果蝇杂交实验实验报告Word格式文档下载.docx

1、果蝇的性别及突变性状的鉴别：果蝇的每一体细胞有8个染色体（2n=8），可配成4对，其中3对在雌雄果蝇中是一样的，称常染色体。另外一对称性染色体，在雌果蝇中是XX，在雄蝇中是XY。果蝇的雌雄在幼虫期较难区别，但到了成虫期区别相当容易。雄性个体一般较雌性个体小，腹部环纹5条，腹尖色深，第一对脚的跗节前端表面有黑色鬃毛流苏，称性梳（Sex combs）。雌性环纹7条，腹尖色浅，无性梳。实验中选用的果蝇突变性状一般都可用肉眼鉴定，例如红眼与白眼，正常翅与残翅等。而另一些性状可在解剖镜下鉴定，如焦刚毛与直刚毛等。现列表如下：实验中使用的果蝇突变品系影响部分突变名称基因符号染色体上座位翅眼色体色刚毛翅形残

2、翅白眼黑体焦刚毛小翅vgwbsnmIIR 67.0X 1.5IIR 48.5X 21.0X 36.1焦刚毛的基因座为sn3, 本文简写为sn。2. 野生型果蝇为红眼、灰身、长翅、直刚毛，与这些性状对应的突变性状很多，其中灰身（+）与黑身（b）是一对相对性状，且灰身对黑身为完全显性，控制这对相对性状的基因位于第二号染色体上。用具有这对相对性状的两纯合亲本杂交，性状的遗传行为应符合分离定律。3. 黑体果蝇的体色为黑色（b），与之相对应的野生型果蝇的体色为灰色（+），灰色对黑色为完全显性，控制这对相对性状的基因位于第二号染色体上；果蝇另一突变性状为焦刚毛（sn），与之对应的野生型性状为直刚毛（+），

3、控制这对相对性状的基因位于第一号染色体上，直刚毛对焦刚毛为完全显性。用具有这两对相对性状的纯合亲本杂交，其性状的遗传行为应符合自由组合定律。4. 生物某些性状的遗传常与性别联系在一起，这种现象称为伴性遗传（sex-linked inheritance），这是由于支配某些性状的基因位于性染色体上。果蝇属XY型生物，共有四对染色体，第一对为性染色体，其余三对为常染色体。雌果蝇的性染色体构型为XX，、雄果蝇为XY。控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，在Y染色体则没有与之相应的等位基因。将红眼（+）果蝇和白眼（w）果蝇杂交，其后代眼色的表现与性别有关。而且，正反交的结果不同。5. 不完全连锁基因在形成配

4、子时，随同源染色体非姊妹染色体单体之间发生交换而交换，产生一定频度的重组型配子，在子代中表现一定比例的重组性状，通过观察和统计测交子代各种表型的个体数，可估算出连锁基因间的交换率，由此确定基因在染色体上的相对位置，绘制出连锁遗传图。已知果蝇（Drosophila melanogaster）的红眼（+）对白眼（w）是显性，直刚毛（+）对焦刚毛（sn）是显性，长翅（+）对小型翅（m）是显性，控制这三对相对性状的基因都位于X染色体上，若将白眼（w）、焦刚毛（sn）、小型翅（m）三隐性突变体雌蝇（Xw sn mXw sn m）与红眼（+）、直刚毛（+）、长翅（+）野生型雄蝇（X+Y）杂交，则F1可产生

5、三杂合体雌蝇（Xw sn mX+）和三隐性雄蝇（Xw sn mY）。由于Y染色体上不携带相应的等位基因，因而表现出X染色体上三个隐性基因所控制的性状，相当于一个三隐性纯合体。用F1代杂交（相当于测交）,F2代表现出的8种表型及数目与F1雌蝇产生的8种配子及数目一致，通过观察和统计F2代（相当于测交子代）8种表型的个体数，就可估算出这三对基因间的交换率，由此确定这三对基因其在染色体上的相对位置，绘制出连锁遗传图。【实验材料】不同品系的黑腹果蝇；黑身果蝇（b）：黑体、红眼、长翅、直刚毛（bb + + +）品系；三隐果蝇：灰体、白眼、小翅、焦刚毛（+ ww snsn mm）品系。实验用具、药品：双筒

6、解剖镜，镊子，解剖针，毛笔，白瓷板，吸水纸，培养箱，饲养瓶（指管），麻醉瓶，棉花，乙醚，酒精，丙酸，培养基等。【实验操作】（一）果蝇实验技术1. 麻醉：对果蝇进行检查时，用乙醚麻醉，使果蝇处于昏迷状态。使用时将乙醚（23滴）滴到麻醉瓶的棉花球上（注意不要让乙醚流进瓶内），麻醉瓶要保持干燥，否则会粘住果蝇翅膀，影响观察。麻醉果蝇时，先将长有果蝇的培养瓶在海棉垫上敲，使果蝇全部震落在培养瓶底部，然后迅速打开培养瓶的棉塞，把果蝇倒入去盖的麻醉瓶中，并立即盖好麻醉瓶，待果蝇全部昏迷后，倒在白瓷板上进行观察。果蝇的麻醉程度看实验要求而定，对仍需培养的果蝇，以轻度麻醉为宜。但对不再培养，单单进行性状观察的

7、果蝇可以深度麻醉，甚至致死也无妨（果蝇翅膀外展45角，说明死亡）。检查完毕后，把不需要的果蝇倒入盛有煤油或酒精或水的瓶中（死蝇盛留器）。2. 果蝇交配：将雌雄果蝇放在一起培养，雌蝇的生殖器中有贮精囊，可保留交配所得的大量精子，雌蝇一次交配所得的精子，足够它多次排出的卵受精，因此在做杂交试验时，雌蝇必须选用处女蝇（没有交配过的雌蝇）。雌蝇孵出后12小时内不会交配，这个时间内把果蝇全部倒出，分出雌雄蝇，单独饲养，这时收集的雌蝇是处女蝇。杂交时把所需品系的雄蝇直接放到处女蝇培养瓶中，贴好标签，注明两亲本的基因型及交配日期，进行培养。78天后倒掉亲本（一定要倒干净，以免亲代和子代混淆），待F1成蝇羽化

8、后开始计算，观察性状。可靠的计数及观察是培养开始的20天以内（再晚F2也可能有了）。若须继续实验，观察F2，可在F1内挑出雌雄数对，另外培养，因为这次是用F1作亲本，进行个体间互交，所以这时不是处女蝇也可以。但如要把F1雌蝇与另一品系雄蝇杂交时，还要严格地选取处女蝇，方法同上。3. 原种培养在作新的留种培养时，应事先检查一下果蝇有没有混杂，以防原种丢失。亲本的数目一般每瓶510对，移入新瓶时，须将培养瓶横卧，然后用毛笔将麻醉的果蝇从白瓷板上轻轻扫入，待果蝇醒过来后再把培养瓶竖起，以防果蝇粘在饲料上。原种每24周换一次培养基（依温度而定，1015约4周换一次，2025约二周换一次）。每一原种培养

9、至少保留两套，培养瓶的标签上要写明突变名称，培养日期等。作原种培养温度可控制在1015，培养时避免日光直射。果蝇在适宜条件下会产子代，在肉眼能看到幼虫时就可把亲本倒掉，几天以后，新的成蝇便产生。待成蝇有了足够保种的数量后，要调换培养瓶，作为下一代的亲本，继续培养。原种果蝇培养遇到的麻烦是饲料发霉。发霉的原因很多，如用具没有灭菌，空气污染，亲本不及时倒掉，都会引起饲料发霉。严重的霉菌污染会影响果蝇的生长。饲料中加丙酸可以抑制霉菌，但并不能完全制止。发现培养瓶中有少量霉点时可用烧过的解剖针挑出。若大量霉菌污染，可把果蝇全部倒在一个消毒过的空指管中，让它活动23小时，换一支指管，再活动12小时，而后

10、倒入一支新的培养瓶中继续培养，这样可以防止霉菌污染。原种保存遇到的另一个问题是混杂，几个不同品系的果蝇在一起培养，一定要防止混杂。培养瓶的塞子要做得紧些，不使果蝇逃出。调换培养瓶时，要防止果蝇飞散。外逃的果蝇要打死。发现了混杂的原种，要根据原种果蝇的全部特征，挑出数对雌雄蝇饲养，进行筛选直到完全没有分离为止。这样做，费时费力，只是在不得已时才采用。一般混杂时，只要方便，可以重新引种，将混杂种弃去。（二）果蝇杂交实验（1）果蝇的性状观察、性别鉴定及饲养。（2）选取杂交亲本中所用的母本必须是处女蝇。刚羽化的雌蝇在12h内一般无交配能力。在杂交前放出亲本培养瓶中的所有成蝇，每隔1012h收集一次羽化

11、的成蝇，并将雌雄蝇分开饲养。收集处女蝇数量的多少根据需要而定。（3）麻醉接种 用黑身果蝇与三隐果蝇杂交，正反交同时进行。即三隐黑身，黑身三隐。将所选处女蝇按品系分别麻醉，按不同杂交组合分别选取雌、雄蝇各610只移入杂交瓶中，为了防止昏迷果蝇被培养基粘住，可将培养瓶放倒，将果蝇置于瓶壁，待其苏醒后再将培养瓶直立，贴上标签：正交BBXw-m-snXw-m-snbbX+Y日期：姓名：反交bb X+ X+ BBXw-m-snY将杂交瓶放在2025恒温箱内培养。（4）培养78d，倒掉杂交亲本（倒掉的果蝇最好处死）。（5）再过45d，F1代成蝇出现，观察F1代性状是否和预期结果一致。（6）收集610对F1

12、代果蝇放入一新培养瓶，在2025恒温箱内继续培养，以便观察F2代（正反交作相同处理）。（7）继续培养78d后，移去F1代。（8）再45d，F2代成蝇出现，开始观察并统计F2代的性状表现类型及数目。【结果统计分析】（一）数据记录正 交灰体合计红、长、直 162212475614263856白、小、焦 118511543973623098白、长、直 30926111377760红、小、焦 2642599996718红、长、焦 63492217151白、小、直 81972636240红、小、直 311315127128881白、长、焦 34124513175792体色合计7803269310496性

13、别合计417636271476121756524844反 交355814371153481662914591412231314944620527743527319562356418831201131235133157318125696612744387598270110299409435041493120855874712（二）统计分析1.分离定律图谱分析P: BB（灰体） bb（黑体）F1: Bb（灰体）自交F2： BB Bb bb灰体 黑体理论 比值： 3 ： 1实际 正交数量： 7803 2693 比值： 2.90 ： 反交数量： 7598 2701 2.81 ：2检验基因体色基因（B/

14、b）F2表型实得数O预期数E7872262422.4192P（n=1）0.100.50（0.05）（差异不显著）体色基因（A/a）表型实得数预期数7724.252574.758.2540F23069253725832307117.288030295929.50.01690.50.95（51352747-196598474923.52461.75142.3761P（n=2）4.连锁交换定律利用正交数据进行统计可知，表型+ + sn和w m +个体数目最少，应是双交换产物，由此可以推论，基因sn一定位于中间，而三基因的相对顺序是w sn m三点测交结果统计数量比例重组发生在基因wsnsnmwm+

15、+ +66.25w sn m+ + m15.94w sn + sn m14.08w + + sn +3.73w + m总计117.8119.6630.02交换值图距理论值w-m30.02+23.7337.4737.4734.6sn-m19.6615.1w-sn17.8119.5并发率1.07干扰-0.07染色体图17.81 19.6633.4理论连锁图15.10 19.6034.60【分析及讨论】1.分离定律的验证：果蝇的体色是一对独立遗传的常染色体基因。对于这对基因来说，自身遵守分离定律，且正反交表型比率相同。但是针对实验得到表型比率来看，相差比较大。单因子适合度测验主要是来验证分离定律。在

16、2适合度检验中我们发现，正交的结果P值0.05，说明实验得到的数据与理论的数据相差不大，支持最初的假设。但是对于反交来说，得到的P值0.01，说明与孟德尔分离定律相差很大，不能够用基因的回交来说明。2.自由组合定律的验证：果蝇的体色和刚毛是两对独立遗传的基因，刚毛基因位于X染色体上。因此，对于这两对基因来说，自身遵守自由组合定律，且F2正反交表型比率不同，通过图谱分析，我们得到正交表型比率（灰体直刚毛： 灰体焦刚毛：黑体直刚毛：黑体焦刚毛）分别为3:3:1:1和9:1。在双因子2适合度检验中，正反交的结果P值均0.05，符合伴性遗传规律，而F2代P值均0.01，不符合伴性遗传规律。分析原因主要

17、是：1）在伴性遗传中，眼色基因并不是独立进行遗传，其会与X染色体上其他基因发生连锁交换，从而产生表型性状不符合理论比率的情况，甚至在F2代会出现白眼雌蝇的性状（按照遗传图谱分析，F2代不会出现该性状）。2）实验的随机误差较大。4.连锁交换定律的验证：由以上分析数据可以看出，本组实验结果与理论值较为接近，尤其是snm基因间的图距。产生数据偏差的原因可能是进行实验的环境条件有差异，我们知道不同环境条件下的重组值是有变化的。而且进行三点测交实验数据越多越精确，实验室中果蝇数目有限这就使偶然因素引起的误差的影响力加大，也是导致结果与理论值有偏差的原因之一。加之三隐性个体的生存力很弱，在幼虫密度较高时易在自然选择中被淘汰，在实验中此因素也有可能引起误差。而且观察果蝇时，有一些观察不到放走的，死掉的或者没有观察清楚的等等。但是虽然定量结果存在一定偏差，但是此实验还是可以准确地反映三个基因的连锁位置关系。根据本组实验数据计算出的并发率近似等于1，距此可判断此三个基因间不存在干扰。