将会被轻易盗用，盗用者获取了巨额利润，而付出巨大成本的知识创造者却得不到应有的回报，这就会使“劣币驱逐良币”现象出现，导致创造激情被扼杀，社会中的知识创造者会越来越少。18、题目内容：知识的本质是（ ）遵从唯一的真理这

4、个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。A、客观规律B、教人向善C、真理D、实践的结果答案：知识的创造要符合一个人成长的（ ），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。A、经历B、过程C、路径D、大方向答案：D19、题目内容：哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的,认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式,而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。20、题目内容：知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。21、题目内容：人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。答案：22、题目内容：在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营

5、的企业，这些变化会深深地影响（ ）的变化。A、职业B、生活C、收入D、岗位答案：23、题目内容：每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（ ），只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。A、人人都有B、差别巨大C、不同D、一样答案：24、题目内容：从某种意义上说，只要有（ ）、（ ）、新方法、（ ）、（ ）都构成创造知识的要素。A、新发现B、新信息C、新工具D、新理论答案：25、题目内容：人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。26、题目

6、内容：行业层面的知识创造往往与“（ ）”的历史背景密切相关。A、企业B、所处地方的C、此时此地此景D、行业组织答案：27、题目内容：可验证（ ）必须你自己亲自验证。A、就是B、要求C、只能是D、不等于答案：28、题目内容：知识的教育立场不是一种知识的本体论立场,而是一种（ ）立场;不是一种共识性立场,而是一种（ ）立场;不是一种事实性立场,而是一种（ ）立场;不是一种纯粹的科学立场,而是一种生命立场。A、主体论B、个性化C、价值性D、主观感受答案：ABC29、题目内容：知识的体系是以大道为出发点，认知为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（ ）”是有关知识定义的重要命题之三。A、

7、应用知识和技能B、应用知识C、操作技能D、经验总结答案：30、题目内容：营造正能量的组织氛围（ ）充分宣传和发挥组织的优势 （ ）。A、不抱怨B、开大会造舆论C、制止或者干预负能量行为D、走自己的路让别人说去吧答案：AC31、题目内容：（ ）教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。A、高等B、现代大学C、职业D、终身答案：32、题目内容：知识创造是（ ）研究领域中最重要的研究内容之一。A、认识论B、知识管理C、哲学D、管理学答案：33、题目内容：明末清初的山西票号通过 （ ）知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。A、经纪人B、代理人C、顶身股D、职业经理答

8、案：C34、题目内容：受专利保护的领域有：科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换的方式获取的物质等。错误35、题目内容：在个体层面的知识创造中确有（ ），有人可以成为伟大的思想家、科学家，也有人可以成为能工巧匠，（ ）在应用这些人所创造的知识而谋生，在谋生过程中又在不同程度上积累着各自的知识，这其中也包含多种多样的（ ）。A、大部分人B、知识创造C、个人D、层级之分答案：36、题目内容：从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。37、题目内容：伟大的发明不仅仅在科技领域，在人类历史长河中，伴随着人们对自身、社会的认识也做出了一系列伟大的发明，如：

9、（ ）、货币、（ ）、合伙人制、立法行政司法三权分立、银行、（ ）、质量认证和质量标准、安全体系等等。A、度量衡B、血型C、股票D、股份公司答案：ACD38、题目内容：知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。错误39、题目内容：不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（ ）利益。A、正当B、合法C、个人D、不正当答案：D40、题目内容：经营知识可以理解为知识的（ ）实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。A、价值B、目标C、功能D、目的答案：41、题目内容：知识来自实践，是一个（

10、 ）的产物”是有关知识定义的重要命题之一A、主观认识B、认知C、经验D、主客观互动过程答案：42、题目内容：知识创造的利益相关者包括：（ ）、（ ）、（ ）、律师、（ ）等。A、知识创造者B、知识经营者C、知识产品消费者D、政府答案：43、题目内容：知识的创造首先来自于知识创造的动力，这种动力来自于主动与被动两个方面。（ ）方面是人类天然的好奇心，他要尝试从未有过的经历，解决长期以来困扰人类的问题。（ ）方面是人类面临的危机，疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。人们在应对危急中创造了新的知识。A、主动的B、被动的C、积极的D、消极的答案：AB44、题目内容：知识创造与经营的价值可以从（

11、）、科学人文、利己利他等维度判断。A、商业公益B、经营非经营C、有益有害D、好奇心探险答案：45、题目内容：无论是否按商业价值划分，知识的创造和经营应当有一个基本准则，就是符合人类共同的、最基本的价值观要求，符合法律的要求。46、题目内容：（ ），是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。A、经纪人B、代理人C、经理人D、中间人答案：67、题目内容：知识鸿沟说明，一旦把知识社会的发展简单地理解为推动知识经济或信息社会，知识社会本身是包含着排斥力的。如果不倡导以共享和合作为基础的新道德，最发达国家的资本化趋势必然会导致剥夺最

12、贫困人口的基本知识财产-如：医药和农学新知识-，并产生特别不利于知识发展的环境。68、题目内容：中国积极参加（ ）保护知识产权的主要（ ）和条约。自1980年加入世界知识产权组织后,中国相继加入保护工业产权巴黎公约、专利合作条约等10多个国际公约、条约、协定或议定书。A、国际B、公约C、世界D、议定书答案：AB69、题目内容：盲目信仰而不探究其内在的（ ）是伪知识的一大特征。A、科学性B、规律C、关系D、核心答案：70、题目内容：（ ）是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权（exclusive right）。知识产权从本质

13、上说是一种无形财产权，它的客体是智力成果或者知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。A、知识产权B、专利C、著作权D、商标答案：71、题目内容：知识构成要素包括：（ ）、（ ）和（ ）。符号表征表明作为人类的认识成果,任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式,具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量,是知识与人的发展之间的一种价值关系。A、符号表征B、理论知识和应用知识C、逻辑形式D、意义答案：72、根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案，世界知识产权

14、组织在2000年召开的第三十五届成员大会上通过决议，决定从2001年起，将每年的4月26日定为“（ ）”。A、世界知识产权日B、知识产权日C、知识产权纪念日D、知识产权节答案：72、题目内容：（ ）对知识创造的影响很多。所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。组织环境包括很多，有制度、文化、行业发展、技术特征等等。A、环境B、外因C、组织氛围D、制度答案：73、题目内容：科学要回答的是：这是什么？人文要回答的是：该是什么？这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一的关系。74、题目内容：（ ）构成知识体系的（ ）和（ ），不是所有

15、的知识都可以叫做真理。A、客观规律B、真理C、核心D、基础答案：BCD75、题目内容：实现成功的知识管理体系的5项关键是：制定企业（ ），建立知识创新激励机制，塑造知识共享的企业文化氛围；设置知识主管专门负责企业知识管理工作，开发知识创新能力；与企业的业务流程相结合，调整企业知识结构；建立（ ），管理知识生产、交换、整合和内化；对知识管理体系制定（ ），以期改进。A、知识管理战略B、企业知识管理系统C、评价方法和原则D、知识管理制度答案：76、题目内容：行业层面的知识创造与大工业有关，一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造，互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界，这种

16、基于知识共享平台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流。资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展。77、题目内容：知识创造和经营的未来根本上是要追求“（ ）”，也是知识最根本的要求和出发点。A、大善B、盈利C、商业价值D、好奇心的满足答案：78、题目内容：知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（ ）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。A、可以复制B、可以传播C、难于复制和传播D、不能复制答案：79、题目内容：激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭剽窃者越来越多。正确错误80、题目内容：知识的特点是其在

17、应用过程中很容易保密，这使得他人无偿使用知识创造者的劳动成果成为不可能。91、题目内容：根据中华人民共和国最高人民法院关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过（ ）起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。A、三年B、两年C、一年D、五年答案：B92、题目内容：（ ）是以知识为中心的管理，旨在通过知识（ ），获取和（ ）知识来提升企业竞争力和反应能力，以迎接经济全球化竞争的挑战。A、共

18、享B、知识管理C、交易D、利用答案：新工具新方法的涌现，背后有着人类最基本的价值导向，就是可不可以更好一些？93、题目内容：（ ）就是知识拥有者，以其拥有的（ ）（专利、技术等）作为资本，与出资人合作，成立股份公司，或者在经营者的公司里入股，成为（ ），享受分红或者技术转让、提供技术服务带来的收益。A、技术入股B、知识C、经营者D、股东答案：ABD94、题目内容：1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳研究了这一问题。他（ ）自体的红细胞和血清在试内混合后，不会发生（ ），但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后，在试管中就发生凝集与不凝集两种情况。A、发现B、凝集C、发明答案：95、题目内容：每

19、个国家的国情不同，创新之路却是共同的。96、题目内容：97、题目内容：一些伪命题所创造的知识就是（ ），那些造假而来的知识更是伪知识。A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言答案：98、题目内容：公共知识是不受（ ）保护的。A、法律B、国家C、政府D、知识产权99、题目内容：丰田式生产管理哲理的理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”。“（ ）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使顾客满意。“（ ）”是准时化与人员自主化。“（ ）”是改善。A、一大基础B、两大支柱C、根本目的D、一个目标答案：100、题目内容：影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（ ）、（ ）、（ ）、（

20、 ）、所在单位等有着直接的影响。A、关键事件B、重要任务C、学校D、社会答案：101、题目内容：对于著作权的保护期限（ ）20年，以便保护权利所有人的利益。A、扩大了B减少了C、达到D、不超过答案：102、题目内容：大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（ ），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。A、个人B、集体C、领导D、团队答案：103、题目内容：影响知识创造的个人因素有：（ ）与（ ）的因素。A、遗传B、学历C、后天D、经验答案：104、题目内容：“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神

21、，才可能有所发现，获得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知的。105、题目内容：除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。106、题目内容：107、专利指授予一项发明创造（技术方案）的专有权（独占实施权），专利在有限时间内为专利所有人的发明提供保护，保护期通常10-20年。专利保护有时间性、地域性和独占性。专利一般分为三类：A、实用新型B、技术秘密C、外观设计D、发明专利答案：108、题目内容：知识创造中，（ ）的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。A、领导B、组织C、价值

22、观D、市场答案：109、题目内容：110、题目内容：科学知识具有双刃剑性质。111、题目内容：人类往往用新工具的适用来断代：（ ）、青铜器时代、铁器时代；畜牧业时代、农耕时代、（ ）、工业时代、（ ）等等。科技改变生活，人们用此来定义若干次的（ ）。A、石器时代B、手工业时代C、后工业时代D、工业革命答案：ABCD112、知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识的本质所在。113、题目内容：在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化的过程实际上就是知识创造的过程。知识转化有四种基

23、本模式（ ）（Socialization）、（ ） （Externalization）、（ ）（Combination）和（ ） （Internalization），即著名的SECI模型。A、表出化B、共同化C、内在化D、联结化答案：114、题目内容：与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识（ ）。A、工作B、职业C、岗位D、行业答案：115、题目内容：知识有价是指知识作为商品是有价值的，所有知识都应该（可以）作为商品一样出售。116、题目内容：知识具有（ ）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。A、财富B、财产C、货币D、交易答案：117、题目内容：商

24、业模式的创新属于（ ）的知识中最为重要的知识之一。A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识答案：118、要警惕“知识过度（ ）化所带来的危险。A、专业B、商品C、娱乐D、老答案：119、题目内容：知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。120、题目内容：中国人讲“（ ）、（ ）、（ ）、（ ）”，这里既有对知识体系的认知，也有对知识的认知。A、明德B、悟道C、取势D、优术答案：121、题目内容：（ ）经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。A、品牌B、商标C、包装D、广告答案：12

25、2、题目内容：影响知识创造的因素无外乎（ ）和外因。A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在知识储备答案：123、题目内容：对知识产权的保护并不是为了（ ）而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。A、权益B、维护正义C、维护秩序D、保护答案：124、题目内容：在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（ ）的。A、一样B、不一样C、相似D、相同答案：125、题目内容：126、题目内容：试与用不同，试是尝试，探索，而用则是对证明是正确的知

26、识大胆地使用。有人会说，难道这还难吗？正确的事，去做难吗？事实证明，正确的事情，也很难实践，有时会有正确的事情，不正确地去做，结果是导致错误，而人们往往质疑知识本身是否正确，而不是知识运用的方法是否得当。知识本身就包括知识的运用。127、题目内容：知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。128、题目内容：在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时，国家和企业又要深刻地认识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带的孩子”只有死路一条。我们的体制既有无可比拟的“社会主义可以集中力量办大事”的优势，也有缺乏活力，缺乏创新，层级官僚体制根深蒂固的缺陷，在进入轨道后一定要

27、“星箭”分离。129、题目内容：知识的创造有一个过程，往往越是重大的原创，转化为现实生产力的过程就越长，不过人类文明史的发展也表明，这个过程还在延长。130、题目内容：提高个体知识创造能力的几个途径,（ ）、寻、（ ）、试、（ ）、（ ）。A、戒B、悟C、用D、传答案：131、中国制定了中华人民共和国商标法（1982年）、中华人民共和国专利法（1984年）、中华人民共和国著作权法（1990年）、计算机软件保护条例、集成电路布图设计保护条例、著作权集体管理条例、音像制品管理条例等涵盖知识产权保护主要内容的（ ）,以加强（ ）保护。A、法律法规B、文件C、知识产权D、权益答案：132、题目内容：知识体系包括：（ ）（ ）（ ）。A、应用知识与理论知识B、暗默知识与形式知识C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识D、知识与知识逻辑答案：133、题目内容：组织创造知识的过程：第一阶段：（ ）。第二阶段：第三阶段：第四阶段：建造原型。第五阶段：A、知识转移B、创造概念C、验证概念D、共享暗默知识