版职业资格考试幼儿园保育员职业技能考试试题附答案Word格式文档下载.docx

1、2、保育员给婴幼儿分发饭菜要（ ）。A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次3、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（ ）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维4、各种娃娃等玩具是（ ）的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动5、使用抹布后应先（ ）。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干6、橡皮泥是（）的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏7、恒牙的数量是（ ）。A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、

2、28-328、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（ ）。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动9、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。.做好下一个活动的准备 .做好室内卫生.为其穿好衣服 .为班里开窗通风10、婴儿最初添加的辅食应该是（ ）. A液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食11、列属于幼儿基本情绪的是（ ）。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋12、（ ）符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇13、婴幼儿进餐中出现（ ）行为，说明

3、有问题。A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快14、造成孩子缺乏（ ）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力 B、独立生活能力 C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力。15、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）.A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成16、（ ）时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小 B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小 D饮水量大、气温低、运动量小17、幼儿一日生活活动主要有（ ） 。A、学习 B、游戏

4、C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕18、下列属于幼儿基本情绪的是（ ）。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐19、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（ ）。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方20、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班21、幼儿挑食的生理原因是（ ）。A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小22、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（ ）。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视23、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（ ）的学前儿童。A、3-6岁

5、B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱24、毛巾应该在（ ）晾晒。A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处25、幼儿情绪的一般特点是易冲,（ ），易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。2、乳牙最迟（ ）出齐，乳牙共（ ）个，最早萌芽出的恒牙叫（ ）。3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（ ）左右。4、幼儿的毛巾、水杯要（ ），坚持（ ）消毒。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。6、保育员接触呼吸道

6、传染病的患儿后，应在室外（ ）、（ ），再接触健康孩子。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（ ）和睡前（ ）的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应（ ）、（ ），不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能（ ），不利用进餐时间（ ）；也不宜在幼儿进餐（ ）、（ ）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。11、乳牙最迟（ ）出齐，乳牙共（ ）个，最早萌芽出的恒牙叫（ ）。12、幼儿园小班的人数应是（ ）人;中班（ ）;大班（ ）。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（ ），制定并实施与儿童（ ）相适应的体格锻炼计划。14、幼

7、儿园常用的通风方式有（ ）和（ ）。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（ ），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（ ）、（ ）。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=（ ）；加水量=（ ）。18、保育员可以采用（ ）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（ ）分钟检查幼儿是否尿床。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（ ）。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等生活习惯和生活自理能力。 判断题（本题

8、共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。2、（ ）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。3、（ ）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。4、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。5、（ ）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。6、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。7、（ ）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。8、（ ）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。9、（ ）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特

9、点。10、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。11、（ ）紫外线消毒的时间应不少于半小时。12、（ ）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。13、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。14、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。15、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员的主要职责是什么？2、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？3、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？4、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？5、全日观察应该做到哪几点?举例：如发

10、热 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿扭伤的处理？2、幼儿发生骨折时应如何处理？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、A3、B4、B5、B6、C7、D8、C9、D10、A11、D12、C13、C14、D15、C16、D17、D18、D19、C20、A21、C22、B23、B24、B25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康2、2岁半左右，20 ，六龄齿3、一尺 4、专人专用 , 每天 5、3个半6、答案：晒太阳、吹吹风7、漱口 , 刷牙8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、

11、大声聊天10、3个半11、2岁半左右，20六龄齿12、25 , 30人 , 35人13、良好的卫生习惯 , 生理特点14、答案：自然通风、人工通风15、良好的卫生习惯16、协调性 , 灵活性17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量18、答案：渐进推测法、4019、胸骨偏下方20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、参考答案：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育

12、活动。（3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。2、答：（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。3、参考答案：（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；（4）如儿童在场，

13、保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。4、答：（1） 热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。（2） 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。（3） 帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。5、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头

14、痛、皮疹等。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。