1、随着人们生活环境的不断改善和美化,在许多场合可以看到彩色霓虹灯。彩灯由于其丰富的灯光色彩,低廉的造价,以及控制简单等特点得到了广泛的应用,用彩灯来装饰街道和城市建筑物已经成为一种时尚。广泛应用于城市景观、风景名胜、道路桥梁、建筑轮廓、娱乐场所、户外广告、室装饰等美化、亮化工程。随着科学技术的日新月异,自动化程度要求越来越高,原有的彩灯装置远远不能满足当前高度自动化的需要。可编程控制器彩灯控制系统集成自动控制技术、计量技术、新传感器技术、计算机管理技术于一体的机电一体化产品;充分利用计算机技术对生产过程进行集中监视、控制管理和分散控制;充分吸收了分散式控制系统和集中控制系统的优点,采用标准化、模
2、块化、系统化设计,配置灵活、组态方便。可编程控制器彩灯控制系统的特点:脱机手动工作;联机自动就地工作;上机控制的多周期运行方式; 由上位机通过串口向下位机送入设定配方参数实现自动控制;手动启动、手动停机控制方式。近年来PLC的性能价格比有较大幅度的提高,使得实际应用成为可能。本系统采用PLC是基于以下四个原因:PLC具有很高的可靠性,通常的平均无故障时间都在30万小时以上;编程能力强,可以将模糊化、模糊决策和解模糊都方便地用软件来实现;抗干扰能力强,目前空中各种电磁干扰日益严重,为了保证彩灯控制的可靠稳定,我们选择了能够在恶劣的电磁干扰环境下正常工作的PLC;根据彩灯系统的要求与特点,我们采用
3、了日本三菱公司 F1型PLC。三菱PLC有小型化、高速度、高性能等特点。三菱可编程控制器指令丰富,可以接各种输出、输入扩充设备,有丰富的特殊扩展设备,其中的模拟输入设备和通信设备是系统所必需的,能够方便地联网通信。本系统就是应用可编程序控制器(PLC)对彩控制灯实现控制。3、本文的主要工作首先,回顾彩灯的历史,随着社会经济的发展,彩灯的应用越来越广泛,形式越来越多样,采用可编程程序控制器来代替中间继电器和过程控制的微型机,设计开发了彩灯控制系统,才会满足稳定可靠的彩灯控制系统需求。然后,叙述了可编程程序控制器的产生、发展、应用的历程,通过论述可编程程序控制器的各种优点、 卓越性能、结构、原理,
4、有一个感性的总体认识。然后,结合彩灯控制系统的要求,进行程序设计,从流程的分析、程序思路的产生来完成本次设计任务。最后,通过对系统的调试和检测,再进行系统性梳理,将隐藏的不足之处加以修正和完善,确保系统能顺利运行。二、控制要求按下启动按钮,HL1HL3按下列顺序定时闪烁:HL1亮1S、灭1SHL2亮1S、灭1SHL3亮1S、灭1SHL1、HL2、HL3全灭1S, HL1、HL2、HL3全亮1S,重复上述过程,PLC停止运行时,彩灯的自动闪烁也停止。(顺序控制)三、总体设计思路 根据已知情况、控制要求、设计要求,本彩灯自动闪烁控制的 PLC-控制装置的设计可按照“大而化小,分而治之”的思路,划分
5、为以下4个部分,依序进行,各部分的设计任务分配如下:(1)程序设计及调试拟采用切换法,完成程序的设计,并在实验室环境中进行模拟调试;(2)电气设计完成I/O分配图、梯形图、指令表、元件明细表的设计;(3)安装、接线、联合测试完成电气元件的安装、接线、并对程序与线路进行联合测试;(4)后期工作说明操作过程、拟定常见故障排除方案、编写设计说明书等。下面按照这个总体设计思路的任务安排,逐步展开。四、工作原理叙述按下启动按钮x000 M10得电 M10常开接点闭合 X000自锁 M1得电 常开接点闭合 T0得电一秒后T0常开接点闭合,M100得电M1常开接点闭合,X000自锁 T1得电 1秒后,T1常
6、开接点闭合 M0得电 M0常闭接点断开 M0常开接点闭合 每隔一秒M100M107顺序移位,实现L1灯亮一秒灭一秒, L2灯亮一秒灭一秒,L3灯亮一秒灭一秒,L1,L2,L3全灭,L1,L2,L3全亮 重复上述过程,按下X001时彩灯的自动闪烁停止。五、电路图1、I/O分配图2、梯形图3 、彩灯自动闪烁控制语句表LDX00017ANIM034ORM1071M1018OUTTI35Y0002T019SPK1036M1033ANDX0012037421T138Y00152239M10562340724FNC41Y002825M10042LDI926M101431027K7441128K145122
7、94613M13047143148END15321633本程序中所用到的PLC部的编程元件及其作用如下表所示。 PLC编程元件明细表编程元件作用起动及循环起点 停止Y0L1灯输出Y1L2灯输出Y2L3灯输出中间继电器,把X0的状态保持,启动T1中间继电器,把X0的状态保持,启动T0亮灭定时移位定时课程设计总结本次PLC小学期实验是对我们学习这学期学习PLC知识的进一步的理解和应用,不仅巩固了我们已学习的课本知识,并将其实践应用到实际课题的解决当中去。起初拿到题目时,感到无从下手,但经过冷静的思考和对已学知识的查漏补缺以及上网查找资料,让我们学会了PLC程序设计的基本步骤和方法,我从中学到了辅助
8、继电器、定时器等的使用方法,更学习会了循环控制的方法,使我获益良多。通过这次实践,我不仅学到了更多有用的知识,而且我也认识到了团结合作的重要性。通过一次次小组的讨论与交流,逐步完善了我们的实验编程及后期实验报告的编写。每个人都积极发表自己的观点,令我们思路开阔,不至于拘泥于一种方式的思考。在做实验的过程中,我们遇到了大大小小的问题,遇到不会的问题,通过及时请教老师和同学,我们逐一将问题解决,使我们的方案能够得到实现。找出我们在学习过程中的问题和不做之处并严改正之,更加加深了印象。 通过修改和完善,我的课程设计终于圆满完成,这不仅仅是完成了彩灯的实验,更加是我对以前知识的融会贯通,细节往往也是决
9、定成败的关键,一步思考不到位,预定的题目便得不到实现,虽然我的题目很简单,但是我从中也领悟到了一个道理,团结就是力量,学习就是要不耻下问,多问才能多学,视野才可能更宽广,思路才能更加多元化。这次实验,充分做到了理论联系实际,让我们把实际生活中的问题通过技术上的方法得到了有效地解决,促进了我学习的积极性,更加坚定了我要学好大学的每门课程的信心。致这次课程设计基本上涵盖了我们所学习的PLC程序的大部分知识点,使我收获铺颇多,不光收获了丰富的PLC理论知识,更掌握了PLC的工作原理极其工作过程,还认识到平时自己应该多动手,手脑要有力的结合起来,要多参加一些实践活动提高自己的合作意识和团队精神。使我对PLC程序的编程、程序的录入、以及在上机操作调试有了很大的提高。做课程设计不仅让我们修补了以前学习的漏洞,也让我明白了学习好PLC这门课程,需要它有兴趣,而且要自己肯于动手操作实验。最后该感帮助我的同学和老师。感这门课程任教的老师给我们精心的讲解和适用的资料。感同学们对我学习上的交流和帮助,还得感学校给我们这样的一个自己动手设计的好机会。参考文献1电器与可编程控制器应用技术,第三版,邓则名、程良伦、光汉编,机械工业2科威PLC资料,来自于公司.kwzk.3三菱及西门子PLC资料,来自工控网.meau.4可编程控制器指导书,文娟主编5多花样循环彩灯控制器多花样循环彩灯控制器设计报告_XX文库
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