最新版保育员职业技能考试试题试题及解析Word文档格式.docx

1、C擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D擦洗3次屁股，清洗1次毛巾3、幼儿园预防蛔虫病的措施是（ ）。A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生4、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要（ ），二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法5、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（ ）。A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（ ）。A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力7、自我意识就是人对（ ）和自己心理的认识。A、自己的思维 B、他人

2、C、他人思维 D、自己8、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（ ）。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动9、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（ ），（2）有助于幼儿认知能力的发展;（3）有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要10、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 （ ） 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁11、辅食添加的原则是（ ）。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加12、幼儿情绪的一般特点是易冲,（ ），易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智

3、C.很稳定 D.易变化13、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道14、毛巾的消毒方法是（ ）。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒15、思维的两个突出特点是间接性和（ ）。A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性16、婴儿动作的发展是指（ ）和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展 B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展 D攀登、钻爬动作的发展17、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。A学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育18、配制消毒液后应将消毒液（

4、）。A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉19、自然通风时，室温仍达到（ ），应采用人工通风。A37 B.30 C.28 D.1820、餐具常用的消毒方法是（ ） 。A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗21、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（ ）A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对22、（ ）含有丰富的维生素B1.A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋23、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（ ）。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视24、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（ ）。A、干完自己的事情再添加 B、及时添

5、加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加25、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。2、全日制幼儿园平均每班配保育员（ ）人，寄宿制幼园平均每班配（ ）人。3、幼儿最好的睡眠姿势是（ ），婴幼儿常见的不良睡眠姿势有（ ）、 （ ）、（ ）。4、84消毒液配制的程序是（ ）。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加

6、和在盆或桶中.5、保育员应通过（ ）和（ ）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先（ ），再（ ），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。6、优质的睡眠可以促进婴幼儿（ ）和（ ）。7、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。8、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（ ）。9、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（ ）、（ ）、水等自然因素，开展户外活动。10、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（ ），消路（ ），不（ ），做好（ ）工作。11、幼儿园保育员应具备（ ）毕业以上学历，并受过（ ）

7、职业培训。12、幼儿园常用的通风方式有（ ）和（ ）。13、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。14、保育员每次使用危险物品时要（ ），并将剩余部分（ ）。15、教职工仪表要整洁，（ ）、（ ）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。16、幼儿自护教育的内容应（ ）、（ ），不脱离幼儿的生活实际。17、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（ ）、（ ），再接触健康孩子。18、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（ ）婴幼儿的活动，要善于（ ）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（ ）、（ ）的指导。19、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）

8、和社会适应良好。20、传染病发生和流行的三个基本环节是（ ）、（ ）（ ）。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。2、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。3、（ ）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。4、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。5、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。6、（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。7、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。8、（ ）婴幼儿腕骨

9、没有发育好，所以不应该从事任何劳动。9、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。10、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。11、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。12、（ ）幼儿的肠管相对成人短。13、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。14、（ ）耳是听觉器官，又是平衡器官。15、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼

10、儿的游戏和教学活动？4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿发热的物理降温法？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、C 3、D4、B5、B6、A7、D8、C9、D10、A11、D12、D13、B14、A15、D16、C17、C18、B19、B20、A21、D 22、C23、B24、B25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、细嚼慢咽 , 食物2、1 , 23、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡4、答案：AB

11、C5、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药6、答案：大脑皮层的发育、身高的增长7、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康8、晒太阳9、日光、空气10、答案：明、清、丢失、记录11、初中 , 幼儿保育12、答案：自然通风、人工通风13、安全，保护14、答案：登记记录，上交保管15、饭前 , 便后16、答案：由近及远、由己及彼17、答案：晒太阳、吹吹风18、答案：干涉、观察、适时、适当19、身心健康，心理健康20、传染源 , 传播途径 , 易感人群判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，

12、共24分）1、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、参考答案：（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（3）

13、创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适

14、感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。（1）在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安全问题。（2）要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于2小时。（3）在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。（4）应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成其他领域的目标。