外研社一年级起点三下英语知识清单Word格式文档下载.docx

1、Im going to help + 某人。 某人若为人称代词，要用宾格形式。 Im going to help her.我打算帮助她。 help you 帮助你 help him 帮助他4、含有begoingto的一般将来时，表示计划、打算做某事，常与 tomorrow ,next week ,the day sfter tomorrow 等时间状语连用。主语+ beto + 动词原形 （+其他） Im goingto do my homework. 我打算做家庭作业。5、如何表达自己很乐于助人 Im helpful.我很乐于助人。 He/she is helpful. 他/她很乐于助人 。

2、 They are helpful.他们/她们很乐于助人。6表达某人不会做某事的句型 主语+cant +动词原形（swim，sing，dance.）+其他。cant 是 can not的缩写形式，意思为“不会”，与动词原形搭配使用。 What can you do？ 你们会做什么？ I can sing. 我会唱歌。 I cant sing，but I can play the piano。我不会唱歌，但我会弹钢琴。 This little girl cant do her Maths.这个小女孩不会做数学题。 （Science科学 、）第二课1、如何运用形容词描述事物 主语+be动词+形容词

3、，形容词前可以加 very （非常） ,quite（相当）等。 This park is new. Its very beautiful. And its very big. 这个公园是新建的。它非常漂亮。并且它非常大。2、表达对方将看见某（些）事物的句型Youll see +某（些）事物. will 是一般将来时的标志词之一。与动词原形搭配使用。 Youll see tigers and lions. 你将看见老虎和狮子。第三课1表达某些人将去某地的句型主语+will go （to）+地点。这是一个一般将来时的句子，用于表达将要去某地。 will 没有人称和数的变化，与其搭配的动词用原形。地

4、点若为副词 home、 there ，则省略介词 to。Well go to the library.我们将要去图书馆。 Well go home。2、含有will一般将来时 will 没有人称和数的变化，与其搭配的动词用原形。 肯定句 主语+will+动词原形（+其他）。Ill make a birthday cake for him. 我将要为他制作一个生日蛋糕。否定句 主语+ wont +动词原形（+其他）。I wont call you。我将不会给你打电话。疑问句：will + 主语 + 动词原形（+其他）？Will you go with me?你将要和我一起去吗？3、表达将要做某事

5、的句型 主语+will+动词原形（+其他） 我爸爸明天将要去钓鱼。My father will go fishing tomorrow.4、如何询问对方周末计划问句:What will you do this weekend?答语：I/We will+动词原形（+其他） I/We will go swimming. 我将要去游泳。5、如何询问某人是否将要做某事 此问句是will开头的一般将来时的一般疑问句。问句：Will + 主语 + 动词原形（+其他）？ Yes,主语+will. / No ，主语+ wont。6、询问我们是否将要做某事的句型Will we + 动词原形（+其他）？ Yes

6、, we will. / No ，we wont。第四课1、如何表达某人将要做某事 某人 + will + 动词原形（+其他）？Will为情态动词，与动词原形搭配使用，没有人称和数的变化。在一般将来时的句子中，常有 tomorrow（明天），next year（明年）, next month（下个月） ,the day after tomorrow （后天），soon（不久）等时间状语。 I will have a party with my friends. 我将和我的朋友们举办一个聚会。2、了解基数词 英语中数词包括基数词和序数词。表示人或事物的数量时用基数词。全59页 巧学妙计：1到12

7、分别记，13到19都带-teen。 20到90整十数，-ty结尾是后缀。 要是表示几十几，连字符整十连个位。 要是表示几百几，hundred之后加and立。基数词：1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 23 twen

8、ty-three 24 twenty-four 25 twenty-five 26 twenty-six 27 twenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine 30 thirty 3、询问某人询问事物数量的句型 问句： How many + 可数名词复数？基数词+（可数名词单数或复数） How many monkeys？ Eleven monkeys. 十一只猴子第五课1、询问对方是否将要做某事的句型 句型结构 问句： Will you +动词原形（+其他） 答语： Yes,I/we will. No,I/we wont.2、Why not ？的用法 为

9、什么不了？3、如何描述自己将在星期几做某事 On +星期名称，Ill + 动词原形（+其他）例句： 在星期日你们将要做什么？What will you do on Sunday？在星期日，我将和我的朋友们打篮球。On Sunday, I will play basketball with my friends。4、询问她是否要在星期几做某事。Will he/she +动词（短语）原形+on+星期名称？Yes,he /she will. No,he /she wont.表示在星期几，在星期名词前要加 on。星期天 Sunday 、星期一 Monday、星期二 Tuesday、 星期三 Wedne

10、sday、 星期四 Thursday、 星期五 Friday、星期六 Saturday.第六课1、here开头的句子。 Here+主语（人称代词）+动词？ 当句子主语是人称代词时，动词要置于主语之后。 Here it is. 它在这儿。 Here+动词+主语（名词）？当句子主语是名词时，动词要置于主语之前。Here are your books.这些是你的书。2、提出行动建议的句型？ 让他人与自己一起做某事。Lets +动词原形+其他Lets draw a monster？让我们画一个怪物吧！3、There be 句型 见教材第七课1、询问某地是否有某人某物的句型。见教材Are there +

11、可数名词复数 +地点？Yes,there are./No,there arent.2、如何询问在某处的事物的数量How many +可数名词复数 +are there +地点？There is /are +基数词。/ 基数词。第八模块（一般现在时）1、描述今天是某个特殊日子的句型 Its+日子+today。 Its ParentsDay today。今天是家长日。 常见节日的英文表达：2、描述某人努力学习的句型。时态是一般现在时，表示经常发生的动作、行为或存在的状态。若主语为第三人称单数，要用动词第三人称单数形式+s works. 主语+work（s） hard. She （lingling）

12、works hard。3、如何询问他人的性格特点。Is+主语（第三人称单数）+形容词（+其它）？Yes，he/she is. /No,he/she isnt.大明在课上淘气吗？Is Daming naughty in class? 不，他不淘气。No, he isnt.4、如何评价他人的功课His /Her work is good. 他的功课很好。His /Her work is+形容词。5、如何表达某人对某事很满意。主语+be动词+happy with+其他. Be动词要根据主语的人称和数来确定。With是对于的意思。Im happy with that. 我对那个很满意。6、如何描述他人

13、很或非常擅长某学科。7、主语（第三人单数）+is （very /quite） good+学科。Shes very good at Maths.她非常擅长数学。 表达某人不擅长某学科，在is的后面加 not .But she isnt good at Art。但她不擅长美术。当我们想表达某些人某人非常擅长某学科时，be动词随着主语人称和数的变化而变化。Im very good at English .They are quite good at Chinese 。他们非常擅长语文。7、描述他人或 其他人称 不努力学习某学科的句型。 主语（第三人称单数）+doesnt work hard at +

14、学科。Lingling doesnt work hard at Science. 玲玲不努力学习科学。 当主语不是第三人称单数时，在动词 work 前加 dont。I （You / Lily and Mike ）dont work hard at English.第九模块（一般过去时）8、如何描述某人过去的外貌特征。 主语+was/ wasnt/were/werent +表示外貌特征的形容词（+then）. 描述某人过去的外貌特征时，时态要用一般过去时。Then 意思为“那时”，是表示过去的时间状语。Is 和 am 过去时是was ，否定式是 was not ，缩写成 wasnt ；Are 的

15、过去时是were ，否定式是 were not，缩写成 werent 。 My father wasnt fat then。He was very thin。我爸爸那时不胖，他很瘦。1、如何描述某人现在的外貌特征，时态要用一般现在时。Be随主语人称和数的变化而变化。 主语+is /am/are （not） + 表示外貌特征的形容词（+now）He is tall and strong now. 他现在又高又强壮。2、含有be 动词的一般过去时的句子 肯定句：主语+was/were +其他. I was late yesterday。我昨天迟到了。 否定句：主语+was/were not +其他

16、。We werent late yesterday。我们昨天没迟到。一般疑问句：Was / were +主语+其他？ Were you ill yesterday? 你昨天生病了吗？ Yes， I was. 是的，我生病了。 /No,I wasnt.不，我没生病。3、描述某人过去在某地的句型 一般过去时，主语+was /were in/ at+地点。 主语是第一人称单数和第三人称单数时，be 动词用was，其他情况用were。 大地点用in，如在哪个城市，小地点用at. He was in Hong Kong.他在香港。 I was with Daming at his home yester

17、day. 昨天我和大明在他的家里。第十模块1、询问对方过去是否在某地的句型。一般现在时Were you+地点？Yes，I was/ We were . / No,I wasnt /we werent.Were you on the second floor? 你们刚刚在二楼吗？ Yes，We were。是的，我们在。2、描述某人过去在几楼的句型 序数词 主语+ was/were on the +序数词+ floor . We were on the first floor. 我们刚刚在一楼。3、如何询问他人过去是否在某地 Was Daming there?大明在那里吗？ No,he wasnt.不，他不在。was+主语（第三人称单数）+地点？Yes， he/she was. /No,he/she wasnt.4、如何描述某物过去所在的位置。 They were here last Sunday。上个星期日它们在这里。 hey were under the bed yesterday 。昨天它们在床下面。5、询问某物现在所在的位置Where are the vegetables？蔬菜在哪里？Where is /are the+某物？Where are the cakes ？ 蛋糕在哪里？