团建游戏1Word文件下载.docx

1、专员一:狗、猫、兔子1、兔子2、鸟;专员二:兔子1、兔子2、青蛙、鸟、狗;专员三:主管:青蛙、狗、鸟、兔子2、猫;经理:兔子1、猫、狗、鸟、青蛙。（准确答案:鸟）场地选择:室内外皆可,室内优先*所需道具:图片若干张（可用纸打印）团建游戏二:拼图游戏在统一目标的指引下,资源信息要共享,彼此愿意、善于分享,将组织利益置于个人利益之上才就是真正的“状况共有”。强调每个成员个人贡献的重要性,强调以一个团队进行工作的重要性。按下图所示制作15张硬纸,将其打乱分拆成5份装入信封。小组内每人得到一个信封,小组的任务将信封内的卡片拼装成相同形状的正方形。全过程不许交流。每人手里拿到的卡片只许给别人,不能从别人

2、的手里拿卡片（不能帮助别人拼图）。*场地选择:信封、图片若干张（可用4纸打印）团建游戏三:踢足球强调在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧,以及团队合作的重要性。每6个人为一个小组,计时时间为15分钟。龙门与射球的地方相隔8米,而后给小组十分钟的练习时间,之后进行比赛。进球最多的小组为胜组。每组要踢十个球,每人至少要有一次踢球的机会。游戏示意图:室外草地足球、龙门框架团建游戏四:核弹头让每一位成员体验自己团队解决问题的能力,计划能力及团队合作精神。把25米长的绳拉成一个圈,并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间,把水桶垫起来。然后主持人开始给成员们讲下面一段故事:“在伊拉克的一个山村中有一枚

3、没有引爆的核弹头,给该地区造成了威胁。您们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头,并进行引爆。圆圈内为辐射区,所有人员都不得进入圈中,条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品,故可以进入辐射区,但不能碰到地上。”全团成员必须在3分钟内把水桶提出,水不能洒出来。操作示意图:室外空地5米长的绳子一条、0米长的绳子两条、水桶一个、竹子两条、砖头两个团建游戏五:驿站传书使大家充分发挥各自的聪明才智,并让大家强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义。全队成员排成一列,您们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候主持人会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,您们要利用您们的聪明才智把这个

4、数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后,要迅速的举手,并把了解到的信息写在纸片上交给主持人。比赛总共会进行四轮,在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。游戏开始后,全员不能讲话,不能回头,后面的伙伴的任何部位不能超过前面人的身体,并不能传递纸条与扔纸条。第一轮时间2分钟（给出8分钟的讨论时间）。第二轮开始,第一轮所有方法不能再使用,第二轮时间1分钟（给出7分钟的讨论时间）。第三轮开始,前两轮所有方法不能使用,第三轮时间40秒（给出6分钟的讨论时间）。第四轮开始,前三轮所有方法不可用,第四轮时间20秒（给出5分钟的讨论时间）。室内外皆可所需道具:卡片若干张（可用A纸打印）团

5、建游戏六:解手链让大家体会如何去解决团队问题,建立相互的支持与信任,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神,展示团队协作的价值。可以分成几个小组进行比赛,每小组7-10人。每小组圈着站成一个向心圈,让大家举起右手握住对面那个人的手,再举起左手握住另外一个人的手。在不松开的情况下,大家要想办法把这张乱网解开。主持人可以告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种就是一个大圈,另外一种就是套着的环。如果过程中实在解不开,可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。游戏结束后主持人可进行提问:1、您开始的感觉怎样,就是否感觉思路混乱?2.当解开一点以后,您的想法就是否发生变化？3、最后问

6、题解决以后,您有什么感想?无团建游戏七:流星雨了解合作默契的重要与影响因素;体验、回味自己她人的互动情形,并找出增进彼此合作默契的方式。所有成员背向圆心,围成一大圆圈。主持人给其中3个人每人一个不同颜色的小球,让其听哨音向上抛球,令其它成员接住此3个球（上述三人不可再接回她们向上抛的球）,一个人只能接一个球,再由刚接住球的三个人,向上抛球,由其它成员接,如此练习直到所有人都接过球（接过的人不可再接球）。培训师再加入个球,直到所有人都接过球,且球不落地（若有一个落地需重新开始）。接着再增加几个球,最后直至加到N个小球,让团体成员每人皆有一个不同颜色的球。进行最后一项挑战,听到哨音,所有成员将球抛

7、向天空,不能接到自己的球,瞧瞧团体成员总共能接住几个球。让团体进行讨论后,进行第二次全数抛球的挑战。每当球一落地,培训师需让成员共同讨论,再重新进行下一次的挑战。重复接球时,成员不可接住自己向上抛的那个球。听到哨音,才能抛球,抛球要有一定的高度,约3至4米。接球时,同时要注意其它成员的行动,以免发生相撞。材质松软的小球若干个（球的颜色需不同）、哨子一个。团建游戏八:呼啦圈接力通过该游戏使全体成员能够灵活、机警地处事,并使全体成员明白在大家都被一个问题连为一个整体的时候,大家应该齐心协力并发挥集体的智慧在一个有效的领导下迅速度过难关。全体成员手拉手站成一排,站在头上的人用另一只手拿着呼啦圈,当游

8、戏开始时收纳呼啦圈的人从中穿过,所有的人必须设法从中穿过直到传给最后一个人。在活动过程中不可以松手,第一个人不可以用空出来的手帮助后面的人。呼啦圈若干个团建游戏九:换位提高大家的积极性,最大可能地发挥大家各自的优势,让大家体验在团队中的问题解决。活动将以小组为单位进行,每人一个小组。先在地上放11张废旧的报纸代表11个方格,连成一条直线。然后5人站在左边的方格上,余下的5人站在右边的个方格上,中间的一个方格空着。所有人都面向中间的空方格。最终的任务就是要以最短的时间让左边方格中的人换到右边,右边的换到左边。游戏过程中每次只能移动一人,每个格子只能容纳一个人,所有人只能前进,不能后退,前进时只能

9、向前一步或跳过对方一人。报纸若干张团建游戏十:她的授权方式让大家体会及学习,作为一位主管在分派任务时通常犯的错误以及改善的方法。主持人选出一位总经理、一位总经理秘书、一位部门经理、一位部门经理秘书以及四位操作人员。主持人把总经理与总经理秘书带到一个瞧不见操作人员的角落,总经理要让秘书给部门经理传达一项任务,该任务就就是由操作人员在戴着眼罩的情况下,把一条0米长的绳子作成一个正方形,绳子要用尽。全过程总经理不得直接指挥,一定就是通过秘书传达指令给部门经理,由部门经理指挥操作人员完成任务。部门经理有不明白的地方也可以通过自己的秘书请示总经理。部门经理在指挥的过程中要与操作人员保持米的距离。眼罩四个、20米长的绳子一条