高考真题文言文史专类阅读训练文档格式.docx

1、捆绑D复命知益州 知：掌管2下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）（ ）A. B.C. D.3下列文句中，断句准确的一项是（3分）（ ）A正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里B正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里C正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里D正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里4下列对原文相关内容的分析和概括，不准确的一项是（3分）（ ）A在张永德被惩办后不久，太宗就意识到张咏的意见是对的。B当李顺叛

2、乱的时候，张咏敦促上官正出兵讨伐，并为之隆重饯行。C在歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处分，并建议从此后都减轻刑罚。D真宗对张咏在四川的表现很满意，通过谢涛传达了对张咏的赞赏。5根据具体要求分别完成下列各题。（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。（4分）译文：_傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！（3分） （2）从文章中找出能体现张咏“惜才”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）答：_二、（2013安徽，19分）阅读下面的文言文，完成14题。陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，

3、因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天子怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆

4、手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，踦 区山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。 （节选自

5、说苑奉使）南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。 （节选自史记南越列传）注椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。踦 区：同“崎岖”。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A亲戚昆弟坟墓在真定 亲戚：父母 B如反覆手耳 反覆：翻转C人众车舆 舆：众多D政由一家 由：如同2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（） B.3下列对原文有

6、关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。B尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。C尉佗亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。D陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。4把原文中画线的句子翻译成现代汉语

7、。（1）今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！ （2）吾不起中国，故王此；_ （3）越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。三、（2013北京，16分）阅读下面的文言文，完成15题。曹彬字国华，真定灵寿人。彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手取俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畴昔常欲亲汝，

8、汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结？七年，伐江南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？”彬笑曰：“煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣，卒赖保全。初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。“不然。夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎。”

9、美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。咸平二年，被疾。上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。（取材于宋史曹彬列传）注觌（d）：相见。1下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）（）A遂受而籍之以归 籍：登记造册B太祖典禁旅 典：主管，掌管C副帅潘美预以为贺 预：参与，加入D仍赐白金万两 仍：于是，又2下列各组语句中，加点的词意义和用法都不相同的一项是（3分）（） B. D

10、.3下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（3分）（）A使吴越，致命讫即还出使吴越，传达旨意完毕即刻返回B吾终拒之，是近名也我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声C请煜入宫治装请李煜进入宫殿收拾行装D上觉，遽诘所以皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故4下列的理解和分析，不符合文意的一项是（3分）（）A曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。 B曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。C曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。D曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。5文中第5段写道

11、“美窃视彬微笑”、“上亦大笑”，请分别简述两处“笑”的缘由。四、（2012山东，22分）阅读下面的文言文，完成15题。阴兴，字君陵，光武皇后同母弟也。建武二年，为黄门侍郎，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履途泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善，以为华而少实，但私之以财，终不为言。是以世称其忠平。九年，迁侍中，赐爵关内侯。帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵土，诚为盈溢。臣蒙陛下、贵人注恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。”帝

12、嘉兴之让，不夺其志。贵人问其故，兴曰：“贵人不读书记邪？亢龙有悔，夫外戚家苦不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。”贵人感其言，深自降挹，卒不为宗亲求位。十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。二十年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。会疾瘳，召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕，固让曰：“臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。”至诚发中，感动左右，帝遂听之。二十三年，卒，时年三十九。兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重。兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。”兴没后，帝思

13、其言，遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。嵩监羽林十余年，以谨敕见幸。明帝即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。明帝永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。辅导朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、闵之行。不幸早卒，朕甚伤之。贤者子孙，宜加优异。封兴子庆为鲖阳侯，庆弟博为氵隐强侯。”庆卒，子琴嗣。琴卒，子万全嗣。万全卒，子桂嗣。 （节选自后汉书阴兴传，有删改）注贵人：即光武皇后，明帝生母。A躬履途泥，率先期门 躬：弯腰B犹称所长而达之 称：称赞C兴叩头流涕，固让曰 固：坚决D兴素与从兄嵩不相能 能：和睦3以下六句话分别编为四组，全都直接体现

14、阴兴美德的一组是（3分）（）兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨是以世称其忠平富贵已极，不可复加，至诚不愿人当知足，夸奢益为观听所讥臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷A B C D4下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A阴兴跟随光武帝平定天下，随从护驾恪尽职守，举荐人才不以个人好恶，得到了光武帝的认可和世人的称赞。B阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了，身为皇亲国戚应该知足、谦让，因此谢绝了皇帝的封赏。C光武帝答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年。D明帝认为阴兴军功显著，为人正直，仁义孝顺，于是

15、封他的两个儿子为侯。阴兴后代相继为侯数世。5把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。（2）帝嘉兴之让，不夺其志。（3）至诚发中，感动左右，帝遂听之。五、（2011新课标全国，19分）阅读下面的文言文，完成14题。何灌字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆

16、彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城障功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉闲田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病早，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓

17、复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。 （节选自宋史何灌传）1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）A辽人常越境而汲 汲：取水B灌迎高射之，发辄中 迎：面对C敌惊以为神，逡巡敛去 敛：躲藏D铁骑来追，灌射皆彻甲 彻：穿透2以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是（3分）（）灌亲申画界堠，遏其来或著崖石皆没镞至洞胸出背，叠贯后骑愿以运费增价就籴之得善田二万六千顷陪辽使射玉津园，

18、一发破的A B C DA何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己；在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜。B何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形势。C何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运；在招募射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。D何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁方平弃城逃遁，何灌阻止溃退未成；金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，受伤战死。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语

19、。（1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。 （2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。六、（2010江西，22分）阅读下面的文言文，完成15题。公讳德用，字符辅，其先真定人也。至道二年，太宗五路出师，以讨李继迁之叛，而武康公出夏州。当是时，公为西头供奉官而在武康之侧，年十七，自护兵当前，所俘斩及得马羊，功为多。及归，公又请殿将。至隘，公以为：“归之至隘而争先，必乱；乱而继迁薄我，必败。”于是又请以所护兵驰前至隘而阵。武康为公令于军曰：“至阵而乱行者，斩！”公亦令曰：“至吾阵而乱行者，吾亦如公令！”至阵，士卒帖然，以此行而武康公亦为之按辔。继迁兵相随属，左右皆望公，莫敢近。于是武康公叹曰：“王氏

20、有儿矣！明道元年，除福州观察使。军人挟内诏，求为军吏。公争曰：“军人敢挟诏以干军制，后不可复治；且军吏不可使求而得，得则军人必大受其侵。”明肃太后固使与之，公固不奉诏。已而太后亦寤，卒听公。于是天子心贤公，遂以公检校太保、签署枢密院事。公固辞：“武人不学，不足以当大任。始，人或以公威名闻天下，而状貌奇伟，疑非人臣之相。御史中丞孔道辅因以为人言如此，公不宜典机密，在上左右。天子不得已，以公为武宁军节度使、徐州大都督府长史，赴本镇，赐手诏慰遣。或闻孔道辅死，以告曰：“是尝害公者，今死矣。”公愀然曰：“孔中丞岂害某者乎？彼其心所以事君，当如此也，惜乎朝廷无一忠臣。嘉祐九年，进封鲁国公。明年二月辛未，

21、公以疾薨。公忠实乐易，与人不疑，不诘小过，望之毅然有不可犯之色。及就之，温如也。平生少玩好，不以名位骄人。而所得禄赐，多散之亲党。善治军旅，宽仁爱士卒，士卒乐为之用。与士大夫游，士大夫亦多服其度，以为莫能窥也。 （选自王安石临川文集，有删节）注武康公：王德用之父王超，谥武康。护：统率。帖：安定，顺从。按辔：扣紧马缰缓行。1对下列句子中加点的词的解释，不正确的项是（）A乱而继迁薄我，必败 薄：轻视B除福州观察使 除：授予官职C继迁兵相随属 属：连接D公愀然曰：孔中丞岂害某者乎 愀然：忧愁凄怆的样子2下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）3下列各组句子中，分别能表现王德用“善治军旅

22、”和“坦荡无私”的一组是（）4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A青年时代的王德用即在父亲麾下统军杀敌，立下诸多战功；他统率军队军纪严明，整肃有序，显示出非凡的军事才能，因而得到父亲的由衷赞赏。B王德用治军用人坚持原则，刚直不阿，他拒绝执行明肃太后为人谋求军职的诏命，最终赢得了太后的理解和赞赏，受到天子的重用。C由于御史中丞孔道辅的建议，王德用被天子外放为地方官。但是当孔道辅去世时，他反而感伤朝廷失去了一位忠臣，表现出一种博大的胸襟。D王德用为人宽厚忠实，淡泊名利，平和处世，得到广泛爱戴。文章运用生动的叙述描写，多角度地展现了他令人景仰的人格魅力。参考答案一、（2013新课标全

23、国，19分） 1解析：选A本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。A项，登：考中。2解析：选B本题考查筛选文中信息的能力。表现马文升一心为国家考虑的崇高品格。写马文升劝谏皇帝如何教导太子。写马文升请求皇帝命令有关部门赈济百姓。3解析：选D本题考查理解文章内容的能力。D项，“以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡”曲解文意，原文为“大盗至钧州，以文升家在，舍之去”，意思是大盗来到钧州，因为马文升家在这里，舍之而离去。4解析：本题考查理解并翻译文中句子的能力。主要涉及一词多义。（1）“耆硕”意思是“年高德劭”，“推心”意思是“诚心诚意”，“望”是“比”的意思。（2）“未尝”意思是“不曾”，“语

24、”意思是“谈论”，“及”意思是“到”，“辄”意思是“总是”，“颦蹙”意思是“皱眉”。答案：（1）在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，诸位大臣没有人敢望其项背。（2）在家闲居，无事从不到州城去。说到当时政事，总是皱着眉头不回答。参考译文：马文升，字负图，外貌奇伟出众力气大。考中景泰二年进士，被任命为御史。先后巡视山西、湖广，刚正不阿的品格十分显著。成化初年，召为南京大理寺卿。平定满四之乱，记功晋升左副都御史。救济巩昌、临洮的饥民，安抚流离失所的百姓，政绩很显著。这时在黑水口击败贼寇，又在汤羊岭击败贼寇，刻石记功而还。晋升右都御史，总督漕运。淮安、徐州、和州三地发生饥荒，（马文升）调用

25、江南粮十万石、盐价银五万两救济百姓。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上书议论十五件事情，都经过讨论得以施行。皇帝耕藉田，教坊以杂戏进献，马文升神色庄重地说：“新天子应当知道农事艰难，要这些干什么？”（皇帝）马上责令撤去。第二年，（马文升）做了兵部尚书，像以前一样视察团营。天下太平已久，兵政废弛，西北部落时时在边塞窥伺。马文升严格考核众将校，罢黜贪婪懦弱者三十多人。奸邪之人非常怨恨（马文升），夜里拿着弓箭在（马文升的）门前窥伺，有的人写谤书射入东长安门内。（马文升）在兵部为官十三年，尽心军务，对于屯田、马政、边备、守御（之事），多次直接上奏皇帝。只要是有利于国家的事情，应当说的，即使不属于自己的职责，也言无不尽。曾经认为太子年满四岁，应当早日教导，请求选择淳厚谨慎老成懂得书史的人，抚养扶持，所有的言语行动都用正道来教导。山东长久干旱，浙江及南畿发生水灾，马文升请求命令有关部门赈济抚