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1、5假设如果（假如，要是，倘若）就即使也哪怕也就算也尽管还一般由具有假设关系的两个分句组成，前一个分句假设某种情况，后一个分句说明在此条件下产生的结果。如果你能天天练习写字，那你的字就会有很大进步。6选择要么要么不是就是是还是或者或者相关联的几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种你一定要拿定主意，要么去学校，要么去看电影。7转折虽然但是（可是）尽管还是然而但却一般由两个具有转折关系的分句组成，后一个分句不是顺着前一分句的意思往下说，而是转到相反或相对的意思上去了。这件文具看上去很漂亮，但是不太结实。8、承接于是，然后，接着，后来，首先然后一般由两个或两个以上的句子组成。一句接着一句，按先后顺

2、序叙述某种情况或某件事情。他先来到教室，然后打扫卫生，接着开始学习。9取舍与其不如宁可也不一般由两个具有取舍关系的分句组成，明确表示选择一种，舍弃另一种。凡卡与其在城里学徒，不如回到乡下爷爷那里去。关联词大全 很多时候我们需要表达较为复杂的意思，即用两个或两个以上在意义上有密切联系的句子来阐明，像这样组合在一起的句子，叫复句，也叫关联句。构成复句的简单句叫分句，分句之间用逗号或分号隔开。在复杂的句子中，往往使用关联词将分句连起来,不同的关系使用不同的关联词。正确掌握关联词，有助于我们正确理解句子的意思，也有助于我们更好地表情达意，使句子更加简炼，意思更加明确而又富有逻辑性。 1并列关系 几个分

3、句分别说明、描写几种事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。 例句： .这衣裳既漂亮，又大方。 .哥哥大学毕业后，一边工作，一边准备考研究生。 .晚上，我在灯下看书，爸爸也在看书。 .我们到学校来是为了学习，不是为了玩。 .我不是不会唱歌，而是嗓子哑了，唱不出来。 常用假设关系的关联词语有：又又、既又、既也、一边一边、一面一面一会儿一会儿、那么那么、是也是、不是而是、不是是、是不是、也、又、还、同时 2承接关系 几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。 .看了他的示范动作后，我就照着样子做。 .吃过晚饭，妈妈洗好了碗，又去拖地。 .小狗一

4、听到主人的脚步声，就摇头摆尾，欢快地跑到门边，迎接主人。 .使用这台机器时，首先得接通电源，然后再按下“启动”键。最初后来、先接着、从而、跟着、便、又、才、就、于是、接着、然后。 3递进关系 后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。 .海底不但景色奇异，而且物产丰富。 .他不仅会唱歌，还会写歌。 .她是名优秀的运动员，不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。 .我们家不光我和爸爸妈妈爱唱歌，连八十多岁的奶奶也爱哼几句。不但（不仅、不只、不光）而且、不但（不仅）还、更、而且、并且、甚至、况且 4选择关系 两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况

5、，并表示要从中选择一种。 .我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 .今天是周末，我们不是去吃肯德基，就是去吃麦当劳。 .这个瓶子是你打碎的，还是你爸爸打碎的？ .每天晚饭后，我们全家或者去散步，或者在家看看电视。 常用的选择关系的关联词有：不是就是、或者或者、是还是、要么要么、或、或者、还是 运用选择关系的关联词时，用“是还是”“或者（或是）”关联词的句子，表示从几项中选择一项，或此或彼，一般语气上较灵活，有商量的口气，称为“商选”。 用“不是就是”“要么要么”关联词的句子，所表示的选择，语气上更为肯定，较坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择，称“限选”。 用“与其不如”“宁可也

6、不”关联词的句子，表示在列出的事件中经过权衡，已有所取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量，称为“决选”。 使用时要注意辨析以上三种情况。 5转折关系 前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了个转折。 .虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 .这盆花虽然名贵，但是我不喜欢它。 .尽管他再三解释，可是谁也不相信他。 .妹妹才两岁半，却已认识好几百个字了。 常用的转折关系的关联词有：关联词：虽然但是、尽管可是、尽管还、然而、却、虽（固然、尽管）但（可是、而、却） 、但是（可、却、可是、然而、不过、只是、倒、仅、偏） 用“虽然但是”“尽管还”“

7、虽（固然、尽管）但（可是、而、却）”关联词的句子先承认事实，重点在后，转入正意，这种句子转折意思较重。其他关联词的句子转折意思较轻。 6假设关系 一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后会有什么结果。 假设与结果相一致因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看 关联词：如果就、假如就、要是那么、就、要、便、那么 结果不与假设一致如果明天下雨，运动会就不举行了。即使也、即便也、哪怕也、纵然、纵使 例如： . 如果今天他能买到火车票，明天我们就到北京去旅游。 . 假如眼前这美丽的景色是一幅画，那这画家的本领真了不起。 . 要是海峡两岸能够早日统一，那我们也就可以早一点看

8、到阿里山和日月潭了，那该多好啊！ . 哪怕狐狸再狡猾，也斗不过好猎手。如果（假如、若、倘若、要、要是、要不是）就（便、那、那么、那就、那么就）、即使（就是、就算、哪怕、纵然） 、也（还） 要注意的是：在“如果就”这种格式的句子里，后一分句的意思与前一分句的意思相背，即虽然有了前一分句的假设情况，但并不产生同它相符的结果，前后两个分句意思不一致，有转折的意味。 但它并不是转折关系。因为转折关系前面的分句所说的是事实，而这种假设关系前面所说的则是假设情况。 7条件关系 前一分句提出条件，后面的分句表示在这种条件下所产生的结果。 . 只有热爱孩子的人，才能赢得孩子的爱。 . 无论是刮风还是下雨，小街

9、的拐角处都能看到修鞋老头的身影。 . 除非你把作业写好了，你才能看电视。 常用的条件关系的关联词有：只要就、只有才、无论（不管、不论）也（都）、凡是都、除非才 在“只有才”“除非才”“只要就”这类格式的句子里，后一分句正是在前一分句提出的条件下后产生的后果。而在“无论都”“任凭也”这类格式的句子里，前一分句虽也提出条件，但后一分句所说的结果却并不以前一分句提出的条件为转移，也就是说，在任何条件下都会发生这样的情形，没有例外。 8因果关系 一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。根据原因和结果顺序的变化，可以分因果关系和倒因果关系，所谓倒因果关系，就是先说出结果，再说出原因。 .因为这

10、本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 .他因为睡眠不足，所以看起来脸色苍白。 .由于今天下起了大雨，因此我们的郊游计划没能实现。 .今年夏天之所以这么热，是因为降雨太少，很多地方干旱。因为所以、由于因此（因而）、之所以是因为、既然那就（就、便）、因此（因而、所以）、因为 但要注意的是：“因为所以”这种句式的后一分句表示的结果是已经实现或者是可以肯定的事实。而“既然就”这种句式的后一分句表示的结果更是推断出来的。要注意两者之间的区别。9取舍关系 一般由两个具有取舍关系的分句组成，明确表示选择一种，舍弃另一种。 凡卡与其在城里学徒，不如回到乡下爷爷那里去。宁可（宁愿）也不、与其不如、宁愿不愿小学关

11、联词练习大全一、填上合适的关联词1我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。2天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。3我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”4小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。5（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。6这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。7很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。8我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。9（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。10（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任

12、。11鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。12（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。13（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。14（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。15刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。16放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。17我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。18（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。19小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。20同学们（ ）走着，（ ）谈论着。21（ ）谁向我们指出（ ）行。22（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。2

13、3（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。24王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。25他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。26我（ ）说了，（ ）不怕发表。27现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。28（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。29凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。30（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。31（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。32我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。33邱少云（ ）暴露潜伏部队。34（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）要挤出时间学习英语。35每天上学，（ ）王洁

14、来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。36他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。37（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。38我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（ ）会使中国工程师失去信心。39（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。40（ ）我的身体不好，（ ）我要参加体育锻炼。41（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。42王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。43（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。44他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。45（ ）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技术。46（

15、）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。47江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。48一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。49他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ ）那么谦虚。50（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。51他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也很好。52（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。53李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。54（ ）这种草，（ ）是坚韧的。55（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活。56这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。57弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。58.（ ）旧北京

16、的风沙是狂暴的,但终究（ ）是挡不住春天的来临。59.（ ）他是做过一些有益的工作,我们（ ）要给他送葬,开追悼会。终究（ ）是挡不住春天的来临.60.（ ）他是做过一些有益的工作,我们（ ）要给他送葬,开追悼会.在下面句子中填写恰当的关联词语。61.我非常喜欢音乐,每天（ ）到家,（ ）打开收音机听音乐。62.（ ）是他错了,你（ ）不能打他呀!63.我们（ ）留下来补作业,（ ）按时完成。64.我们（ ）写得慢一点,（ ）要把字写工整。65.武松（ ）把老虎打死,（ ）被老虎吃掉。66.（ ）这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,（ ）我们可以断定在远古 时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。67.

17、詹天佑有（ ）是杰出的工程师,（ ）是爱国的工程师。68.（ ）桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子（ ）会死去。69.（ ）卖火柴的小女孩饥寒交迫,（ ）想到了火炉和烤鹅。70.桑娜抱回孩子后（ ）忐忑不安,（ ）没有跟丈夫商量。71.（ ）这道题很简单,（ ）要认真对待,不能粗心大意。72.语文课上,我们（ ）要理解课文,（ ）要掌握理解的方法。73.（ ）要有丰富的想象力,（ ）要有先进的科学知识,这样才能制作 出马踏飞燕这样的艺术珍品。74.（ ）你说得对,我们（ ）改正。75.詹天佑（ ）自己吃苦,（ ）让筑路工程受影响。76.小女孩（ ）穿着一双拖鞋,（ ）太大了,77.（ ）

18、最大的裂缝已经堵住了,风（ ）可以灌进来。78.她不敢回家,（ ）她没有挣到一个钱。79.（ ）小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,（ ）她嘴上带着微笑。80.（ ）我们是为人民服务的，我们（ ）有缺点,（ ）不怕别人批评 指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。（ ）你说得对,我们（ ）改 正。你的办法对人民有好处,我们（ ）照你的办。81.（ ）在新中国,人民（ ）能真正扬眉吐气。82.（ ）困难重重,可他（ ）出色地完成了这次任务。83.田敏（ ）自己学习好,（ ）爱帮助学习差的同学。84.你（ ）在外面玩,（ ）回家帮助妈妈做点家务活。85.万里长城（ ）是用方砖砌成的,

19、（ ）是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。86、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己（ ）取得了胜利，（ ）不能满足，还要创造新的成绩。87.（ ）环境很艰苦，我们（ ）想办法坚持学习。88.（ ）医生吩咐你不能多说话，（ ）我不能让别人打扰你。89.她（ ）大方，（ ）热情。90.（ ）粉身碎骨，我（ ）决不向敌人投降。91.开国大典那天，（ ）群众把嗓子都喊哑了，（ ）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。92.（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山就容易得多了。93.（ ）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（ ）都没有成功。94.许多动物（ ）能到很远的地方去

20、，（ ）还能认路回家。95.（ ）不畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。96.张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。97.种子的力就是生命力，（ ）上面的石块怎么重，小草（ ）要从下面钻出来。98.（ ）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（ ）人们喜爱它。99.（ ）我长大想当空军，（ ）参加航模小组。100.晚上，我（ ）看书，（ ）听广播，（ ）帮妈妈干活。101.我们（ ）要学会动脑，（ ）要学会动手。102.花生外表（ ）不好看，（ ）很有用处。103.符宇（ ）刻苦学习，（ ）成绩提高得很快。104.老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。105.我家（ ）养了许多花

21、，（ ）没有奇花异草。106.太阳（ ）离我们这么远，（ ）它和我们的关系这么密切。107.这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。108.马背上的小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累别人。109.我们（ ）已经有了进步，（ ）不应当因此自满。110.立安（ ）很勇敢，（ ）很机智，所以能战胜敌人。111.（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有动物和植物。112.他（ ）为人民做了许多好事，（ ）从不骄傲自满。113.（ ）风吹雨打，我们（ ）准时到校学习。114.（ ）王老师讲课生动精练，（ ）我们听他的课都很感兴趣。115.（ ）明天下雨，我们的活动（ ）无法进行了。116.今年夏天（ ）天气炎

22、热，（ ）队员们仍然去野外考察。117.（ ）连续下了几天暴雨，（ ）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。118.（ ）是对集体有益的事，我们（ ）应该积极认真地去做。119.红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（ ）它最鲜，最红。120.每天早晨上学，（ ）我去约王军，（ ）他来约我。121.（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。122.我是医生，（ ）与你们死在一块儿，（ ）不离开你们一步。123.周恩来（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。124.（ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。125.（ ）想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。1

23、26.我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书。127（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。128.（ ）是好朋友，我们（ ）要按原则办事。129.王钢（ ）是我班的三好学生，（ ）被评为市级优秀少先队员。130.我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。131.爸爸（ ）工作，（ ）参加业余学习。132.（ ）李艳有好的学习方法和学习习惯，（ ）她花的时间少，学习效果好。133.农业生产（ ）能不断发展，（ ）党的政策调动了农民种田的积极性。134.这间教室（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。135.（ ）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（ ）会有内容可写。136.（ ）我们的学习成

24、绩有了较大的提高，（ ）不能骄傲。137.（ ）今天下雨，（ ）运动会不开了。138.船夫驾驶小艇时，（ ）能操纵自如，（ ）船速非常快。139.你（ ）懂得了着道理，（ ）要自觉去做。140.（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。141.你（ ）今天就去游泳，（ ）星期天再去？142.刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。143.凡卡与其在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。144.（ ）刮风下雨，解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。145.有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。146.（ ）善于调查，（ ）能做出正确的判断。147.革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）吐露党的机密。1

25、48.（ ）无数劳动人民的血汗和智慧，（ ）这前不见头，后不见尾的万里长城。149.人藏在地道里，（ ）不气闷，（ ）不嫌闷。150.（ ）不注意用眼卫生，（ ）就会影响你的视力。151.作物（ ）能生长，（ ）土壤里含有水分和养料。152.音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。153.我非常喜欢音乐,每天（ ）到家,（ ）打开收音机听音乐。154.（ ）是他错了,你（ ）不能打他呀!155.我们（ ）留下来补作业,（ ）按时完成。156.我们（ ）写得慢一点,（ ）要把字写工整。157.武松（ ）把老虎打死,（ ）被老虎吃掉。158.（ ）这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,（ ）我们可以断定在远古 时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。159.詹天佑有（ ）是杰出的工程师,（ ）是爱国的工程师。160.（ ）桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子（ ）会死去。161.（ ）卖火柴的小女孩饥寒交迫,（ ）想到了火炉和烤鹅。162.桑娜抱回孩子后（ ）忐忑不安,（ ）没有跟丈夫商量。163.（ ）这道题很简单,（ ）要认真对待,不能粗心大意。164.语文课上,我们（ ）要理解课文,（ ）要掌握理解的方法。165.（ ）要有丰富的想象力,（ ）要有先进的科学知识,这样才能制作 出166.（ ）你说得