初中唐诗地理活动课教学模式的探索Word文档格式.docx

1、（3）“短小”：因课时有限，加上要突出“地理味”，筛选的诗要短小精干，可节选其中一句或一段或一首。如讲火焰山时，节选岑参经火山中最能反映火焰山特点的四句：“赤焰烧虏云，炎氛蒸塞空。不知阴阳炭，何独烧此中？”（4）“美感”：选的诗要语言美、内容美、形式美、意境美。如杜甫写成都春景的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”：一首绝句，两对对子，四幅画面；动静结合，色彩丰富；意境高远，格调高雅；千古绝唱！3.“唐诗-地理”教学模式的实施方法和过程（1）沿站介绍：如在西行诗路专题中，以“丝路“为线索，沿12个站点来切入唐诗：长安（西安）秦州（天水）兰州凉州（武威）甘州（张掖）

2、肃州（酒泉）阳关（敦煌）楼兰（罗布泊）西州（吐鲁番）轮台（米泉）龟兹（库车）疏勒（喀什）。一个站点引入一两句诗或一两首。一首诗，可以引用；一段诗，可以引用；一两句，可以引用；或用于开始，或插入中间，或用于结尾；或吟或诵或读或唱，或个人或几人或集体，都不拘形式，方式多样。如在起点长安站，可引入“长安一片月，万户捣衣声”（李白）、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”（孟郊），咸阳站引入王维的渭城曲；在西行后部的楼兰站引入王昌龄的从军行，轮台站引入岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 （2）分析提问：引入唐诗后，教师或学生先可诵读，教师再对相关地理现象或事物分析提问，让学生回答或讨论；设问要有针

3、对性，具有地理特色，符合客观实际和初二学生能力。如，引入王之涣凉州词后提问：黄河发源于什么高原？（青藏）所以才远上白云间。春风为什么吹不到玉门关，这里是季风区还是非季风区？（非季风区，夏季风很难吹到这里）介绍吐鲁番火焰山时，先播放视频干极吐鲁番，再展现火焰山照片时引出岑参的经火山诗，在学生朗读后，分析提问：吐鲁番盆地有我国地理哪三最？（海拔最低艾丁湖负155m，夏天最热曾达49.6，年降水最少托克逊5.9mm；即最低、最热、最干）火焰山下真的有碳在燃烧吗？（没有）那为什么好像在燃烧呢？（温带沙漠气候，夏天炎热干旱，在红色砂岩陪衬下，气浪蒸蒸如燃）（3）用活图片：应用唐诗时，为了幽默风趣、形象生

4、动、收放自如、形神兼备，要插入适当的地图、图片、音频、视频，用活多媒体，做好几点：“图诗并现”：指地图或其他图片与相配的诗歌共同展现。如在长安站，以中国地图为底图，标出唐朝丝路图起点，展现并朗诵李白的“长安一片月，万户捣衣声”、孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。然后，引出杜甫丽人行中“三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀”，朗诵同时，出现油画丽人行；再提问：农历的三月三日大约是阳历的什么节气？为什么天气新？（清明前后，天清地明，万物复新。唐朝人也祭祀祖先，也远足踏青赏春。所以，才有那么多的丽人）那第一美人是谁呢？（杨贵妃）接着，在地图上标出骊山的位置，展现华清

5、池贵妃沐浴图和白居易长恨歌 中“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”，再提问：骊山脚下，春寒料峭，在温泉沐浴，是什么感觉？那温泉是什么作用形成的？（地下水被地热加热，冒出地表而成）“图文并茂”：指地图或其他图片与相配的文字共同出现。如在楼兰站，以中国地图为底图，在唐朝丝路图中标出罗布泊位置，同时插有放大的罗布泊卫星地图，提问：罗布泊成什么形状？（大耳朵状）为何如此呢？（因干涸，凝积了很多盐分）罗布泊干涸有哪些自然和人为原因？（全球变暖，气候干旱，蒸发量大，渗透耗水；塔里木河变小，河流改道；人口暴增，经济发展，生产生活大量用水，水库拦截等）这给我们带来什么环保启示？（

6、适当控制人口，调配生产生活用水，节约用水，发展滴灌农业，保护与合理利用水资源等）“图声相配”：指图中配以相应的音乐或声音。如在咸阳站，以中国地图为底图，在唐朝丝路图中标出渭城的位置，再插入书有王维的诗渭城曲的国画送有元二使安西、同时播放殷秀梅唱的阳关三叠歌为背景音乐；这样，有图、有诗、有画、有歌，师生在齐诵该诗时，就会获得非常生动的形象和情感升华。“动静结合”：指动态的音频或视频或动画与静态的文字或图片相结合。在西行诗路中以中国地图为底图，以动态形式逐一呈现唐朝丝路图中各个站点。如在楼兰站，配上了静态的王昌龄的诗从军行和楼兰遗址照片，提问：楼兰早已破亡，现淹没于我国最大的什么沙漠中？（塔克拉玛

7、干）接着播放动态视频小河公主，再问：2003年出土的千年楼兰美女小河公主，她属于什么人种？（白种人）你看她长长睫毛、高高鼻梁、白白脸蛋，比起埃及木乃伊怎么样？（美不胜比）她那迷人的微笑比蒙娜丽莎的都还神秘，那她沉睡千年为何不坏，与这里的什么气候条件有关？（温带沙漠气候，降水稀少，全年干旱，紫外线强，埋在沙漠中，不易腐坏）（4）给予学生“唐诗与地理”相联系的学习方法授人以鱼不如授之以渔。先要用相应的地图和地理知识来理解品味唐诗，再用唐诗来学习理解地理知识。因此，要让学生学会方法：把诗歌与地理联系起来，融会贯通地学习和理解用地图！一卷唐诗，一张地图，细细读，慢慢品，“在地理中品唐诗，在唐诗里学地理

8、。如在凉州站时，师生齐读王维的使至塞上同时展现相关地图，并演示动画路线：王维一次去慰问边疆战士，从长安出发，经萧关，过宁夏黄河来到甘肃凉州，见到了这片大沙漠。然后提问、讨论回答：塞上是指我国西北还是北方地区？（西北）“塞”是指什么城？（长城它是西北和北方的分界线）大雁北归是在春天还是秋天？（春）“大漠孤烟直”的大漠是在哪里的沙漠？（甘肃与内蒙古一带的腾格里沙漠）这里为何是沙漠气候？西北地区的气候特点是什么？（深居内陆，距海远，降水少，气候干旱）什么烟是直的？是炊烟、狼烟还是龙卷风？（沙漠人烟稀少，很难见炊烟；龙卷风一般在中午最热时形成，黄昏不易形成；唐朝边塞上的烽火规定：如平安无事，早晚各燃一

9、次以报平安，一次只燃一根狼烟；如遇战事，则燃两根狼烟。所以是一根狼烟，直与圆构成了大漠中美丽的几何画）长河是指什么河？（黄河）宁夏的萧关在什么高原上？（黄土高原）燕然指什么山？（蒙古的杭爱山）这样，我们理解这首唐诗就会很轻松了。今后，学生可举一反三用地图来理解学习类似的诗歌和诗歌中反映的地理事物了。三课后的反馈和反思2011年5月12日，在初二8班，我向成都市武侯区的老师们公开展示了西行诗路地理活动课，课后收到了师生许多反响，如：1.武侯区地理教研教师周玲：这是一堂别致的地理课。整堂课用“西行路线“串起了二十几首唐诗，游走在地理课、语文课、历史课、政治课的边缘，让人感受到了地理的博大、历史的厚

10、重、文学的轻灵、思想的升华。2.学生刘蓬川：现在我发现地理很有乐趣，给我最深的一点是每个标志路线点还配了一首诗，在观赏丝绸之路时，同时也学到很多地理知识，如气候特征等。这堂课引我探究，让我还想探究其它几条唐诗路线；我学会了如何把唐诗和地理联系起来，在地理中品唐诗，在唐诗里学地理。开展“唐诗-地理”活动课，虽然困难重重，但师生们的反馈，给了我们很大的启发鼓舞。因此，我们将不断完善改进“唐诗-地理”教学模式。今后更要做好几点：1.地理教师要拥有更广的语文和历史知识，要不断提高电脑应用技术，使自己具有更强的综合能力。2.课堂还应增强师生互动，增多学生活动。3.课中应更加突出地理特色，突出地理味道，突

11、出地理课的特点，如综合性、地图性、趣味性。必须引导学生好好读图、析图、记图、用图。4.课件制作应更加精美、科学、实用，现代与传统技术要相结合。多媒体只是一个上课的辅助工具，它不能代替老师，重要的是人，教师不能丢掉传统教学手段中的精华。【参考文献】唐诗地图，吴真，南方日报出版社唐诗三百首，蘅塘退士，巴蜀书社 唐诗千古的绝唱，蔡志忠，三联书店中国国家地理，2009.10，No.588“诗情-哲理”教学模式中学哲学常识教学方法探索，曹宝静，成都七中 2012/4/20 五稿于办公室 附录一：唐诗-地理一课的教学设计及实录教学背景: 在每周五下午的第7、8节，西川中学开展了学生的课外活动课堂，我们地理

12、组开展了初一的世界国家博览课，初二的学生开唐诗-地理课，来做尝试和探索。2011年5月12日，武侯区的地理老师们到西川中学来听课，我把这堂课在初二8班作了公开展示。望起到抛砖引玉的作用，以供大家探讨。教学目标:1.知识目标：让学生在地理中欣赏唐诗，在唐诗中了解地理。2.能力目标：培养学生读地图、用地图、记地图的能力。3.情感目标：增强学生热爱祖国山河和文化的热情。教学重点：沿游历线路来介绍欣赏唐诗。教学难点：学会读地图、用地图以及联系地理知识来欣赏理解唐诗。教学方法：节目主持法教学准备：1. 多媒体课件唐诗-地理2. 学生熟读的唐诗，班主任提前一天发给学生，让其读一遍。3. 课前发给学生课后要

13、交的学生课后感纸张。课时：1节教学流程：时间教学纲要师生活动3分钟（引入） 欣赏MTV大秦岭片头曲。30分钟一、西游诗路 沿丝路12站点介绍欣赏唐诗。6分钟二、读诗有感 分享“求真思想和大唐精神”。1分钟（总结） 学生写课后感。板书设计： 唐诗-地理（一）一、 西行诗路二、 读诗有感教学过程: 大家好，非常高兴见到大家。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。下面，请欣赏（MTV）大秦岭。 秦岭是我国什么地区的分界线？ 秦岭，是中国的南北界线和地理坐标；那么，唐诗，是中国一座诗歌的丰碑，是一个文化的风标。一张地图，一卷唐诗，慢慢走，慢慢读，慢慢品；那会感受到：中国的山水，既是自然的山水；更

14、是有历史文化的山水，有人文气息的山水，有诗情画意的山水，有诗心诗意的山水。今天，让我们走进唐诗-地理，一起来欣赏和分享这堂课。让我们慢慢走、细细品，沿游历路线来欣赏唐诗，在唐诗中了解地理,在地理中欣赏唐诗。我们的游历路线分：西北行、西南行、黄河行、长江行、东北行、东南行。一、 西游诗路（板书）今天，因时间关系不可一一介绍，那我们就首先来沿西北行。（读地图）唐朝丝绸之路西北之路既是丝绸之路，也是唐僧西天取经之路，也是唐朝的边塞诗路。唐朝丝绸之路从长安出发，向西穿过黄河，走河西走廊，出玉门关，进入新疆和西域，在新疆分三条道（地图上动漫展示）：南道：沿塔里木盆地南缘北道：沿塔里木盆地北缘北新道：沿天

15、山北麓它们为什么都沿天山或昆仑山脚下延伸呢？（沿着沙漠中的水源和绿洲）（读地图）西游诗路我们的西行诗路是：长安-秦州-兰州-凉州-甘州-肃州-阳关-楼兰-西州-轮台-龟兹-疏勒。下面我们就沿这12站来走马观“诗”：1. 长安（西安）我们先从长安出发，长安位于秦岭以北渭河平原，可能我们会想到“长安一片月，万户捣衣声”、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。十五的圆月照着长安，传来上万的阵阵捣衣声，可见其人口怎样？（长安人口上百万，是当时最大的国际都市）那当时的衣着打扮怎样呢？请齐读：丽人行 （节选） 杜甫（712770 ）三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。 为什么天气

16、新？所以，才有那么多的丽人）那第一美人是谁呢？（杨贵妃）（师生齐读）长恨歌 （节选） 白居易（772 846）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。 来到渭水边的咸阳，王维写下了千古名诗：（师生齐读）送元二使安西王维（701-761）渭城朝雨浥轻尘 ，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。（播放）背景歌阳关三叠这是在什么天气下依依送别朋友？（春天一场早上的雨，洗净尘埃，空气清新）2. 秦州（天水）沿渭河向西来到秦州。（师生齐读）出 塞 王昌龄（698757） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。秦时明月还在，我们的飞将军呢？他

17、是谁？（汉朝李广）他生于天水，葬于天水，一次因延误战机为了不连累部下自刎而死。龙城在哪里？（蒙古国，当时是匈奴祭天的地方）阴山在哪里？（内蒙古，是季风区与非季风区的界限）3. 兰州向西来到黄河第一城兰州。（师生齐读）题金城临河驿楼（节选） 岑参（715770） 山根盘驿道，河水浸城墙。庭树巢鹦鹉，园花隐麝香。黄河边的金城兰州，鹦鹉在歌唱，花香袭人，那可能是什么花？兰州的市花是什么花？这里的气候条件怎样，为何适合大量生产？（市花是玫瑰，兰州是我国最大的玫瑰生产基地；玫瑰的原产地在哪里？不在国外，在我国新疆。兰州地处暖温带在，半湿润和半干旱交界处，年降水适宜约400mm，非常适宜玫瑰生长）4. 凉

18、州（武威）跨过黄河向西，进入河西走廊，来到祁连山脚下的凉州，这里出土了“马踏飞燕”，它是我国的什么标志？（旅游标志，取“天马行空，一日千里”之意）（师生齐读）凉州词 王翰（ 687726 ）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。新疆的葡萄酒早都传到了中国，我们并不是现在才喝洋酒，当时还是用夜光杯喝，多么的高雅。那夜光杯是用什么山产的玉制造的呢？（祁连山）5. 甘州（张掖）喝了葡萄美酒继续向西，来到甘州，这里有条河弱水，它发源于什么山，主要靠什么水补给？（祁连山冰雪水补给，古人认为它浮力弱得连根羽毛都不能浮起，故名弱水；我们可能想到红楼梦宝玉一句话：“任你弱水三千，我只

19、取一瓢饮。”唐僧西天取经，据说有个女儿国在此。弱水向北流到居延海） （ 展示）居延海的变迁“远古:2000k秦汉：700k1961：西居延海干涸1991：东居延海干涸” 居延海曾经方圆千里，因为自然和人为的原因，上世纪九十年代彻底干涸；1998年此处刮起的沙尘暴一直刮到北京、南京。这给我们带来什么环保启示？（西北生态脆弱，发展经济，一定要加强环境保护）6. 肃州（酒泉） 跨过弱水向西，来到酒泉，这里有我国的什么基地？（卫星发射）（师生齐读）赠酒泉韩太守岑参（715770）酒泉西望玉关道，千山万碛皆白草。辞君走马归长安，忆君倏忽令人老。 这里向西就是什么关？（玉门关）沿途荒漠戈壁百草，这里属于什

20、么气候类型？（温带大陆性气候）7. 阳关 向西来到敦煌附近的玉门关，为什么叫玉门关呢？古代我国的玉主要从哪里运来？（从西域新疆来,特别是昆仑山的和田玉，运到这里有玉镶的关口，故名）因阳关在其南侧，故名阳关；现在的玉门关和阳关都淹没在黄沙漫漫中了。（师生齐读）凉州词。 王之涣（688742 ） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 黄河发源于什么高原？（深居西北内陆的非季风区，夏季风很难吹到这里）8. 楼兰西出阳关，就进入西域新疆。这里是罗布泊，我国第一颗原子弹爆炸的地方，美国人1981年拍的卫星图片成什么形状？（展示其大耳朵状）为什么是这样呢？（因为现在干涸了，凝

21、积了很多的盐分）（展示）罗布泊的变迁“第四纪：2万k 1万k 汉末：5000 k 1921：2000 k 1931：1900 k 1941：3000 k 1958：2670 k 1962：660 k 1972：450 k,后干涸” 岑参经过罗布泊边时还水草丰美，碰到京使，写有（齐读）：逢入京使 岑参（715770）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 他东望家乡，路途漫漫，他的家乡在哪里？（东边河南南阳） 罗布泊干涸有哪些自然和人为原因？塔里木河变小，河流改到；人口暴增，经济发展，生产生活大量用水，水库拦截等）给我们带来什么环保启示？（适当控制人口，调配生产生活用水

22、，节约用水，发展滴灌农业，保护和合理利用水资源等）罗布泊边有个楼兰王国，请齐读：从军行 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。楼兰早都破了，现在淹没在我国最大的什么沙漠中？（塔克拉玛干）在2003年考古发现了楼兰千年美女。（欣赏）纪录片小河公主：2003年出土的千年楼兰美女这美女是什么人种？（白种人）你看她长长睫毛、高高鼻梁、白白脸蛋，比埃及的木乃伊怎么样？（美不胜比）她那迷人的微笑比蒙娜丽莎的微笑都还神秘，那她沉睡千年为何不坏，与这里的什么气候条件有关？（这里是温带沙漠气候，降水稀少，全年干旱，紫外线强，埋在沙漠中，不易腐坏）9. 西州（吐鲁番）走出楼兰，向北

23、来到吐鲁番盆地，这里有我国地理哪三个最？（海拔最低艾丁湖负155m，夏天最热曾达49.6，年降水最少托克逊5.9mm；即最低、最热、最干） （播放）视频干极吐鲁番 唐僧西天取经在这里翻过了一座什么山？（火焰山）岑参经过时形容（齐读）：经火山（节选）赤焰烧虏云，炎氛蒸塞空。 火焰山下真的有碳在燃烧吗？（沙漠气候，夏天炎热干旱，在红色砂岩陪衬下，气浪蒸蒸如燃） 火焰山脚下有个高昌王国，玄奘西天取经经过时，答应回来讲经三个月，等12年后他回来再经过高昌时，早已城破国亡，成了大唐一重镇。2007年，在附近的阿斯塔那古墓 506号墓穴中，发现了岑参在西州驿站的一笔马料账： “岑判官马柒匹，共食青麦三豆（

24、斗）伍胜（升），付健儿陈金。” 说明岑参是付了钱的，没有欠账，还是付的金子。10. 轮台（米泉） 走出吐鲁番，向北翻过天山，来到北庭，在北天山脚下乌鲁木齐附近的唐朝轮台，岑参曾写下了描写大雪的千古名诗。（师生齐读）白雪歌送武判官归京（节选 ）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。这场雪在农历八月，大约在阳历几月？（9-10月间）他还描写了一场沙尘暴：（师生齐读）走马川行奉送封大夫出使西征 （节选）岑参（715770） 君不见，走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

25、11. 龟兹（库车） 翻过天山向南，来到其南麓的龟兹，龟兹是歌舞王国，西域的歌舞传到长安很受欢迎，有诗形容：笑春风，舞罗衣（李白）。心应炫，手应鼓（白居易）。扬眉动目踏花毡（李端）。花下傞傞软舞来 （张祻）。 今天库车也是新疆的歌舞之乡。（欣赏）视频龟兹歌舞12. 疏勒（喀什）欣赏完龟兹歌舞，继续沿天山脚下西行，来到最西端的疏勒，它位于什么高原脚下？（帕米尔）岑参曾经形容（齐读）：发临洮将赴北庭留别（节选）白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。 临洮在甘肃，前不久才获得国家颁发证书，什么证书？（我国四大美女之一的貂蝉的出生地证书）白草一直通到疏勒，可见西域边塞苦寒，但岑参豪迈、乐观、开拓的大唐精神值得我们学习，他两次出使西域，最远就到了这里，再也没有向西，后来回到内地，到我们四川当嘉州刺史（乐山市长），最后客死于成都。 新疆就到此一游，可知：横亘新疆中部的天山的南北两侧分别是什么盆地？（塔里木、准噶尔）新疆的地形特点是什么？（三山夹两盆）（读地图）西行诗路今天，