技能竞赛方案通用6篇Word下载.docx

1、道具准备：箱子30只、缠绕膜2卷、打包支架2台排练：各队长在每天14：00组织队员去成品库帮助出货，练习打包技术争取获胜。2、 备料接力赛每队在最短时间内正确备出30盘物料。货架前放只箱子，箱内有N个写有物料号的小纸条，队员跑至箱内抽出1张纸条，按料号在电子仓备出物料，写出标识卡，入库到指定的货架上，下一位队员接着完成以上动作，用时短的队取胜。不光电子仓的人会备料，其他各库队员都熟悉物料货位，提高仓库应急机动能力。料号打印、盘点表打印、空纸箱1只、挂料车1台、标识卡N张队长组织人员加强电子料盘点，熟悉物料及货位。3、 电脑输入每队在最短时间内把数据录入电脑。每位队员发写有物料号数量的纸条个一张

2、、写有汉字的的纸条一张，队员将料号、数量、汉字分别输入word、Excel中，每队最后一位队员须算出数量合计，读出word输入完整的文章，用时短方取胜。仓库统计员、仓管员都要熟练使用电脑，提高队员综合素质。电脑2台、报表二份、优美散文二篇队长组织人员加强电脑输入练习。4、 点料比赛每人在最短时间内正确清点物料每队各一台点料机，对已经被遮盖了数量的30盘物料进行点数，每队队员轮流上场，先完成方为胜。队员正确认识物料包装间距、正确使用点料机。点料机2台、点料台2台、被遮蔽数量物料30盘（要求间距不一）、盘点表一份队长组织队员熟悉所有物料的间距、熟悉不同点料机的设置方法。5、 料盘投篮赛将料盘投入空

3、箱子。10米前放一空箱，每队轮流上一名队员，将空料盘投入箱子内，多中方取胜。活动目的：娱乐空箱2只、空料盘N只。6、 仓库知识抢答队员正确回答出业务问答。主持人报完题后，先举手者回答。使队员更全面地掌握管理知识。仓库管理问答题10条，张磊、刘永超准备；统计知识问答题10题，郑亚萍、孙亚楠准备。组织队员学习培训教材，仓库流程。7、 盘点比赛队员正确快速地完成仓库盘点。每队对一排货架上物料进行盘点，将原标识卡拿掉，队员轮流上阵盘点，准确、快速方胜。提高所有队员快速准确盘点能力，提高仓库整体应变能力。盘点表组织队员加强对电子仓盘点，熟悉物料货位。8、 装箱比赛队员把物料最多地装入箱子。每队1只等大的

4、箱子，10分钟内往箱内装入的空料盘多方胜。提高队员物料堆码技巧。空箱子2只、空料盘N只。9、 背料号比赛队员正确快速默写出物料号每人0.5分钟，在白板上写料号，写得多，正确方胜。（写料号时其他人不能看到）提高队员对料号的反应能力，避免由于料号不熟发生错料事故。白板2块 白板笔N支安排队员加强对料号的记忆，对区别小料号进行分辨。10、拉地牛、叠箱子比赛队员稳妥地用地牛搬运物品。拉地牛过障碍物，把水杯运送指定的位置。障碍物用缠绕膜纸芯排成与地牛等宽的小路，有弯曲。提高队员对工具的使用技能。地牛2台、空箱N只、缠绕膜纸芯N只。11、青蛙过河踩空料盘，二人合作走到指定位置。二人一组，三个空料盘走过指定

5、的位置，必须踩在料盘上，不能接触到地面，队员要合理移动料盘才能到达目的地。提高队员合作配合能力。空料盘（大）6只。四、参与人员职责 技能竞赛方案2 为深入贯彻供水公司20xx年“服务提升年”活动精神，扎实推进“首问负责制”及“服务承诺制”的落实，进一步提升供水窗口服务水平，带动客服员工学业务、精技术、提技能的工作热情，客户服务部供水营业厅结合自身业务特点将在4月下旬开展营业厅业务技能竞赛活动。一、参赛人员xx、xx营业厅、行政审批中心供水窗口客服人员 共19人行政服务中心：xx平桥营业厅：浉河营业厅：二、具体实施步骤竞赛项目由营业厅业务实际操作、服务技能测试两部分组成。两项共计100分（满分）

6、。业务实际操作：涉及水费查询、回答用户各类信息等内容，完成后及时报时，由裁判记录完成时间，确定准确度。相同分数以时间短为胜。此项总分为60分。服务技能测试：采取现场抽查答题的方式，涉及业务基础知识、模拟现场咨询、业务接待、答疑回复等内容，此项总分为 40分。三、比赛内容及规则：1、实际操作：参赛选手每人输入20个户号，要求快速、准确查询一遍，写出精确水费；抽出1个户号，要求每位选手写出此户号水费余额、上月用水量、目前表底数、最后一次缴费日期、用水类型、水表口径、最后一次检修时间。以时间和准确度计分（此项60分，错一项扣2分）2、服务技能测试：（1）随机抽查业务考试题，每位选手1题（此项20分，

7、错一问扣除2分）；（2）现场模拟用户提问关于公司业务方面的问题，要求选手展示客服人员仪容仪表、语气措辞、答复标准等一系列服务规范，展现出供水服务风貌。每位选手1题（此项20分，根据现场实际情况答错一处扣除2分）。 技能竞赛方案3 为进一步提高酒店员工的业务知识和操作技能、规范服务礼仪，增强服务意识，促进员工之间的交流和学习，提高酒店整体服务质量水准，树立良好的金五指山国际品牌，酒店决定，举办首届服务技能大赛，具体方案如下；一、竞赛组委会组长：副组长：成员：主办部门：人力资源部二、现场主持人：三、现场协调人：四、竞赛评委会总裁判：副总裁判：项目裁判员：各部门负责人计分员：电脑操作员：五、竞赛方式

8、：1、知识竞赛2、技能竞赛六、举办时间：1、知识竞赛：20xx年x月24日（晚上8：00-11：00）2、技能竞赛：20xx年x月25日（晚上8：七、举办地点：大会议室八、竞赛前准备工作1、初赛由各部门自行组织，选拔人员参加酒店决赛，并于5月15日前将参赛人员名单报送人力资源部。2、知识竞赛资料由人力资源部与相关部门负责人共同编制，技能竞赛评分表由人力资源部编制，评分标准由人力资源部与各部门共同制定。3、竞赛所需物品由各部门自行准备。九、竞赛实施办法（一）知识竞赛1、人员构成：知识竞赛以小组为单位，共分4组，每组4名选手，其中房务部、餐饮部、各为一组；市场营销部和行政部（含工程部）、保安部和财

9、务部、合为一组，小组以抽签的形式决定组号。2、竞赛内容：业务知识、疑难问题处理、案例分析、岗位英语3、基础分：每组300分。4、竞赛规则：个人必答题：时间不作限制，满分20分。具体步骤：使用投影仪打出问题，每组选手按序号依次轮流作答，每位选手必须回答2道题，答对1题加10分；答错不扣分，回答后主持人立即公布“正确”或“错误”，投影仪随后打出正确的答案。“个人必答题”结束后，主持公布各小组当前的得分。限时速答题：限时80秒，投影仪显示倒计时，满分20分。每组派一名选手，每位选手限时回答2道题，主持人快速念题目，选手回答，答对1题加10分；答错不扣分。“限时速答题”结束后，主持公布各小组当前的得分

10、。即兴题：题目范围不限，限时3分钟，投影仪显示倒计时，满分20分。每组题给出4个题号，每题5分，根据抽到的题的内容，经10秒钟的思考后，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充。答对按所选分值题给分；“即兴题”结束后，主持公布各小组当前的得分。英语问答题：限时60秒，投影仪显示倒计时，满分20分。主持人提供4个题号，供各组选择，根据抽到的题的内容，主持人用英语提问，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充，每组必须回答2道问题。答对一题加10分；“英语问答题”结束后，主持公布各小组当前的得分。猜英语单词：限时70秒，猜中四个单词才合格，满分10分。选派本小组两名选手上场；一人通过手势、语言

11、、形体动作等方式让另一人猜英语单词；比划的人不能说出所猜单词的中文任何一个字或用英语告诉猜词人所猜单词；猜词人用英语说出所猜单词。案例分析题：投影仪打出4个题号，供每个小组选择，投影仪显示案例题各小组选手进行讨论，然后推举一名选手回答，其他选手可作补充回答。答对加20分；风险题：题目范围不限，限时3分钟，投影仪显示倒计时，分三档题，即10分、20分、30分三个档次。投影仪每档题给出6个题号，每组任选，投影仪打开题号，根据抽到的题的内容，经3秒钟的思考后，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充。答对按所选分值档题给分；答错按所选分值档题扣分。“风险题”结束后，主持公布各小组当前的得分。观众题

12、：在各项答题结束，主持人公布各小组当前得分后，投影仪打出一图片或题目，主持人提问，观众举手回答，答对的将得到一个精美的小礼品。（二）技能竞赛前厅：前台入住登记参赛选手：4名，不设时间限制。竞赛目的：检验选手的语言表达和应变能力，处理问题的方式方法及综合素质。选手表演完毕，由部门经理对表演结果进行现场简评。财务部假钞识别4名，限时4分钟。检验选手对假钞的识别能力。选手操作完毕，由部门经理或主管现场简要介绍识别假钞的办法。客房：（1）中式铺床4名，限时3分钟。检验选手能否在规定的时间内或提前按规范的操作程序和规定的标准要求完成铺床操作。选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解中式铺床的规范程序和标准要

13、求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。（2）抛铜4名，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。检验选手能否按规范程序和标准要求抛铜。同时，检验选手的工作效果和熟练程度。选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解抛铜的规范程序和标准要求；餐饮部：（1）西餐摆台4名，限时17分30秒。检验选手能否按规范程序和标准要求完成西餐摆台操作，同时，检验选手的工作效果和熟练程度。选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解西餐摆台的规范程序和标准要求；（2）厨师砧板拼盘4名，限时8分钟。检验选手砧板拼盘技术及作品的造型和整体效应。选手操作完毕，由选手向观众介绍作品的名称、寓意。然后，厨师长对选手们的作品

14、向观众扼要简评。联队1：保安部、财务部（1）车辆指挥、队列训练（保卫部）检验选手在车辆指挥及队列方面整个动作和整体的规范力度。选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解车辆指挥的规范程序和标准要求；（2）点钞（财务部）检验选手的点钞速度和正确率。选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。联队2：营销部、行政部（含工程部）办公室处理目的：检验选手的办公文案处理能力。10、有关要求：读秒员要严格按各项竞赛项目所规定的时间，控制比赛时间。计分员负责回收各评委对参赛选手打出的评分，相加后取得平均分为选手的最后得分。各评委按“评分表”中的各项要求并根据选手的综合表现结果评分。每位选手比赛后，主持人宣布上一位参赛选

15、手的最后得分。（三）注意事项1、参赛选手按事先抽取的出场编号和顺序做好相应的准备工作，凡不按规定时间到场的参赛人员，一律视为自动放弃。2、参赛选手必须注意礼貌礼节，仪容、仪表、仪态要规范，穿着制服，佩戴工号牌参赛，不得以任何方式或理由顶撞、指责或不服从评委的裁判工作，违者将当场取消比赛资格。3、选手的比赛超时，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。4、选手入场，向主席台的评委们分别自我介绍，如“我是x号选手，我叫xxx，准备完毕。”5、操作完毕，选手要报“操作完毕”。十、奖项设置1、知识竞赛团体总分奖。设团体总分奖前二名，颁发荣誉证书及奖金600元、500元。2、技能竞赛单项奖。设前

16、台入住登记、假钞识别、中式铺床、抛铜、西餐摆台、厨师砧板拼盘、车辆指挥和队列训练、点钞、文案处理共九项单项奖。并取每个单项比赛的前2名，颁发荣誉证书及奖金200元、100元。3、其他参赛选手均可获得纪念品一份（价值20元/份）。4、竞赛活动完毕，现场颁奖。 技能竞赛方案4 一、竞赛内容劳动和社会保障、人口和计划生育、民政、残疾人工作和社区扁平化建设等常用业务知识。二、参赛对象：各村（社区）推荐三名选手参加，劳动保障员必须参加。三、竞赛程序：1、主持人开场白，介绍邀请嘉宾、出席领导及各支参赛队。2、比赛阶段（抢答题、必答题）。3、领导讲话。4、主持人宣布比赛结果及颁奖仪式。四、竞赛规则（一）由各

17、队领队抽签决定参赛台号，抽签后各参赛队内自行决定本队参赛选手的场上座次和答题顺序。（二）题型设置。本次抢答赛的答题形式分为抢答题、必答题两种。1、抢答题（30题）。抢答题由主持人读完题并说完“开始”后，参赛队员方可按抢答器进行抢答，答题时间不得超过15秒，答对一题加10分，答错、超时或抢到不答，每题扣10分。主持人未读完题或未说完“开始”就按抢答器的，扣10分，本题重新抢答。2、必答题（18题）。必答题由各参赛队依次作答，共进行2轮，每轮每队派出1名队员答题。每题答题时间不得超过90秒，每题的分值为20分，完全答对加20分，答题不完全者由点评组现场裁定给分。（三）加时赛。答题完毕如出现名次并列

18、的情况，则对名次并列的队以加赛抢答的方式决出名次。加赛采用金球制胜法，先得分者胜出，加赛题目分值为10分。（四）本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。主持人不能确认参赛选手回答是否正确或完全时，请点评组现场裁定给分。点评组的现场裁定为最终裁定。五、比赛纪律及要求1、每个代表队上场三名选手，着装要求整齐大方，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。2、各参赛队按抽签确定的分组依次进场入座，并由主持人向观众介绍。3、比赛进行过程中，各参赛队员不得将手机等通讯工具带入赛场。比赛开始时，场下观众应将手机等通讯工具关闭或调成静音。4、参赛队员答题时必须口齿清晰，声音响亮，以便主持人和点评

19、组评判。5、比赛中选手对主持人及点评组的点评不得提出异议。6、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判，主持人如不能及时做出正确评判则可以咨询点评组。7、点评组对主持人及参赛选手有监督权，当点评组发现主持人有明显误差时可以向主持人提出异议。观众、点评组、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。8、当参赛队在答题时，任何人不得干扰其回答。9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。允许答题补充时，由主持人示意，在规定时间内，后援团可以补充答题。10、参赛选手在比赛中不得作弊。凡发现参赛队员在赛台出现翻阅资料等舞弊行为时，由主持人提出警告

20、，并且每出现一次倒扣该队20分。11、监督组负责对整个比赛过程进行监督和公证。六、奖项设置本次抢答赛设团体一等奖、二等奖、三等奖。七、领导讲话街道党工委书记王先生讲话。八、颁奖比赛时邀请有关领导现场观赛，并对获奖代表队进行颁奖。 技能竞赛方案5 为深化高职教育教学改革，提高教育教学质量，加强计算机应用技术在全院范围内的相互交流，特制定本届竞赛方案如下：一、竞赛项目与竞赛形式竞赛项目分汉字录入、word排版、ExCLE电子表格、Powerpoint演示文稿四大项。二、竞赛场地与设施要求1、操作技能竞赛在标准机房进行，安装、使用的软件由专人负责安装。2、计算机的配置为CPUIntel赛扬700MH

21、Z以上，内存128M硬盘40G以上，配置100M/10M自适应的网卡，PCI声卡，15英寸彩显。根据竞赛的需要，操作技能竞赛的计算机可接入Internet。三、竞赛规则1、操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行。满分为100分。2、选手参加操作技能竞赛前，须按指定时间熟悉竞赛场地及设备情况。3、如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由竞赛评委组视具体情况作出决定。4、竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。5、如果选手提前结束竞赛，应举手向评委示意提前结束。竞赛终止时间由评委记录在案，选手提前结束比赛后，不得再进行任何操作。四、成绩评定方法1、参赛选手的成绩评

22、定由竞赛评委组负责。2、操作技能的成绩，由选手完成竞赛内容的质量和时间决定。其竞赛内容成绩根据现场实际操作表现，按照现场操作规范评分标准，依据现场评委的赛场纪录，由现场评委组集体评判成绩。完成规定的竞赛内容，用时越少，得分越高。3、参赛选手的名次依据技能竞赛的成绩排定。五、注意事项1、参赛选手应着装整齐，遵守赛场规则，有序侯赛不得大声喧哗。2、比赛用工具和相关的软件一律由赛场负责提供，个人不得再自带。六、竞赛内容及评分标准1、考核内容及评分标准（1）汉字录入：以录入文字的数量和准确率确定分数，规定时间为10分钟。评委组利用10分钟的时间登记成绩。（2）图文混排：要求使用WORD20xx软件，内

23、容包括：文字、符号、图形、图片、表格等的编辑与排版，参赛选手按指定样章制作。规定时间为20分钟。（3）电子表格：要求使用ExCEL20xx软件，内容包括：表格的格式与修饰、数据的计算、排序和筛选、图表的生成等。（4）幻灯片制作：要求使用Powerpoint20xx软件，内容包括：幻灯片的版式设计、母板的修改，切换方式的设定及动作动画设置。 技能竞赛方案6 一、竞赛时间和地点竞赛定于20xx年12月28日上午9：0010：30在机房举行。二、竞赛范围与参赛对象高一、高二年级开设计算机课程的班级。三、竞赛内容环境要求：操作系统（中文版）Windows20xx（一）文字录入与图文混排工具软件（中文版

24、）：中文Office20xx（完整版）。文字录入是指使用常用输入法在规定时间内，完成一定量文字的录入；图文混排是指按给定样张，用指定文件夹中的文字图片进行排版。四、竞赛形式与方法（一）竞赛形式：文字录入与图文混排。（二）完全采用上机操作完成全部比赛内容，每人一机，在硬盘上完成。五、评分标准文字录入与图文混排文字录入占此项比赛的20%，利用专用的文字录入软件在规定的时间内，对照给定的文本进行录入，对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理，每错5字扣1分。图文混排占此项比赛的80%，采用给定编辑样张，在限时不限量的基础上，照样张原样制作，根据各知识点完成情况计算总分。六、竞赛要求（一）参赛选手应

25、严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。（二）赛前一天，由各班级参加抽签确定机位。（三）选手须提前10分钟入场，入场时须出示出入证，入场后对号入座，出入证置于台桌左上角备查。选手在比赛中应注意随时存盘。迟到30分钟不得入场。（四）如确实机器发生故障，造成比赛中断，必须经评委确认后方能更换机位。故障中断时间不计。（五）本次竞赛严禁冒名顶替，弄虚作假。其它未尽事宜，将在赛前向各班级做详细说明。七、竞赛场地与设施（一）机房应严格按照规定的时间和要求，做好赛场的各项准备工作。赛场准备结束后，组委会组织检查验收。（二）各赛场入口处应有醒目的赛场编号、座位的起止序号、考生守则、赛场纪律、考试时间及赛场说明。操作技能竞赛赛场内应有关于安全文明生产操作规程以及警告和禁止标志。八、竞赛规则（一）竞赛过程中，参赛选手不得擅自携带其他